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實(shí)用的我的課余生活作文10篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì)因?yàn)槲业呐d趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當(dāng)還沒有輪到我時(shí)，我會(huì)拿出從家里選出的書看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì)用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的'景色，得到了許許多多我不懂的知識(shí)。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒反應(yīng)。
晚上，我把作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)一會(huì)兒。我就會(huì)教弟弟認(rèn)字。有時(shí)教他，我感覺非常不自在，因?yàn)檫@樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會(huì)弟弟認(rèn)字，還可以體會(huì)到當(dāng)老師的滋味。
更讓人開心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會(huì)打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì)急切的打開，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì)去評(píng)評(píng)其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來評(píng)評(píng)自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語句�！叭巳藶槲�，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺得特別無聊，我就會(huì)玩一些游戲。這是我會(huì)玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標(biāo)急忙的點(diǎn)著方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對(duì)自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應(yīng)能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的。下棋鍛煉了我的.思維增長(zhǎng)。跳繩放松了心情，鍛煉了身體，但我的課余生活多半是在讀書中度過的。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的緊張學(xué)習(xí)，我總愛拿起《少年文藝》這本雜志來看，使我心曠神怡。一個(gè)個(gè)小故事仿佛變成了小精神帶著我去閱讀它們當(dāng)讀到“小米的金薔薇”這個(gè)故事時(shí)，我十分羨慕小米因?yàn)樗幸粋�(gè)朋友：林叔叔。每天林叔叔總會(huì)帶她在梨花樹下講故事，做游戲，想想我們小時(shí)候有嗎？可能沒有一個(gè)朋友會(huì)領(lǐng)著我們玩吧。使我感慨萬千。這本雜志的封面還有一個(gè)讀圖時(shí)代，上面是全世界小孩童年的夢(mèng)想，當(dāng)我說到：卡雅，4歲，她有30條裙子30件外套，30雙鞋子，長(zhǎng)大后她想為一名模特。我不由得大吃一驚，血汗！居然有那么多衣服不禁讓我羨慕。
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了，我不由得告別了書，把它們放進(jìn)書包中，這才意猶未盡地上課了。
我是一個(gè)愛讀書的女孩，這就是我豐富的課余生活：讀書大家可以多讀書增長(zhǎng)智慧？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。我愛好畫畫，因?yàn)樗梢允刮业膶徝滥芰Φ玫教岣�；我愛好踢足球，因�(yàn)樗芘囵B(yǎng)一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神；我愛好游泳，因?yàn)樗梢藻憻捝眢w�？墒�，我最喜歡的還是看漫畫書，因?yàn)樗仁刮耀@得很多的知識(shí)，又豐富了我的精神世界。
下課了，我從書包里小心翼翼地拿出心愛的漫畫書，專心致志地看。漫畫書里的插圖很漂亮，故事很吸引人。我剛捧起書本，就被里面的.內(nèi)容迷住了。我跟隨 著里面的主人公上高山探險(xiǎn)；下海洋尋找寶藏；坐宇宙飛船登陸新的星球.....正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一聲“上課”把我嚇了一跳，我立即把漫畫書塞進(jìn)書包 里。當(dāng)我回過神來，看到教室里只坐有幾個(gè)同學(xué)，納悶地?fù)夏X袋的時(shí)候，耳邊響起了孫嘉猴那刺耳的“哈哈哈，哈哈......”聲。原來我上了那“孫猴子”的 當(dāng)了！哎，這死猴子……
俗話說“開卷有益”，自從迷上漫畫書，我的畫畫水平有了很大的提高，知識(shí)面也開闊了。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有踢足球、畫畫、打羽毛球和學(xué)英語，其中我最喜歡學(xué)英語，它使我的生活更有趣更快樂。
有一次，我去新東方學(xué)英語，老師教了我十四個(gè)單詞，我怕記不住，就非常著急。于是我問老師：“老師，這些單詞我怎么也記不住，怎么辦？”老師笑瞇瞇地說：“你不能放棄，你回家以后，多讀單詞、多聽錄音，它們很快成為你的'朋友的�！蔽衣犃死蠋煹脑�，回家以后，快速地拿起英語書讀單詞、聽錄音，跟著反復(fù)拼讀，過了五十五分鐘，十四個(gè)單詞終于成了我的好朋友了，我開心地跳了起來！
學(xué)英語真有趣，我喜歡學(xué)英語。
我的課余生活作文 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫。
我來介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在群力畫室，老師叫——張老師。去的時(shí)候，我看見墻上有很多五彩繽紛的水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級(jí)了!
