我眼中的美學(xué)生作文

時(shí)間：2022-01-28 15:09:08 我我要投稿

關(guān)于我眼中的美學(xué)生作文

　　導(dǎo)語：美，是個(gè)令人心動(dòng)的話題。每個(gè)人都可以從不同的角度來詮釋美。中國古代唐朝時(shí)期，人們視豐腴為美，才有楊玉環(huán)走上貴妃的寶座的機(jī)會(huì)。以下是小編整理的關(guān)于我眼中的美學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家！

關(guān)于我眼中的美學(xué)生作文

　　【篇一：我眼中的美】

　　提到美，大家肯定都會(huì)想到鮮艷的花朵、漂亮的衣服、美麗的姑娘……但是我覺得我的爸爸很美�？吹竭@兒，大家一定會(huì)很奇怪，形容爸爸應(yīng)該用英俊、帥氣才對呀，為什么我要說他很美呢？想知道這是為什么，那就接著往下看吧！

　　我們每一名少先隊(duì)員都知道，紅領(lǐng)巾是少年兒童先鋒的象征，我們要珍惜、愛護(hù)，要天天佩戴整齊。而且學(xué)校也嚴(yán)格要求我們，如果不帶紅領(lǐng)巾要扣班分�？墒牵捎诖中�，我偶爾也會(huì)忘帶，爸爸就讓我每天晚上整理書包時(shí)把紅領(lǐng)巾放在書包上，這樣第二天一早上學(xué)時(shí)就不會(huì)忘帶了。

　　一天早晨，爸爸送我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在校門口蹲著，慌忙地在書包里翻來翻去，看上去急得快要哭出來了。爸爸走過去問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩抬起頭，用帶著哭腔的聲音說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了。”爸爸一聽，說：“別急，你在這兒稍等一會(huì)兒。”趕忙快步跑到旁邊的一個(gè)小商店買了一條紅領(lǐng)巾，遞給他，小男孩接過來，說了聲：“謝謝叔叔！”飛快地跑進(jìn)校園了。

　　中午放學(xué)回家，我問爸爸：“你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要幫他買紅領(lǐng)巾呀？”爸爸說：“你還記得你忘帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候有多著急嗎？正好借著這件事教你學(xué)一句話。古人說，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。意思就是說，對待其他的老人就象對待自己的父母一樣，對待他人的孩子也象對待自己的一樣。這樣，咱們大家是不是會(huì)都會(huì)覺得很溫暖呀？”

　　聽了爸爸的`話，我突然想起：在經(jīng)過旋轉(zhuǎn)門時(shí)，爸爸會(huì)護(hù)著身旁素不相識(shí)的老爺爺；在路邊，爸爸會(huì)扶起不小心摔倒的小朋友……

　　看到這個(gè)作文題目時(shí)，我第一時(shí)間就想起了爸爸。我眼中的美是善良和愛心。人只有心地善良，有愛心，才是真正的美。汶川地震捐款捐物獻(xiàn)愛心是美，日常生活中時(shí)時(shí)幫助他人也是美，無論是小事還是大事，只要?jiǎng)e人遇到了困難，你給予了他幫助，這就是美，也只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恒的美！

　　【篇二：我眼中的美】

　　在我們的生活中有許許多多的美，可我覺得動(dòng)物是最美的。因?yàn)閯?dòng)物有很多人類值得學(xué)習(xí)的知識(shí)，人類從許多的動(dòng)物身上得到了與人類生活緊密相連的啟發(fā)，人們從這些啟發(fā)中發(fā)明了許許多多的現(xiàn)代工具。

　　我們先來說一說馬。馬的蹄子硬、奔跑速度很快，在它奔跑時(shí)可以把泥土帶起來，證明它后蹬時(shí)的力量很大，馬跑的時(shí)候，落在地上的蹄印前深后淺，并且四肢在蹬地是與地面保持一定的夾角，這就是它獲得高速的原因之一。因此，人們在馬的啟發(fā)下發(fā)明制造了跑步用的帶釘?shù)呐苄�，模仿馬的蹬跑姿勢和動(dòng)作來跑步，在跑步速度上得到了提高。

　　接下來說一說蝸牛。蝸牛的頭上有四個(gè)觸角，可隨時(shí)縮入身體里，其中長的觸角前面長有眼睛，蝸牛的眼睛可以根據(jù)光線的變化來判斷四周物體的改變，即使頭縮回殼里，仍可以透過殼的壁通過光線來觀察外面的`情況。人們仿照蝸牛的殼和眼睛，發(fā)明制造了胃窺鏡，給得胃病的人們帶來了幸福。

