【必備】我的課余生活作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，無(wú)論是上學(xué)，還是放假，樂(lè)趣都是一樣的，課余生活豐富，當(dāng)然有課余生活的環(huán)境。那的春天鮮花綻放，夏天綠數(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。那么一定想知道我一年四季的課余生活吧！那么就聽我一一道來(lái)。
春天，那是一個(gè)春暖花開，百花齊放，百物蘇醒地季節(jié)，我們學(xué)校的衛(wèi)生角上養(yǎng)著二條活蹦亂跳的小金魚。那個(gè)金魚外表非常漂亮，一身金色的魚鱗，一雙圓溜溜的大眼睛，那條小金魚還有與它同居的小伙伴，是黑色的魚，它的眼睛要比金魚的眼睛大，我們?yōu)樗鼈內(nèi)×藗�(gè)名字，金色的叫朱麗葉，黑色的叫羅密歐，朱麗葉和羅密歐是人，并且是夫妻，所以我們?nèi)∵@個(gè)名字，代表夫妻恩愛(ài)的意思，你們可不要見(jiàn)笑哦！我們非常喜歡這兩個(gè)小東西，經(jīng)常在魚缸旁邊弄點(diǎn)裝飾，或在魚缸旁邊放點(diǎn)彩色石頭、假山，有些人還經(jīng)常給魚缸換水，有了這兩個(gè)小不點(diǎn)，我們的生活又增添了一絲樂(lè)趣。這就是我的課余生活。
夏天，我們村的槐樹開花了，花的名字叫槐花，槐花的表是白色，并發(fā)出一股淡淡的清香，那種花能吃，可以摘下來(lái)就吃，也可以炒著吃蒸著吃，怎么吃都好吃，每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友領(lǐng)一群男生去摘，我們女孩子不會(huì)爬樹，也不敢爬，所以讓男生去爬，那里的男生個(gè)個(gè)都是爬樹精英，不一會(huì)，他們就爬上去了，他們?cè)跇渖险�，我們�(cè)诘厣蠐�，有些人還偷懶，邊摘邊吃，最后被我們發(fā)現(xiàn)了，就罰他為我們摘一袋槐花，由于那里的樹多，花兒也多，不一會(huì)兒就摘完了，我們躺在草地上，美滋滋的吃起槐花，瞧！還有兩個(gè)男生在猜拳，就是用石頭剪刀布地方式，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃一口槐花，有一個(gè)小朋友總是贏不了氣得抓耳撓腮，終于贏了，正得意地去抓槐花，一手下去卻只剩下個(gè)塑料袋，原來(lái)另一個(gè)人已經(jīng)吃完了，這個(gè)人生氣地說(shuō)“我怎么會(huì)這么倒霉！”我們幾個(gè)聽了以后，樂(lè)得抬不起腰來(lái)。這就是我的課余生活。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們家的柿子也成熟了，我和媽媽利用星期天的時(shí)間去摘柿子了，到了那棵大柿子樹前，媽媽爬到樹上，摘下幾個(gè)紅彤彤的柿子準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，塑料袋從媽媽的手中滑落，“啪”的一聲，掉到了地上，我心想：像豆腐般軟的嫩柿子從那么高的地方掉下來(lái)，肯定慘不忍睹。但我還是扒開看看那美味的果肉果然像鮮血一樣灑滿了整個(gè)塑料袋，可真所謂“壯烈犧牲”了，我又遞給媽媽一個(gè)結(jié)實(shí)的塑料袋，這回人果終于平安落地了，看著媽媽手中的柿子，再看看剛剛“壯烈犧牲”的柿子，不禁感嘆“哎！誰(shuí)讓你們這么調(diào)皮呢！這不，成果醬了吧！”媽媽見(jiàn)我對(duì)柿子說(shuō)話，說(shuō)“喂！你不會(huì)走火入魔了吧！你跟誰(shuí)說(shuō)話呢？”我對(duì)媽媽笑了笑便回家了。這就是我的課余生活。
冬天，滿天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落人間，不一會(huì)兒，大地便披上了白色的靚裝，樹白了，房子白了，馬路白了，到處都是白雪一片，下課了，同學(xué)們陸續(xù)的跑到操場(chǎng)，開始在藍(lán)天下嬉戲、打雪仗、推雪人、滑雪等，各種各樣，玩什么的都有，雖然僅僅只有十分鐘，可大家還是玩得那么歡快，那么愉悅。“叮鈴鈴”上課了，大家拍拍身上的雪，回到教室里上課，教室里傳來(lái)一陣陣清脆的朗讀聲。這就是我的課余生活。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！
我的課余生活作文 篇2
要說(shuō)我的課余生活，雖不能說(shuō)豐富多采，但也有意思了，畫畫、下棋都是我的課余充實(shí)的生活。
有一天，我在家里寫完作業(yè)，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤上翻出了黑棋的“將”。接下來(lái)是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是紅棋的”兵“，是紅棋的”兵“�！蔽乙宦犚�(jiàn)爸爸說(shuō)的話就有點(diǎn)害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見(jiàn)這個(gè)棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來(lái)，再用“將”把爸爸的“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個(gè)姿勢(shì)，因?yàn)榘职衷谙朕k法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個(gè)“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時(shí)候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因?yàn)槔哿耍�是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學(xué)下去，總有一天會(huì)打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂(lè)之中。
