【推薦】我的理想六年級(jí)作文集錦七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，為自己的理想而努力奮斗。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
到了三年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
從一年級(jí)開始，看見老師可以管得學(xué)生那么聽話，覺得很威風(fēng)。從那一刻，我就決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)語(yǔ)文老師�？墒堑搅巳昙�(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
為了實(shí)現(xiàn)我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，在其中吸取經(jīng)驗(yàn)。還留意老師講課的方式與教學(xué)思路。在課外，閱讀大量的書籍報(bào)刊，注意平時(shí)的寫作的方法和運(yùn)用，積極投稿。
假如我以后真的'成為了老師，我一定會(huì)好好教導(dǎo)學(xué)生，做好老師的本分。給他們知識(shí)，給他們溫暖，給他們愛。
人一定要有理想，沒有理想的人跟死人沒有分別。只有理想，才會(huì)有希望，有希望，就一定有未來(lái)。就算是將來(lái)不成功，但是最重要的是實(shí)現(xiàn)理想的過程。只要你享受過實(shí)現(xiàn)理想的過程，相信有一天，你一定會(huì)成功的！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)翻譯家，有的想當(dāng)畫家，而我的理想就是想當(dāng)一名人民醫(yī)生。醫(yī)生是最純潔的白衣天使，二0XX年“非典”這一病魔在我國(guó)四處作惡，危害人民的健康，那段時(shí)間全國(guó)人心惶惶，因?yàn)椤胺堑洹笔且环N可怕的傳染病。幾乎所有的人都遠(yuǎn)離了“非典”病人，只有一個(gè)個(gè)白衣天使，不顧自己生命的安危，搶救這些病人。有多少白衣天使為了患者而被傳染，又有多少白衣天使為此失去了自己寶貴的生命。
正是這些白衣天使無(wú)怨無(wú)悔的付出，終于讓“非典”病魔低下了頭�？蓯鄣陌滓绿焓拱。麄�?cè)敢鉃榛颊吒冻鲆磺械膫ゴ缶�，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
二0XX年五月十二日，四川發(fā)生了特大地震，在那一刻，房屋倒塌，人們被掩埋，傷的傷，亡的亡，多么凄慘的畫面啊，多么揪心的畫面啊，多么痛心的畫面��！但是此時(shí)，余震隨時(shí)可能降臨，危險(xiǎn)仍在，盡管如此，白衣天使還是在第一時(shí)間趕到了四川，他們不顧自己的安危，不顧親人的掛念，只想著把受傷的人們解救出來(lái)，他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，嘔心瀝血，積勞成疾，是他們給了四川受傷災(zāi)民的第二次生命。真是不是親人甚似親人啊。
醫(yī)生是個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，他救死扶傷，送去平安，送去健康，因此我熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
但是，我知道當(dāng)醫(yī)生要具備許多條件，首先要有淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的心。因此，從現(xiàn)在開始，我不但要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自己一顆寬厚仁愛的心！
我相信，經(jīng)過我的努力，我的白衣天使夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。就讓我打開我的百寶箱——告訴你我的理想吧！
我的理想是當(dāng)一名山區(qū)的老師，因?yàn)槲衣犝f(shuō)那里的孩子特別可憐，我也想讓那里的孩子能夠?qū)W習(xí)，變得更好。我不怕那里條件艱苦，我非常想要山區(qū)的孩子得到溫暖，所以我勵(lì)志要當(dāng)一名山區(qū)的老師。
上課時(shí)，看見老師嗓子痛，也要硬撐著給我們講課，我當(dāng)老師的信念就愈發(fā)堅(jiān)定。俗話說(shuō)得好：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”為了這個(gè)理想，我要更加努力，努力學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我就要學(xué)習(xí)，為了我這個(gè)理想，我要奮斗！奮斗！奮斗！
假如我當(dāng)上老師，我會(huì)布置較少的作業(yè)，使同學(xué)們有很多的課余時(shí)間，我也會(huì)跟著同學(xué)們一起做游戲，讀書……并且我還會(huì)每星期準(zhǔn)備一節(jié)課外生活分享的時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己多姿多彩的課外生活，既可以分享自己的課外生活，又可以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，因?yàn)檫@節(jié)課，同學(xué)們會(huì)愛上語(yǔ)文課。
假如我當(dāng)上老師，我會(huì)組織很多活動(dòng)，比如，會(huì)讓學(xué)習(xí)較差的人把不會(huì)的題抄寫在黑板上，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)上臺(tái)講解，既可以讓學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績(jī)，又可以讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)加深印象。
