課余生活作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的課余生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余生活作文 篇1
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學(xué)書法、下五子棋、打撲克……這里面沒有一種是我不喜歡的，但我最喜歡的是下圍棋。
記得我8歲的時(shí)候，對(duì)圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋。剛開始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒想到，我的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，僅僅學(xué)了7個(gè)月，我就獲得了一段證書，老師說我是進(jìn)步最快的學(xué)生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學(xué)低年級(jí)組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對(duì)我的數(shù)學(xué)成績有很大的幫助，我想說：“圍棋，你是我的好朋友，我愛你!”無論風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持上課，決不會(huì)辜負(fù)你的期望! 這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的文章，“爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋”的精彩場景盡顯小作者多彩的“課余生活”，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了小作者的快樂之情，稱得上是一篇成功的習(xí)作。
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我愛好打籃球，跳繩子，踢球，畫畫……二年級(jí)的有一天，我在人民廣場。廣場可熱鬧了，最吸引我的是廣場一角的溜旱冰，我看見他們的溜冰速度可快了，比我的走路還快呢，而且花式也多樣，有獨(dú)腳的，有穿龍門的……
我看著他們滑得那樣快樂，我好羨慕呵。
第二天媽媽用三百元錢給我買來溜冰鞋。我開心極了，每天晚上，我準(zhǔn)時(shí)來到廣場滑冰。開始學(xué)時(shí)都會(huì)摔跟頭，四腳朝天，引得媽媽哈哈大笑。有一次，摔得好痛，咬咬牙還是堅(jiān)持學(xué)。后來我看看哥哥姐姐怎樣滑的，慢慢掌握要領(lǐng)，跟在他們的后面也可以滑出各式各樣的動(dòng)作。幾天后，我跟一個(gè)大哥哥雙人滑。有時(shí)跟在他后面，有時(shí)我們并排滑，有時(shí)他把我抱起來，真像電視上的滑冰比賽
現(xiàn)在我也可以帶小弟弟滑冰了，我的課余多了一樣活動(dòng)，好開心喲。
課余生活作文 篇3
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但是更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能夠把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來，我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。
課余生活作文 篇4
說起我的課余生活，那可是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕。
每當(dāng)下午第三節(jié)下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，快步的跑出教室去玩自己喜愛的興趣活動(dòng)。剛才還沉浸在一片讀書聲中的校園，霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的踢足球、有的打乒乓球、有的跳繩、有的做游戲……我也不例外，和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
剪刀、石頭、布，我們開始分組，輸?shù)淖隼销棧詈筅A的同學(xué)可以當(dāng)雞媽媽，很榮幸我是最后贏的，真高興，這回我可以當(dāng)雞媽媽了�！邦A(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻的準(zhǔn)備打敗老鷹，老鷹一副盛氣凌人的樣子，簡直想把我的小雞都捉光，我們也不甘落后，個(gè)個(gè)信心十足。老鷹不停的追來追去，我們不停的'跑來跑去，跑的都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅(jiān)持就是勝利，我就拼命的去攔老鷹，在我們共同努力下終于打敗了老鷹，一陣歡樂的叫喊聲在操場上蕩漾著！
這個(gè)游戲它不但鍛煉了我們的身體，而且還增強(qiáng)了我們的信心和勇氣，更加加深了我和同學(xué)之間的友情，我的課余生活真快樂！
課余生活作文 篇5
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動(dòng)時(shí)間，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉，老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏，風(fēng)伯伯聽到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向我們點(diǎn)頭、招手……
我觀賞著這迷人的景色，還沒來得及回過神，同學(xué)們已開始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向，然后便逆風(fēng)跑了起來，哈！我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦！我向四周仰望，嘿！不一會(huì)兒，就成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢；小風(fēng)的“美猴王”一個(gè)跟頭飛上了藍(lán)天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶，好一副空中霸王的姿態(tài)！此時(shí)，我突然不由得雄心勃勃，我非常想追上它，想來個(gè)一鳴驚人。于是就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風(fēng)箏好像非常得意似的，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂！看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽公公的樣子。我看著看著，好像覺得，我乘著飛上了藍(lán)天，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動(dòng)，我真想拉住它，讓它慢點(diǎn)走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，好像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點(diǎn)頭歡迎。我好像一會(huì)兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水，想著仙女們嬉戲玩耍的情形；一會(huì)兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎和織女的俏俏話；一會(huì)兒……
一朵云兒飄過來，灑了我一身霧，我頓時(shí)醒悟過來，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏，乘著“小白鶴”又回來了。這時(shí)，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏，你們飛吧，帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年，在藍(lán)天下自由地飛翔……
課余生活作文 篇6
我的課余生活非常豐富，我愛好跳繩，打籃球，其中溜旱冰是我的最愛。
那是我6歲的時(shí)候?qū)W的。有一天我在人民廣場看見一個(gè)大哥哥在我的眼前滑過很多花樣，我看得眼花繚亂，下定決心一定要學(xué)會(huì)，所以我先向姐姐借了溜冰鞋。
我迫不及待地穿上溜冰鞋，結(jié)果一只腳站起來就向墻上滑過去，撲通一聲滑到了，第一次穿著溜冰鞋，腳根本不聽我指揮，我要停住它卻向前滑，我要滑過去它卻停住。媽媽就拉著我的手滑，一次也沒有倒，我終于學(xué)會(huì)了。我把溜冰鞋還給姐姐，自己買了一雙，這是屬于我自己的溜冰鞋。
我也想學(xué)各種花樣。我飛快向終點(diǎn)滑去，我不由自主地摔了個(gè)嘴啃泥，經(jīng)過一次次的練習(xí)，我也學(xué)會(huì)了金雞獨(dú)立，跳繩，騰空而起等花樣。
在溜冰場，我多像一只自由自在的小鳥啊！
課余生活作文 篇7
今天下午我回家寫完作業(yè)后，就約了六個(gè)好朋友一起到樓下玩游戲。游戲的名字叫“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則是用一個(gè)人當(dāng)“貓”，“貓”在睡覺時(shí)，“老鼠”來偷東西，如果“貓”醒來時(shí)“老鼠”沒有回到洞里，“老鼠”就變成“貓”，游戲就重新開始；如果等“老鼠”回到洞里了，“貓”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就勝利了。
我們用“黑白配”的方法來確定小月當(dāng)了“貓”。游戲開始了。小林是“貓”，我、小剛、小方、小明、小森當(dāng)“老鼠”。小林在睡覺，我去“偷”東西。趁著小林沒有發(fā)現(xiàn)，我假裝著“偷”到了一件東西就馬上往回跑。“貓”醒來時(shí)，我已經(jīng)回到洞里了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西，“偷”的時(shí)候，東西落在地上了，伸手去撿時(shí)，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會(huì)該小明當(dāng)“貓”來抓我們這些“老鼠”了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
我們玩到晚上吃晚飯時(shí)才回家，大家玩得十分開心，還約要明天放學(xué)后還要一起玩。
[教師點(diǎn)評(píng)]：小作者很細(xì)心，在習(xí)作中第一自然段首先告訴我們游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、游戲名稱、游戲規(guī)則。接著第二自然段敘述了游戲的具體過程，讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。
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