我的課余生活作文 篇3
每個(gè)暑假，媽媽都要帶我去游泳，因?yàn)槲覑?ài)游泳。這個(gè)暑假當(dāng)然也不例外，瞧！媽媽都在叫我了。
以前，我都是套著游泳圈游的，看著哥哥姐姐們游泳，我很羨慕，所以今年，我要學(xué)游泳了。等學(xué)會(huì)了，我就不會(huì)再羨慕他們啦！
游泳班的教練是兩男一女，我跟那位女教練學(xué)自由泳。游泳前，我們要先熱身，不然下水腿會(huì)抽筋，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)呢！
下了水，教練先教我們打腿，打腿怎么做呢？就是雙腿夾緊，小退快速上下擺動(dòng)。我做了好幾次都是錯(cuò)的，我自言自語(yǔ)到：“怎么我就學(xué)不會(huì)呢？”教練聽了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”有了教練的鼓勵(lì)，我信心十足地練習(xí)，打腿越來(lái)越好了。
接下來(lái)教練教我們劃手。劃手就簡(jiǎn)單多了，只要雙手并齊，一只手劃一圈，劃完一只換另一只。
最后，教練教我們換氣。換氣就是劃一只手時(shí)，頭側(cè)一下，吸一口氣。可是我換氣時(shí)，頭總抬得不夠高，喝了好幾口水，嗆得我真難受�？刹恢醯�，漸漸地，我竟會(huì)換氣了，真奇怪��！
通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自由泳。現(xiàn)在，我可以像魚兒一樣在水里來(lái)去自由了，你們羨慕我嗎？
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，尤其是看書，看書讓我的課余生活增加了許多樂(lè)趣。
有一次，我正在全神貫注地看著《綠野仙蹤》這本書，把所有的事都拋到九霄云外去了。故事里的情節(jié)可真有意思，一會(huì)兒我為小主人公的金絲雀死了而傷心，一會(huì)兒我為了小主人公回到家鄉(xiāng)而高興。直到媽媽進(jìn)房間叫我吃飯了，我才依依不舍地放下書本，去吃飯�？沙酝觑埡�，我又馬上回房間，繼續(xù)看我的《綠野仙蹤》，我看啊看，入了迷了，看到了晚上12點(diǎn)半了，媽媽催我睡覺(jué)，我才輕輕地合上書本，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看書成了我課余生活不可缺少的一部分，看書讓我的課余生活充滿了陽(yáng)光，我愛(ài)看書。
我的課余生活作文 篇5
我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個(gè)立體拼圖，有翻斗車、直升機(jī)、泥沙車……
最讓我記憶猶新的要數(shù)我最偉大的杰作——長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的.立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。
我每天拼一點(diǎn)。當(dāng)我拼不出想放棄的時(shí)候，總會(huì)想到爺爺對(duì)我說(shuō)的不能放棄，所以我就沒(méi)有放棄。就因?yàn)槠戳四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，所以在我眼里它比一萬(wàn)噸黃金還珍貴，別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意誰(shuí)也不能碰。
拼拼圖有很多好處，可以開發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因?yàn)槲蚁朐谡n余提高自己的智力，培養(yǎng)自己的耐心，所以我一有空就會(huì)拼拼圖。
愉快的課余生活
我很喜歡養(yǎng)動(dòng)物和植物，春天我買了小樹苗。夏天，我在家里養(yǎng)小鳥或小雞。秋天，就是我最快樂(lè)的季節(jié)。
有一天，我和爸爸去釣魚。我看到一只受傷的小鳥流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥帶回家。爸爸釣完魚就打算回家。我輕輕地捧著小鳥，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個(gè)家。
我把小鳥養(yǎng)了五天，給它吃的和喝的，希望小鳥的傷早一點(diǎn)好。五天后，我把小鳥放了，因?yàn)樗杂�。終于，我打開了窗戶，小鳥飛走了。我的心跳加快了，眼里含著淚水。
再見(jiàn)小鳥！
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書了。
