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課余生活作文

時(shí)間:2022-03-18 10:55:04 我的課余生活 我要投稿

【推薦】課余生活作文錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的課余生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】課余生活作文錦集10篇

課余生活作文 篇1

  我在家的課余生活豐富多彩,有時(shí)幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……但我最喜歡的還是幫媽媽炒土豆絲了。

  那天,媽媽買(mǎi)來(lái)土豆,問(wèn)我:“想不想當(dāng)回廚師?”我說(shuō):“就炒土豆,別的不干。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  我先把土豆削了皮,擰開(kāi)水龍頭,吧土豆洗得干干凈凈,然后拿起菜刀小心翼翼地吧土豆切成一條條絲,就可以開(kāi)始炒了,我往鍋里倒入油,然后把土豆絲放入鍋里,之后放入料酒、醋……翻炒一下……不一會(huì)兒,一盤(pán)金燦燦的土豆絲就做好了,土豆絲香氣撲鼻,聞得我垂涎三尺,吃起來(lái)也美味可口。

  從那時(shí)起,土豆成了我最喜歡吃的菜。我每次見(jiàn)到土豆絲就像童話故事里的狐貍望著烏鴉嘴里的肉一樣流口水了。

課余生活作文 篇2

  我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”,展現(xiàn)了“我的課余生活”,全文敘述條理而生動(dòng)流暢,運(yùn)用排比的修辭手法。

  我的課余生活作文范文600字:下棋

  一個(gè)星期七天,有五天都是在校園里過(guò)著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會(huì)好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許,有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

  一尺見(jiàn)方的棋盤(pán),縱橫交錯(cuò)的線條,紅黑三十二枚棋子,構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。

  平時(shí),我總愛(ài)和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂(lè)無(wú)窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取勝利。不過(guò),我對(duì)想起的愛(ài),更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。

  有一次,我和爸爸下棋,十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚,但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛,對(duì)方攻勢(shì)很強(qiáng),簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí),爸爸好像想起什么事,離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,向廚房望了望爸爸還沒(méi)回來(lái),我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車(chē)”拿了回來(lái),又把爸爸的一只“車(chē)”拿走了。這偷梁換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最后贏了。雖然我贏了,但總歸勝之不武,沒(méi)有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到:名不屬實(shí)的虛榮不能要。

  下棋,陶冶情操,鍛煉思維,對(duì)我又有這么大的幫助,而且還給我的課余生活增添了這么多色彩,我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。

  我的課余生活作文范文600字讀完了,同學(xué)們,你們喜歡課外活動(dòng)嗎?

課余生活作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,就像天上的云彩一樣數(shù)不清。但是我最喜歡的就是釣魚(yú)。

  有一次,我和爸爸去釣魚(yú)。我先給魚(yú)釣穿上魚(yú)食,再把魚(yú)釣扔進(jìn)水里,靜靜地等著魚(yú)兒來(lái)上釣。過(guò)了一會(huì)兒,忽然覺(jué)得魚(yú)浮“抖”了一下。我?jiàn)^力提起魚(yú)桿,有一條大魚(yú),我得意極了。

  但并非每次都是快樂(lè)的。記得還有一次,我釣到了一條大鳊魚(yú),我高興地把它抱在懷里。突然,它亂蹦起來(lái),嚇得我趕快把它扔掉。我卻一屁股坐在身邊的魚(yú)桶里,我的狼狽樣子把爸爸逗得前仰后合……

  釣魚(yú)給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣,我愛(ài)釣魚(yú)。

課余生活作文 篇4

  相信每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的!每次下課,我和同學(xué)們都是在走廊里練習(xí)跳繩。我不僅喜歡跳,而且我還會(huì)玩花跳呢!

  有一次下課,我正在跳繩,我的好朋友耿佳欣跑來(lái)了:“怡萱,咱倆一起跳吧!看誰(shuí)跳得最多!”哈哈!想和我比賽跳!有你好瞧的!“一二三----開(kāi)始!”我們一起喊。

  我一邊快速地掄著繩子,一邊輕盈地跳著。我們倆一個(gè)比一個(gè)跳得都起勁!不過(guò)一會(huì)兒,我已滿頭大汗了,這時(shí)候,肚子竟然有些不爭(zhēng)氣的開(kāi)始疼了!我繼續(xù)堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!

  再看耿佳欣,喲!她也是滿臉通紅,呼呼喘氣!她跳的速度可是有點(diǎn)慢,不過(guò)她也在咬牙堅(jiān)持!我心里正暗暗竊喜,忽然,我感到腳下一絆!不好!一下沒(méi)跳上來(lái),被絆住了!我只好停了下來(lái)!

