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我和書的故事作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事作文 1
本人是一個(gè)超級(jí)書迷，只要一看起書來(lái)，一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿朊粤耍３ｔ[出笑話來(lái)。
有一次，我寫完作業(yè)，看見媽媽飯還沒做好，便拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)，我完全陶醉在書里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對(duì)著我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過(guò)來(lái)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“好了，知道了�！鄙弦幻胛疫�在說(shuō)知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽見媽媽生氣地喊：“怎么還沒拿過(guò)來(lái)，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來(lái)，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過(guò)去，我還沒拿起來(lái)書，就聽見媽媽那個(gè)大嗓門又開始叫我了：“尚怡彤，過(guò)來(lái)�！币宦犨@個(gè)腔調(diào)，我就知道不對(duì)勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著醬對(duì)我說(shuō)：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我看書太入迷了，忘記你給我說(shuō)的.是什么了�！眿寢屢宦�，忍俊不禁地笑著說(shuō)：“好了，我知道你愛看書，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì)鬧出更多笑話，這是在家，要是在外邊，你說(shuō)丟人不丟人。”我不好意思地低下頭，說(shuō)：“媽媽，我知道了，以后我會(huì)注意的�！�
這件事讓我印象很深，現(xiàn)在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛看書又懂事的小淑女。
我和書的故事作文 2
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經(jīng)深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢(mèng)》，看得津津有味，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要出門一會(huì)兒，辦點(diǎn)事情，很快就回來(lái)，鍋里正煮著稀飯，等會(huì)你看看掛在墻上的時(shí)鐘，如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火，不然稀飯會(huì)燒干的�！眿寢尩脑拰�(duì)于此時(shí)此刻正遨游在書中的我不過(guò)是“耳旁風(fēng)”罷了，我隨口應(yīng)了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書的海洋里了。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的.煙熏味，彌漫在整個(gè)廚房里，而此時(shí)還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí)，媽媽回來(lái)了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火，然后打開窗戶通風(fēng)，煙味這才慢慢散去�！澳銥槭裁床魂P(guān)火?”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“對(duì)不起，媽媽我只是看書太入迷了�！蔽沂肿载�(zé)，媽媽知道我是因?yàn)榭磿朊远涥P(guān)火就原諒了我，叫我下次要注意點(diǎn)……
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，關(guān)于我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧!
我和書的故事作文 3
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛書，我喜歡讀書。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書，媽媽總是說(shuō)我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)�，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯�?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過(guò)的課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過(guò)《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、鄭淵潔的'《老鼠打電話》等，什么滿分作文、童話故事，大部分我都讀過(guò)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文選集》、《小老虎歷險(xiǎn)記》、《小豬稀里糊涂》、《高士其科普童話》、《上下五千年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一年級(jí)的小朵朵》、《東周列國(guó)》……你們想知道我是怎么讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽每個(gè)周末都會(huì)帶我到新華書店里面去讀書。有的呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺，爸爸在看電視，媽媽在玩手機(jī)，就讓我睡覺，我睡不著，便關(guān)上臥室門，打開我的小臺(tái)燈，拿出書來(lái)讀。有時(shí)眼看媽媽快來(lái)了，我急忙關(guān)上燈，把書藏起來(lái)，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開燈來(lái)看書，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣？我是不是很愛看書呢？
我和書的故事作文 4
書，是一個(gè)小天使，為我?guī)?lái)許多知識(shí)，是一朵朵飄浮的云彩，每一朵云彩中都蘊(yùn)含著知識(shí)，是一盞盞燈，為我照亮人生的路。
有一天，我在圖書館里遇到一個(gè)小天使——書，它了解很多知識(shí)，我非常喜歡它，我邀請(qǐng)它去我家做客，它高興地答應(yīng)了。走到了家，小天使說(shuō)：“這里有好多我的朋友啊！”我說(shuō)：“如果你不介意的話，你就在我家住下吧！”小天使說(shuō)“好吧！”
