我與書(shū)的故事500字
我與書(shū)的故事500字1
有位名人曾說(shuō)過(guò):“看過(guò)一本好書(shū)就等于交了一位益友!蔽曳浅(ài)看書(shū),書(shū)就是我的好朋友。
三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),媽媽給我買(mǎi)了許多本書(shū)。其中有一本書(shū)叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來(lái)?粗粗恢肋^(guò)了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋(píng)果酒的`小老鼠,差點(diǎn)被這倉(cāng)庫(kù)的主人發(fā)現(xiàn),在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時(shí)間還早,我又繼續(xù)看。
當(dāng)看到三個(gè)吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時(shí),我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn):“你在看什么呀?這么開(kāi)心?也跟我說(shuō)說(shuō)看啊!”我深深地陷在書(shū)中,不愿意出來(lái),就敷衍媽媽說(shuō):“沒(méi)什么!
第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō):"李諾,你昨晚在說(shuō)什么呀?嘰里呱啦的,這么好玩!”我問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;我說(shuō)什么了?我沒(méi)說(shuō)什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時(shí)我才知道,原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話,而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書(shū)里面的一些小故事。媽媽聽(tīng)了很高興,笑著說(shuō):“這丫頭又迷上了看書(shū)!”
從此,我與書(shū)結(jié)了緣。
我與書(shū)的故事500字2
“一個(gè)人如果不知道讀書(shū)的重要,他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明!边@是毛澤東的一句名言。平時(shí),我比較愛(ài)看書(shū),每得到一本書(shū),我非得一口氣看完才肯罷休。去年,媽媽給我買(mǎi)入兩本《智慧背囊》,我就一個(gè)一個(gè)故事去讀,但只是讀,并沒(méi)有仔細(xì)去思考。所以我像以前讀的許多書(shū)一樣,基本上得益不多。到了寫(xiě)作文的時(shí)候,還常常不知道怎樣做到詳略得當(dāng)。因而,我的作文提高并不快。如這次“讀書(shū)節(jié)”,我一聽(tīng)到主題,心想這可怎么寫(xiě)呀,怎么辦呢?我只好求助于媽媽。媽媽想了想回答我說(shuō):“你想一下,有什么不會(huì)的知識(shí)是書(shū)本告訴你怎么做的嗎?”
我又想起了上次數(shù)學(xué)課,學(xué)的`平移和旋轉(zhuǎn),雖然老師上課時(shí)左一遍右一遍地教我們,當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得有點(diǎn)懂了,但回家做練習(xí)時(shí),圖形又不知道怎樣才能旋轉(zhuǎn)到90o,這時(shí),我就打開(kāi)書(shū)本,認(rèn)認(rèn)真真地看例題,并且把紙根據(jù)圖形剪好,照著書(shū)本上慢慢地旋轉(zhuǎn)。最后終于根據(jù)題目要求,畫(huà)出了旋轉(zhuǎn)后的圖形。這才松了口氣,從這二件小事中,使我真正懂得了讀書(shū)的好處。陶行知說(shuō):“知識(shí)是要靠自己像開(kāi)礦一樣去取來(lái)的。”盧梭又說(shuō):“讀書(shū)不要貪多,而要多加思索,這樣的讀書(shū)才能使我們獲益不少……”同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我們不僅要多讀書(shū),而且要讀深讀透。要善于思考,這樣才能把書(shū)本上的知識(shí)變?yōu)槲覀冏约旱闹R(shí)。
我與書(shū)的故事500字3
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睍(shū)是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品嘗它。
我酷愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥,里面整整齊齊的排列著許多書(shū)。記得有一次,我早晨起床吃完早餐,迫不及待地就坐在我的房間里讀書(shū),選了一本《淘氣包馬小跳》,就開(kāi)始啃起書(shū)來(lái)。我沉迷在書(shū)的世界里,被書(shū)的情節(jié)深深吸引住了。不知過(guò)了多久,到吃午餐的時(shí)間了,媽媽在門(mén)口叫我去吃飯,叫了十多次我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),依舊沉浸在書(shū)的世界里。于是媽媽走到我身邊拽了我一下,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可是我舍不得把書(shū)放下,把書(shū)拿到飯桌上,一邊吃飯一邊看書(shū)?赡苁俏铱吹腵太專(zhuān)注了,竟然把飯喂到了鼻孔里,我也沒(méi)注意到,結(jié)果一吸氣把飯吸到鼻子里面,我嗆了半天,媽媽看到哭笑不得。
