【推薦】我的理想六年級(jí)作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
有的人他的理想是成為一名好老師,因?yàn)樗虢o更多人帶來知識(shí)。有的人,他的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樗幸活w關(guān)愛他人的心,想讓他們變得健康起來。還有一些人,他的理想是成為一名軟件設(shè)計(jì)師,因?yàn)樗胱屓藗冇胁灰粯拥囊曇,有不一樣的快?而我的理想是成為一個(gè)飛行員。
每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)飛過時(shí),我就禁不住開始幻想起來,我渴望在天空中飛翔,我想像一只小鳥一樣在天空自由的飛翔。但這個(gè)夢(mèng)想是我在看完一部美國大片《迫降航班》后萌發(fā)的。電影主要講的是一位優(yōu)秀的飛行員,在一次飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的左翼出現(xiàn)了問題,需要緊急迫降,但是飛機(jī)在直線下降。飛行員等不急總部發(fā)來指令就開始了迫降,他快速放油,拼命拉起方向桿,只見他汗流浹背,衣服都濕透了,最后他又用他不為人知的 倒 飛方法讓飛機(jī)安全著陸,只有三人死亡,五人重傷,其他人只是輕傷,但他們都活下來了。我感受到了作為一名飛行員的神圣,他的肩上不光是使命感和責(zé)任感,還寄托了整個(gè)飛機(jī)上人們的性命。
但我同時(shí)也知道飛行員是一個(gè)危險(xiǎn)性較高,要求技術(shù)與飛行水平極高的職業(yè)。所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí),在課余時(shí)間多去看一些有關(guān)飛行的書籍。還要有一個(gè)好的身體,所以我要多鍛煉,堅(jiān)持每個(gè)周末的晨練。還要不斷提高自己的心理素質(zhì),不能恐高。最后一定要好好保護(hù)眼睛!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家,即使我沒考上美院,但是我還是非常喜歡畫畫,我喜歡那些五彩繽紛的顏色,和那些足夠讓人感到美麗的事物,也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方,不過,事物總是有著美麗的一面,我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西,用筆給畫下來。
不過,我剛才看到博客中的一個(gè)留言,讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣,那個(gè)人說,”畫家也要吃飯吧……非常多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢?“我不知道,畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,而違背自己從事的職業(yè),起碼,我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度,那才是畫家應(yīng)該做的。
畫家是傳播美的使者,如果,連自己也覺的不是那么完美,那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),畫家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完美,起碼,在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的,而不是馬 虎的去畫,即使生存逼的你不得不馬虎的去畫,那起碼,你自己要對(duì)自己的作品滿意,不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫,那樣實(shí)在是有背,畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的理想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
沒有歌唱就沒有生命,就像沒有太陽也沒有生命一樣。
——題記
每當(dāng)音樂在奏鳴,我的心似乎變平靜;每當(dāng)音樂在跳躍時(shí),我的眼似乎迷上了它;每當(dāng)歌手在舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云,我的嗓子似乎動(dòng)了起來。
理想,似乎是縹緲無垠的,但是人怎樣能是沒有理想的空殼!音樂家——我的理想?
當(dāng)?shù)谝淮谓佑|中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”,那前奏笛聲悠揚(yáng),歌詞充滿音韻,我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境,無法表達(dá)的美麗。于是,觸動(dòng)了我那顆想要成為音樂家的心。
音樂時(shí)而如嵯峨高山的雄壯;時(shí)而如黃河般跌宕起伏;時(shí)而如潺潺溪水柔和,很難控制,要些火候。
初入合唱團(tuán),有些兒生疏,對(duì)簡譜音符有些陌生。門一捭一闔,教室中的歌聲便是我的道路。先發(fā)音。以“LU”為發(fā)的聲,試歌唱前的準(zhǔn)備,注意輕重緩急,雖說這是簡單的,但對(duì)我而言是一場鏖戰(zhàn),音樂道路的拼搏。歌聲悠揚(yáng),傳到“星港九月”。我堅(jiān)持自己的理想,只能砥礪意志。
《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”,是積淀的,是凝聚的,雖然此畫短,但在我理想中是一個(gè)關(guān)鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺,湖面波光粼粼,雖辛苦著,但也能放松觀賞美景,這是一種悠閑的享受。在舞臺(tái)上展放光彩,笑出強(qiáng)大,歌從我們的口中澹澹起伏,有“大江東去”的氣勢;有“小橋流水的婉約,讓觀眾欣賞,贊不絕口。
自身處音樂之城維也納,自己戴著領(lǐng)結(jié),穿著西式服裝,帶著白色的手套,神清氣爽,春風(fēng)駘蕩,更加一絲風(fēng)采。
進(jìn)入觀敞的大廳,沒有人瞋目而視,而是帶有贊許與敬仰的目光。臺(tái)上一架黑而發(fā)亮的鋼琴,干凈而“刺眼”——這是為我準(zhǔn)備的?是的。“如夢(mèng)如幻”,我緩緩地走向鋼琴,坐下,腦袋一驚,我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛!舞臺(tái)的燈光聚集在我身上,很刺眼!我開始演奏,當(dāng)手指與黑白鍵接觸時(shí),優(yōu)美的音韻如靈泉般浮出,“6717137”……優(yōu)美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽,似有淡淡的忉忉,卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無垠的空中,好像看見天空的城堡,雄偉高大,入住與此,多美妙,多動(dòng)人,鷹兒在空中翱翔,風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來,多么無憂無慮……
