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讀書(shū)的故事的作文

時(shí)間:2021-03-03 08:29:25 我和書(shū)的故事 我要投稿

讀書(shū)的故事的作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的讀書(shū)的故事的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的故事的作文合集五篇

讀書(shū)的故事的作文 篇1

  我也喜歡讀書(shū)。

  但我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū),也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū),更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己,一讀書(shū)就如醉如癡,忘了寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間,也忘了自己答應(yīng)別人的話(huà),還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。

  在一個(gè)星期天,我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽?zhuān)衔缇劈c(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來(lái),過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)�!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了�!蔽殷@奇地說(shuō);“為什么�。 眿寢屨f(shuō):“自己說(shuō)的,還賴(lài)皮�!蔽矣蛛S口說(shuō)了一句:“好吧,我這就去寫(xiě)。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看的時(shí)候,我居然還在讀書(shū),媽媽大聲吼道:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�?蓩寢屢蛔撸冶阌珠_(kāi)始看書(shū)了,媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。

  就這樣,我看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問(wèn)我:“寫(xiě)了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書(shū)�!甭�(tīng)到我的這句話(huà),媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說(shuō):“你這樣喜歡看書(shū),這讓我很高興,但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書(shū),又讓媽媽原諒了我。

  這件事可不要讓媽媽知道,要讓她知道我“不知悔改”,那我就慘了!

讀書(shū)的故事的作文 篇2

  書(shū),曾是我小時(shí)侯的伴侶,人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

  我小時(shí)侯,還不懂什么是知識(shí),什么是書(shū)。后來(lái),我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班,那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè),之后上了三年級(jí)才知道讀書(shū)的重要性,只要讀好書(shū),將來(lái)就可以成大器,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理,讀書(shū)的用處,在四年級(jí)時(shí),我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),越來(lái)越多,使我每次考試都拿到了好的成績(jī)。時(shí)間越來(lái)越快,已經(jīng)五年級(jí)了,我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知識(shí),所以我成為了副班長(zhǎng),當(dāng)了副班長(zhǎng),我要更努力學(xué)習(xí),讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣,今后我要不斷讀書(shū)。

  最后,我才懂得了讀書(shū)的用途、用處,我以后要好好讀書(shū),讓我將來(lái)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書(shū)的故事的作文 篇3

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品�!惫湃嗽f(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�!睍�(shū)就像一束孤潔的百合,沁人心脾;書(shū)像是一把智慧的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。市也像一份精美的佳肴,清涼可口。我的讀書(shū)故事就像滿(mǎn)天的星星,我就把最閃亮的一顆摘下來(lái),給大家講講它的故事吧!

  一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了。三歲時(shí),我不知道書(shū)是什么東西,就拿著咬來(lái)咬去,咬不動(dòng)。就在媽媽做飯時(shí)扔進(jìn)鍋里,后來(lái),爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書(shū)是什么。

  在我上幼兒園時(shí),我的作業(yè)是班上最快的,拼音也是最好的了。拼音學(xué)完了,開(kāi)始學(xué)生字。我就想讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū),媽媽高興的答應(yīng)了。媽媽給我買(mǎi)的是《一千零一夜》,我一天只能讀三四個(gè)故事,因?yàn)槟菚r(shí)我還拼的太慢。有一天,我突然覺(jué)得,總看帶拼音的書(shū)沒(méi)意思。就去爸爸那里,我急促的說(shuō)道: “爸爸,我想看您的一本《三國(guó)演義》�!卑职职欀碱^:“就你!你還能看懂《三國(guó)演義》?”我氣惱的'大聲說(shuō):“怎么,天生我才必有用,我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說(shuō):“好!好!我的寶貝兒子�!卑职致朴频厝�(shū)架拿來(lái)一本《三國(guó)演義》來(lái)。我滿(mǎn)懷喜悅的跑去拿。不過(guò),好境不長(zhǎng),才看了幾天,只看了兩頁(yè),有好多字都不認(rèn)識(shí)。從此,我就堅(jiān)持學(xué)習(xí),多認(rèn)識(shí)一些字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一位五年級(jí)的大學(xué)生了,應(yīng)該多看一些有益與學(xué)習(xí)的書(shū),提高作文水平。冰心奶奶曾說(shuō):“書(shū)是我生命中最大得快樂(lè)!”書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)把我們帶到書(shū)的王國(guó)遨游。

  只要人手一本書(shū),這不難做到吧!那么世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩。當(dāng)我在孤單時(shí),它就像一位知心的朋友,陪我聊天說(shuō)話(huà);當(dāng)我在不開(kāi)心時(shí),它就像一位馬戲團(tuán)的小丑,逗的我滿(mǎn)懷大笑。書(shū)裝載了人類(lèi)靈魂中,全部的美麗,所以大家要多讀書(shū),讀好書(shū)。