第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之間互相問(wèn)答、互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我和小天使闖進(jìn)書的.王國(guó)，完全被故事里的知識(shí)所吸引，書就像一塊吸鐵石，時(shí)刻地吸著我們的眼球，我和小天使看到高興的情節(jié)，我們一起蹦蹦，感覺到高興，看到緊張的地方，我們會(huì)握緊拳頭，感到緊張；看到悲傷的情節(jié)，我們都會(huì)禁不住流淚，為主人公而感到傷心。
看了一部分，小天使來(lái)提問(wèn)我，我流利地回答了出來(lái)。小天使說(shuō)：“你比以前說(shuō)的好多，只要認(rèn)真讀書，我相信你一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的�！蔽艺f(shuō)“小天使，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。”
書，一個(gè)多么顯著的字眼；一份多么營(yíng)養(yǎng)的餐品；一個(gè)多么可愛的小天使。我要“好讀書，讀書好，書讀好”，讓每一天都過(guò)得豐富多彩。
我和書的故事作文 5
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，高爾基說(shuō)的這句話太正確了。
我剛剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，對(duì)漫畫書“虹貓藍(lán)兔七俠傳”起了興趣。一天，我在寫語(yǔ)文作業(yè)里的“詞語(yǔ)填空”時(shí)，看見一道題是什么什么“歸一”，我一想，《虹貓藍(lán)兔七俠傳》書中跳跳的`絕招不正是叫“九九歸一”嗎？我立即寫了上去。等作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我一看，居然對(duì)了！原來(lái)漫畫書里也有知識(shí)�。�
過(guò)了一個(gè)月左右，我就覺得這種書太沒意思了，我開始看那種能豐富知識(shí)的書了。
有一次，我看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書中找了幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽，他們都沒回答出來(lái)，此時(shí)，我的心里充滿了自豪。漸漸，我又開始看那種一系列一系列的書了，如《萬(wàn)能女生王卡卡系列》、《陽(yáng)光姐姐小書屋》……這些書，我都喜歡看。
暑假的一天晚上，我寫作業(yè)寫累了，就看了會(huì)《老天會(huì)愛笨小孩》，漸漸，我就陶醉在書中，等我從書中清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，還真是“書中自有黃金屋”�。�
“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”。因此，我要多讀書。
我和書的故事作文 6
當(dāng)你走進(jìn)我的書房時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書柜里陳列著各色各樣的書籍，那就是我讀書的見證。
我非常喜歡看書，一書《葫蘆娃》的連環(huán)畫，就可以讓我足足看上一整天。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲就像放進(jìn)烤箱的面包一樣越來(lái)越大。因此，新華書店內(nèi)總有我看書留下的痕跡。有好幾次，我在書店里看書忘了吃飯，直到書店快要關(guān)門的時(shí)候，我才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。當(dāng)然，我也想買幾本書回家看看，可每每看到書的標(biāo)價(jià)時(shí)，這個(gè)念頭就立刻被打消了。
我把書當(dāng)作自己的.好朋友。夜里一個(gè)人的時(shí)候看書，讓我感到不再孤獨(dú)；憂郁時(shí)看書，讓我心情豁然開朗；難過(guò)時(shí)看書，不愉快的事情立即煙消云散；每一本書都有自己獨(dú)特的韻味，讀《西游記》時(shí)，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看見諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛看見了武松打虎的英姿。我以讀書為樂(lè)，我以讀書為豪，我以書本為友。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我現(xiàn)在正藉著這一階梯努力攀登著知識(shí)的高峰；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我正在拼命吮吸著書籍的營(yíng)養(yǎng)。每讀完一本書，我都有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，就像漁夫不活了滿滿一網(wǎng)魚一樣快樂(lè)，就像農(nóng)民收割著滿滿一田的谷子一般滿足。
來(lái)看書吧，書能帶給你無(wú)限的知識(shí)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
我和書的故事作文 7
學(xué)校旁有幾家書店，這幾家書店里都有一本我最喜歡看的書，每次放學(xué)，我都會(huì)走進(jìn)書店，偷偷的讀書，與它們一一“見面”。
這天，放學(xué)鈴剛想，我就沖進(jìn)書店，漸漸地，開始下雨了，我便假裝說(shuō)：“這雨搞的我回不去了�！逼鋵�(shí)我心里十分開心，因?yàn)檫@樣就可以安心的坐在圖書館里看書了，不怕被別人轟走。
雨停了，天晴了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不適合在讀時(shí)，便會(huì)記住讀的頁(yè)數(shù)，然后知足的走開，到下一家書店繼續(xù)讀。這時(shí)正好來(lái)了一位大哥哥，我便假裝是他的弟弟，跟在他的后面看書。
周圍的'人變少了，我便合上書，到下一家去讀，一連幾天都是這樣。后來(lái)，書店老板都認(rèn)識(shí)我了，他們也都明白我不會(huì)在他們那里買書，只要我一進(jìn)店，他們就將我轟出來(lái)。我奈我只得換一身衣服，再去讀。我換上了獨(dú)特的衣服兩面都能穿。來(lái)到了書店，書店老板先看到我穿綠色的衣服，老板剛走，我便將衣服反過(guò)來(lái)穿，變成了灰色，老板見我衣服顏色不一樣，便以為是兩個(gè)人，所以沒有起疑心。
一連幾家店都是這樣，我那變化無(wú)窮的衣服騙過(guò)了老板的眼睛。可后來(lái)幾天，還是被老板識(shí)破了。
我開始與第一家的老板談條件：“我在你們這兒看書，然后假裝買下，然后我把書還給你們，你們把錢退給我，我不就相當(dāng)于給你們做廣告嗎！”老板略微思索便同意了。
這下我便開心了，每天都可以安心的與書“見面”，雖然我已經(jīng)六年級(jí)了，但我仍然忘不了這一段與書的故事。
我和書的故事作文 8
我來(lái)到這個(gè)世界上，幼年，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，為人師……似水流年，過(guò)去了30多個(gè)春秋，書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因?yàn)槟棠獭?/p>
