我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-14 19:02:48 [第三單元]我的理想我要投稿

【精品】我的理想六年級(jí)作文集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】我的理想六年級(jí)作文集合九篇

我的理想六年級(jí)作文篇1

　　“具有新想法的人在其想法實(shí)現(xiàn)之前是個(gè)怪人。實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。人生應(yīng)該樹立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)日日浪費(fèi)。不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的”。哦，這句名言說的多好啊。因此，人人都應(yīng)該有自己的理想，而且一個(gè)個(gè)人的理想都各不相同。有的人的理想是當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的教師，默默地為學(xué)生作奉獻(xiàn)；有的人的理想是當(dāng)一個(gè)作家，寫出許許多多膾炙人口的好文章……而我的理想是當(dāng)一個(gè)治病救人的白衣天使。

　　理想是石，能擦出星星之火；理想是火，能點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藟?mèng)想的力量！我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，治病全靠他們，雖然有些時(shí)候治不好，那也是因?yàn)樗齻兊牟√珖?yán)重，或是得了絕癥。如果她們不一心一意地配合醫(yī)生，那么就不是這位醫(yī)生的問題。醫(yī)生在治病的時(shí)候是那么的專心致志，是那么的一絲不茍，是那么的認(rèn)真，他們?cè)谥尾〉臅r(shí)候，不敢有一絲一毫的疏忽。

　　我既然想做一名擁有白求恩精神的救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，長(zhǎng)大后考上理想的大學(xué)。然后更加努力深入地研究醫(yī)學(xué)，研究出可以治好絕癥的辦法。我會(huì)讀許許多多的醫(yī)方，研究書中的許許多多的東西。我還想請(qǐng)一些醫(yī)生給我講解藥的醫(yī)理。如果我真當(dāng)上了醫(yī)生，我一定會(huì)好好的認(rèn)真的做好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。

　　“青年人啊，熱愛理想吧，崇尚理想吧。理想是上帝的語言，高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行為之間，總有一道陰影�！崩硐胧歉�，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。讓我們一起為自己的理想而努力吧。

我的理想六年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家，來研究自然，改變自然，與自然界的萬物結(jié)成終生伴侶。

　　一個(gè)夏天的晚上，我躺在涼床上，望著那美妙的夜空。無數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星。“哈哈！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌，手里捧著一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。

　　星空燦爛，北極星人仍對(duì)我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你為什么總是吸引著我？

　　其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候，就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上，我總是欣賞著路旁的小樹，觀看花園中的鮮花。回到家，我仰望著隨風(fēng)漂浮的白云，凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍，等我上小學(xué)了，我兒時(shí)的問題才一個(gè)個(gè)得到消失得無影無蹤。此后，我更加熱愛大自然，要像北極星那樣為人來造福！

　　奮斗吧！我親愛的伙伴，為了祖國的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，讓知識(shí)的巨輪，陪伴我們?cè)诤Ｑ罄镉旅椭鼻埃?/p>

我的理想六年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都有自己心中最閃亮的星，它的名字叫理想；每個(gè)人都有他必須要走的一段路，它的名字叫人生。有一句名言：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。的確，沒有理想哪里來的活力？我的理想就是像安徒生那樣寫出那么美好的童話故事，為孩子們點(diǎn)亮心中一顆顆閃爍的星。