理想是一把鑰匙，打開我未來(lái)的大門；理想是一盞路燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是一把火焰，燃燒我實(shí)現(xiàn)理想的激情。我會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上繼續(xù)奔跑下去……
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在兒童時(shí)期都會(huì)有許多莫名的理想，我也不例外。我曾經(jīng)也有好多理想：醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計(jì)師……而現(xiàn)在，我特別希望自己長(zhǎng)大之后成為一名作家。作家可以將自己的所見所感，躍然紙上，讓更多的人讀、看。用自己打的文字感染他們。
我特別愛幻想，用自己向往的美好愿望，將自己不可能做到的編織成童話，以此表達(dá)自己的美好向往。見到一些平凡不起眼的食物，我總是喜歡給它們添加一些通話的色彩，我喜歡將自己腦海中浮現(xiàn)的想象情景用筆將它們描繪下來(lái)，為它們的平凡創(chuàng)造出不平凡的生活。這個(gè)時(shí)候，我希望自己是一位作家。
在遇到美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的事物時(shí)，我總會(huì)對(duì)它們多加觀察，將它們印在自己的腦海中。我會(huì)握起筆，回想著那些瞬間的美好，用筆尖寫出的字將它們短暫的美變成永恒的不可磨滅的美。用文字來(lái)贊美它們，抒發(fā)自己的感想。將它們記下做個(gè)留念。這個(gè)時(shí)候，我希望自己是一位作家。
在看到感人的事件，那些愛的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，我會(huì)暗暗地留心觀察，不放過他們的一舉一動(dòng)，他們讓在暗中默默觀察的我倍受感動(dòng)。讓我對(duì)他們這些愛的事跡感觸很大很大。我會(huì)迫不及待地拿起手中的比。將自己想要表達(dá)的話語(yǔ)，變成文字。將那些感人的事記錄下來(lái)。為自己收藏著一份愛。這個(gè)時(shí)候，我多希望自己是一位作家！
我多希望自己是一位作家！這樣，我可以用筆，將所要表達(dá)的話語(yǔ)躍然紙上。我希望將自己的所見所感讓大多數(shù)人知道，讓他們體會(huì)和我一樣的感受。用文字為身邊的人做些事。
我就是我的理想——當(dāng)一位作家！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級(jí)開始就是班里的語(yǔ)文小才女，老師說(shuō)我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽。我寫作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜懽鳟?dāng)成是一種愛好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛好，這樣才不會(huì)覺得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
人怎么能沒有理想呢?沒有理想的人生活就失去了色彩。為理想人奮斗，就算你完成不了，中途總會(huì)有收獲，總會(huì)有各種教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，再戰(zhàn)、再奮斗，有句古話說(shuō)得好：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
有人想當(dāng)白衣天使，救死扶傷，而我就打算做一名作家，為大人寫各種帶來(lái)其實(shí)的文章，寫出我的真情實(shí)感;為小朋友寫一些美好的童話，好讓他們?cè)谒奥犐弦黄�，之后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。作家并不像醫(yī)生那么偉大，幫人解除病痛，甚至是起死回生;并不像發(fā)明家那么有智慧，制造出一件又一件十分方便的機(jī)器、軟件。
之所以我有這個(gè)理想，是因?yàn)橐淮闻既弧Ｓ浀媚且淮�，我正在看一本有著各種著名作家文章的書。有借物喻人的、有寫人的、有寫各種啟示的......當(dāng)我看到一張圖片——作家巴金坐在一只不俗的椅子上，正在一絲不茍地寫作。桌子上還堆滿了一疊又一疊的文稿，每一疊大概都有三尺來(lái)高，都快要把自己淹沒在紙張的海洋里了�？赐赀@本書時(shí)我不禁有感而發(fā)：哇!這些作家竟然這么厲害，竟然能寫出這么好的文章，驚人可以讓這么多人深受感觸。于是我就立志要做一名堂堂正正的，對(duì)社會(huì)有利的作家。
雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)十分的遙遠(yuǎn)，十分的不可思議，會(huì)被一些人嘲笑、諷刺，但是我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言說(shuō)得好：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”。為夢(mèng)想奮斗的過程中鐵定會(huì)摔倒，鐵定會(huì)碰壁，鐵定會(huì)碰個(gè)頭破血流。但這回事我更加要去追求這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我看到一篇又一篇好文章;一張又一張各種作家在刻苦寫作時(shí)的照片，也會(huì)是我更加堅(jiān)定著一條作家之路。
即使路上的“攔路虎”真的很多很多，我也會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)定這一個(gè)夢(mèng)想。
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