奶奶出生時(shí)家里窮，所以奶奶沒有上過(guò)學(xué)，后來(lái)，聽她講，村里辦了掃盲班，才會(huì)寫自己的名字，認(rèn)識(shí)一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報(bào)。我從小就是奶奶照顧大的，因?yàn)閶寢屢习噙�要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時(shí)，奶奶就開始教我唱小兒歌，說(shuō)一些膾炙人口的順口溜，講一些成語(yǔ)故事。有時(shí)奶奶也會(huì)講錯(cuò)，如將“更羸”講錯(cuò)成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時(shí)有些成語(yǔ)故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時(shí)那種莊重真誠(chéng)的樣子，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過(guò)程就足以讓我感動(dòng)。
每次閱讀時(shí)，奶奶總要認(rèn)認(rèn)真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的書本，戴上老花鏡，一字一句認(rèn)真閱讀。閱讀完畢，還要仔細(xì)把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時(shí)候，我把奶奶的`書偷偷得從柜子里拿出來(lái)看，不小心把吃的飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過(guò)得嚴(yán)厲。現(xiàn)在想想，奶奶對(duì)書的虔誠(chéng)和對(duì)知識(shí)的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書的故事作文 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以醫(yī)治你的愚昧，可以增長(zhǎng)你的見識(shí)。讀書就像暢飲甘泉，使人有賞心悅目的感覺。正因?yàn)槿绱�，我如此迷戀讀書。
書就像一位良師益友賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師，贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書，使我品嘗了快樂(lè)的滋味�！镀邆�(gè)小矮人》讓我如癡如醉；《圓明園的毀滅》引領(lǐng)我刻骨仇恨；《竊讀記》又使我浮想聯(lián)翩。讀書，不僅讓我的見識(shí)變得豐富，也讓我想象力有所提高。一天晚上，奶奶拿著一套《成語(yǔ)故事》，說(shuō)：“寶寶，這是你過(guò)生日，奶奶送你的.生日禮物�！薄巴郏√昧耍@可是我夢(mèng)寐以求的一套書啊，真是太棒了！”我歡呼雀躍。于是，我迫不及待地捧起書來(lái)，我如饑如渴地讀著那本書，就像是一匹惡狼，貪婪地吃著可口的食物。不知不覺中，時(shí)間如一把銳利的飛箭匆匆而過(guò)。我仍然迷戀在書的海洋里。我學(xué)到了許多成語(yǔ)。讀課外書是一件非常有意義的事情，而且也特別有助于學(xué)習(xí)。但是媽媽不允許我讀課外書，他要我應(yīng)該正確利用時(shí)間，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書籍。
書，你是我的啟蒙老師；書，你是我的精神支柱；書，你是我最忠實(shí)的朋友。在書的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書，你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。
我和書的故事作文 10
放暑假了，媽媽因我的要求，給我報(bào)了足球班。踢足球需要的裝備有護(hù)膝、球襪、球鞋。這些東西我都有了，只是球鞋小了，媽媽給我買了雙新的'。我好開心啊。
7月初，我就來(lái)踢足球了。球場(chǎng)是室內(nèi)的，避免了陽(yáng)關(guān)，還有通風(fēng)設(shè)備。教練很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我們一起練球的總共12個(gè)小朋友，常常被分成了兩組，舉行足球比賽。又一次，我印象特別深刻。
那天，我們被分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)。我在藍(lán)隊(duì)。只見我隊(duì)球員已經(jīng)把球逼近到紅隊(duì)的“家門口”，急忙中，我從藍(lán)隊(duì)8號(hào)腳下?lián)屵^(guò)足球，飛起一腳，猛地用力把球踢向紅隊(duì)球門，紅隊(duì)7號(hào)連忙沖過(guò)去攔截，紅隊(duì)1號(hào)守門員也飛速向球撲去，可惜都慢了一步，球像箭一樣射進(jìn)了紅隊(duì)的球門。之后，紅隊(duì)不甘示弱，加快了速度，其中一個(gè)隊(duì)員緊緊盯著我不放。我左躲右閃，可被看得牢牢的，怎么也強(qiáng)不到球。此時(shí)，同隊(duì)友發(fā)力，向球門射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了門柱上。球被反彈了出來(lái)。就才此時(shí)，我順勢(shì)一接，球到了我腳下。我一個(gè)假動(dòng)作避開了盯梢，靈活運(yùn)球，飛起一腳，嘿，進(jìn)球啦。我們藍(lán)隊(duì)在最后一分鐘踢中了致命的一球。
“藍(lán)隊(duì)必勝！”藍(lán)隊(duì)的小伙伴們抱在了一起，高興得歡呼著。教練向我豎起了大拇指。
我和書的故事作文 11
書，一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的字眼，但是她在我的心中是沒有什么可以替代的，因?yàn)椤皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品”，她伴隨著我成長(zhǎng)，是我的良師益友，我從書中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)。
在我的記憶中，第一本與我見面的書是《格林童話》，因?yàn)槭浅踝R(shí)文字，看起來(lái)特別費(fèi)勁�？墒撬堑臅阏T惑著我，為了她，我還和媽媽鬧別扭呢。我是隨媽媽在書店逛的時(shí)候看到那本《格林童話》的，于是我就吵著就要這一本，但媽媽要給我買其他書，我偏不要，媽媽生氣了，拉著我走出了書店。一路上我悶悶不樂(lè)，媽媽只好又回去給我買了回來(lái)。一到家我就如饑似渴的看了起來(lái)。
不僅如此，我在書中孩子學(xué)到了許多為人處世的道理：當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，書告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我因笑笑的成功而驕傲?xí)r，書告訴我“驕傲，使人走上絕路”當(dāng)我因自己的短處而自卑時(shí)，書告訴我“自信是邁向成功的第一步”……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀了越來(lái)越多的書，她們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí)，《作文大全》讓我學(xué)會(huì)了寫作的技巧，欣賞到了美文，《文摘》是我最人生有了更全面的了解……在她們的指引下，我有了奮斗的目標(biāo)，有了自己獨(dú)特的見解。
書陪伴我走了十幾年，她像一幅幅流光溢彩的.畫頁(yè)，她陪我攀登知識(shí)的高峰，她讓我的心靈得到凈化。