　　李白說過：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！敝灰覀�?yōu)槔硐氩粩嗯�，就�?huì)成功。而我的理想就是想安徒生爺爺那樣寫出美好的童話，給那些殘疾兒童帶來溫暖和快樂，我這個(gè)理想還有一個(gè)故事，那是小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期放假時(shí)發(fā)生的事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我漫步在街上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“一起攜手獻(xiàn)愛心”救助殘疾兒童的活動(dòng)，那里全是殘疾人，有許多的大哥哥大姐姐來救助那些不幸的殘疾兒童。我很好奇，于是就湊了過去。原來這些大哥哥大姐姐在給這些兒童講童話故事，我不解地問：“姐姐，童話故事能讓人快樂，溫暖嗎？”姐姐說：“當(dāng)然，在童話世界里有魔法，無憂無慮，沒有痛苦，而且他們也會(huì)忘記別人對(duì)他們的歧視和疾病給他們帶來的痛苦，傷心和不幸�！蔽衣犃诉@話頓時(shí)感覺我的內(nèi)心溫暖了起來，我對(duì)大姐姐說：“姐姐能讓我留下來聽嗎？”姐姐說：“當(dāng)然可以，你也來感受一下童話的獨(dú)特魅力吧！”就這樣我和這些殘疾小朋友和大朋友們一直聽到黃昏時(shí)分，也和這些不幸的兒童相處了愉快的一天。直到最后一個(gè)故事結(jié)束我們才回到家。

　　在回家的路上我一邊走一邊想：我一定要好好學(xué)習(xí)，寫出和安徒生爺爺一樣具有感染力的童話故事，為殘疾兒童帶來光明與溫暖。我相信童話能凈化人的心靈，童話能使人更加純潔，更加對(duì)生活充滿美好的向往與憧憬。

　　理想是黑夜中為我閃爍的星；理想是炎熱之季為我倚靠乘涼的大樹；理想是我在困難時(shí)讓我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的鼓勵(lì)與勇氣；理想是我在經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮后所堅(jiān)持下來的唯一一根小草。我要為了我的理想不斷地去努力，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去奮斗，加油吧！

我的理想六年級(jí)作文篇4

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我覺得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。

　　我的`理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會(huì)使作家感到欣慰。

　　我一直都是個(gè)說到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想，我付出過不少努力：經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經(jīng)常買書，認(rèn)真讀書，積累好詞好句，運(yùn)用到作文上；每次上作文課，我都認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮出我的最高水平……

　　少年兒童預(yù)示著祖國的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。

　　理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。

我的理想六年級(jí)作文篇5

　　理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀，讓我們自由的飛翔；理想是成功道路上的一塊基石，讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸，站在高峰，看那格外燦爛的朝陽，從小，就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽，我漸漸地長(zhǎng)大，它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，前進(jìn)的目標(biāo)，從心里發(fā)出最真誠的理想——主持人。

　　我喜歡做舞臺(tái)上的主宰，最閃耀的明星，站在舞臺(tái)上，仿佛我就是一個(gè)美麗的公主，我在用美妙的語言，生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上，看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子，我除了羨慕外，也在心底暗暗下定了決心，為之付出了努力。

　　風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無縹緲的霧。我們?cè)谇啻豪镉辛死硐�，為了�?shí)現(xiàn)理想，我們也要在花季年華中努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，全方面發(fā)展。在操場(chǎng)上，有我青春活躍的身影，灑下晶瑩飽滿的汗水；在課桌前，有我奮筆疾書的身姿，留下一行行工整的字跡；在演講比賽中，有我慷慨激昂的語調(diào)，響起一陣陣掌聲……

　　我們?cè)谇啻豪镒非罄硐�，也要在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)理想。青春才剛剛開始，夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限，但我們卻可以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。我要像蝶一樣，有了理想，破繭而出，只為能穿上花衣，翩翩飛舞的那一瞬間；我要像草一樣，有了理想，破土而出，只為能展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。我的理想不是夢(mèng)，我那美妙的語言，生動(dòng)的聲音會(huì)化作一雙翅膀，帶著我的理想飛到那成功的彼岸，去看那格外燦爛的朝陽……

我的理想六年級(jí)作文篇6

　　追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它對(duì)我們說：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢�！庇谑俏覀儽阃魳s譽(yù)，繼續(xù)向前前進(jìn)。

　　著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來的呢？因?yàn)樗凶非�，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。