還記得一次,我也是在房間里看書(shū)。因?yàn)樘肷蠋,但又舍不得手上的?shū),就把書(shū)一起帶到廁所里去看?晌铱粗粗屯耆,我在這里是上廁所,不知不覺(jué)中就占用了很久廁所,媽媽很生氣,之后就不讓再我把書(shū)拿進(jìn)廁所了,還警告我,再這樣就把我的書(shū)都給沒(méi)收。
書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。是書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,是書(shū)啟迪了我的智慧,是書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作能力。我要感謝書(shū),是他為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
我與書(shū)的故事500字4
我從小就不喜歡看書(shū),因此寫(xiě)作能力一直都不好,數(shù)全班最差,經(jīng)常挨批評(píng),一提起寫(xiě)作文就頭疼。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō):“多讀課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,書(shū)的知識(shí)是很廣泛的;如果你們多看書(shū),你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛。世界著名作家高爾基說(shuō)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’我國(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò):‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國(guó)演義》這本書(shū),我被書(shū)中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動(dòng)了我的心扉,于是我決定非買(mǎi)這本書(shū)不可。
星期天,我很早就起床,三步并作兩步地跑到書(shū)店,找到了這本書(shū),一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元,怎么辦呢?奶奶剛得了一場(chǎng)大病,住院花費(fèi)了好多錢(qián),父母一定不會(huì)支持我,我決定攢零花錢(qián)買(mǎi)回這本書(shū),不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書(shū)被別人買(mǎi)走,因?yàn)槲胰タ吹?時(shí)候這本書(shū)只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書(shū)店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書(shū)放在我的書(shū)桌上,我大吃一驚!我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)懒耸虑榈那耙蚝蠊。我默默地想:“爸爸這么支持我的學(xué)習(xí),我可一定要認(rèn)真地看呀!”
我得到這本書(shū)后就如饑似渴讀了起來(lái)。仔細(xì)閱讀,書(shū)中的故事一環(huán)扣一環(huán),非常精彩、非常迷人,讓我經(jīng)?吹猛顺燥垼怂X(jué)。從此以后我和書(shū)成了好朋友,一有空就找來(lái)課外書(shū)來(lái)讀。隨之我的寫(xiě)作能力也不斷提高,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書(shū)的故事500字5
從小到“大”,我都不喜歡看書(shū)。我一直認(rèn)為,看書(shū)是在浪費(fèi)我玩的時(shí)間,F(xiàn)在我才明白,以前是我的無(wú)知,其實(shí)閱讀是一種享受。
在上學(xué)期起初,我做完作業(yè)就去玩。這種日子,從我借了一本書(shū)結(jié)束了。我看到同學(xué)們都很喜歡《裝在口袋里的'爸爸》這套叢書(shū),于是我就向同學(xué)借了其中一本書(shū)閱讀。我放學(xué)回家寫(xiě)完了作業(yè)后,我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái),樂(lè)此不疲地看著。不知我看了多久,我很喜歡此書(shū)了,不僅學(xué)到了知識(shí),也使我有了津津有味的讀書(shū)樂(lè)趣。我馬上來(lái)勁了,這書(shū)真好看,明天我再去借書(shū)!第二天、第三天、第四天…,我每天借了書(shū),看著書(shū)。再也沒(méi)有感到讀書(shū)的無(wú)聊,換來(lái)的是對(duì)書(shū)的熱愛(ài),對(duì)書(shū)的饑渴和感動(dòng)。
到了一天,這套書(shū)中同學(xué)們擁有的幾本,我全借到看完了。我不甘心,叫我家長(zhǎng)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了全套此書(shū),一天一本,我貪婪地看著這些書(shū),一天比一天貪婪。本來(lái)一天看一本,現(xiàn)在恨不得一天看兩本。終于我看完了全套書(shū),也真正地體會(huì)出讀書(shū)的樂(lè)趣。之后,我又不斷地在家里尋找其他書(shū)籍看,當(dāng)我再看了好幾本厚厚的書(shū)之后,我不僅感到了快樂(lè),而且自豪!