我感謝書，她讓我懂得怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，我喜歡書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”我愛書，我愛讀書，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……
我和書的故事作文 12
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩且粋�(gè)愛看書的孩子。書能帶給我們快樂(lè)，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來(lái)看，有時(shí)路上看，有時(shí)吃飯時(shí)看，有時(shí)睡覺前看，甚至連上廁所也要看�？磿臅r(shí)候，我總是隨著書里面的故事情節(jié)做出表情，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)眉開眼笑，有時(shí)萬(wàn)分悲痛。看的可入迷了！
我愛看書簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來(lái)到書店門口，就看到門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō):“不行，這個(gè)隊(duì)伍太長(zhǎng)了，我們還是明天再買吧！”我說(shuō)：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢(mèng)寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學(xué)生感動(dòng)的100個(gè)故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會(huì)這么有耐心的.排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。你們覺得我是一個(gè)愛看書的孩子嗎？
毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”書是開啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)和智慧的世界，書同時(shí)也是智慧的來(lái)源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續(xù)給予我更多的幫助。
我和書的故事作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”沒錯(cuò)，它就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒有它我會(huì)很孤獨(dú)。
我的書架上放滿了書：《狼王夢(mèng)》《安徒生童話》《佐賀的超級(jí)阿嬤》《中國(guó)民間故事》……應(yīng)有盡有，數(shù)數(shù)就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級(jí)阿嬤》在我上三年級(jí)時(shí)，我最喜歡做的事就是在手機(jī)上聽故事。一天，在手機(jī)上聽了個(gè)很好聽的故事，喜歡上這本書就是從聽這本書開始的。爸爸看我一連幾天都聽這個(gè)故事，感覺到了我對(duì)這本書的喜歡，放學(xué)后我把書放在寫字桌上準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然看見了一本書，仔細(xì)一看：“哇！竟然是《佐賀的.超級(jí)阿嬤》！”我叫了起來(lái)！興奮地看起來(lái)，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當(dāng)我困了時(shí)，我看了看表才8點(diǎn)40分，說(shuō)什么也太早了吧！我突然想起來(lái)我可以看書��！我看啊看，我沉浸在書中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽讓我睡覺我戀戀不舍地放下書�，F(xiàn)在，我依然在看這本書，希望它伴我一生。
書是世界上最寶貴的東西，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)和我形影不離。我還要讀更多的書，懂得更多的知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。
我和書的故事作文 14
小時(shí)候，我喜歡在圖書館里度過(guò)整個(gè)下午，埋首于書的海洋中。每本書都像是一個(gè)奇妙的世界，帶我去遠(yuǎn)方、帶我探索未知。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本神奇的魔法書。它長(zhǎng)滿了金色的封面，并散發(fā)著迷人的光芒。我小心翼翼地打開它，感受到一股無(wú)法形容的力量從書中流出。
這本魔法書可以實(shí)現(xiàn)我的任何愿望，只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地念出心中的愿望，就能立即變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我念道：“我想變成一只小鳥，自由自在地飛翔！”就在瞬間，我變成了一只漂亮的小鳥，在藍(lán)天中自由自在地飛翔。
然而，漸漸地，我開始思念家人和書籍了。我念道：“我想回到家里，與家人團(tuán)聚，并享受閱讀的.快樂(lè)。”再次瞬間，我回到了家，踏進(jìn)了溫馨的書房，重新奪回了與書籍相伴的寧?kù)o時(shí)光。
從此，我明白了魔法書的力量并不在于實(shí)現(xiàn)愿望，而是在于讓我們懂得珍惜身邊的一切，用心去感受生活。書是我最好的伙伴，它引領(lǐng)我游歷世界的每個(gè)角落，尋找智慧和快樂(lè)。
我與書結(jié)下了永遠(yuǎn)的緣分，每當(dāng)打開一本新書，我都覺得自己進(jìn)入了一個(gè)全新的故事世界。我會(huì)繼續(xù)閱讀，繼續(xù)在書海中探索，因?yàn)闀畮Ыo我無(wú)窮的力量，讓我成為更好的自己。
我和書的故事作文 15
記得，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我買許許多多的童話書，如：小豬變形記、格林童話的書給我看。這些童話書把我給深深地吸引住了。從此，我便養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣……
后來(lái)幾年，我也就踏進(jìn)了小學(xué)的校門，從一年級(jí)的下半學(xué)期老師就要求我們寫作文，可是每次一寫到作文我就無(wú)從下手，后來(lái)媽媽給我到新華書店買了好多好多的作文書，我看到這些作文書我的頭都要痛死了。因?yàn)槲覐男【拖矚g看童話書，而現(xiàn)在在我眼前的是一本本讓我討厭的作文書。每次老師布置的'作文，我總是班里寫的較差的一個(gè)。后來(lái)，媽媽為了能讓我寫好作文每次都會(huì)說(shuō)：“兒子，只要你能認(rèn)真地把老師布置的作文寫好，媽媽就帶你去游樂(lè)園玩�！碑�(dāng)時(shí)幼小的我經(jīng)不起媽媽的誘惑，只能看那些讓我很討厭的作文書，把有的好詞、好句用在自己的作文上。從那以后我的寫作能力也慢慢地在提高，我討厭的那些作文書也讓我慢慢地喜歡上了它。自從那以后我也養(yǎng)成了每天堅(jiān)持看一、二篇作文書的習(xí)慣。后來(lái)，我每個(gè)星期都會(huì)叫媽媽帶我去新華書店看書，一去就是一個(gè)下午。