思緒打斷,是夢(mèng)?可以說是,也能否定。
理想——音樂之路不遠(yuǎn),爬到容易,開辟難。要有音符的陪伴,有歌曲的盈繞,放開歌喉,就不寂寞。
為理想奮斗不息,就乘風(fēng)破浪吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
一陣陣清風(fēng),載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng),吹到藍(lán)藍(lán)的天空中,架著悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個(gè)人都有自己的理想,有了理想,才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草,寒冷孤寂中擁抱著理想取暖,;征途迢迢的大雁,因?yàn)橛辛死硐氩挪煌5赝帮w翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn),小溪流是大海的起點(diǎn),種子是希望的起點(diǎn),沙礫是高塔的起點(diǎn),一日是一年的起點(diǎn),生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無處不在,一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向。
現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無情的,理想與現(xiàn)實(shí)的差距,有時(shí)使我們倍感到失落。一年級(jí)時(shí),當(dāng)有人問我的理想是什么的時(shí)候,我總是豪氣沖天的回答:我長大要當(dāng)一名科學(xué)家,一位明星。時(shí)隔6年,如果再有人問我的理想,我會(huì)很平靜地說:做一名作家。
是的,我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家,因?yàn)樵谖业难壑,作家是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家,他能用一支神奇的筆把萬物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘,恬靜而柔美;把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫,柔和而自然;把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋,高貴而典雅;把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生,淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家,我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì),國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及,我鍥而不舍地學(xué)習(xí),寫作,為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己,在學(xué)習(xí)上多找問號(hào),懂得不恥下問,因?yàn)榉e累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗,掙扎,超越,就是為跨越無知的道路,走向理想的殿堂。
我樹立自己的理想,堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈;是泥濘中一雙攙扶你的雙手;是一個(gè)漫長的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等候著,來慶祝努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我毫不懈怠,因?yàn)槲抑溃簺]有理想就等于沒有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力,我要超越自我,實(shí)現(xiàn)理想。
太陽總在有理想的的地方奪目燦爛,月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光;理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng),我會(huì)努力前行!
我愿這個(gè)理想,不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒,帶著我的心靈召喚走,我相信,這一個(gè)美麗的理想,一定能成為現(xiàn)實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過市井的硝煙,超越你我曾有過的脆弱與迷茫,向著理想升騰的高地;向著火紅的太陽;向著皎潔的月光;向著盛開的鮮花;向著我們主宰的明日無悔翱翔。
。±硐,生命的港灣。
為夢(mèng),我一定會(huì)奮力把握住生命的小船,載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想六年級(jí)作文 篇5
老師布置了作文題目是《我的理想》,我靜下心來想,我的理想是什么呢?我不想當(dāng)科學(xué)家,不想當(dāng)作家,也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒老師教導(dǎo)的那樣偉大,也不像家長期望的那樣輝煌,因此我從未向別人談起過,說出來總怕別人說我沒鴻鵠之志,又擔(dān)心讓人笑我太過于幻想,但我真的非常希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長大后想有一個(gè)自己的圖書館,當(dāng)一名圖書管理員。不為別的,就是渴望能讀遍天下的書,同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛書,愛讀書,用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。
我愛讀書,書中的精彩片段深深地吸引著我,書中的奧秘常讓我百思不得其解,書中人物的命運(yùn)又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書,看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說教給我做人的道理,詩歌 喚起我對(duì)美好生活的追求,散文 照亮我前進(jìn)的道路,童話 讓我辨別真假美丑與善惡-……
我愛讀書,一翻開書,我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友與我面對(duì)面地交談。書給我打開了世界與未來的窗戶,讓我看到了廣闊的天地與未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,無論是世人矚目的名著,清新似水的散文,還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里,沒喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里,總會(huì)有所收獲。而這,就是我快樂的源泉。