書(shū)就像一位朋友,你只要真正地去體會(huì)它,了解她,那么書(shū)就成了好友,知識(shí)的大門(mén)也為你永遠(yuǎn)打開(kāi)!
我與書(shū)的故事500字6
自從幼年起,書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中,成為我生命必不可少的一個(gè)東西。
記得在一個(gè)暑假中,媽媽在網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了幾本圖書(shū),其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》,聽(tīng)到了這個(gè)消息以后,我高興到差點(diǎn)飛起來(lái),書(shū)到貨以后,我連忙放下了正在洗的碗,洗干凈上面有泡沫的手,接過(guò)書(shū)本,把它們整整齊齊地?cái)[好在書(shū)架上,繼續(xù)去洗我的碗。
洗完碗后,我就捧起書(shū)本扒在床上,醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠,我翻開(kāi)了它的'第一頁(yè),就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了,我沉浸在一個(gè)書(shū)的王國(guó)里,這里安靜又充滿了無(wú)限的知識(shí),就在這時(shí),媽媽突然打開(kāi)了門(mén),告訴我應(yīng)該睡覺(jué)了,可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎?我心想,我一看手表,不是吧!過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。
我還沒(méi)看夠呢,等媽媽走了以后,我又悄悄地拿起了書(shū)本,開(kāi)起了燈,又讀了起來(lái),可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,媽媽又來(lái)了,說(shuō):“要是你再這樣繼續(xù)下去,我就不給你看了!”我嚇得連忙把書(shū)收起來(lái),媽媽走后,我想,我今天一定要把這書(shū)給讀完!等媽媽睡覺(jué)了以后,我重新開(kāi)起臺(tái)燈讀了起來(lái),在我的王國(guó)里閱讀起來(lái),直到十二點(diǎn)快把書(shū)讀完后又合上書(shū)本,輕放在桌面上。
第二天,我又重新拿起書(shū)本,每重復(fù)看一次書(shū),都有不一樣的感覺(jué),書(shū)讀一次就感覺(jué)懂得越多,明白它的意思,真是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)啊!”