是書，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈�；是書，讓我體現(xiàn)到了人生的快樂(lè)……
我和書的故事作文 16
書常常給予我大量的知識(shí)，我通常把書比喻成海洋，而我像一塊海綿，在里面慢慢的汲取知識(shí)，而且杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
每當(dāng)我獲得一本書，我在愛不釋手地讀著津津有味地看著，小心翼翼的幫它穿上“外衣”，聞著那讓人流連忘返的墨香，我自由地徜徉在知識(shí)的海洋中。
去年暑假的一天，我要去媽媽給我買四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》�？粗@四本厚厚的書，我突然感覺四大名著在手，天下我有。
從我拿到這四本書開始，我便沉迷其中，不能自拔，除了睡覺和吃飯的.時(shí)間，我?guī)缀醵荚诳此拇竺紶栠�會(huì)忘記時(shí)間。有一次，正當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，一聲巨吼阻擋了我，“怎么還不要出來(lái)吃飯，書也不能當(dāng)飯吃呀！”聽到媽媽已經(jīng)不太開心的語(yǔ)氣，我雖然還不太想吃飯，想繼續(xù)看書，但我也不能廢寢忘食吧，這樣對(duì)身體不好，所以我只能垂頭喪氣地去吃飯了。一吃完飯我又迫不及待地跑進(jìn)房間看書去了。
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”果然如此呀！
我和書的故事作文 17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)得可真不錯(cuò)。書，是人類的精神食糧，它給予人們?nèi)≈槐M用之不竭的精髓，傳承者各個(gè)國(guó)家的精神與文化。讀書也是一件有意義的事，學(xué)會(huì)用心去讀，專心去悟，便可以在書中認(rèn)識(shí)到另一個(gè)世界。那么我寧愿也像毛主席那樣一日不吃飯而讀一日書了。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我買上一兩本的連環(huán)畫的書，我便興致濃濃地端詳著那情景各異的圖片，《西游記》、《三國(guó)演義》的模片便浮現(xiàn)在我的腦海。直到現(xiàn)在，我仍然保持著這個(gè)好習(xí)慣，在我的床頭柜上，大大小小排滿了十幾本書，一有空閑時(shí)間，我便迫不及待地趴在床上，如饑似渴地看著書。
這不，剛開學(xué)沒幾天，老師就給我送了一份大禮，發(fā)了幾本《中學(xué)生文萃》這樣的書。整本書無(wú)一處不透露著文藝氣息。于是，我便翻看著前幾頁(yè)的目錄以及簡(jiǎn)潔，就被新穎的文體深深地吸引住了，于是，我就對(duì)此時(shí)愛不釋手了。就在拿到書的同一天晚上，放學(xué)一到家，我便急不可耐地跳到了床上，閱讀《中學(xué)生文萃》。當(dāng)我從目錄看到正文時(shí)，我更是兩眼放光，如饑似渴地汲取著書中的經(jīng)典古韻。
書中經(jīng)典熏陶著我，看到書里經(jīng)典文章或典范故事時(shí)，我似乎也能感受到當(dāng)時(shí)的情景，是我深深墜入其中；書中見解拓我視野，每每在書中看到好的文章是，我總是看不過(guò)癮。在看一眼文章的獨(dú)到見解。是簡(jiǎn)單明了，字字命中文章中心，使我對(duì)此也有了不同的看法。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，早已從七點(diǎn)到了九點(diǎn)半了。我還賴在床上用心地讀著我的書。雖說(shuō)在床上趴了一個(gè)多小時(shí)了，但有書的陪伴絲毫不覺得累，倒是“越看越舒服”，“越看越起勁”。這是，客廳中的媽媽開始催我休息了：“孩兒，別再看了，去睡吧。”但我還沉浸在書海之中，只應(yīng)付了一句；“哦哦，別急，一等�！庇诌^(guò)了十五分鐘，媽媽見我還沒動(dòng)靜，便一句河?xùn)|獅吼：“我說(shuō)什么聽不見？幾點(diǎn)了？趕快去睡覺？”這一句，直接把我從書中幻想世界拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。我一驚，邊回答邊鉆進(jìn)被窩：“我睡，現(xiàn)在就睡了�！蔽覈樀泌s緊鉆入被窩，戀戀不舍的合上書睡覺，當(dāng)媽媽出去關(guān)上燈的瞬間，腦袋里萌生了一個(gè)計(jì)策，笑笑后翻了個(gè)身。
于是我待媽媽到客廳后，又靜等了一會(huì)，以免媽媽疑心，對(duì)于看書的渴望，實(shí)在等不及了，迫不及待地溜到書桌前，打開燈，又開起來(lái)。
突然，客廳里傳來(lái)一陣匆忙的腳步聲，我一驚，急忙關(guān)上燈，縱身翻入被窩里，假裝入睡�？芍皇翘擉@一場(chǎng)，那是爸爸踱步到衛(wèi)生間的腳步聲罷了。
沒事發(fā)生，我就又繼續(xù)看著，誘人的文章吸引著我，然而不知危險(xiǎn)正在身邊。我極度認(rèn)真地看著我，遲遲沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已悄然來(lái)到我的身后。當(dāng)我察覺身后有異樣時(shí)，已經(jīng)遲了，一臉怒火的媽媽正殺氣騰騰的站在我的身后：“你干嘛呢？這么晚了，明天還上課嗎？”我趕緊關(guān)上燈，戀戀不舍的鉆回被窩里去。
可是，我沒有死心。于是我換了一個(gè)計(jì)策。再次等媽媽出去后，這一次我不會(huì)再開燈而讓媽媽察覺了。嘻嘻，于是我悄悄地溜到床邊，又屏住呼吸靜聽了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜。我就把窗簾拉開了，向著窗外皎潔的月亮看了一會(huì)。月光發(fā)出一種潔白的光亮，像輕紗，披在萬(wàn)物之上，是我一望可見的.都籠罩在一片夢(mèng)幻之下。我的屋子也被皎月照的幽幽的亮。真是天助我也！于是我躡手躡腳地坐在床上而又把書搭到窗臺(tái)上。坐得很不自然。于是我就借著皎白的月光勉強(qiáng)地讀著我的書。這樣過(guò)了好久好久，直到我看完了這部書才回到床上，這是我的腦海里還沉浸在動(dòng)人的情節(jié)中……
這就是我與書之間發(fā)生的故事，有趣嗎？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。自從有了書陪伴著我，我懂的更多了，我成長(zhǎng)了。書中名人名言激勵(lì)著我，動(dòng)人詩(shī)篇感染著我。
我愛讀書。
我和書的故事作文 18
撫喬木、年華將晚，望不盡，冉冉斜陽(yáng)。歲月早給人生留下了十二道的印記，而書，也伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬……——題記
讀一本好書，就像品味一場(chǎng)盛宴，接受一次心靈的洗禮。十二年，書早已成為我生命的一部分。記得在我七歲那年，爸爸問(wèn)我：“如果沒有了書，你會(huì)怎么樣？”我不假思索地回答：“我會(huì)死！”回想起年少的純真，漸漸覺得那是我內(nèi)心的表白。隨著歲月的流逝，我越來(lái)越迷上了讀書，豐富多彩的書，填滿了我兒時(shí)的記憶。但由于我太喜歡看書了，導(dǎo)致眼睛近視了。媽媽向我下了禁止看書的命令”，但我還是想出了幾條看書的“錦囊妙計(jì)”。晚上的時(shí)候，我把充足了電的手電筒和書悄悄地帶進(jìn)被窩，等確定外面“平安無(wú)事”，我才縮進(jìn)被窩，津津有味地看起書來(lái)。這方法，練就了我耳朵靈，“草木皆兵”的本領(lǐng)，聽到有腳步聲，我就連忙把書和手電筒塞到枕頭下，在嘴邊涂些口水，裝作沉睡的樣子，好幾次，都被我蒙過(guò)關(guān)了。不過(guò)一到早上，我就變成了“大熊貓”。但我還是常常如此。