書,是精神的食糧,是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯,是給人們帶來知識(shí)歡樂的朋友。我喜歡看書,因?yàn)楹脮q如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣,從書中有所收獲。
這就是我的'理想,非常平凡的理想,但也是我最向往的生活。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我的理想是當(dāng)一名播音員,之所以選這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲铱戳艘黄诠?jié)目。
一天中午,我與媽媽在收看《今日說法》。這期節(jié)目講的是臺(tái)風(fēng)“桑美”降臨江浙一帶的畫面,它的破壞力極大,所到之處墻倒屋塌,看的我心驚膽戰(zhàn)。出于臺(tái)風(fēng)來臨以前,播音員給了民眾準(zhǔn)確的信息,才使當(dāng)?shù)鼐用褡龊昧擞优_(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備,減少了損失。節(jié)目播出后,我的心里就浮出了一個(gè)理想,長大一定要當(dāng)個(gè)播音員。
每當(dāng)我與父母看《新聞聯(lián)播》時(shí),看到播音員用甜美的聲音播報(bào)新聞,我就會(huì)想到我的理想,我一定要堅(jiān)守我的理想。
當(dāng)播音員其實(shí)能給人們幸福與快樂。每天,播音員都會(huì)把當(dāng)天發(fā)生的新聞及時(shí)播發(fā)給廣大民眾,讓人們了解全國及全世界的情況。當(dāng)然,播音員也能給人以智慧,豐富人們的大腦,讓人們的精神食糧更加富裕。
現(xiàn)在還有一些愛心播音員,他們會(huì)專門為人們解疑去惑,幫人們出點(diǎn)子想辦法,讓人們面對(duì)困難時(shí)暢通無阻。
要實(shí)現(xiàn)播音員這個(gè)理想,其實(shí)還挺困難的,每天要練習(xí)聲情并茂地讀文章,并且不能添字、漏字,也不能斷句,不能停頓,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),普通話要達(dá)標(biāo)。所以要經(jīng)常練習(xí)才可能通過考試。
做一名播音員,知識(shí)面要廣泛,反應(yīng)要靈活,用詞要恰當(dāng),話要說得生動(dòng)有趣,不顯得呆板。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,將來當(dāng)一名合格的、能為大家?guī)砜鞓返牟ヒ魡T。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
人生沒有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的人生會(huì)是一片迷茫。小時(shí)侯,我最喜歡看書了,無論什么書,都會(huì)把我吸引到書的海洋。
有一次,我問媽媽:“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀?”媽媽說,當(dāng)然是作家寫出來的。于是,我開始對(duì)作家生出了一些敬佩之情,漸漸,我不再只是敬佩他們了,我也開始憧憬著能當(dāng)上作家。于是,作家這個(gè)理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家,我每天晚上最起碼要讀一個(gè)小時(shí)書,不僅要讀別人的文章,自己也要多實(shí)踐,多參加一些作文比賽,能知道自己作文的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并加以改正,使自己的文章更上一層樓。之后,我便開始為這個(gè)夢(mèng)想努力著。開始的時(shí)候,我每天把在學(xué)校發(fā)生的事情講給媽媽聽;接著,我把積累的好詞好句都記在一個(gè)小本上,每天讀幾遍,天長日久,這些詞句就深深地印入我的腦海中;后來,我運(yùn)用積累了好詞好句寫出在學(xué)校發(fā)生的事,就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去,我的作文水平就有了一些提高。我深知,要想當(dāng)作家,必須要博學(xué)多才,比別人明白的更多,比別人知道的更多,這樣才能做一個(gè)好作家。在五年級(jí),我參加了作文競賽,雖然沒有獲獎(jiǎng),但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我寫的作文,我又堅(jiān)定了這個(gè)當(dāng)作家的信念。我覺得,這個(gè)理想已經(jīng)離我越來越近了。理想是什么,理想是人生的指路燈,它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看起來很遙遠(yuǎn),但我相信,只要我不懈地努力,就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來越近,這個(gè)理想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的理想六年級(jí)作文 篇8
花朵的夢(mèng)想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢(mèng)想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會(huì)有理想,而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我不由得心動(dòng)起來,她在表演中是那么的美麗!從那時(shí)候起,我夢(mèng)想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺(tái)上跳舞,成為一名優(yōu)秀舞蹈家。
媽媽知道我愛跳舞,就把我送去學(xué)了跳舞。
我原以為跳舞很簡單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的,我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀,怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時(shí)被拉傷,不過,我都會(huì)咬著牙,忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。
終于,我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈,我努力爭取著主角的位置。
我站在了日思夜思的舞臺(tái),我又與理想中心舞臺(tái)更進(jìn)一步了!
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