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讀書(shū)的故事的作文

時(shí)間:2021-04-07 12:25:20 我和書(shū)的故事 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)的故事的作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的讀書(shū)的故事的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀書(shū)的故事的作文7篇

讀書(shū)的故事的作文 篇1

  要問(wèn)我在休息的時(shí)候最?lèi)?ài)做什么,是看電視嗎? no,我最?lèi)?ài)做的事是“讀書(shū)”。我可謂是“無(wú)處不讀”,走路時(shí)看,上車(chē)時(shí)看,休息時(shí)看,睡覺(jué)前看,就連上廁所的時(shí)候,我也在看。雖然我知道有些習(xí)慣對(duì)眼睛非常不好,但我還是抵抗不了書(shū)對(duì)我極大的誘感。有一次晚上時(shí)間還早,媽媽就讓我上床睡覺(jué),其實(shí)我一點(diǎn)兒也不困,便靈機(jī)一動(dòng),拿了一本書(shū)和一個(gè)小電筒,躲在被子里津津有味地看了起來(lái)。我拿的是一本剛從圖書(shū)館借來(lái)的《海底兩萬(wàn)里》,當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),實(shí)然感覺(jué)到一陣涼風(fēng)襲來(lái),抬頭一看,原來(lái)是媽媽掀開(kāi)了我的被子,正板著臉看著我呢!我只好賠著笑臉,對(duì)媽媽說(shuō):“嗯……這個(gè)吧,我只看了一會(huì)兒,等我把這段看完,好不好?”媽媽生氣地喊道:“都快10點(diǎn)了,你明天不上學(xué)啦!”我知道已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了,便極不情愿地把書(shū)放了回去,乖乖地上床睡覺(jué)了。雖然人是躺在了床上,但我的心早已飛到海底世界里去了。“鸚鵡螺號(hào)”到底會(huì)發(fā)生什么事,我在夢(mèng)中還在思考著這個(gè)問(wèn)題。

  記得還有一次,媽媽讓我?guī)退ツ靡幌孪茨樏,我一邊看著?shū),一邊去拿毛巾,視線沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那本書(shū),走到衛(wèi)生間隨便拽了一條就遞給了媽媽?zhuān)阌只氐綍?shū)房里看書(shū)去了。媽媽把汗都擦完了才發(fā)現(xiàn),我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道:“!是腳布。”……我喜歡漫游在書(shū)的海洋中,貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)大餐。在書(shū)的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書(shū)中的某個(gè)人物,同他一起去探險(xiǎn)。每一本書(shū)都讓我受益非淺。如:雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個(gè)苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,它告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí),不要坐以待斃,而是要努力想辦法,靠自己現(xiàn)有的一切來(lái)幫助自己脫離困境。

  俗話說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼o我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),讓我的課外生活變得豐富多彩,我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)的故事的作文 篇2

  在一個(gè)平靜的星期天,我正在練習(xí)鋼筆字?删氈氈X(jué)得那鋼筆字越寫(xiě)越?jīng)]勁,眼神掃過(guò)桌面,桌上一本鮮紅封面的書(shū)吸引了我,是一本——《資治通鑒》。

  我急忙把它打開(kāi),那一句一段、激動(dòng)人心的詞語(yǔ)展現(xiàn)在我的面前,我激動(dòng)的就像沙漠中的人們遇到了水源,就像饑餓的伙伴遇到了食物,就像似乎無(wú)救的病人遇到了希望,又像從不發(fā)芽的種子突然發(fā)了芽。書(shū)中,那一個(gè)個(gè)、一群群的奸詐小人令我十分憤怒:像準(zhǔn)備沖擊的狂牛,像火爆的辣椒,像無(wú)情的洪水,又像震天動(dòng)地的火山爆發(fā),真是無(wú)比氣憤。過(guò)了一會(huì)兒,那一位位忠心大將,都被小人殺害,可正當(dāng)這時(shí),一群小人,被一位忠心武士給奸滅,我頓時(shí)像那個(gè)武士一樣開(kāi)心:像怒放的鮮花,像風(fēng)平浪靜的河面,真是讓人大快人心呀!

