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讀書的故事的作文

時間:2021-02-27 13:17:18 我和書的故事 我要投稿

【精品】讀書的故事的作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書的故事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀書的故事的作文六篇

讀書的故事的作文 篇1

  世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒,他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會,撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”他為了讀書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的。”由于高爾基一生如饑似渴地讀書,勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

讀書的故事的作文 篇2

  熱愛書吧!他是我們知識的源泉!'這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。是啊,它是我們知識的源泉,它就像食物一樣,和我們形影不離!所以,讓我們愛上讀書吧!

  說到書,我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······

  記得有一次,媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁,我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味的時候,妹妹一臉無奈的說道:“姐姐,我也要看嗎。”“切,不識字的小孩子!”我生氣了,妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來:“我不管,你講給我聽!”我無奈的搖搖頭:“那······好吧”

  剛開始,書里描繪了一個女人。我便講了起來:“四個環(huán)小子看到了一位美女,她穿著牛仔短褲······”“姐姐,你的短褲借我穿一下嗎?”“哎呀,聽個故事還這么麻煩!”只見妹妹手舞足蹈的表演起來,她一會做個鬼臉,一會兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來,表演得繪聲繪色!所以,今后我一讀書,妹妹有時還會表演給全家人看,甚至逗得全家人哈哈大笑!

  原來,書可以給不識字的孩子帶來歡樂,這讓我感受到了書的偉大和魅力!

讀書的故事的作文 篇3

  現(xiàn)在的我,是一個五年級的好學(xué)生,可是在我的記憶中,小時候的讀書卻十分令我困倦。

  每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候,我就會想,讀書有什么用,就是浪費(fèi)時間嘛,讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級的一天,我看到網(wǎng)上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處,可以增長智慧和知識。就這樣,我才開始改變了,漸漸愛上了看童話書和作文書.。

  那時到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多的書,比如:《小學(xué)生滿分作文》,它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文,《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的知識,除了這些,我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多!總之,我的腦袋就像是一個書柜,而我看過的書就像是一些知識,映在了我的腦袋里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。

  書,它就像是一把鑰匙,幫你打開文學(xué)之門,讓你通向知識的海洋,翱翔在知識的樂園里;書,它也像是一層又一層的階梯,讓你走向書的樂園,在知識的海洋里玩耍;書,他還像是我的好朋友一樣,天天陪伴著我學(xué)習(xí),讓我了解他,靠近他!書是人必不可缺的.一樣?xùn)|西,他讓我獲得了許多的快樂,使我的知識越來越淵博!

  記得有一次,我在家里吃飯的時候不小心把油弄到衣服上了,那時候剛好是我一個人在家,我不想讓媽媽知道,于是,我想了想,突然,我想起了書上說過要是不小心把油弄到衣服上了,就弄點(diǎn)洗滌劑,摸在油漬上面,過一會兒去洗掉就會干凈了,我試了一下,真的很靈,從那次之后,我就更喜歡看書了!

  書,是你使我的知識越來越多,是你將我變成了一個愛看書的好孩子,書,謝謝你,你將是我永遠(yuǎn)的好朋友!

讀書的故事的作文 篇4

  我也喜歡讀書。

  但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書,也不想季羨林一樣藏在角落里讀書,更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己,一讀書就如醉如癡,忘了寫作業(yè),忘了時間,也忘了自己答應(yīng)別人的話,還經(jīng)常在寫作業(yè)時偷偷看書。

  在一個星期天,我正好沒去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽,上午九點(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來,過了不知多長時間,媽媽走過來,說:“讀一小時書就寫一小時作業(yè)!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過了一會兒,媽媽說:“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了!蔽殷@奇地說;“為什么!”媽媽說:“自己說的,還賴皮。”我又隨口說了一句:“好吧,我這就去寫!边^了一會兒,媽媽來看的時候,我居然還在讀書,媽媽大聲吼道:“快去寫作業(yè)!”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了。可媽媽一走,我便又開始看書了,媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。

  就這樣,我看了兩個多小時的書,當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問我:“寫了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說:我……我……我就多……多看了一會兒書!甭牭轿业倪@句話,媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說:“你這樣喜歡看書,這讓我很高興,但不能在寫作業(yè)時偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書,又讓媽媽原諒了我。

  這件事可不要讓媽媽知道,要讓她知道我“不知悔改”,那我就慘了!

讀書的故事的作文 篇5

  我雖然稱不上是一個地地道道的小書迷,可是我熱愛,熱愛閱讀,下面,一起來分享一下我閱讀的吧!

  我,是一個喜歡的女生,可我不喜歡看書,每次一看到書都會昏昏欲睡,但是我的寫作特別好,特別是童話,我會把童話里那死氣沉沉的事物變得活蹦亂跳,我的作文常常得到好評,因為我的句子表達(dá)通順,就像小河順暢的流過平原,沒有一點(diǎn)兒障礙。這時,我心里也很開心?春梦,連作文班的老師也喜歡我,所以作文成了我第一大嗜好。

  不知不覺的,三年級的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)飛馳而過了,向我們展開的是嶄新的一頁。老師布置讓我們寫一篇寫人作文,頓時傻眼了,因為以前從沒有寫過這一類題材的作文,我絞盡腦汁完成后,總算交了上去。不久,作文本發(fā)下來了,期待、憧憬,一下子全部涌了上來,我滿懷希望地打開本子,一看,得到了五個A,我高興地一蹦三尺高,可當(dāng)我知道老師的批改規(guī)則時,我就像一個皮球泄了氣似的,軟弱無力。原來五個A只不過是一個很平常的成績,我這才靜下心來下定決心一定要寫好作文。于是,當(dāng)老師告訴我們秘訣時,我恨不得長出一對兔耳朵來,可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高作文水平的一條重要途徑就是看書時,我就有些猶豫了,可又想了一下,試一次吧,也許試著讓自己愛上閱讀!

  一開始,我坐在桌子上靜靜地看書,但是,過了一會兒,我的屁股像是被蚊蟲叮咬了似的,很不安分,終于,我抵擋不住外界的誘惑,跟伙伴們嬉鬧起來。上課鈴聲響時,我安安分分地坐在位子上,我翻開書,我讀得很快,幾乎只是瀏覽一遍而已,我雖然劃了很多句子,確實(shí)也在輕聲讀,可是我只不過是有口無心罷了。我嘗試著第二次輕聲朗讀的時候,我只讀到一半,思緒就飛走了。在老師的多次提醒下,又繼續(xù)輕聲朗讀了起來。沒想到,天長日久,我愛上了閱讀。

  當(dāng)我再次閱讀的時候,我讀出了別樣的滋味,之后,我了怎么運(yùn)用好詞好句,雖然我之后的作文成績高高低低,但我依然很快樂!因為老師說,愛上閱讀比寫作更重要。

讀書的故事的作文 篇6

  小時候,媽媽總在睡前給我念故事?墒,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

  從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

  到了三四年級,我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,

  現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如:《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。

  我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  我與讀書的故事 400字

  小時候,媽媽總在睡前給我念故事?墒牵35搅怂X得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

  從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

  到了三四年級,我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,

  現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如:《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。

  我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

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