的確，我可以在書中找到任何的精神寄托。書，展現(xiàn)給我的是一個(gè)豐富多彩的世界。我從書中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。書見證了我的成長(zhǎng)，我在書里留下了一串串腳印。在我的生活中，書是一支甜美的歌，書是一個(gè)多彩的夢(mèng)，書是一片繽紛的世界！書，猶如一條小船，載著我駛向知識(shí)的海洋。書，恰似一根桅桿，支撐著我生命的小帆！書，賦予我的是前進(jìn)的'勇氣！
書是文化的結(jié)晶，經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的風(fēng)霜雨雪，最終成為不朽的神話！我們賦予它太多太多的內(nèi)涵！自古以來(lái)，多少才子佳人，夜夜挑燈，苦讀四書五經(jīng)，在歷史上有了一個(gè)屬于他們的時(shí)代。張居正，蘇軾，王守仁……不讀書，你要干什么？在他們的心目中，讀書是何等崇高的職業(yè)！
在我心目中，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：書真是個(gè)好東西！品讀余秋雨的《千年一嘆》，反思于這個(gè)世界的富有與荒涼，問(wèn)道于古文明的沒落……翻開這本書，引起我深思的一句話∶“古文明的遺體已經(jīng)冰冷”……而遨游當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》，作者用詼諧的筆調(diào)，小說(shuō)的筆法，告訴你歷史的真相，一個(gè)王朝的興衰起落……反反復(fù)復(fù)，但卻讓我想起了：每一個(gè)人，都有他的飛黃騰達(dá)和他的沒落。我理解大觀園里多愁善感的林黛玉；我佩服金戈鐵馬中神機(jī)妙算的諸葛亮；我欣賞兵荒馬亂中嫉惡如仇的武二郎；我贊嘆在真真假假中降妖伏魔的孫大圣……還有凋零的英格蘭玫瑰——戴安娜王妃……還有，還有如迷一樣的巴比倫空中花園……
書讓我懂得了良知與道德，指引著我走向光明！
我和書的故事作文 19
書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書有很多好處，但是有時(shí)也難免因讀書而誤事。下面就是一個(gè)典型的范例。
上學(xué)期的一天，爸爸給我買了好多本作文書。拿到書后，我便高興地看起來(lái)，直到到了洗澡的時(shí)間，我才把書合上。該睡覺了，我趁爸爸不注意，把書藏到枕頭下，等爸爸去睡覺了，就開燈，開始看書。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼人貪婪地讀著……不知不覺中，夜已經(jīng)漸漸深了，我也漸漸有了困意，可這本書還有許多沒看完。我撐著想看完著本書，可是我終究敵不過(guò)睡魔，抱著書，眼鏡沒摘，燈也沒關(guān)就睡著了。
第二天早晨，我爸打開門，看見了眼前的`一切，扯開嗓子就喊：“醒醒了，再不醒就遲到了�！蔽乙宦犚姟斑t到”這個(gè)詞，就醒了。一看鬧鐘，哎呀，七點(diǎn)十分了，我飛快地套上衣服，跑出房間。爸爸在后面不停地嘮叨：“以后我回來(lái)之前，一定要睡著�！蔽乙贿呄茨樢贿呎f(shuō)：“好了，好了，我要遲到了�！蔽掖掖业馗职值角帻堫^吃早餐，去等車。
因看書差點(diǎn)遲到，但是書對(duì)我仍有著極大的誘惑，讀書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和榮譽(yù)。
我和書的故事作文 20
我愛讀書，只要看到書，我就會(huì)兩眼放光，急著要去讀那本書。我開始讀書的時(shí)候津津有味，廢寢忘食。我什么書都愛看:《名人傳》、《草房子》、《愛的教育》……每次拿到爸爸媽媽給我買的書，我都開心得像朵花似的，一蹦三尺高。
記得有一次，我剛一拿到新書，就急匆匆地跑進(jìn)臥室，門一關(guān)，就躺在床上看起書來(lái)。我看的津津有味時(shí)，突然想上廁所，可又舍不得放下書，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，帶書入廁。不知過(guò)了多久，我聽到妹妹的.敲門聲。嘴里應(yīng)著“來(lái)了來(lái)了”，卻絲毫沒有起身的意思。直到媽媽再次叫我，我才走出廁所。一出門，就換來(lái)了妹妹的一陣笑聲。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙煤醚a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你需要嗎？一起來(lái)吧。
我和書的故事作文 21
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識(shí)的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝R(shí)的`海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
從前，我非常討厭看書，一看見那些文字，我就開始昏昏欲睡。直到那天，媽媽讓我完成閱讀作業(yè)，雖然內(nèi)心非�？咕�，但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前，隨便抽出一本書，敷衍地看了起來(lái)，我每隔幾分鐘就去問(wèn)：“時(shí)間到了嗎？”但得到的答案都是沒到，幾次下來(lái)媽媽就開始煩起來(lái)了，干脆就不理我了。見狀，我只好坐回位子上，開始認(rèn)真地看起書來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中的故事吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，中間如果被打斷了，我就會(huì)心里不舒服，想馬上回去繼續(xù)看書，直到看完為止。但是到我看完這本書之后，還會(huì)想看下一本書直到那天之后，我喜歡上了看書。
我最喜歡的書是寫動(dòng)物的小說(shuō)，里面的動(dòng)物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字，有了自己的性格和想法，還可以知道它們的想法，讓我更加的了解了這些動(dòng)物，還讓我感覺自己就在這些動(dòng)物身邊
有一次，我聽見表弟說(shuō)起企鵝，我就想起了《一只企鵝的故事》，大概內(nèi)容是這樣：一只企鵝落難了，在它奄奄一息的時(shí)候，一位老人把它救了，在老人的精心照顧下，企鵝的傷好了，它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個(gè)伙伴的時(shí)候，第二年六月，企鵝又回來(lái)看望老人，在岸上呆了2個(gè)月后就走，之后的每年6月企鵝都會(huì)回到岸上看望老人�？幢淼軟]聽過(guò)這個(gè)故事，我心里很開心，想著終于在他面前爭(zhēng)回了一點(diǎn)臉面。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！閱讀是無(wú)止境的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻地去閱讀。
我和書的故事作文 22
“哎呀！作業(yè)終于寫完了。”房間里的我扭了扭脖子，伸了伸懶腰，正要去書柜里找本書看�？吹轿业呐e動(dòng)，媽媽輕聲說(shuō)道：“你看，這都幾點(diǎn)了，去睡覺吧！別看書了。”聽了媽媽的話，我拽了拽媽媽的衣角，撒嬌道：“求求您了，讓我看會(huì)吧！”聽了我的哀求，媽媽只好答應(yīng)了我，但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼，五分鐘過(guò)去了。媽媽來(lái)關(guān)燈了，我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘，但都被媽媽拒絕了，就這樣我不情愿的上了床……
