我和書的故事作文500字五年級
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我和書的故事作文500字五年級，歡迎大家分享。
我和書的故事作文500字五年級1
在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購書需要時間。可我一天都等不了。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反復(fù)找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動著書本，認(rèn)真的看著書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。于是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書也沒有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！
我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
我和書的故事作文500字五年級2
在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等�？晌业桨藲q的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。
我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經(jīng)歷過一樣。比如有名的“過五關(guān)斬六將”，在這本書中作者描寫關(guān)羽英勇殺敵時的動作寫得很細(xì)膩，我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣，真是太有趣了！
故事發(fā)生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進(jìn)屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續(xù)打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機(jī)妙算。我經(jīng)常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了�！蔽疫�在沉迷于書中，所以把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進(jìn)書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰(zhàn)，在原地站了幾分鐘，沒見有反應(yīng)，才安心又看了一個故事，“關(guān)羽華容道放曹操”，看完后感受到關(guān)羽是一個仗義的好人，但又覺得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。
我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我和書的故事作文500字五年級3
臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻十分貼切。
記得五六歲的時候，我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時起，我每路過書店，都會讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來越多，一本，兩本，三本……那時，我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。
上了小學(xué)，我學(xué)會了讀拼音，查字典，認(rèn)識的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書的時候我十分認(rèn)真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時看到主人公在和壞蛋決斗的場景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說：“出來吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說：“快點出來吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時我還在腦海中想：“主人公會不會失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會遇難！”媽媽便說：“那么想知道結(jié)果就吃快點！”媽媽有時候說我是書呆子，但我并不在乎，因為多讀書可以讓腦子中積累更多的知識，有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理，在書中學(xué)到的知識，讓我們的生活更加有趣。
書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識的大門，自始至終的陪著我去攀登座座知識的高峰，它讓我了解社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，書只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事作文500字五年級4
《封神演義》這本書不像推理小說那樣迷云重重；不像漫畫書那樣單調(diào)無趣；不像童話書那樣有多個精彩的故事。但是它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
在我一二年級的時候，我識字不夠，只會借住拼音閱讀，看一些五彩繽紛的圖畫書，但是它也給我?guī)砹丝鞓�。不久媽媽給我買了一本《封神演義》，當(dāng)我把它帶回家閱讀時，卻沒有想象的`那樣輕松、愉快。里面人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。對于一個低年級的小學(xué)生，簡直就像快硬骨頭——啃不動啊！于是我就一甩，不知甩哪休長假去了。
四年級時，我無意間在書房找到了二年級時扔掉的《封神演義》，于是我就津津有味地“啃”起來�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來這本《封神演義》是這么好看�。±锩媛斆鞯慕友溃裢◤V大的二郎神，兇狠的妲己，狡猾的紂王，這本書讓我如癡如醉。記得有一次，我看書看到九點鐘，媽媽叫我趕緊去睡覺。等媽媽走了，我便照著手電筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看書。
眨眼間，就到了五年級隨著作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這本書就慢慢被我擱置，我把精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。不久我的作文成績又隨之下滑，所以我的書又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線上升。當(dāng)別人抓耳撓腮，冥思苦想地寫作時。一個個優(yōu)美華麗的文字就流進(jìn)我心里，源源不斷從筆尖流出。
好書不厭百讀，這本書我還要繼續(xù)看下去。
我和書的故事作文500字五年級5
每當(dāng)我回想起小時候讀書的生活，我都是歷歷在目。
記得那年，大概是在我四五歲時，我已經(jīng)開始了我的讀書“生涯”。那時我已經(jīng)不滿足于再看識字畫片，看識字圖書和小故事書了，家里的幾本童話和小說故事，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《安妮日記》……，雖然那時字認(rèn)識的不多，我是靠字典讀書的。記得有一次讀書故事至今讓我記憶猶新，記得那次我迷上了《史記故事》，讀到晚上十點我也毫無睡意，讀到十一點多時，爸爸硬拉著我上床睡覺，我想：等爸爸睡著了我再看，果然，計劃成功！我拿著手電繼續(xù)苦讀，可是幸�？偸遣婚L久，突然手電筒沒電了，我一看時間也不早了，我得睡覺了，我的書，晚安！