　　我們再來說一說蝙蝠。我在家常用電腦玩打仗的游戲，在游戲里軍事用的有雷達(dá)，雷達(dá)可以搜索敵人的動(dòng)向，可以幫助導(dǎo)彈鎖定目標(biāo)準(zhǔn)確打擊敵人。那么你知道雷達(dá)是怎么發(fā)明出來的嗎？那就是通過觀察蝙蝠而發(fā)明的。蝙蝠的喉嚨可以發(fā)出超聲波，發(fā)出的超聲波碰到障礙時(shí)會(huì)被“彈”回來，蝙蝠可以根據(jù)超聲波被反射回的情況，迅速判斷障礙物的位置、大小、形狀等等，可以做到及時(shí)躲閃。如果有昆蟲侵入，蝙蝠會(huì)馬上沖上去捕食。人類就是通過對蝙蝠超聲波捕食的研究，發(fā)明了雷達(dá)。

　　大自然是美的，動(dòng)物也是美的，在它們美的同時(shí)也教給人類許許多多的知識(shí)。讓我們每個(gè)人都睜開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中的美和大自然中的美，用我們獲得的知識(shí)造福人類。

　　【篇三：我眼中的美作文】

　　美，是一個(gè)美好的，讓人感到幸福的東西。每個(gè)人都可以欣賞美、表達(dá)美、創(chuàng)造美�？墒敲總€(gè)人對于美的認(rèn)知卻不同。

　　我眼中的美，是五彩斑斕的大地。它，可以創(chuàng)造一切。世界上的萬物，都來自大地媽媽。秋天，田地里、果園里五色繽紛，高粱露出了紅彤彤的笑臉，果子結(jié)得又大又甜，到處彌漫著豐收的氣息和歡歌笑語。這是我眼中最美的大地。

　　我眼中的美，是遼闊無垠的`天空。它，是湛藍(lán)寬廣的。只要一看到天空，我心里就會(huì)涌起一種快樂的感覺，原來不開心的事，全部都忘得干干凈凈。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，幾只潔白的和平鴿在陽光下展翅飛翔。這是我眼中最美的天空。

　　我眼中的美，是波瀾壯闊的大海。它，是令人快樂的，也是神秘的。海底隱藏著美麗的珊瑚礁，各種各樣新奇的魚類，不過，因?yàn)榇蠛５纳铄�，增添了幾絲神秘感。蔚藍(lán)的海面上，幾只海豚發(fā)出嚶嚶的哨音，向空中躍去，激起朵朵水花。這是我眼中最美的大海。

　　我眼中的美，是郁郁蔥蔥的森林。它，是潔凈美麗的，也是生機(jī)勃勃的。森林里還住著很多小動(dòng)物，它們在那里無憂無慮的生活。在茂密的森林中，流淌著一條小溪，小溪旁幾只可愛的小野兔悠閑地吃著青草，一會(huì)兒逗逗花，一會(huì)兒逗逗蟲。這是我眼中最美的森林。

　　我眼中的美，是天真無邪的笑臉。它，是來自內(nèi)心的。笑容，能讓自己和別人感到由衷的快樂，由衷的幸福。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我看到了2008張笑臉，他們來自不同國家、不同種族和民族，卻擁有一樣共同的東西——快樂！這些笑臉給我?guī)砗艽蟮恼鸷澈透袆?dòng)。這是我眼中最美的笑臉。

　　美是一朵花，是一棵草，是一粒種子……其實(shí)美無處不在，只要我們長著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)看到我們這個(gè)世界其實(shí)是多么的可愛，多么的美好！

　　【篇四：我眼中的美】

　　又到了鳳凰花開的季節(jié)，我又情不自禁的想起許久不見的你，記憶伴隨感覺慢慢便得鮮活，染紅了山坡到思念你的路口，老師。

　　時(shí)光的河逆流到那次失敗，我灰心喪氣的任憑刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，卻不敢抬頭與注視我的你對視，因?yàn)槟阋淮斡忠淮卫鹪趯W(xué)習(xí)的道路上無數(shù)次跌倒的我，可換來的卻是羞于見人的成績，不知何時(shí)，你來到我身旁，拭去我眼上的淚痕，嘴上仍揚(yáng)著微笑：“別怕失敗，繼續(xù)努力。老師從未放棄過任何一位學(xué)生所以，請你也不要放棄，一定會(huì)成功的�！蹦菚r(shí)候，你真美，深邃的眸子中映著堅(jiān)信，淺淺的紅暈淡在希望的酒窩里駛向我心底，如今，當(dāng)我游蕩在心靈的狹窄路口時(shí)，心中便會(huì)浮現(xiàn)你，帶著希望，堅(jiān)信著美好，美麗的駐進(jìn)我的心底。

