我與書的故事作文合集(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
我有個非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來幫我，當然了，我也非常愛護她，你猜得出來這位朋友是誰嗎？她就是――書。
書，就像是一位老師，為我插上想象的`翅膀；書，就像是一位愿意聆聽的知心朋友，為我分憂解難；書，好比一盞明燈，照亮我前進的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當讀到會心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當我心情不好的時候，我會幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚的旁邊，聽美人魚動聽的歌聲，那時，我會感到心曠神怡，心情無比的舒暢。
我與書的故事作文2
我與書有很多故事，下面我就說兩件我與書的故事吧。
�。�1）我買書。星期日早上，我和媽媽就騎著自行車出新華書店買書，上了三樓，書架上琳瑯滿目，仿佛走進了書本世界，我在這里仔細的挑選我想要的書，過了二十分鐘，我翻了很多書，但沒一個可以讓我覺得好看，終于，我挑到了一本名叫《兵器知識大百科》的課外書，我和媽媽到收銀臺付了錢就開開心心的回家了。
�。�2）我看書�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，袁老師叫我們看書要寫批注、做記號�，F(xiàn)在我就來看這本中國兒童成長必讀的《兵器知識大百科》了。
打開書的第一頁，我就看見一則名言科學知識是人類進步的階梯，百科知識是我們增長科學知識的`快捷途徑。這句話我覺得非常對，我便在下面寫一個～，終于看完了，在這其中，我最喜歡的就是火藥了，他們說歷史的車輪始終不會停止，火藥的發(fā)明敲響了時代的喪鐘，由與黑火藥傳播的很遠，才讓外國人發(fā)明一些武器。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文3
書籍是人類進步的階梯，如果沒有了書籍，人類將變得愚昧和落后。我喜歡閱讀各類書籍，一捧起書，就無法自拔。
有一次，媽媽煮菜時突然有事，讓我三分鐘后把煤氣灶關掉。正在看書的我隨口應了聲好。過了一會兒，我忽然聞到一股焦味，這時，我才想起媽媽交代的事，才大夢初醒似地跑到廚房關掉了煤氣灶，可是已經(jīng)晚了，東西被烤焦啦！
還有一次，閱讀課時，老師讓我們看書，我看得入了迷，老師讓我們抄黑板上的家庭作業(yè)，我竟然忘了抄�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有抄，而那時學校已經(jīng)關門了，所以我只得打電話問同學，哎，誰讓我看書看得丟了魂呢！
書是我的精神食糧，從書中我學到了很多知識和做人的道理。讀了《西游記》，我知道了做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣除惡扶弱；《昆蟲記》讓我了解了昆蟲從繁衍、成長直至死亡的.過程；《十萬個為什么》讓我明白了上知天文，下知地理的科學知識……
書是我最好的朋友，給了我無窮的知識和力量。
我與書的故事作文4
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的`好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
濟南市經(jīng)五路小學一年級：李晨旭
我與書的故事作文5
書，是人類的第一個朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的故事。
我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書時，我經(jīng)常會思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會發(fā)生什么狀況呢？我會把沒說完的故事續(xù)編完整。
哦，對了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒有錢上學，而且它一到酷熱難耐的.太陽下就會融化，正好風兒知道了這件事后，同情地答應了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會為它設想一個美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說：“書是人做的，還不如說人是書做的�！比绻麤]有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書的故事作文6
我，是一個不折不扣的書迷，每當有空閑，我就會久久地沉迷在茫茫書海之中，不亦樂乎。
記得有一次，我媽媽特別叮囑我好好寫作業(yè)，可我卻把這話當作耳邊風，左耳朵剛進，又被右耳朵排了出來。媽媽剛走，我就抽出壓在作業(yè)下的.書，津津有味地看了起來，直到大大小小的星星都提上了燈籠，我才緩過神來。此時已經(jīng)八點多了。
我之所以這么愛書，是因為我很小就和書結(jié)下了不解之緣。那時，媽媽經(jīng)常在床頭講著一個個動聽的故事，那時的我早已懂得媽媽手上的小本子，有許多美麗動聽的故事。有一天，我撿起了一本媽媽經(jīng)常給我講的故事書，讀起了一個個故事，從那時我愛上了書。
春天，在公園里，我捧著書；夏天，在涼亭里，我捧著書；秋天，在樹蔭下，我捧著書；冬天，在被窩里，我捧著書。我與書的故事，在春夏秋冬上演。
我與書的故事作文7
書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內(nèi)容非常精彩，有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公，有一次它被兩個陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔心，自己會回來的。就這樣他到了農(nóng)場，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的`爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因為這本書的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發(fā)現(xiàn)書在我的臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來，我看了半個小時媽媽才起來，對我說：”都八點了，還不上寫字課。這時我才想起來，我還要上課。
這就是我和書的故事，從書中我學到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。
我與書的故事作文8
在家里，有一個屬于我的美好的小天地，而這個小天地里還有一片知識的海洋，這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學習需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著之一的《三國演義》。