第二天，我就發(fā)覺情況不太對勁，不知是爸爸發(fā)覺手電沒電了，還是發(fā)現(xiàn)了我的黑眼圈，爸爸對我說，讀書并沒有錯，但不能不顧身體去讀書去讀書��！我知道你愛讀書，我也喜歡讓你讀書，但是為了防止影響健康，你這兩天就先別看書了，休息休息吧！說著，爸爸把書放到很高我夠不著的地方，我不甘心，就在夜里踩著椅子，爬向窗戶，跳上書柜，終于拿到書了，我小心翼翼地下來繼續(xù)看書，看到十二點多，我就知趣的放下書，乖乖地去睡了。第二天，我早上一起就想起來了，壞了，我忘了把書放回去了。我完了，這次肯定免不了一頓罵了。結(jié)果，我起來一看，��！書被我爸撕了，我好傷心啊！我只能一頁一頁地把書粘好繼續(xù)看書。
想起小時候的讀書生活，真是酸甜苦辣，五味俱全��！
我和書的故事作文500字五年級6
書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生�！�
讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經(jīng)歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
讀書，使我成為了學(xué)識淵博的人。從每本書中，我不僅領(lǐng)悟到了道理，還收獲的知識。于是在我遇到困難時，我總會先嘗試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該就是書給我的好東西吧！
讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網(wǎng)》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負(fù)有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時候，他幫我出主意。當(dāng)我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負(fù)我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想贊揚他：“你真是一個好兄弟！”
隨著我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峰走去。
我和書的故事作文500字五年級7
閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)是使人精細(xì)；邏輯與修辭使人善變。
書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來了解一下吧。
有一次在學(xué)校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得并沒有什么好看的，于是我就說：“這有什么好看的。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。
于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽不見？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我松了一口氣，剛準(zhǔn)備把書拿出來接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？
我和書的故事作文500字五年級8
一談到書，我會有許多話說，書，是我的良師益友，更是我生活中不可缺少的一部分，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！蔽揖褪沁@樣的。
現(xiàn)在回憶起來，我也不知道我是怎么愛上看書的。反正，書看多了，就覺得書非常的有意思，書不僅可以成為我們的營養(yǎng)品，而且能積累下大量的好詞佳句，為寫作打下很好的基礎(chǔ)。
我家的書房里的書柜上，放著滿滿一書柜的書，其中，一大半的都是我的書籍，把我的書翻翻，會發(fā)現(xiàn)，書里很少有我國的著作，因為我喜歡看國外的名著，國外著作里，我最喜歡看的一本，就非《神秘島》莫屬了，它主要寫的是：有五個美國南軍的戰(zhàn)俘，一個偶然的機(jī)會，他們五人一狗坐上了氫氣球逃了出去，由于風(fēng)向的原因落在了一個太平洋之中的一個荒島上，他們利用島上的各種資源，住在了一個崖壁的“石宮”里，并讓自己的生活越來越好，在危急之中，得到了好幾十次《海底兩萬里》中尼摩艇長的幫助，在火山爆發(fā)之際，又讓格蘭特的兒子把他們帶回了美國。讓我陶醉在了書的海洋之中，無論讀多少遍，我也不覺得膩，書可以讓我平凡的生活多彩起來。
我和書的故事將永遠(yuǎn)不會畫上休止的符號，只會隨著我的成長變的越來越精彩，越來越豐富……
我和書的故事作文500字五年級9
我想，我可以在每一本書乃至詩卷中讀到中國，一個不屈的華夏民族。
夏天，百花齊綻，草長鶯飛，江南小舟在水面輕移，我靜靜佇立水邊，攤開詩卷，恍若攤開一個悲傷的王朝�！盀槭裁匆艞壈卜�(wěn)的生活呢？”我仰頭問木蘭，她未答，目光中沉穩(wěn)如鐵，冰冷的劍鋒透著殺氣，昔日，蘭湖邊畔，笑靨如花，脂粉撲香；今日，征戰(zhàn)邊疆，血染甲衣，不勝不回！是什么讓一個待字閨中的大小姐變成一個征戰(zhàn)沙場的女將士？書無聲地與我對答，家國，水邊的身影驀然合上了詩卷，也合上了那段歲月。
秋天，落葉蕭條，凄涼的氣息揮之不去，我掀開書頁，灰塵被指尖拂去，而我的心情沉重又不知所措，“請告訴我究竟怎么辦？”你沉峻的眉眼對我有著無聲的安慰，我倚在窗邊，默默從你的身上汲取力量，我便有前進(jìn)的勇氣�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦阌辛Φ恼Z話在我耳邊炸響，在您的心中，國家竟牢牢占據(jù)了所有的位置，而個人名利，生死榮辱都被您拋在一旁，我直起身，眼前的路更為清晰，也不孤單彷徨，因為我還有國和您。
是冬天了，寒冬凜冽，我直起身，驚訝地看見了您，而您未應(yīng)我，無力地踱步，我在您的背影看見無限愴涼，“老舍――”我的聲音竟愴惶地發(fā)不出聲，眼中無聲地與您對質(zhì)“中國還好嗎？”“好啊�！蔽液笸肆藥撞�，急急地望向您身后，“開花了，春天來了。”我猛地回神，合上《茶館》，我書房中皆是書，每一本都有著自已的生命，亦有著不同的故事，但方向不會變。
我與書的故事千千萬萬，但無非都有著家國情懷在其中，有時，也想對其中幾位逝去的老先生說，這盛世，皆如您們所愿。
我和書的故事作文500字五年級10
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時候，看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長，我的讀物范圍也越來越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個在角落的位置，坐下來看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內(nèi)容吸引住了。海倫·凱勒的不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運屈服的精神和強(qiáng)烈的求知欲又讓我佩服。
在我的書架上，有一本枯燥無味的科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒感受疲乏，還覺得視野開闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長了許多知識。
有一次，同學(xué)問我：八大行星中哪些行星有衛(wèi)星。我想起那本書中提過這個問題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的啊？”“從書上看到的�！蔽椅⑿χ嬖V他。
書，是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。
“生活里沒有書籍，就好像地球沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！爆F(xiàn)在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文500字五年級11
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的
《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!