　　時(shí)光的河逆流到那次淘氣，我吃力的抱著樹干，另一只手拼命地觸及那吱吱鳴叫的'知了。雖然雙腿因?yàn)楦叨仍诖蛑哙�，可臉上卻依舊假寫著年少的輕狂“你給我下來”那是你第一次對我如此嚴(yán)厲地吼，當(dāng)我膽怯地站在你的面前，可一臉愧疚卻掩飾不了嘴角下垂著因你而終止的喝彩聲，你說著說著，竟沒了聲響，只是喃喃道：“你若是受傷了，我就再也看不到活蹦亂跳的你了……”那一刻，我不知道該怎樣安慰在哽咽的你，只覺得那時(shí)的你真美，長長的睫毛上染著對我的擔(dān)心，剛剛的批評卻被擔(dān)憂代替，緊握我的手，冰涼的，把關(guān)愛都傾注在雙手上，你放聲的哭泣載著關(guān)心駛向心底。如今，當(dāng)我奔跑在世界的脊梁，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，帶著關(guān)心，伴著關(guān)憂美麗的留在心底。

　　晨輝射地，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，認(rèn)真的板書著早自習(xí)。夕陽西下，心中會(huì)浮現(xiàn)你，美麗的批改著小條。

　　時(shí)光的河入海流，你又浮現(xiàn)在我心中如今生活有時(shí)精彩，有時(shí)落寞，我很慶幸生命中的時(shí)刻曾與你共同度過，而今又到了鳳凰花開的時(shí)刻，我時(shí)時(shí)刻刻都想告訴你，你在我心中最美。

　　【篇五：我眼中的美】

　　人們總在苦苦尋找生活中的美好，卻被忙碌繁瑣的生活蒙蔽了雙眼，我們總是憂心忡忡，總是傷痕累累，總在抱怨著現(xiàn)實(shí)的種種不如意，總是不時(shí)的回想塵封已久的往事，仿佛只在回憶中我們才擁有過快樂。

　　我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書，縣城里長大的我，不久前被分配到這里，沒有了城市里的車水馬龍、燈火通明，我完全不知如何適應(yīng)，心中郁悶不已，我四處晃蕩著，每一天對我來說都是煎熬，我看不到人生的希望，好多次我都想要逃離。

　　直到有一天，注意到校門前的那顆枯樹，奇跡般的，它居然發(fā)芽了，那些淺綠色的芽兒，弱不禁風(fēng)，卻也一天一天密實(shí)起來，春末夏初的時(shí)候竟然已經(jīng)生機(jī)勃勃、枝繁葉茂，去年的這個(gè)時(shí)候他還只是一棵無人在乎、也許隨時(shí)會(huì)被砍掉的“死樹”，而今，他卻復(fù)活了，眼前的這課樹觸動(dòng)了我的內(nèi)心，它給了我這棵“死樹”帶來了希望，我開始試著融入這里。

　　有一天清早起來，校園像往常一樣響起那首熟悉《蟲兒飛》，我也跟著哼起來，忽然身后傳來一陣稚嫩的童音，我回頭一看，是那個(gè)上我欣賞課的小胖墩，它竟然一邊唱一邊跟著調(diào)子跳起舞來，他的扭動(dòng)不太協(xié)調(diào)，一本正經(jīng)的樣子很惹人憐愛，除了恰好經(jīng)過的我，周圍沒有任何人欣賞他的舞姿，他卻像置身在舞臺(tái)一樣，完全的投入其中，仿佛在享受眾人的歡呼，臉上滿是滿足的喜樂。從此我看是注意這個(gè)小胖子。

　　老師喜歡好學(xué)生，喜歡漂亮乖巧的學(xué)生，儼然他既不乖巧，學(xué)習(xí)也不好，他很普通，普通到這么久了我還叫不出他的名字。那天，和往常一樣，我要求班里的'學(xué)生練習(xí)粉筆字，他和其他人站在黑板前，明顯的他要比別的孩子矮很多，他很努力的卻怎么也夠不到黑板，大家都開始取笑他，我上前去告訴他不用寫了，他完全沒有理會(huì)我，跪在臺(tái)階上，勉強(qiáng)夠得到黑板，開始認(rèn)真的寫起來。又一次，他讓我刮目相看了。我開始更加關(guān)注這個(gè)小家伙，某次下樓梯的時(shí)候，一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙?zhí)稍诘厣�，一群人過去，只有走在人群后邊的他，彎下腰把那團(tuán)已經(jīng)踩臟的紙撿了起來，看著眼前的這個(gè)小家伙，我想到了校門前的那棵枯樹，他們都以自己的方式，為自己而活，他們不關(guān)心現(xiàn)狀有多糟，不關(guān)心周圍有沒有人關(guān)注，只是全心全意的享受這生命的歷程，