書(shū)就是人類(lèi)精神的食糧,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
我與書(shū)的故事500字7
一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明,多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力。書(shū)是所有智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū)是人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)的東西。
有一天晚上,我正在看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《五三班的壞小子》。正看的津津有味,媽媽叫我去睡覺(jué),我實(shí)在不想去,就跟媽媽撒嬌,說(shuō)我不想睡覺(jué),可是媽媽也很倔,她說(shuō):“到了時(shí)間,就得睡覺(jué),小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!蔽医o媽媽使勁扔糖衣炮彈,可是媽媽總是把糖衣吃了,炮彈給我扔過(guò)來(lái),讓我無(wú)可奈何的洗臉?biāo)⒀郎洗菜X(jué)。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺(jué),但是心里還是有著一個(gè)小小的“陰謀”。我先去陽(yáng)臺(tái)把手電拿過(guò)去,放到被窩里打開(kāi)看看從外面能發(fā)現(xiàn)不?床灰(jiàn),Ok,把書(shū)拿出來(lái),放進(jìn)被窩,準(zhǔn)備Ok,睡覺(jué)看書(shū)。我一直躲在被窩里看,看了大概有兩個(gè)小時(shí),困得實(shí)在不行了,就把書(shū)放到書(shū)桌上睡覺(jué)了。
第二天早上,一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就把“裝備”拿出來(lái)接著看,看了有一會(huì)兒,把書(shū)放到枕邊掀開(kāi)被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著,“啊——”我大叫了一聲。結(jié)果可想而知,我被媽媽拽了起來(lái),到客廳談話。我低著頭,不敢看媽媽?zhuān)滤盐掖罅R一頓!疤痤^來(lái),陳彥妃!眿寢層么认榈穆曇魧(duì)我說(shuō)。我抬起頭來(lái)看著媽媽?zhuān)粗鴭寢屇菗?dān)心的眼神,我不禁哭了起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō):“我并不是阻止你看書(shū),而是擔(dān)心你的眼睛!你知道那樣讀書(shū)對(duì)眼睛的傷害有多大嗎?”“恩,我知道!蔽液鴾I對(duì)媽媽說(shuō)!跋麓尾灰@樣做了,知道嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“恩,我知道了!”
就這樣我的“陰謀”失敗了,從今以后我也再不會(huì)做這樣的事了。為了我,也為了我媽媽對(duì)我的希望,我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
我與書(shū)的故事500字8
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍,是營(yíng)養(yǎng)豐富的‘長(zhǎng)生果’;書(shū)籍,是我們的朋友和知己;書(shū)籍,是知識(shí)的海洋。書(shū)籍對(duì)我們很重要!
以前,我并不是那么喜歡讀書(shū),我更偏愛(ài)小說(shuō)一些。我覺(jué)得文言文很無(wú)趣,無(wú)非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對(duì)來(lái)說(shuō),我更喜歡散文,散文寫(xiě)的生動(dòng)有趣,讓人讀起來(lái)很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書(shū),所以不會(huì)去讀與課本無(wú)關(guān)的書(shū),只會(huì)讀小說(shuō)。
后來(lái)老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書(shū),如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話,我就不會(huì)讀與課本無(wú)關(guān)的書(shū)。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說(shuō)與這本書(shū)來(lái)對(duì)比,我覺(jué)得小說(shuō)搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書(shū)倒是顯得索然無(wú)味了,沒(méi)有什么特別之處,無(wú)非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!
當(dāng)我認(rèn)真讀這本書(shū),讀到中間的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)越發(fā)好看了,如作者住的地方有個(gè)瘋子,別人不愿意理她,覺(jué)得晦氣,都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,倒是作者這樣一位善良的'小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來(lái)了,表現(xiàn)出書(shū)的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了,并不覺(jué)得這本書(shū)平凡又索然無(wú)味了,而是有趣起來(lái)了。
其實(shí),書(shū)有不有趣,在于你自己,每本書(shū)都有優(yōu)點(diǎn),只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我與書(shū)的故事500字9
書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一個(gè)空間,讓我知道古今中外的事兒;書(shū)是一只蝴蝶,帶我飛到知識(shí)的海洋!
是書(shū),讓我知道了善與惡,是書(shū),讓我知道了朋友,提起書(shū),我還與書(shū)有一段小故事哩!
我是一個(gè)小書(shū)迷,小時(shí)候,特別喜歡圖書(shū),書(shū)中的一系列人物,都栩栩如生,可是因?yàn)榧依锏脑,讓我無(wú)法有很多的書(shū)去讀,那次,我走進(jìn)哥哥的書(shū)房,書(shū)應(yīng)有盡有,我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū),使我大吃一驚,可真所謂,書(shū)的海洋呀!我隨便拿起一本,像一只貪婪的.狼一樣,瘋狂的讀了起來(lái)!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我從未出現(xiàn),差點(diǎn)把他們著急死,他們?cè)谥,而我卻悠閑的讀書(shū)。
月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,戀戀不舍的,放下手中的書(shū),走出了門(mén),媽媽看見(jiàn)后,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?”我支支吾吾的說(shuō):“我。我。我去讀書(shū)了!”爸爸說(shuō):“讀書(shū)是好,可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧?以后,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書(shū),好嗎?”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,又沉迷在了書(shū)的海洋中!