我和書的故事作文500字五年級12
讀書之妙，就像蜂蝶飛過花叢，又像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回憶起我和書的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章……
金色童年，總會有孩子和書籍發(fā)生的一些故事，其中我也不能例外，記得上幼兒園時，我最喜歡的寶貝書是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要媽媽準(zhǔn)時給我講，每當(dāng)我聽得津津有味時，我就會忘了睡覺，而當(dāng)媽媽困得打哈欠的時候，我定會哇哇大哭，非要讓媽媽講這篇故事不可，不然睡不著覺，這就是我小時候愛書就像饑餓者撲到面包上一般的小故事。
記得有一天下午放學(xué)回家，我的手里握著一本名叫《狼國女王》的書，在人來車往的路上津津有味地看著，生怕有哪個精彩的部分沒有看見。當(dāng)我上公交汽車時，可倒霉了！竟然投了個五元，把乘客笑得個前仰后合，而我卻害羞地摸了摸自己的頭，過了一會兒，我又拿起書《狼國女王》，孜孜不倦地看起來，直到公交車來了個急剎車，而我更是變本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然，我又看見了書里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，這時全車人都看著我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站時，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，當(dāng)我走到家的樓梯口看書時，一抬腳就撲空了，摔了個“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭，回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得，問我：“寶貝，你這是怎么了？”，聽到媽媽這句關(guān)愛有加的話，我又加倍地哭了起來，便狠狠地拿起《狼國女王》說：“都是這本書闖的禍！”。
同學(xué)們！你是否有同感：我們喜愛的書就像最可口的美食，就像最親密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，愛好書吧！它讓我一生一世離不了。
我和書的故事作文500字五年級13
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階段�！倍鴷�，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來。沒過一會兒媽媽又進(jìn)來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了�！眿寢屵�想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會兒，媽媽又進(jìn)來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，說：“怎么沒睡，現(xiàn)在馬上去睡�！薄芭杜丁�。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本�！翱禳c！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進(jìn)來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！
我和書的故事作文500字五年級14
不知在何時，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽。它，就是書。
我認(rèn)識書時，是爸爸帶著我在圖書館內(nèi)。那時，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過。這，是我認(rèn)識書的“第一步�！睆哪菚r，我便愛上了書。
在三年級學(xué)過作文以后，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識的精華所在地，我們可以從中學(xué)到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識。
每次在看書時，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個宇宙，每一顆彗星中都是知識，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲于腦中。讓我整個人，都得到了升華。
記得有一次，父親回來時給我?guī)Я藥妆緯�，我把它們放在臥室里。
母親要我澆花，我去陽臺經(jīng)過臥室時，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿著書、澆著花，還能看書，還能澆花，這是個不錯的主意！
我看著書澆著花，怎能專心？直到有人在樓下喊我，我才從書的世界走出來。那人說：“喂！你干什么吶，我剛洗完的澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你干的虎事多，下次你可要小心點哦！”我的臉?biāo)查g燒了起來，連忙道歉。就因為這事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！
這就是我和書的故事。
在知識的海洋里，我盡情遨游；在知識的天空里，我盡情飛翔；在知識的草原中，我盡情馳騁。有了知識，才會讓我的人格、品質(zhì)、知識量，讓我的整個人，都得到升華。
我和書的故事作文500字五年級15
今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發(fā)生了一個有趣的故事。
中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡�！崩牙颜f：“不行，要睡了才會有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書��！
到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡。看來我的演技不錯，沒有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個個情節(jié)讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！
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