最近，我看的一本書名叫《歇后語(yǔ)》，書里都是一些描寫人們品德的歇后語(yǔ)，下面還有例句。下課了，我沉浸在書的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多，我還津津有味地看著這本書，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我還舍不得放下它呢！時(shí)間一長(zhǎng)，看歇后語(yǔ)就像看故事書一樣，我也能把書里的內(nèi)容講得繪聲繪色的。再過(guò)幾天，我也試著自己編歇后語(yǔ)了�！半u啄象眼——沒(méi)的事兒。”我常常把這句自編的歇后語(yǔ)讀給媽媽聽，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，倒是說(shuō)說(shuō)看，這句話是什么意思？”我想想，是沒(méi)有意義啊，看來(lái)編歇后語(yǔ)也沒(méi)那么好編的�。�
看書，讓我學(xué)到了知識(shí)；看書，豐富了我的課余生活。書就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開了一扇扇知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
我的課余生活作文 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活，能把話說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽，和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由?
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書:時(shí)、地、人、事
同學(xué)2： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，強(qiáng)調(diào)敘述的有序。
教師板書：有序
同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。
2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動(dòng)物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報(bào)中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫一寫我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?
我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。
請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示)：
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn)，寫作一個(gè)格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們開始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
5分鐘后，(邀請(qǐng)其他聽課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請(qǐng)寫得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。
自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段，用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾，課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎?
其實(shí)，只要你愛(ài)觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng)造，作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn)�，作文就是生活，生活就是作文�?/p>
課后，請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，會(huì)畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說(shuō)說(shuō)畫畫吧!現(xiàn)在我學(xué)的是國(guó)畫，每次上課老師總是讓我們先寫幾個(gè)毛筆字，再畫國(guó)畫。我們畫過(guò)蔬菜、水果、小動(dòng)物和風(fēng)景。老師每次都說(shuō)我畫得好，還給我打了甲上，每次聽著老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我就會(huì)很高興!我再來(lái)說(shuō)說(shuō)播音主持吧!老師先讓我們從一個(gè)個(gè)字的發(fā)音練起，然后學(xué)讀詞語(yǔ)，再學(xué)讀句子，還教我們背古詩(shī)，每次讀的時(shí)候都說(shuō)我有進(jìn)步!我的心里別提多開心了!我的課余生活豐富吧，它讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，還得了獎(jiǎng)呢!去年我在學(xué)校得了畫畫比賽的一等獎(jiǎng)，我還在市里的演講比賽上得了二等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧!是它們讓我的課余生活變得趣味無(wú)窮，讓我每天快樂(lè)無(wú)比!
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