　　丑小鴨原來是一只白天鵝，我堅(jiān)信自己經(jīng)過磨練也會(huì)像天鵝一樣飛向遠(yuǎn)方，我不在抱怨，不在沉悶，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都那么美好，那里有我可愛的學(xué)生們，有我可敬的同事們。熱愛生活吧！其實(shí)身邊的一切都很美好！

　　【篇六：我眼中的美】

　　身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美……，我們就是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。

　　我記得有一次，我看見一個(gè)老奶奶過不了馬路，就有一個(gè)人扶著她過馬路，那個(gè)人還是笑著扶她過馬路的，好像幫助人是一種快樂的事情。每次在特色班的時(shí)候，老師讓壓小印章的時(shí)候，別人弄完了后都給老師說了一聲謝謝老師，我們這個(gè)特色班沒有幾個(gè)說的，沒說的里面包括我，給老師說謝謝的，老師對他表示出是一種表情，沒有說謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車的.時(shí)候，前面有人走著，我只能剎車等他們過去，沒想到的是他沒既然往一邊站，讓我過去，我覺得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時(shí)候，沒有人去把水倒了，也沒有人把毛巾擰干，我就主動(dòng)的給媽媽說：“我去倒水了�！眿寢屨f：“今天我的兒子咋么這么乖呀！”因?yàn)槲抑拔叶际菋寢屨f了，我才去把水倒了，今天我是主動(dòng)的。有時(shí)候有人來買東西，爸爸沒有在家，姐姐也沒有從學(xué)�；貋�，只能媽媽買了，可是媽媽又看著小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱著，然后媽媽去買東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣完東西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時(shí)候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，盡量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來。

　　世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來發(fā)現(xiàn)這些美麗的事情。

　　【篇七：我眼中的美】

　　羅丹曾經(jīng)說過；“世界上并不缺少美，而是缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”接下來，我就說說我眼中的美。

　　有一次，我放假回家，在學(xué)校里媽媽聽了老師說我在學(xué)校里便顯得不錯(cuò)，心情就非常好，回到家之后就給我了二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具，媽媽給了我錢之后，我就出去了，在樓上瘋跑下來，來到馬路上，我突然看見，在小橋的旁邊有一個(gè)左腿殘疾的老爺爺，我看他扶著橋，接著拐杖走，走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，我問他：“老爺爺你的家在哪里，”老爺爺說：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來是我們家樓下的老爺爺呀！我就把他送回了家，它的接任很感謝我，并且還叫我以后其他家完，我非常的高興，這時(shí)我才知道這也是一種美，接著我一蹦一跳，去文具店和小賣鋪買零食了，過了一會(huì)兒我回到家里，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚(yáng)了我。

　　有一次，我記著那是放假的'事情，美術(shù)老師叫我們做一證書也拼貼畫，來到家里到了下午，媽媽就領(lǐng)著我去摘樹葉，來到人民公園，我就下來摘葉子，我摘的是花瓣的葉子，我摘了幾片，就摘比較矮點(diǎn)樹上面的葉子，那個(gè)葉子，是愛心形的葉子非常好看，摘完了幾片，我就摘紅色的葉子，看看上面，全是紅色，沒有一點(diǎn)綠色，過了一會(huì)兒，我和媽媽摘了很多樣子的葉子，個(gè)個(gè)都好看，這時(shí)候我又知道，每個(gè)葉子都有每。

　　美無處不在，只要我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)，就上看到?jīng)]感受到美。

　　【篇八：我眼中的美】

　　我眼中的美景有很多，但時(shí)有一個(gè)事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

　　那天，我在街上散步。忽然，有一個(gè)殘疾人給跌倒在地，因?yàn)樗墓照认掠幸活w石頭。這時(shí)，路上還沒有車輛，過了一會(huì)兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看著大客車要撞到了那個(gè)殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說讓那個(gè)殘疾人不要?jiǎng)�。這時(shí)，那個(gè)殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人，大客車的輪子壓到了那個(gè)青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住，所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車壓住殘疾人的`腳。那位青年為了救殘疾人，獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng)，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

　　我就從這件事中體會(huì)到了美，因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o私奉獻(xiàn)，敢于幫助別人，不為自己的生命，而為他人的生命，他為了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻��！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養(yǎng)，不說殘疾人太笨了。

　　這真是最美的一件事�。〔皇蔷拔锩�，而是助人美！我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

【我眼中的美學(xué)生作文】相關(guān)文章：