如今,我已經(jīng)看了許多的書(shū),也增長(zhǎng)了不少的知識(shí),我與書(shū),書(shū)與我,我們二者,已經(jīng)是非常要好的朋友了!
書(shū),是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書(shū)一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂(lè)無(wú)比!
我與書(shū)的故事500字10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑模覑(ài)書(shū),愛(ài)閱讀。說(shuō)起來(lái)我與書(shū)也有過(guò)一段故事呢!
在書(shū)店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買(mǎi)書(shū),沒(méi)錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買(mǎi)東西,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬(wàn)分,連忙讓媽媽幫我買(mǎi)……
誰(shuí)知道,媽媽只瞟了一眼,說(shuō):“不買(mǎi),整天看這些閑書(shū)有什么有用?你要買(mǎi)就買(mǎi)有關(guān)學(xué)習(xí)的.書(shū)!”我抓住最后的希望:“”媽媽?zhuān)∧屛屹I(mǎi)吧!我保征以后都乖乖的!眿寢岆p手一攤,無(wú)可奈何地說(shuō):“哎!好吧!要買(mǎi)快買(mǎi)!”
一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的書(shū)。當(dāng)我喜滋滋地捧著書(shū)去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來(lái)了,就在光明飯店門(mén)口,你幫她去拿一下行李。”
“行!”我立馬沖出家門(mén),找到奶奶,并從她手中接過(guò)行李,又沖回了家——總算,可以看我的書(shū)了!
為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門(mén),把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬(wàn)物俱全,可以放心的看書(shū)了。
當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽(tīng)到有人在喊我,我以為是幻聽(tīng),便沒(méi)太在意,繼續(xù)看書(shū)。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。
我放下書(shū),聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)了午飯時(shí)間了啊,怎么沒(méi)人叫我呢?”于是,我走下樓去……
剛走到樓下,就見(jiàn)到奶奶焦急地走來(lái)走去,一看見(jiàn)我,馬上迎上來(lái),說(shuō):“你去哪了?一家人都在找你,來(lái),先吃飯,我打電話告訴他們別找了!边@時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書(shū)看書(shū)差不多有半天,全家人都找我去了。
我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!
我與書(shū)的故事500字11
書(shū)——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物,它仿佛擁有那么一股力量,讓你擺脫不得,又忘不得。在書(shū)中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛(ài)上過(guò)一本書(shū)的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的`孩子們總會(huì)和一本書(shū)一起掙開(kāi)那些生活中的煩惱,就像小鳥(niǎo)逃離了籠子一樣,回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然,我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物,但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖,這枷鎖雖是個(gè)鎖,可卻依然讓我愛(ài)上了它。
還記得第一次看的那本書(shū),那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間,雖時(shí)隔已久,卻依然記憶猶新!肚蚯蚶侠鲜蟆。是周六、日下午在書(shū)柜中偶然發(fā)現(xiàn)的,看見(jiàn)了一本沒(méi)有看過(guò)的,甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道:“這是什么時(shí)候買(mǎi)的書(shū)?”媽媽說(shuō):“很久啦,是你姐姐系哦啊時(shí)候買(mǎi)的,你拿著看吧!蔽伊⒖棠蒙蠒(shū)跑去。邊看邊和它合二為一,融合一體了,看完便還想再看,就是不知怎么,百看不厭。
后來(lái)上了三年級(jí),才再多買(mǎi)了幾本回家,興致勃勃的。
里面的笑貓,是那么的讓我著了魔,我的心自始至終都在放飛,新讀一本便有新的一本收獲!缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖,到現(xiàn)在,我已買(mǎi)了十三本,有的雖沒(méi)買(mǎi),但卻看過(guò),每一本的故事,一想起來(lái),便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想,我已和書(shū)的心臉上了,和它已成為了朋友,那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此,我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書(shū)的故事500字12
每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”,有人能用左手和右手同時(shí)寫(xiě)字,有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中,有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”,有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子,有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題,有人……
那么,我的拿手好戲呢?