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爸爸走到書(shū)房里說(shuō):在干什么呀,趕緊做作業(yè),可我似乎沒(méi)聽(tīng)到,因?yàn)槲乙焉钌畹某寥朐跁?shū)的海洋中。

  就在這時(shí),讓人心驚肉跳的時(shí)刻到了,我重敲了一下桌面,似乎是力大無(wú)窮的一掌,頓時(shí)墨水瓶倒翻在我的頭上,我成了一個(gè)比非洲小孩還要黑的小黑人了,全身黑乎乎的。過(guò)了好久,墨水終于退去了,并且我也從這件讓人哈哈大笑的事情中,深深?lèi)?ài)上看這種關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)了。

  從這件事中,我深刻明白了,如果真正愛(ài)上一本書(shū)的話,你會(huì)沉迷在比夢(mèng)還迷茫的一次旅行中。

讀書(shū)的故事的作文 篇3

  書(shū),在我的印象里成了我生活中重要的一部分,它就像磁石一樣吸引著我。

  有一次,我在“成才書(shū)店”里買(mǎi)了一本《笨狼的學(xué)!坊貋(lái)看,書(shū)中的故事深深地吸引著我,我看得如醉如癡。不知不覺(jué),已經(jīng)到中午了,爸爸催我吃飯。當(dāng)時(shí)我根本聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲疫在書(shū)的王國(guó)里遨游。直到爸爸走進(jìn)我的房間,拍了一下我的小腦袋,我才從書(shū)的王國(guó)走出來(lái)。

  還有一次,我向我們班的同學(xué)借了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》,書(shū)里的內(nèi)容非常精彩,講的是一位叫丁丁的記者旅行的事情。我真羨慕他,因?yàn)樗サ牡胤蕉己芎猛,比如,美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地,到睡覺(jué)的時(shí)間了,爸爸多次催我快點(diǎn)睡覺(jué),我卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,希望爸爸不要再來(lái)催我,沒(méi)想到,想曹操,曹操就到。爸爸走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)我還在看書(shū),非常生氣地說(shuō):“已經(jīng)九點(diǎn)半了,快睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”沒(méi)辦法,爸爸說(shuō)的對(duì),明天要上學(xué)呢,我只好放下書(shū),不甘心地把書(shū)放到書(shū)桌上。晚上,我還做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了自己去美洲、黑島、月球呢!

  讀書(shū)給我的最大的東西是知識(shí),它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。 你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

讀書(shū)的故事的作文 篇4

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像一只小船,載著我在知識(shí)的海洋里漂流;書(shū)就像一匹寶馬,馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光;書(shū)就像一盞明燈。指引著我發(fā)現(xiàn)世界的許多奧秘。我非常愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我的好伙伴,我的媽媽叫我“書(shū)呆子”;不錯(cuò),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”我也這么以為。

  從小的時(shí)候,每當(dāng)睡覺(jué)前爸爸就會(huì)拿出一本故事書(shū),給我講故事聽(tīng),我聽(tīng)爸爸講的《小紅帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三只小豬》等,當(dāng)爸爸給我講故事時(shí),我就會(huì)坐在一旁,好奇地聽(tīng)著,腦子里不斷浮現(xiàn)出一幅幅有趣的畫(huà)面,感覺(jué)著故事給我?guī)?lái)的快樂(lè)。從那時(shí)起,我就想,自己一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,多認(rèn)幾個(gè)字,自己看書(shū)。不久,我的自己讀書(shū)的愿望就實(shí)現(xiàn)了,我爸爸常給我買(mǎi)小畫(huà)冊(cè),我開(kāi)心地閱讀著,看著美麗的插圖,看著一行行的大字,我覺(jué)得自己開(kāi)心極了。從那開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。

  慢慢地我上三、四年級(jí)了,能看很多書(shū)了,小時(shí)候那些小畫(huà)冊(cè)對(duì)我已經(jīng)不感興趣,我都讀《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》了。比如《西游記》里的孫悟空,它的那種不怕困難,敢于和妖魔鬼怪搏斗的精神令我敬佩。《水滸傳》使我知道一百零八個(gè)綠林好漢的英雄事跡!都t樓夢(mèng)》里的一個(gè)富貴大家庭走向毀滅的故事令我悲哀!度龂(guó)演義》使我知道了什么是桃源三結(jié)義……總之,每一本書(shū)都帶給我許多智慧。