雖然人在床上，但是心卻在書中，突然，我的腦子里冒出來(lái)一個(gè)念頭－－偷看。
我躡手躡腳地走到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書桌旁，小心翼翼的拿起書，然后快速地環(huán)顧了一下四周，還好！沒動(dòng)靜！然后，我以迅雷不及掩耳般之勢(shì)，迅速抓起必備的臺(tái)燈，最后，又偷偷摸摸地回到被窩里。打開臺(tái)燈，快速地將燈光調(diào)到最暗，然后慢慢的打開書頁(yè)。一邊看著，一邊聽著門外的動(dòng)靜。
幾分鐘后，我突然聽到了一點(diǎn)點(diǎn)輕微的腳步聲，我連忙快速的.關(guān)上臺(tái)燈，把它放入衣服堆中，然后將書悄悄地放到了枕頭下。原來(lái)是媽媽來(lái)“查房”了。媽媽走了，我又繼續(xù)看，幾十分鐘過(guò)去了，媽媽都沒在來(lái)“查房”，我放松警惕，漸漸地沉浸在了那廣闊的文學(xué)海洋中。正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，媽媽不知從何而出，生氣的掀開了我的被子，將我的寶貝書和臺(tái)燈一把奪走……
在讀課外書的道路上，還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇！”
我和書的故事作文 23
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼乙恢币詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
每次我閑著無(wú)聊都會(huì)隨便找一本伍美珍姐姐的書，因?yàn)樗臅壹依镆淮蠖�。我隨便看看，翻到哪兒頁(yè)就看哪頁(yè)，實(shí)話說(shuō)，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。
于是我在網(wǎng)上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結(jié)果，一大堆答案顯示出來(lái)，我隨便按了一個(gè)。哇唔，真的好有用�。≡瓉�(lái)讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內(nèi)容，繼續(xù)編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁(yè)，看到一個(gè)好詞，連忙抄了下來(lái)……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來(lái)。快到飯點(diǎn)了，我還是沉浸在書的海洋里，壓根就不知道中午飯是什么時(shí)候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說(shuō)：“吃飯了，別看了，待會(huì)兒沒飯了�。 蔽也还�，我繼續(xù)看，最后，快看完兩篇文章的.時(shí)候，我清醒了。我心里在想：我是誰(shuí)，我在哪里，我不是在王國(guó)里嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過(guò)去，對(duì)大家笑著說(shuō)：“差點(diǎn)我就廢寢忘食了！”
我愛讀書，書就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！
我和書的故事作文 24
在我和書成為朋友之前，它是我的強(qiáng)敵。
“唐子騫，你快看書。”“不!”“快點(diǎn)!”“這些圖片我都看了八百遍了!”“誰(shuí)讓你看圖了，看字啊!”“你這叫欺負(fù)人，這字誰(shuí)認(rèn)識(shí)啊!”“我教你�！蔽抑缓寐朴频淖跁�。
有一次，我無(wú)聊至極，只好拿起一本書，我剛讀了一半，便來(lái)了興趣，里面的'內(nèi)容十分搞笑，看著看著，我忍不住笑了出來(lái)。我突然感覺有人在拍我的腿，我覺得很煩。便一腳把那只手蹬開，突然傳來(lái)震耳欲聾的哨聲，我被嚇了一跳。“該吃飯了，別看了，叫你五遍你不來(lái)，拍了你一下你又沒來(lái)�！薄昂煤煤茫疫@就來(lái)�！睆哪且院螅液蜁蔀榱撕门笥�。
我讀了一些書，但經(jīng)常忘記讀作者，情節(jié)有時(shí)候也記不住。后來(lái)，情節(jié)是記住了，但是速度慢下來(lái)了。五年級(jí)學(xué)了如何快速讀書的方法之后，情節(jié)記住了，讀的也快了。
書是人們的結(jié)晶，也是人們的精華，只要你熱愛它，作者的精華則歸你所有。
我和書的故事作文 25
我從小就喜歡讀書。
今天，媽媽給我買了一本《綠野森林》，我興高采烈的拿到房間去讀。
正在我認(rèn)真的讀著，媽媽叫我拿鹽過(guò)去，我聽成拿煙過(guò)去，我好奇地想媽媽不抽煙呀？管他那，反正不是我抽。我把煙拿了過(guò)去，媽媽火冒三丈，氣的`說(shuō)：“我讓你拿的是鹽，不是煙。”這個(gè)不管我呀，我正在認(rèn)真的看書呀。誰(shuí)知道我的這句話換回媽媽的十句話，更可悲是媽媽讓我一個(gè)星期不看書。有媽媽二十四小時(shí)的監(jiān)督，我想看書都難。
我突然想到一條妙計(jì)，藏在書房里看書。我先看了一下媽媽在干啥，好去看書。哈哈，媽媽在看電視，要知道媽媽看電視根本叫不動(dòng)。我飛快地跑去書房，拿出我最喜歡的書來(lái)看。
正當(dāng)我看的正起勁時(shí)，不知道媽媽是什么什候來(lái)到書房的，媽媽搶過(guò)書來(lái)認(rèn)真的研究起來(lái)，我趁機(jī)開溜，傻瓜還等著挨訓(xùn)，拜拜。
我和書的故事作文 26
風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……
夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過(guò)巫婆的追擊，迎來(lái)花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我還沉浸在書海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又開始我奇妙的幻想……
說(shuō)起書，我還跟她有些不解之緣。
小時(shí)候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對(duì)書的熱愛程度又加深了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽姨焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。
一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢(mèng)》的書，口碑不錯(cuò)，我買了下來(lái)。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來(lái)，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內(nèi)容不是很懂，但是描寫十分生動(dòng)，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過(guò)去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說(shuō)得對(duì)極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?
讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的`作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因?yàn)椋铱吹臅呛Ｖ械囊坏嗡�，是那么渺小，不值一提�?/p>
書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。
對(duì)你而言，讀書，是什么味道的呢?
我和書的故事作文 27
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書是燈，照亮我們前方的路；書是帆，推動(dòng)著我們的航船；書更是力量的源泉，賦予我們面對(duì)困難時(shí)不依不饒的信念。
三年級(jí)的時(shí)候，馮老師就鼓勵(lì)我們每天都要看書，慢慢地我從一個(gè)不太愛看書變成了一個(gè)拿到書就放不下的人。
我最喜歡的是歷史書�！妒酚洝�、《中華上下五千年》、《鬼谷子》、《朱元璋傳》讓我愛不釋手。當(dāng)我看到司馬遷受服刑堅(jiān)持寫史記，顏真卿面對(duì)敵人沒有半點(diǎn)退縮，楊繼盛不收奸臣半點(diǎn)賄賂，內(nèi)心充滿了敬佩和能量。
記得有一次，我生病了。連續(xù)發(fā)了三天高燒，我迷迷糊糊躺在床上，聽到媽媽焦急地說(shuō)：“不能再拖了，要去醫(yī)院�！蔽翌D時(shí)清醒過(guò)來(lái)，我不要去醫(yī)院，不要去打針。我哭我鬧，可是我怎么擰得過(guò)我媽呢。我讓媽媽讓我睡會(huì)再去醫(yī)院，我根本就睡不著，打針的恐懼在腦子里揮之不去。這時(shí)，我看到床頭柜上的《史記》。想起昨天晚上看的17歲霍去病就奮不顧身投身戰(zhàn)場(chǎng)，與匈奴騎兵鏖戰(zhàn)。平底邊疆，驅(qū)逐匈奴。更是說(shuō)出“匈奴未滅，何以家為”豪言壯語(yǔ)。是呀，霍去病上戰(zhàn)場(chǎng)毫不畏懼，這讓我深深地震撼。那么，僅僅是一個(gè)小小的打針，我又有什么好害怕的呢？我鼓起勇氣，告訴自己，我可以的。我迅速地?fù)Q好衣服，走去房間對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧�！眿寢尦泽@地看了看我。到了醫(yī)院打針時(shí)我很配合護(hù)士阿姨。護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“你是今天最勇敢的.人�！眿寢屢矊�(duì)我豎起大拇指。我很開心，覺得自己戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的困難。
這次之后，我更加愛看書了。我要在書的世界里遨游，讓書香溢滿我整個(gè)童年。
我和書的故事作文 28
從小，書就是我的好朋友，是我生命中重要的一部分。我和書的故事，還得從我一年級(jí)說(shuō)起。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天都看見有同學(xué)帶書到學(xué)�？�，還看得津津有味。我十分羨慕同學(xué)有書看，于是鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)讓她幫我買一本《西游記》，她答應(yīng)了我并很快幫我買回來(lái)了。接過(guò)媽媽手中的《西游記》，我便迫不及待地看了起來(lái)。里邊我最佩服的.是唐僧師徒的團(tuán)隊(duì)力量，每當(dāng)看到孫悟空和妖怪搏斗時(shí)，我就緊張萬(wàn)分；每當(dāng)看到唐僧師徒合力戰(zhàn)勝妖怪時(shí)，我就如釋重負(fù)；每當(dāng)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，一本《西游記》已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)書本的“貪婪”，我不斷去讀更多的名著：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特》……每本書都讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有擔(dān)心……書中無(wú)數(shù)精彩的情節(jié)和優(yōu)美的詞句使我如癡如醉，念念不忘。
每天和書的碰面使書成為我生活中不可或缺的朋友，書給了我無(wú)盡的想象力。讀書使我悟出了一個(gè)道理：我們喜歡的書，就是一位最重要的好朋友，他會(huì)聽我們?cè)V苦，陪我們傷心和歡笑，與我們度過(guò)有意義的每一天。
我和書的故事作文 29
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著書，我背著手踱步在林間小路�？諝庵袏A雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹下，翻開書本，泛黃的紙張，破舊的書面，無(wú)一不顯出歷史的足跡。陣陣書香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時(shí)候，我們住在類似四合院的大院子里。在院子的`最里邊，有一間獨(dú)立隔出的房間，而房間里的擺設(shè)并不奢華。一張書桌，一把椅子，還有一個(gè)大書架，僅此而已。這，是外公的書房，也是我的天地。記得我第一次到書房，是在六歲的時(shí)候。外公經(jīng)常在書房?jī)?nèi)練習(xí)書法，而我則趴在那大大的書桌上，拿著毛筆亂涂亂畫，玩的不亦樂(lè)乎。外公見我如此，就從書架上拿了一本書給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經(jīng)，是我看的第一本書，現(xiàn)在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著書的小手，翻開書，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善�！�
也因?yàn)檫@樣，小小年紀(jì)，我便會(huì)背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書房里看書。起初，我只是看些簡(jiǎn)單的兒童讀物；后來(lái)，年齡增長(zhǎng)，就開始看國(guó)內(nèi)的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經(jīng)典并沒有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒有管我，不過(guò)他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事�；蛟S是對(duì)魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。我希望我也能為我們的祖國(guó)寫下不朽的篇章。從此以后，我便向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長(zhǎng)的名作。
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