是編程?不是;是畫(huà)畫(huà)?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六階數(shù)獨(dú)?怎么可能!
難道我沒(méi)有拿手好戲嗎?難道我什么能力也沒(méi)有嗎?思來(lái)想去,好像只剩下讀書(shū)了。
為什么會(huì)說(shuō)是讀書(shū)呢?有這樣的“絕活”嗎?你一定會(huì)這樣問(wèn)。當(dāng)然,雖然我沒(méi)有看過(guò)多少名著,但是《恰同學(xué)少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語(yǔ)》等也是略讀過(guò)一二的。況且,敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書(shū),邊把筆記一字不落地寫(xiě)在書(shū)上,邊做練習(xí),邊做看書(shū)筆記,這樣“一舉四得”的`人有多少?而且我也不是“死啃書(shū)”而把成績(jī)落下,恰恰相反,我的成績(jī)位居中上游,讀書(shū)量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二。可“常在河邊走,哪能不濕鞋”,當(dāng)然也免不了在課堂上看書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。
有一次,我的印象特別深刻。我在語(yǔ)文課上偷偷看起了書(shū),語(yǔ)文課上看書(shū),好像沒(méi)什么問(wèn)題。可是,我的運(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看,晚不看,恰好在校長(zhǎng)巡查的時(shí)候看,而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁(yè)時(shí),余光瞥見(jiàn)了校長(zhǎng)的衣角
。當(dāng)時(shí),我的第一個(gè)想法是:天。∥彝炅!書(shū)要被沒(méi)收了!這可是借的書(shū)!30多元錢(qián)!天啊,我完了!可是,當(dāng)校長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)名以及我的筆記和練習(xí)時(shí),把書(shū)又放下,轉(zhuǎn)身走了。
我長(zhǎng)噓一口氣,卻被剛才還在寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了,被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢!
這就是我與書(shū)的故事,有趣嗎?
我與書(shū)的故事500字13
書(shū)是用一張張普通的紙裝訂而成的,每張紙上印著無(wú)數(shù)個(gè)小字,煩躁之人品不出其中的趣味,我對(duì)它情有獨(dú)鐘,因?yàn)闀?shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界,而書(shū)就是鑰匙,一把金鑰匙。
小時(shí)候,最煩的就是父母的那一句“多讀書(shū)哈!讀多了書(shū),長(zhǎng)大就可以上個(gè)好大學(xué)了”。聽(tīng)到他們這樣念叨,我只是應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭就溜走了;偶爾也發(fā)了一會(huì)呆,想著父母的那句“多讀書(shū)”,便想去拿本書(shū),看看是不是看多了書(shū)就可以考個(gè)好大學(xué)。我識(shí)字不多,沒(méi)有拼音的書(shū),不認(rèn)識(shí)的字,于是跑去問(wèn)媽媽這些字怎么讀是什么意思,媽媽開(kāi)始挺激動(dòng)的,但我問(wèn)的次數(shù)多了,她也就厭倦了,揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過(guò)身去查字典,弄懂了怎么讀,念起來(lái)卻還是什么都不懂。爸爸見(jiàn)狀,去書(shū)柜里拿了一本標(biāo)有拼音的'故事書(shū)給我,叫我認(rèn)真讀一讀。我接過(guò)書(shū),跑到自己的小房間里靜靜地看了起來(lái)。漸漸的,我看了很多故事書(shū),比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》,它們像我的摯友一樣陪著我,形影不離。
慢慢的,故事書(shū)滿足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望,我就拉著媽媽去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。有時(shí)只是單純的去商場(chǎng)購(gòu)物,我卻偏愛(ài)去賣(mài)書(shū)的地方看幾圈,看到喜愛(ài)的書(shū)就硬拉著媽媽付款。書(shū)柜里的書(shū)從一無(wú)所有到裝不下,好多次媽媽錢(qián)包都空了,但她并不生氣,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
后來(lái),我寫(xiě)的讀書(shū)心得在周一升旗儀式時(shí)被朗誦了出來(lái),五年級(jí)寫(xiě)的《。∵@就是父愛(ài)》登上了《九江教育》,還有一些作文也得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
我與書(shū)的故事見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),好書(shū)讓我受益終身。