每當我打開這本書時，就像自己是書里面的一個人物一樣，奮勇殺敵、設計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的`計策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學時，下課就拿出來看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進我的房間就問我：“大半夜的起來干嘛？”最后，我只好把實情告訴了媽媽，雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我，只要一說到三國，我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家，并且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個小史學家了！這都是我和書交朋友獲得的。
我與書的故事作文9
今天，我給大家講一講我與書的故事。我看書很奇怪，因為我隨便翻到書的哪一頁就看一句話，我覺得有趣的話就會看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最愛看的書有：《紅樓夢》、《童年》、《開心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關于書的`話：“書是人類進步的階梯”、“書是我們的老師”、“以書為友、開長地久”等。這些對我們好的話如果你聽了，就會由差生變成優(yōu)生；如果你不聽，就會由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書的故事，我愛書、真的好愛書這個朋友。
我與書的故事作文10
高爾基說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯�！�
我看的第一部長篇小說叫《三國演義》。這是一部名著，也是我最喜歡的`一本書。記得有一次，在回家的路上，我津津有味的看著《三國演義》，突然聽見“滴”的一聲，把我從安靜的知識海洋帶回了現(xiàn)實世界。我往左一瞧，發(fā)現(xiàn)自己差一點被一輛大貨車撞傷了。從貨車上下來一位戴眼鏡的叔叔，他教導我說：“以后不要在馬路上專心看書，要隨時注意馬路上來往車輛�！�
我因為經(jīng)歷這次了這次“事故”之后，就一直不敢在馬路上看書。一直等到回家，才從書本里拿出課外書來看。
還有一次，我因為在托管班沒有做完作業(yè)，就翻開課外書來看，結(jié)果被老師沒收啦。爸爸媽媽接我回家時，老師把書給了他們。在回家的路上，母親一直在責罵我，教育我以后不要在不合適的時間和場合看書。
我喜歡看課外書，因為有那些書，人類文明才能永不衰退。
我與書的故事作文11
人們都說書是進步的階梯。我也認同，今天我就給你們講一下我讀書的故事吧！我讀過的書有《海底兩萬里》、《狼王夢》、《象王》
記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。
早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：你真是一個小書蟲�！�
還有一次，下午放學之后，我來到了圖書館，在圖書館里看書，看著看著，都看了一個小時了，還在那看，當我看到如癡如醉的.時候，管理員對我說：要關門了，趕緊回家吧！”我不舍得離開了。我走到家的時候，飯已經(jīng)做好了，媽媽著急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了�！眿寢屨f：那就好，沒出什么事情，但要遵守時間。”
我覺得書也可以讓我們懂得道理。
我與書的故事作文12
我和書，是一對終生難忘的兄弟，他帶我到世界各地去旅游，嘗遍全世界的美食，參加各種活動…
在我5歲的'那年，我因病住院，我爸爸、媽媽都在陪我，給我買了很多玩具﹑吃的，其中有4本故事書。每天晚上，爸爸﹑媽媽輪流給我講故事，直到我睡著了，爸爸﹑媽媽才放下書坐著睡，這樣連續(xù)七天。
回到家里，我對書很有興趣了。我讓爸爸一個星期給我買一本故事書，等爸爸﹑媽媽下班回來了，再論留個我講故事。
在我7歲那年，我已經(jīng)認識幾個字了。每天放學回家，我第一件事就是打開電燈看書，爸爸媽媽看見我這么用功，就每天給我5角錢當零用錢，這些錢我都舍不得用，都是攢起來買書。
到10歲了，我已經(jīng)會玩電腦了，我就不用買書了，因為我在電腦里面看書。這5年里，我一共看了800多本書。我在電腦里想看什么事就看什么書，就連現(xiàn)在都在看《神奇的花園》。
“兄弟��！謝謝你，要不是你，我得不到這么多快樂”，
我與書的故事作文13
書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。
一開始入學，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎，要培養(yǎng)良好的學習習慣。一年級打不好基礎，以后學習就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎的時候會影響學習�？墒欠帕藢W后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間�？墒呛髞�，我卻覺得書成看了我的`知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書!因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯;在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠!
我與書的故事作文14
書是我離不開的朋友，我?guī)缀跖c它分享我的每一天，它幫助了我學了很多知識。
有一次，在周末我坐在床上津津有味地讀著戰(zhàn)馬，時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬著頭皮上了床�？墒堑诙彀l(fā)現(xiàn)我的書戰(zhàn)馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一只熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙發(fā)上冷靜地想便在床底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。于是我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，和媽媽約定好讀書時間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的.書越來越多，知識也越來越多，這就是藏書的好處。我以后會好好讀書的。
是書開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書是我從獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。
我與書的故事作文15
書籍是人類進步的階梯這句話是高爾基說的，我也很喜歡這句名言。以為我也是一個愛看書的孩子。
我記得有一次我在看一本叫《安徒生童話》的書時，我媽媽就叫我出來猜拳，看誰去洗碗，我正入迷，就隨便出一個吧！真令人意想不到的'是，我三句猜三局勝，一局也沒輸，哈哈哈。我媽媽大笑一聲，說：我贏了你，哈哈哈。我雖然贏了但我還是一本正經(jīng)的、專心致志的看書。老爸只好認服輸，戀戀不舍地離開了正看得津津有味的球賽，去洗碗了。老爸剛勁進去一會兒，就跑出來說：女兒，幫幫忙，洗一下碗，最多我?guī)湍憬粚W費吧，好嗎？我說：不必了，我對自己的學費已經(jīng)很煩的了，請讓我歇歇。以為我每次洗完都打爛了碗，所以要交學費。
過了一會兒，我媽媽叫我去送一下木瓜我聽不見，媽媽又大聲的說了一遍我還聽不見，直到媽媽揪著我的，我才恍然大悟馬上送了一個冬瓜回去。哎！我這才知道要送木瓜。
我要怎樣才能戒掉這書癮？
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