　　據(jù)說，有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個(gè)理想：飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此，它得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實(shí)在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？

　　追求使他們的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話說，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。

　　還有一個(gè)例子，主人公也是在追求的激勵(lì)下，使自己的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂，長(zhǎng)大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對(duì)音樂家而言是多么可怕的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。

　　通過上面的例子，我們可經(jīng)知道：追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，警戒我們。因此，朋友，為了我們輝煌的明天，

我的理想六年級(jí)作文篇7

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想，就像是一只航海巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo)；沒有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。

　　你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識(shí)的眼睛望著講臺(tái)上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的游戲非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧]有錢買玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門的。此時(shí)，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。

　　如果我當(dāng)上了支教老師，我會(huì)每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思，因?yàn)樗麄冎雷约旱募彝l件不好，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來有一天走出這大山，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。

　　我要為我的理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的理想六年級(jí)作文篇8

　　迎著明媚的春光，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開學(xué)了。2月8日終于來了，想到又能和時(shí)隔一個(gè)月的好朋友們見面了，我的心里甭提有多高興了。

　　今天是我們學(xué)校的第二屆科技節(jié)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都在討論這個(gè)話題，紛紛議論著會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)以怎樣的形式進(jìn)行……大賽前的氣氛已經(jīng)產(chǎn)生了。

　　9點(diǎn)到了，活動(dòng)終于開始了，大家都蠢蠢欲動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的沖出教室。個(gè)個(gè)臉上都寫滿了興奮，迅速地排好隊(duì)伍沖下樓。

　　到了操場(chǎng)，升完國旗后，小主持人說一些名人科學(xué)家也穿越時(shí)空，來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行科技活動(dòng)。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，天啊，連科學(xué)家都來了，這次“科技節(jié)”一定很壯觀。一會(huì)兒，“科學(xué)家”們便來到了現(xiàn)場(chǎng)。他們陣容龐大：英國的“牛頓”似乎十分自豪，雙眼直視上方;美國的“居里夫人”端莊嚴(yán)肅;“蔡倫”則笑容可掬地望著我們似乎有話要與我們說……真邪科學(xué)家們是誰呀?他們是我們和藹可親的老師們呀!介紹完一位位名人后，活動(dòng)便正式開始了。

　　拿著活動(dòng)菜單，帶上兩個(gè)小妹妹，我向最近的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)飛奔過去，準(zhǔn)備在正確的時(shí)間，有利的地點(diǎn)，同厲害的敵人，來一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的比賽。

　　剛跑到那里，不料，已經(jīng)有人在那里排隊(duì)了，唉，早知道再快一點(diǎn)了，甚是可惜，不過，機(jī)會(huì)還是有的是嗎!做完這個(gè)溫度計(jì)的實(shí)驗(yàn)后，我又迅速到了下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，沒想到竟然是自己班的。雖然只是裝一個(gè)零件，而且又是同學(xué)，可傅昱成和張磊絲毫不馬虎，直盯著我，毫不留情地?cái)嗔朔潘@條路。弄得我手忙腳亂，本是同班生，相煎何太急呀!我慌慌張張地做好實(shí)驗(yàn)后，又馬不停蹄地連奔了好幾個(gè)地點(diǎn)，活動(dòng)章也不知不覺中變多，當(dāng)我模模糊糊地看了一眼后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有九個(gè)章了，便欣喜若狂地跑到了四(二)班的場(chǎng)地，那兒的實(shí)驗(yàn)是有兩根吸管插在一個(gè)裝有半瓶水的容器中，吹一個(gè)吸管，水就會(huì)從另一個(gè)吸管涌出來。我初看時(shí)，心里便想，這么容易，不就吹一口氣嗎!誰不會(huì)呀!太簡(jiǎn)單了!可是好多選手都是因?yàn)閷⑽懿宓剿惺箍諝鉀]有釋放的空間而失敗，可見任何實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)的道理而不容小視。