  耿佳欣看見(jiàn)了,興奮地叫起來(lái):“我贏了!我贏了!”我垂頭喪氣地說(shuō):“哎!真是的!都怪我沒(méi)跳上來(lái),被絆住了!”耿佳欣也是呼呼喘著氣,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“那你、你咋跳的這么快呢?而且看住好像不怎么費(fèi)力氣似的!要不是你被絆住了,你肯定會(huì)贏的!”我聽(tīng)了,高興地對(duì)她說(shuō):“你只要腳跟抬起,用腳尖跳就可以了,那樣才不費(fèi)力氣,還快!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴---”上課鈴響了,來(lái)不及多說(shuō),我們趕緊跑向了教室。

課余生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,仿佛百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。有看書(shū)、下棋、打乒乓球和游泳、跳舞……但我最喜歡的是騎自行車(chē)。

  一開(kāi)始車(chē)把是個(gè)“不聽(tīng)話的孩子”。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我的.車(chē)把已經(jīng)從“不聽(tīng)話的孩子”變成了“聽(tīng)話的孩子”,F(xiàn)在,我是自行車(chē)高手。

  一天,天空晴朗。我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)小小的自行車(chē)比賽。比賽開(kāi)始時(shí),我們以飛快的速度騎行。我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē),所以我沒(méi)有他們快,但我有一個(gè)獨(dú)特的技能!我大叫:“看!有一只風(fēng)箏快飛出云層了!”不出我所料,他們都捏緊剎車(chē),抬起頭來(lái)。然而,天空中什么也沒(méi)有。當(dāng)他們知道他們上了我的時(shí)候,我已經(jīng)超過(guò)他們了。等他們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我早就越過(guò)了重重的點(diǎn)線了!

  這就是我的課余生活。你的課余生活是怎樣的?

課余生活作文 篇6

  一根粗而短的筆,加上一個(gè)筆帽,就湊成了一支獨(dú)特的筆。用這個(gè)簡(jiǎn)單的工具,做一次筆尖上的活動(dòng),用觸覺(jué)度過(guò)輕松愉快的時(shí)光。

  每逢周末,林老師都在課余時(shí)間教我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法,回想起第一次練字時(shí)的情景,還真有趣呢!

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師,要學(xué)習(xí)第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好,后背挺直,腳放地,我照做了,心想:嘿嘿!易如反掌。我正得意揚(yáng)揚(yáng),第二步又來(lái)了——握筆姿勢(shì)。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方,再調(diào)整筆尾的方向,在虎口的上面一點(diǎn)形成一個(gè)握拳狀,里面的大小正好可以放一個(gè)雞蛋。我按老師的示范,靈巧地完成了這個(gè)動(dòng)作。

  可是,第三步有些讓我頭皮發(fā)麻——林老師讓我們寫(xiě)一個(gè)“米”字。只見(jiàn)林老師那嫻熟的動(dòng)作在紙上舞動(dòng)著,而笨拙的我卻急得焦頭爛額,橫不像橫,豎還歪倒在兩條線的某個(gè)點(diǎn)。我環(huán)顧四周,大家也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的不知所措,有的滿臉愁容,有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來(lái),加油!我一次又一次地嘗試,只差兩筆了,心中有些小得意。我學(xué)老師的樣子,把最后一筆寫(xiě)完,開(kāi)始有些小激動(dòng)。此時(shí),“攔路虎”出來(lái)?yè)v亂了。呀!不好,捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經(jīng)歷了“九九八十一難”,我的字終于“起死回生”了。我激動(dòng)萬(wàn)分,一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細(xì)一看,唉,這字也大太了吧?原來(lái)是橫和豎寫(xiě)太長(zhǎng)了……經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我終于成功了,我欣喜若狂,迫不及待地向老師展示成果。

  此后,每天一有時(shí)間,字都會(huì)在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細(xì)膩觸感,讓我在享受樂(lè)趣之余,學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,關(guān)注細(xì)節(jié)。

課余生活作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,有打藍(lán)球,下棋等,但是我最喜歡的是打乒乓球,今天是星期六,下午放學(xué)回家,我便在爸爸的允許下,與兩位小伙伴去打乒乓球。

  來(lái)到乒乓球桌邊,我與一個(gè)比我大一些的朋友打起乒乓球來(lái),我輕輕地開(kāi)了一個(gè)慢球,對(duì)方毫不猶豫地打了一個(gè)“快球”過(guò)來(lái)。我又打了一個(gè)慢球,對(duì)方好象逗我玩似的,也學(xué)我的“笨拙”姿勢(shì)打了一個(gè)慢球。好!機(jī)會(huì)成熟了,我用準(zhǔn)力量,快速地一擊,球不偏不依地打中對(duì)方的球桌,飛快地跳了出去,像是一個(gè)會(huì)跳的雞蛋。他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)輸了。

  第二局開(kāi)始了,我打了一個(gè)球過(guò)去,對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍,球飛過(guò)來(lái)了,我回了一拍球,球撞在網(wǎng)上,我輸了一球。

  到了第三回合,對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,我用右反拍,抵擋了過(guò)去,對(duì)手相當(dāng)敏捷,先發(fā)制人,打了一個(gè)拍球,但我更是勝人一籌,打了一個(gè)反拍,對(duì)手來(lái)不及捕球,我贏了一球。

  這場(chǎng)球賽我輸了一局,贏了兩局,打乒乓球能訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力,我喜歡!