  在每一次上街都要讓媽媽帶我上新華書(shū)店。有一次,我和媽媽去趕集,走到新華書(shū)店門(mén)口,可媽媽不讓我去,于是我拽著媽媽死活也要去看書(shū)。媽媽在我的再三乞求下終于帶我進(jìn)來(lái)了,剛進(jìn)店門(mén),車(chē)陣書(shū)香迎面撲來(lái),書(shū)店里的書(shū)花花綠綠,琳瑯滿目,我迫不及待的選了一本《聊齋志異》,開(kāi)心地看著,我仿佛忘記了身邊的一切,走進(jìn)另一個(gè)書(shū)的世界,書(shū)里那優(yōu)美的詞句,插圖令我癡迷,我像一條小書(shū)蟲(chóng),在書(shū)籍的海洋里遨游,感覺(jué)著書(shū)籍給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和智慧,忘記了周?chē)囊磺。?dāng)媽媽喊一聲:“樂(lè)樂(lè),看好了沒(méi)?咱得回家。”我才發(fā)現(xiàn)自己看兩個(gè)多鐘頭,因?yàn)檫@本書(shū)很好看。所以我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。中午,一回家我就坐在椅子上看,看得非常著迷,媽媽喊著我吃飯,我不搭理她,還接著看,媽媽氣得大喊道:“吃飯了!”我才依依不舍的放下書(shū),去吃飯。天黑了,我趴在枕頭上看書(shū),打開(kāi)我的小臺(tái)燈,當(dāng)我看到十點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己胳膊又酸又痛,不過(guò),我獲得的是智慧和知識(shí),我的心里非常甜蜜。

  這就是我童年的讀書(shū)故事,難怪高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉”。一點(diǎn)也不錯(cuò)。

讀書(shū)的故事的作文 篇5

  不知不覺(jué)中,在書(shū)的陪伴下我已經(jīng)八歲了,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

  從我的第一本書(shū)《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》,現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,我看的書(shū)有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書(shū),我便津津有味地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣,但有時(shí)候書(shū)也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降,媽媽不讓我看書(shū),這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)心里直癢癢。無(wú)奈之下,只好偷著看。一天中午,媽媽回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專(zhuān)心致志地看書(shū)了。突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,慌忙答道:“沒(méi)干什么!薄皼](méi)干什么?好大的膽子!”媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心,也是懼怕的!

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!

讀書(shū)的故事的作文 篇6

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋,我對(duì)書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因?yàn)榭磿?shū)我忘了睡覺(jué)了。

  記得有一次,我和媽媽去買(mǎi)東西,我看到了新華書(shū)店,便向媽媽請(qǐng)求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下,媽媽終于答應(yīng)了。可要求是在三點(diǎn)以前回家,我為了讀書(shū)顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的'要求。我興高采烈地跑下書(shū)店,在跑過(guò)去的時(shí)候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類(lèi)書(shū)籍地二排第五行,對(duì)了!這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原來(lái)它在這里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū),我首先會(huì)看它名字,作者為什么要去這個(gè)題目,這個(gè)名字有沒(méi)有和內(nèi)容有關(guān),然后,我會(huì)看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹,最后我才去看那本書(shū)

  我津津有味地讀那本書(shū),根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然,一個(gè)陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊:“*,書(shū)店關(guān)門(mén)了,回家去了吧”我一看,原來(lái)是書(shū)店的叔叔,我一看時(shí)間,。×c(diǎn)多了呀!我急忙回了家、

  這就是我的讀書(shū)故事。

讀書(shū)的故事的作文 篇7

  高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我卻說(shuō)書(shū)是我的好伙伴。

  從小我就喜歡看書(shū)。媽媽說(shuō),我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書(shū)看了。但我最喜歡看的是歷史書(shū)。我初次翻開(kāi)歷史書(shū),就被他深深吸引,一口氣看了十幾頁(yè)?礆v史書(shū),我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條;我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民,他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰,讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情感。

  除了歷史書(shū),我還看了許多其他種類(lèi)的書(shū)。有一次,我在讀《竊讀記》的時(shí)候,我讀到:我跨進(jìn)店門(mén)暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過(guò)去。喲,把短發(fā)都弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味!讀到這一段的時(shí)候,我仿佛自己也是那個(gè)小女孩,情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā),并為自己手中能捧著一本書(shū)暗自竊喜,F(xiàn)在的我要是沒(méi)了書(shū),就好像丟了全世界,因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書(shū)的好時(shí)光。

  《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》一文中,文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。每天晚上吃完晚飯,我便興致勃勃的拉著媽媽去書(shū)房,當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí),我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,為他的未來(lái)?yè)?dān)心;當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí),我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書(shū)中我明白了許多道理,讓我受益匪淺。比如:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑,只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造,靠自己的汗水來(lái)澆灌,否則,不會(huì)有滿意的結(jié)果,有的只是失望。

  書(shū)是我的好伙伴,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣;書(shū)是我的好伙伴,給我?guī)?lái)了知識(shí);書(shū)是我的好伙伴,使我的生活變得更加豐富多彩。

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