我心中的明月作文

時(shí)間：2024-04-24 18:04:38 我我要投稿

我心中的明月作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我心中的明月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的明月作文

我心中的明月作文1

　　總想攬你入懷，成為你遮風(fēng)擋雨的港灣；總想執(zhí)你之手，與你共同譜寫詩歌；總想攜你賞遍美景，與你燦爛綻放在浩瀚星空。你，我心中的明月光。

　　很難忘，你剛出生的樣子。像一顆小小種子，第一次破除重重泥土，見到光明。在暖洋洋的陽光下舒展你綠油油的枝葉。在母親辛勞的哺育下，你一天天長大。學(xué)會走路、說話，有了上學(xué)的意識。

　　還記得你剛上學(xué)的樣子。每次放學(xué)回家，你都興奮得不能自已，恨不得把上幼兒園的消息告訴每個(gè)人，或者有什么小朋友和你說話啦，老師教你們唱歌啦，學(xué)校開家長會了。你都會有一種第一次接觸未聞事物的新鮮感，讓人不禁為你的`耍寶喜笑顏開。

　　如今，再回首時(shí)。你已不是一無所知的嬌小嬰孩了。你，有了自己的思想，不會把某人當(dāng)做你心中最獨(dú)一無二最值得尊敬的人。偶爾遙望明月，總會想起你，總會有不可思議的開心與滿足，總覺得你就是那嬌柔的、溫和的明月光，會一時(shí)不停地撒在我身上，帶給我難言的驚喜與期待。

　　“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情”“那堪更披明月，隔墻送過秋千影”，愿你一生和諧安順，一帆風(fēng)順。我最摯愛的妹妹，我最摯愛的明月光。

我心中的明月作文2

　　一輪圓月，輕輕地打在江面，映出一件件歷史鉤沉，道盡那尋尋覓覓冷冷清，恍恍惚惚幽幽夢。

　　——題記

　　皎皎白月，醉其間，舉杯邀月，思故鄉(xiāng)。那個(gè)在高堂上令力士脫靴貴妃研墨的人;那個(gè)在花間獨(dú)醉，望月思鄉(xiāng)的人;那個(gè)風(fēng)流一世，留下千古名詩的人;那個(gè)懷才不遇，借酒消愁，寫了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч琶涞娜�。他，因出身于商人家，而于科舉無緣;他，憑文采而受人贊賞，青云直上;他，一身正氣，傲骨凌風(fēng)，因受到小人排擠，逍遙山水之間。圓月下，他飲酒揮劍，與那皎潔的月光融為一體。

　　江水東逝，問君愁，獨(dú)上西樓月如鉤。凄凄慘慘煙雨匆匆，亡國之愁誰來懂，本身亦是一風(fēng)流才子，何苦托生帝王家。世道不如人意，囚禁之苦，亡國之恨，寄與天邊一輪明月，自是人生長恨水長東。

　　軒窗前的.明月光，是“十年生死兩茫茫”的念念不忘，有一份思念、一份癡情。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)�，是“�?zhí)手相看淚眼”的一往情深，有一份純潔、一份不舍。滄海月明下的淚珠，是“此情可待成追憶”的悵然若失，有一份唯美、一份朦朧。憶經(jīng)年往事，談古往今來，最是惆悵傷懷。離別，歸去，多少人在月下寄相思之情，訴離別之苦。

　　錦瑟散盡人離去，唯留明月在心間。

我心中的明月作文3

　　初讀李白的《靜夜思》時(shí)，我被那詩中描寫的月亮給陶醉了，每當(dāng)傍晚來臨，月亮便掛在天上，有時(shí)缺，有時(shí)圓。從此，這一輪明朗的月亮，便在我生命的最深處釋放它那閃耀的光芒。

　　月亮是古詩文中極賦美感、韻致的意象。走在唐詩宋詞里，抬頭望去，眼前是一輪明朗的圓月和一澗清泉。

　　我曾經(jīng)許多次在旅途中眺望月亮，在寒風(fēng)刺骨的雪山上，在無邊無際的.草原上，在波濤洶涌的海灘上，不同地方的月亮，各有各的美，各有各的情趣。滿月不禁讓人聯(lián)想到了久別重逢的親人，半彎的月亮?xí)屓讼氲斤h在異鄉(xiāng)的游子，鐮刀般的月亮?xí)屓讼氲饺碎g的悲慘和凄涼。

　　人的一生，苦也行，樂也行，得也好，失也好，最重要的是心中要有一輪明月，它是世間最純凈潔白的東西。從古到今，它不斷地照耀著世間的一切，洗凈世間的渾濁，留下美好的事物。心中有明月的人，一生都在照耀他人，使他人的心中也有一輪明月。如屈原的楚辭，李白的詩歌，蘇東坡的散文，莎士比亞的戲劇，梵高的繪畫……這些人們以明亮的月光照亮了他人的前途與理想。

　　月亮照耀著我，它將所有的渾濁與躁火都留在了影子中，只留下一個(gè)潔凈、平和的人生。

　　眺望月亮，讓思想走向最深處，走向純凈。更重要的是要把自己變成月亮，拋灑月光，也創(chuàng)造人生的美好！

我心中的明月作文4

　　月兒，光輝柔柔的，在夜晚的氤氳里，那清輝輕輕地，柔柔的，散啊，蕩啊，慢慢的沁入我的心田……

　　在我心田中，也有一輪明月，它的魅力能讓喝醉的人從夢里醒來，能讓難過的人快樂起來，她就是一直跟我在一起的`媽媽。

　　媽媽是溫柔慈愛的。我小時(shí)候，媽媽總是把微笑送給我。是媽媽，讓我的世界來充滿生機(jī)。媽媽的善良溫柔，讓一家人都享受到溫馨。記得有一次，爸爸喝醉了，躺在床上，媽媽就走過去，輕輕地問：“你要水嗎？你要果嗎？你要聽歌嗎？”媽媽的細(xì)心呵護(hù)，讓爸爸很快就從甜美的夢中醒來，對著我們傻呼呼地笑，我和媽媽也都開心地笑了。�。≡谀菢右粋€(gè)溫柔的晚上，在那個(gè)親情在眉宇間蕩漾的晚上，我悄悄地在心中留下了一輪圓月，讓她在我的心中大大的，圓圓的。