老師讓我們上課要聽課有一天，張老師教我們畫(蜜蜂采蜜)，先開始我畫的很好，后來小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì)畫，我想告訴老師杜鵑花怎么畫，但又不敢講。突然，老師走過來，問：“你怎么不畫杜鵑花?對(duì)不起老師，我……不會(huì)畫�！蔽艺f張老師說;別急，來，老師教你畫。我漸漸的回了。
我的課余生活就是繪畫，它讓我懂得了，任何事都要靠自己想。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活：游泳
我的課余生活五花八門，有游泳、速滑、看書……我最喜歡游泳，因?yàn)榘职謰寢屨f：“游泳是最好的運(yùn)動(dòng)�！庇斡臼且粋�(gè)能讓人體全部肌肉運(yùn)動(dòng)起來的體育項(xiàng)目。
我一開始的時(shí)候，不敢下水，恐高，水又太深，有兩米深。但最后在老師的鼓勵(lì)下，我還是下水了，開始的時(shí)候，我直咕嚕嚕，咕嚕嚕地往下沉。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，我會(huì)換氣了，從呼吸升級(jí)到了腳的動(dòng)作和手的動(dòng)作。三者協(xié)調(diào)的口訣是：“呼氣、憋氣、滑手、吐氣、呼氣……”我最喜歡游泳，但開始很害怕，怕我自己沉入水底，起不來了。后來才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的糟，更有趣的事是發(fā)現(xiàn)人體自身有浮力，自在地躺在水上，其實(shí)很愜意。我學(xué)會(huì)了游泳，老師又教我從高臺(tái)上跳水。跳水會(huì)濺起許多水花，很好玩，還感覺被按摩。水的`阻力像一架按摩機(jī)一樣給我按摩。有一次兩個(gè)胖阿姨跳水“大顯神通”，把教練濺了一身水，教練當(dāng)場(chǎng)變成落湯雞。
我從不會(huì)游泳到會(huì)游泳，經(jīng)歷了許多考驗(yàn)和挫折，但并沒打破我的游泳夢(mèng)。雖然，我畢業(yè)了，但我還是忘不了這些事，因?yàn)樗鼈円殉蔀榱宋易顚氋F的回憶。
我的課余生活作文 篇7
下棋.畫畫和彈鋼琴......。其中，我最喜歡的是下棋。
因?yàn)�，她可以激發(fā)我的下棋才能，下棋分很多種有象棋.圍棋和跳棋......。我最喜歡的'是象棋。
因?yàn)椋梢越涛以趺磳W(xué)習(xí)，剛開始，我不會(huì)下，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了下象棋，首先是馬走日，象走田......
有一天，我跟爺爺下棋，我輸了，從那天起我星期六寫作業(yè)，星期日下象棋。經(jīng)過我努力研究，終于戰(zhàn)勝了爺爺。
那一天，開始我更愛下象棋了！每天我一寫完作業(yè)和復(fù)習(xí)完今天的知識(shí)就和家里人挑戰(zhàn)象棋。
我的課余生活作文 篇8
“被我撕掉啦！哈哈哈……”活動(dòng)室里傳來了一陣陣笑聲，這是誰發(fā)出的高興的笑聲呢？原來啊，是活動(dòng)室里同窗們發(fā)出的呢，我們?cè)诨顒?dòng)室里正在玩撕名牌呢。
游戲開端了，我看見有好幾個(gè)對(duì)手朝我撲來，下得我東躲西藏，費(fèi)了九牛二虎之力終于將他們甩開了。這時(shí)，我看見一個(gè)對(duì)手背對(duì)著我，心想：這是天賜的.良好機(jī)遇呀！我得好好把握。于是我便輕手輕腳地走過去，以迅雷不及掩耳之速，隨同著一聲“嘶”響，我勝利的將對(duì)手的名牌撕下，并自得洋洋地舉著對(duì)手的名牌。他只好悶悶不樂地走到了觀戰(zhàn)區(qū)。
這時(shí)，我看見對(duì)手的羅可瑩朝我撲來，我猛的一閃，羅可瑩便撲了個(gè)空，此時(shí)我曾經(jīng)從防御狀態(tài)轉(zhuǎn)變成進(jìn)攻啦，羅可瑩節(jié)節(jié)退敗，眼看著她的名牌就要被我撕掉，但是意想不到的事情發(fā)作了。我身后忽然呈現(xiàn)了一堆“人馬”。他們緊緊包圍著我，合力撕掉我的名牌，我只好無法地走到觀戰(zhàn)區(qū)。
這就是我在課余時(shí)間最喜歡做的事情，固然在游戲中會(huì)被撕掉名牌，但我依舊玩得十分開心，還從中促進(jìn)了我和同窗們的友誼。
我的課余生活作文 篇9
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復(fù)習(xí)；三、考試；四、較對(duì)作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無限的循環(huán)、循環(huán)……毫無止盡的循環(huán)，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對(duì)我來說，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說起我的興趣，那真是數(shù)不勝數(shù)、許許多多呀！譬如：音樂、美術(shù)、跳舞……實(shí)話實(shí)說，我喜歡的不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹(jǐn)慎的棋——飛行棋。說到棋，我喜歡的棋還是聽說的，例如：跳棋、國(guó)際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì)，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因?yàn)轱w行棋會(huì)讓我的臉，喜怒無常。一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)勝利的笑容；一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)失敗的沮喪；一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)百思不得其解的苦惱；一會(huì)兒臉上出現(xiàn)茅塞頓開的微笑……簡(jiǎn)直變化多端。