我與書(shū)的故事500字14
尤安·艾肯把書(shū)比作“走遍天下的伴侶”;葉文玲把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”。從小我就喜歡書(shū),正因?yàn)橛袝?shū)的幫助,我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來(lái)。
小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,我喜歡讀童話!痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z;《海的女兒》讓我認(rèn)識(shí)了美麗又善良的人魚(yú)公主;《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄,只要勇于挑戰(zhàn),就會(huì)成功。童話讓我的'生活變得多姿多彩,讓我認(rèn)識(shí)了世界的真、善、美。
三、四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡讀小說(shuō),尤其是動(dòng)物小說(shuō),讓我愛(ài)不釋手。讀《狼王夢(mèng)》讓我明白有了目標(biāo),只要努力,就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動(dòng)物小說(shuō),我還喜歡讀文學(xué)名著!段饔斡洝穾液吞粕畮熗揭黄鹛ど狭宋魈烊〗(jīng)之路,一路上斬妖除魔,好痛快!《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與!纷屛覍W(xué)到永不言棄的精神。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),它給我知識(shí),它給我力量,它更給了我樂(lè)趣。
自從愛(ài)上讀書(shū),我再也不怕寫(xiě)作文了。每次寫(xiě)作都能得心應(yīng)手,語(yǔ)言也變得生動(dòng)了、形象了。讀書(shū)豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),F(xiàn)在書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,學(xué)海無(wú)涯,我愿坐在書(shū)的航船上慢慢欣賞。
我與書(shū)的故事500字15
書(shū),是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀,也因此吃過(guò)不少苦頭,也欺騙過(guò)大人。
一個(gè)周末,媽媽和爸爸在上班,沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩,便萌生了去圖書(shū)館看書(shū)的念頭。
我寫(xiě)了一張便條,便興沖沖地跑去圖書(shū)館看書(shū)了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書(shū)的時(shí)間,便飛奔了起來(lái)。
一進(jìn)入館內(nèi),我把包放下便去找書(shū)。當(dāng)我抱著一大摞書(shū)走在過(guò)道時(shí),我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái),一下子,我就進(jìn)入書(shū)中的世界。看書(shū)時(shí),我仿佛化身書(shū)中的人物,腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫(huà)面,身體也不由地做起來(lái)書(shū)中人物的動(dòng)作。
“啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來(lái)掉了一本書(shū)。這時(shí),我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的`是文字,腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈,是一部讓人感動(dòng)的電影!
我,就像一只書(shū)蟲(chóng)。那書(shū)上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書(shū),還來(lái)不及好好品味一下,我便開(kāi)始讀另一本書(shū)。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路!
甚至有一次圖書(shū)館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書(shū)中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個(gè)下午便可閱讀五六本書(shū)。
當(dāng)別人喊閉館,一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí),我完全沉浸在書(shū)中,書(shū)外的世界,已經(jīng)不復(fù)存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書(shū)回家。到了家,也不寫(xiě)作業(yè),一個(gè)勁兒看書(shū)。
“書(shū)啊書(shū),為何我對(duì)你如此癡迷?”書(shū)就是我人生的指南針。
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