讀書(shū)的故事的作文 篇4

  英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!边@說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是非常重要的。

  我讀書(shū)的故事非常豐富。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),我還沒(méi)出生時(shí)就喜歡讀書(shū)。媽媽常常讀一些故事給我聽(tīng),那時(shí)我就特別安靜,靜靜地享受那美妙的書(shū)聲。剛學(xué)會(huì)講話(huà),媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫(huà),看一個(gè)她教一個(gè)。就像學(xué)英語(yǔ)單詞一樣,這從那些圖片中認(rèn)識(shí)了水果、蔬菜和玩具。

  在幼兒園時(shí),我開(kāi)始看一些帶有插圖的童話(huà),如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時(shí),媽媽叫我去睡覺(jué)但我卻偷偷地把童話(huà)書(shū)和臺(tái)燈分別藏在床罩后面和床腳后,在爸爸媽媽睡著時(shí)把書(shū)和臺(tái)燈悄悄地拿出來(lái),像一匹餓狼一樣貪婪地讀著,那時(shí)我的心情是無(wú)比激動(dòng)。

  上低年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看四大名著。名著中,我最喜歡《水滸傳》,《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進(jìn),“黑旋風(fēng)”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海里,他們俠肝義膽真讓人佩服。

  中年級(jí)時(shí),我看了一些外國(guó)的著名小說(shuō),有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《35公斤的希望》還有《天藍(lán)色的彼岸》……我讀書(shū)時(shí),總是全神貫注在尋找書(shū)中的真理,邊看邊想邊記,有時(shí)喜,有時(shí)悲,有時(shí)急。我從書(shū)中嘗到了酸甜苦辣。

  高年級(jí)時(shí),我看了一些名人的書(shū)。如:列寧的《大學(xué)》、高爾基的《童年》,還有愛(ài)迪生的《光的故事》。這些書(shū)讓我的興趣一下子的爆發(fā),讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書(shū)如命。

  “我的生命就是書(shū),書(shū)就是我的生命�!边@就是我熱愛(ài)讀書(shū)的理由。

讀書(shū)的故事的作文 篇5

  在我小時(shí)候的一次期末考試中,我的作文因?qū)懙锰珶o(wú)味而被扣了15分。回到家后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我是讀書(shū)讀少了,作文才寫(xiě)不好。為此,媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩:每天必須看半個(gè)小時(shí)的書(shū),否則一個(gè)星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準(zhǔn)我上網(wǎng)才真是要了我的命,就這樣,我的讀書(shū)日子開(kāi)始了。

  媽媽為我買(mǎi)了很多書(shū),《男生日記》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》等等古今中外的書(shū)都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥(niǎo)奴》,我接過(guò)書(shū)隨意翻了翻,說(shuō):“切,聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的作者,沒(méi)意思。”媽媽和藹地說(shuō):“沈石溪是我國(guó)當(dāng)代著名的作家,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)動(dòng)物與人的故事,再說(shuō)你還沒(méi)看怎么就覺(jué)得沒(méi)意思?”我無(wú)言以對(duì),只好埋頭認(rèn)真看起來(lái)。

  看完了第一小節(jié),我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地有趣,于是我心里暗暗地想:沒(méi)想到讀書(shū)竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節(jié),正當(dāng)讀到精彩的地方,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子,該睡覺(jué)了,明天還要上課呢!”我依依不舍地放下手中的書(shū)、熄了燈閉上眼睛�?晌倚睦锟偸窍胫莾芍恍▲B(niǎo)的命運(yùn),翻來(lái)覆去地睡不踏實(shí)�!安恍校业米x完那個(gè)故事,”我躡手躡腳地走出臥室,輕輕地?cái)Q開(kāi)過(guò)道門(mén),小心翼翼地拉開(kāi)抽屜找出手電筒,悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停,生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床,蒙上被子,打開(kāi)手電筒讀了起來(lái)。哎,這滋味還真有點(diǎn)不好受,悶得我呼吸困難,臉上都有細(xì)細(xì)的汗,可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣,在昏暗的手電光中,我又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

  第二天,我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上,我的眼皮越來(lái)越沉重,老師的聲音也越來(lái)越模糊,終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久,我就被老師發(fā)現(xiàn)了,她生氣地說(shuō):“好哇,上課睡覺(jué),給我抄課文!”

  雖然這次我被罰得很慘,但我對(duì)讀書(shū)興趣卻是有增無(wú)減。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。我還要將我的讀書(shū)路繼續(xù)走下去,我相信,我以后的讀書(shū)故事會(huì)更加精彩!