　　媽媽是快樂開朗的。媽媽是一個(gè)能讓人快樂的開心果，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，不開心時(shí)，媽媽都會這樣說：“兒子你還好嗎？快樂嗎？有什么事能告訴媽媽嗎？”就是這幾句平常卻充滿了力量的話打動了我，讓我有了支持力，讓我傷心難中挺起了胸膛。有這樣一個(gè)媽媽，我知足滿意�？矗倚闹械哪且惠喢髟拢阉那遢x輕輕地，柔柔的，散啊，蕩啊，滋潤著我干涸的心田。

　　啊！又一個(gè)美好的中秋節(jié)來臨了，媽媽啊媽媽，您知道嗎？您就是我心中的那輪明月，那輪明月將那圣潔的清輝，輕輕地，柔柔地沁入我的心間，將我整個(gè)地浸入那甜蜜的生活的清輝里。

我心中的明月作文5

　　夜幕降臨，浩瀚的天宇中懸掛著一輪明月，那么璀璨、耀眼，那么楚楚動人。您，我的老師，正是我心中的那輪明月。

　　時(shí)間如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)教育我們五年之久。在我們一起走過的五年里，有過的喜怒哀樂讓我歷歷在目。

　　還記得兩年前，我在班里澆水，不小心燙到了前胸，您看到了以后，急忙去給我買燙傷的藥，然后小心翼翼地為我擦藥。赫然間，我看見您的眼神中充盈著如月光般柔和的疼惜，瞬間便有一股暖流縈繞在我的周遭，并慢慢地滲入了心田……

　　在生活中，您關(guān)愛著我們；在學(xué)習(xí)中，您關(guān)注著我們。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不好——不認(rèn)真、不努力的時(shí)候，您都會細(xì)心的教導(dǎo)我。每次的`考試失利，都會有您的提醒和鼓勵(lì)，讓我重拾信心。每次遇到不會的問題時(shí)，都會有您耐心的引導(dǎo)和講解，讓我豁然開朗。學(xué)校的每一次活動，您都會鼓勵(lì)我積極參加，給我鍛煉自己的機(jī)會，這有了今天如此自信的我。老師，您就像那輪明月，在漆黑的夜晚中照亮我前行的路……

　　轉(zhuǎn)念間，還有一年我們就畢業(yè)了，我們將像小鳥一樣離開媽媽的懷抱，獨(dú)自去翱翔。但是心中卻有著對您的萬般不舍。我真希望這一年可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……希望每天都能看到您那如月光般的眼睛，如月光般的微笑，如月光般的照亮我的世界……

　　老師，您永遠(yuǎn)都是夜幕中那一輪皎潔的明月，浩浩月光，照亮我心……

我心中的明月作文6

　　輕輕的，是媽媽的腳步；甜甜的，是媽媽的嗓音；滿滿的，是媽媽的關(guān)愛；柔柔的，是媽媽的'撫摸；深深的，是心靈的感觸；暖暖的，是我的心窩。媽媽是我心中的一輪明月，沒有陽光的明媚，沒有星星的璀璨，有的只是默默關(guān)愛，如那朦朧的月光。

　　我對媽媽總是有太多的抱怨：走路時(shí)腳步太重，吃飯時(shí)聲音太大，總是嘮叨個(gè)不停。

　　一個(gè)炎熱的夏天，望著如山的作業(yè)，內(nèi)心很煩躁，又聽到那“地動山搖”的走路聲。我的小宇宙終于爆炸了，大吼著：“走路不能輕點(diǎn)嗎？你是不是和地板有仇��！”媽媽好像做錯(cuò)了事的孩子，低著頭，然后小聲說：“哦，對不起。媽媽見天氣太熱，給你切了些水果，放這兒吧，一會吃一點(diǎn)�！比缓筝p輕地把果盤放到桌子上，關(guān)上門走了，我竟沒有覺察到。

　　那天晚上，我在十二點(diǎn)時(shí)才把作業(yè)做完。剛躺到床上，就聽見房門打開了，為了不聽媽媽的嘮叨，我假裝睡著了。媽媽輕輕走到我的床邊，很是小心謹(jǐn)慎，生怕打擾了我的夢。我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正和藹地望著我，拿著扇子給我扇涼。我享受著母親的關(guān)愛，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知什么時(shí)候從夢中醒來，窗外的月光很清幽，如水的月光透過窗戶，把房間照得很寧靜，很舒適，就像媽媽的笑臉。媽媽就是我心中的一輪明月，從不在意夜的寂寞，總是默默地給我關(guān)愛。

我心中的明月作文7

　　夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數(shù)晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就是春蠶，無私奉獻(xiàn)。那根吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵(lì)的目光和提醒；課堂上回答問題的不準(zhǔn)確，都會有您細(xì)心的引導(dǎo)和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯(cuò)了事，都會有您嚴(yán)厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風(fēng)！

　　老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲之所以可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于犧牲自己、無私奉獻(xiàn)。老師，您在我心中，永遠(yuǎn)都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導(dǎo)著我走向光明。