課余生活作文 篇8

  同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的,有的喜歡看書(shū),有的喜歡繪畫(huà),還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。

  有一次,我在植物園里抓到一只小螞蟻,我把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待我就開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái),小螞蟻老想爬出來(lái)逃走,可是瓶子太滑了,小螞蟻爬沒(méi)多高就掉下來(lái)。

  幾經(jīng)周折,小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂,可還沒(méi)來(lái)得及高興,小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了,最后,小螞蟻只好灰溜溜向我投降了,仿佛在說(shuō):算了吧,你就做我的小主人了。

  不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間,我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)俚够貋?lái)看小螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):小主人,我餓了。于是我就拿了一些餅干碎喂它,小螞蟻開(kāi)心地吃著,我似乎聽(tīng)到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。

  小螞蟻吃飽后又淘氣起來(lái),瞧!它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗,真滑稽。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我,好像在說(shuō):怎么樣?我厲害吧!

  有了小螞蟻的陪伴,我的課余生活充滿了快樂(lè)和喜悅。

課余生活作文 篇9

  我非常喜歡看書(shū),家里的書(shū)柜上有各種各樣的課外書(shū),它們?cè)诩依锃h(huán)游世界,跑得到處都是,枕頭旁邊有《笑貓日記》、《睡前故事》;廁所旁邊有《漫畫(huà)書(shū)》、《故事會(huì)》;客廳里面有《名人故事》、餐廳桌子上有《輕松數(shù)學(xué)》、《小牛頓》……我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。

  書(shū)中有我喜愛(ài)的笑貓、心愛(ài)的虎皮貓、胖乎乎的胖頭、可愛(ài)的二丫、機(jī)靈的三寶和小可憐!書(shū)中稀奇古怪的圖畫(huà)讓我大開(kāi)眼界!

  有一次,在廁所里,我捧著一本《故事會(huì)》看得正認(rèn)真。忽然,媽媽大喊一聲:“袁夢(mèng)!拉完了沒(méi)?”“馬上!”我這才回過(guò)神來(lái),趕緊站起來(lái),可腿卻麻麻的,都走不動(dòng)道了!

  還有一次,我正在津津有味地看《笑貓日記》,我被笑貓和虎皮貓帶進(jìn)了貓的世界里,看得忘記了早晚。忽然“啪”的一聲,燈被媽媽關(guān)了,耳邊傳來(lái)媽媽埋怨的話語(yǔ):“我把燈關(guān)了,看你還怎么看!蔽亦哉Z(yǔ)道:“燈關(guān)了,我可以用手電筒照著繼續(xù)看呀!”等媽媽走出房間,我靜靜等待了幾分鐘,確認(rèn)媽媽已經(jīng)躺下,我趕緊悄悄地拿出早已準(zhǔn)備好的手電筒,把頭蒙在被子里,一邊照一邊又看了起來(lái),正看到虎皮貓痛苦地生它的小寶寶呢!突然,媽媽冷不丁地冒了出來(lái)生氣的聲音又在耳邊響起:“袁夢(mèng),看、看、看,還看!眼睛都快看壞啦!給我睡覺(jué)去。”我只好無(wú)耐服務(wù)命令,可滿腦袋想得都是:虎皮貓媽媽生下了幾只小寶貝呢,它們可愛(ài)嗎,機(jī)靈嗎?我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我抱著虎皮貓的小寶寶一起玩耍呢!

  書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我知道為什么含羞草一碰就會(huì)合攏、為什么樹(shù)皮上會(huì)招蟲(chóng)子、為什么貓的胡須不能刮……你們想知道嗎,就去書(shū)海里遨游吧!

課余生活作文 篇10

  今天下午放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我就去樓下騎單車(chē)。騎單車(chē)是一種運(yùn)動(dòng),可以鍛煉身體。

  要想騎車(chē)可真不簡(jiǎn)單。先坐上車(chē),兩腳再踩在地上。接著右腳踩在踏板上。再接著左腳在地面蹬幾下就快速地踩在踏板上。最后踏板就可以騎走了。但是要注意掌握好方向,看好前面的路,別摔跤或撞著行人。

  騎單車(chē)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,還鍛煉了我的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和膽量。我喜歡騎單車(chē),喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  [教師點(diǎn)評(píng)]:第二自然段交代騎車(chē)的方法非常好,如果在第二自然段后加一段來(lái)敘述自己騎單車(chē)在什么樣的路上行駛,采用什么速度,喜歡在什么樣的路上行駛,為什么,這樣會(huì)使習(xí)作更完美。

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