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讀書(shū)的故事的作文合集五篇

讀書(shū)的故事的作文 篇1

  我也喜歡讀書(shū)。

  但我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū),也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū),更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己,一讀書(shū)就如醉如癡,忘了寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間,也忘了自己答應(yīng)別人的話(huà),還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。

  在一個(gè)星期天,我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽?zhuān)衔缇劈c(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來(lái),過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)�!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了�!蔽殷@奇地說(shuō);“為什么�。 眿寢屨f(shuō):“自己說(shuō)的,還賴(lài)皮�!蔽矣蛛S口說(shuō)了一句:“好吧,我這就去寫(xiě)。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看的時(shí)候,我居然還在讀書(shū),媽媽大聲吼道:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�?蓩寢屢蛔撸冶阌珠_(kāi)始看書(shū)了,媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。

  就這樣,我看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問(wèn)我:“寫(xiě)了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書(shū)�!甭�(tīng)到我的這句話(huà),媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說(shuō):“你這樣喜歡看書(shū),這讓我很高興,但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書(shū),又讓媽媽原諒了我。

  這件事可不要讓媽媽知道,要讓她知道我“不知悔改”,那我就慘了!

讀書(shū)的故事的作文 篇2

  書(shū),曾是我小時(shí)侯的伴侶,人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

  我小時(shí)侯,還不懂什么是知識(shí),什么是書(shū)。后來(lái),我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班,那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè),之后上了三年級(jí)才知道讀書(shū)的重要性,只要讀好書(shū),將來(lái)就可以成大器,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理,讀書(shū)的用處,在四年級(jí)時(shí),我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),越來(lái)越多,使我每次考試都拿到了好的成績(jī)。時(shí)間越來(lái)越快,已經(jīng)五年級(jí)了,我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知識(shí),所以我成為了副班長(zhǎng),當(dāng)了副班長(zhǎng),我要更努力學(xué)習(xí),讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣,今后我要不斷讀書(shū)。

  最后,我才懂得了讀書(shū)的用途、用處,我以后要好好讀書(shū),讓我將來(lái)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書(shū)的故事的作文 篇3

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品�!惫湃嗽f(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�!睍�(shū)就像一束孤潔的百合,沁人心脾;書(shū)像是一把智慧的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。市也像一份精美的佳肴,清涼可口。我的讀書(shū)故事就像滿(mǎn)天的星星,我就把最閃亮的一顆摘下來(lái),給大家講講它的故事吧!

  一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了。三歲時(shí),我不知道書(shū)是什么東西,就拿著咬來(lái)咬去,咬不動(dòng)。就在媽媽做飯時(shí)扔進(jìn)鍋里,后來(lái),爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書(shū)是什么。

  在我上幼兒園時(shí),我的作業(yè)是班上最快的,拼音也是最好的了。拼音學(xué)完了,開(kāi)始學(xué)生字。我就想讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū),媽媽高興的答應(yīng)了。媽媽給我買(mǎi)的是《一千零一夜》,我一天只能讀三四個(gè)故事,因?yàn)槟菚r(shí)我還拼的太慢。有一天,我突然覺(jué)得,總看帶拼音的書(shū)沒(méi)意思。就去爸爸那里,我急促的說(shuō)道: “爸爸,我想看您的一本《三國(guó)演義》�!卑职职欀碱^:“就你!你還能看懂《三國(guó)演義》?”我氣惱的'大聲說(shuō):“怎么,天生我才必有用,我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說(shuō):“好!好!我的寶貝兒子�!卑职致朴频厝�(shū)架拿來(lái)一本《三國(guó)演義》來(lái)。我滿(mǎn)懷喜悅的跑去拿。不過(guò),好境不長(zhǎng),才看了幾天,只看了兩頁(yè),有好多字都不認(rèn)識(shí)。從此,我就堅(jiān)持學(xué)習(xí),多認(rèn)識(shí)一些字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一位五年級(jí)的大學(xué)生了,應(yīng)該多看一些有益與學(xué)習(xí)的書(shū),提高作文水平。冰心奶奶曾說(shuō):“書(shū)是我生命中最大得快樂(lè)!”書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)把我們帶到書(shū)的王國(guó)遨游。

  只要人手一本書(shū),這不難做到吧!那么世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩。當(dāng)我在孤單時(shí),它就像一位知心的朋友,陪我聊天說(shuō)話(huà);當(dāng)我在不開(kāi)心時(shí),它就像一位馬戲團(tuán)的小丑,逗的我滿(mǎn)懷大笑。書(shū)裝載了人類(lèi)靈魂中,全部的美麗,所以大家要多讀書(shū),讀好書(shū)。