每當(dāng)星期日，我都會(huì)玩幾盤斗爭(zhēng)激烈的飛行棋，俗話說的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A，一點(diǎn)都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個(gè)星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹(jǐn)慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達(dá)被炸棋。我一看，說：“恩，剛剛好，選的沒錯(cuò)，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’�！眲傞_始運(yùn)氣不錯(cuò)，一下子甩到了‘六點(diǎn)’，別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩，其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢！“根據(jù)‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個(gè)六，有時(shí)變，一和五。嘿！真成了，接著我就一直按著這個(gè)順序，甩出了許許多多的六，當(dāng)我飛出四個(gè)飛機(jī)時(shí)，淇亓才飛出了一個(gè)，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝�，我便步步謹(jǐn)慎、察言觀后，正當(dāng)自己快一個(gè)到達(dá)時(shí)，誰知淇亓來了個(gè)突如其來，“怦——”我又炸回了起點(diǎn)，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的'飛機(jī)咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機(jī)“嗖——”的降回了機(jī)場(chǎng)，我暗暗自喜，心中又說不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹(jǐn)慎、快樂的玩著，我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個(gè)自己喜歡的興趣生活，讓它來培養(yǎng)你的快樂。
我的課余生活作文 篇10
前幾天數(shù)學(xué)堂上小測(cè)，我兩次都沒做錯(cuò)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)作文本。正是因?yàn)檫@一本作文本，使我愛上了寫作文。
看，我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通，但對(duì)我來說，卻是意義非凡、與眾不同�？�，這一頁《我的媽媽》，老師評(píng)語：媽媽描寫得很具體，事例也舉得很好，值得夸獎(jiǎng)。還有這一頁的《秋天的圖畫》，那一頁上《可愛的表弟》，這一篇《我未來的一天》，《小兔子》等等�，F(xiàn)在，寫作文已經(jīng)成為了我的課余生活，生活中不可缺的一樣動(dòng)作，作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。
現(xiàn)在，因?yàn)槲蚁抡n寫作文、回家寫作文、自習(xí)課寫作文，所以也激勵(lì)了坐在我前面的同學(xué)和我的同桌。他們雖然成績(jī)一般，寫的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿紙（這不是說他們家很貧窮，經(jīng)濟(jì)困難啊），但他們也還是像我一樣，把原稿紙當(dāng)成寶一樣對(duì)待，也很用心地去寫作文。我相信，他們的.作文終有一天一定會(huì)得到老師的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)的！
我不會(huì)像以前一樣半途而廢，我一定會(huì)把我寫作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個(gè)人。
我一定會(huì)讓其他同學(xué)愛上寫作文，讓我們班里的同學(xué)提高作文水平。
我愛寫作文。
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