讀書(shū)的故事的作文 篇4

  英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!边@說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是非常重要的。

  我讀書(shū)的故事非常豐富。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),我還沒(méi)出生時(shí)就喜歡讀書(shū)。媽媽常常讀一些故事給我聽(tīng),那時(shí)我就特別安靜,靜靜地享受那美妙的書(shū)聲。剛學(xué)會(huì)講話(huà),媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫(huà),看一個(gè)她教一個(gè)。就像學(xué)英語(yǔ)單詞一樣,這從那些圖片中認(rèn)識(shí)了水果、蔬菜和玩具。

  在幼兒園時(shí),我開(kāi)始看一些帶有插圖的童話(huà),如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時(shí),媽媽叫我去睡覺(jué)但我卻偷偷地把童話(huà)書(shū)和臺(tái)燈分別藏在床罩后面和床腳后,在爸爸媽媽睡著時(shí)把書(shū)和臺(tái)燈悄悄地拿出來(lái),像一匹餓狼一樣貪婪地讀著,那時(shí)我的心情是無(wú)比激動(dòng)。

  上低年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看四大名著。名著中,我最喜歡《水滸傳》,《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進(jìn),“黑旋風(fēng)”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海里,他們俠肝義膽真讓人佩服。

  中年級(jí)時(shí),我看了一些外國(guó)的著名小說(shuō),有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《35公斤的希望》還有《天藍(lán)色的彼岸》……我讀書(shū)時(shí),總是全神貫注在尋找書(shū)中的真理,邊看邊想邊記,有時(shí)喜,有時(shí)悲,有時(shí)急。我從書(shū)中嘗到了酸甜苦辣。

  高年級(jí)時(shí),我看了一些名人的書(shū)。如:列寧的《大學(xué)》、高爾基的《童年》,還有愛(ài)迪生的《光的故事》。這些書(shū)讓我的興趣一下子的爆發(fā),讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書(shū)如命。

  “我的生命就是書(shū),書(shū)就是我的生命�!边@就是我熱愛(ài)讀書(shū)的理由。

讀書(shū)的故事的作文 篇5

  在我小時(shí)候的一次期末考試中,我的作文因?qū)懙锰珶o(wú)味而被扣了15分。回到家后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我是讀書(shū)讀少了,作文才寫(xiě)不好。為此,媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩:每天必須看半個(gè)小時(shí)的書(shū),否則一個(gè)星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準(zhǔn)我上網(wǎng)才真是要了我的命,就這樣,我的讀書(shū)日子開(kāi)始了。

  媽媽為我買(mǎi)了很多書(shū),《男生日記》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》等等古今中外的書(shū)都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥(niǎo)奴》,我接過(guò)書(shū)隨意翻了翻,說(shuō):“切,聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的作者,沒(méi)意思。”媽媽和藹地說(shuō):“沈石溪是我國(guó)當(dāng)代著名的作家,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)動(dòng)物與人的故事,再說(shuō)你還沒(méi)看怎么就覺(jué)得沒(méi)意思?”我無(wú)言以對(duì),只好埋頭認(rèn)真看起來(lái)。

  看完了第一小節(jié),我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地有趣,于是我心里暗暗地想:沒(méi)想到讀書(shū)竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節(jié),正當(dāng)讀到精彩的地方,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子,該睡覺(jué)了,明天還要上課呢!”我依依不舍地放下手中的書(shū)、熄了燈閉上眼睛�?晌倚睦锟偸窍胫莾芍恍▲B(niǎo)的命運(yùn),翻來(lái)覆去地睡不踏實(shí)�!安恍校业米x完那個(gè)故事,”我躡手躡腳地走出臥室,輕輕地?cái)Q開(kāi)過(guò)道門(mén),小心翼翼地拉開(kāi)抽屜找出手電筒,悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停,生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床,蒙上被子,打開(kāi)手電筒讀了起來(lái)。哎,這滋味還真有點(diǎn)不好受,悶得我呼吸困難,臉上都有細(xì)細(xì)的汗,可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣,在昏暗的手電光中,我又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

  第二天,我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上,我的眼皮越來(lái)越沉重,老師的聲音也越來(lái)越模糊,終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久,我就被老師發(fā)現(xiàn)了,她生氣地說(shuō):“好哇,上課睡覺(jué),給我抄課文!”

  雖然這次我被罰得很慘,但我對(duì)讀書(shū)興趣卻是有增無(wú)減。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。我還要將我的讀書(shū)路繼續(xù)走下去,我相信,我以后的讀書(shū)故事會(huì)更加精彩!