- 相關(guān)推薦
我與書(shū)的故事作文600字[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![我與書(shū)的故事作文600字[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/b9cacac201.jpg)
我與書(shū)的故事作文600字1
魯迅說(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包”。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。歌德說(shuō)：“讀本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。讀書(shū)也帶給我許多的好處，讓我陶治情操。
我的故鄉(xiāng)在成都。那時(shí)的毛丫頭“我”什么都不知道，直到我接觸了書(shū)，才開(kāi)始了我的新生活。
剛上幼兒園的我看的書(shū)還是數(shù)數(shù)字，當(dāng)我稍大的`時(shí)候，開(kāi)始慢慢接觸芭比公主，當(dāng)我看到這類(lèi)書(shū)時(shí)，我愛(ài)上看讀書(shū)，并且去挑戰(zhàn)更深?yuàn)W的書(shū)，故事里的人物的命運(yùn)，都會(huì)使我提心吊膽，讓我開(kāi)心或悲傷。
記得有一次，余老師叫我們寫(xiě)作文，是寫(xiě)耐力跑。我記得許多好書(shū)里面，都是寫(xiě)了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多寫(xiě)一些比喻句可能會(huì)更精彩吧！所以我把剛開(kāi)始跑的自己比作了一只活蹦亂跳的兔子，當(dāng)我漸漸變慢時(shí)，我又把自己比作成了一只千年的烏龜，慢慢向前爬，可是，當(dāng)余老師說(shuō)了一句“堅(jiān)持”我又說(shuō)自己有了精神，腳上踩了風(fēng)火輪，身上長(zhǎng)了翅膀，飛在空中。余老師在我寫(xiě)的比喻句下面打了波浪號(hào)，還在后面批注了大大的“認(rèn)真”二字，這讓我興奮不已。
這一次的作文讓我悟出了一個(gè)道理：書(shū)中的知識(shí)活學(xué)活用，可以幫助自己寫(xiě)作，讓自己的作文變得精彩。
一次，我去了一個(gè)很大的商場(chǎng)，但是因?yàn)檫@里太大了，我找不著路了，我正打算放棄尋找，找個(gè)角落哭泣的時(shí)候，突然我想到了在《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒生活里是有那么多的困難，但她都沒(méi)有放棄和退縮，我這個(gè)事又算得了什么呢？我爬了起來(lái)，想了一個(gè)辦法，我去找了一個(gè)阿姨問(wèn)路，跟著她的指引，我找到了回家的路。
這件事，我又懂得了道理，在生活中，書(shū)也能幫助我們，它教會(huì)我們?cè)鯓拥沽伺榔饋?lái)，克服困難，勇往直前。
書(shū)不是開(kāi)口的老師！它教會(huì)我們做人處事的道理，深?yuàn)W的知識(shí)……書(shū)讓人們變得充實(shí)，帶給了人類(lèi)快樂(lè)和樂(lè)趣！
我與書(shū)的故事作文600字2
曾祖父愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
那時(shí)，每逢節(jié)假日回老家。和堂哥瘋玩時(shí)過(guò)后，累了，便一起在屋檐下，聽(tīng)坐在藤椅上的曾祖父讀書(shū)。
曾祖父的書(shū)里總有說(shuō)不完的故事：從石頭里蹦出的猴子；打死老虎的`武松；借東風(fēng)的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口，每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點(diǎn)，多讀一會(huì)兒，那時(shí)，是幼兒園寒假。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我和堂哥便一人搬來(lái)一把凳子和曾祖父一起在樹(shù)下看書(shū)。雖說(shuō)只是無(wú)聊打發(fā)時(shí)間罷了，但我確實(shí)明白了不少東西方；地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著；樹(shù)葉竟會(huì)吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣；雨也是水蒸發(fā)而成的……記得那時(shí)還算涼快，一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂上的樹(shù)葉便似浪花般綻開(kāi)，向遠(yuǎn)處漾開(kāi)，一直蕩漾到心里。我們就這么度過(guò)了一整個(gè)下午。那時(shí)，是一年級(jí)的暑假。
后來(lái)，書(shū)包變得越來(lái)越重，讀的書(shū)也越來(lái)越多，祥子去北平打拼，雖然最后墮落了，但我學(xué)會(huì)了不畏強(qiáng)權(quán)；老人與鯊魚(yú)的搏斗，雖然最后魚(yú)剩下骨架，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，江姐被國(guó)民黨經(jīng)過(guò)嚴(yán)刑拷打，雖然最后犧牲了，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。那時(shí)，是三年級(jí)的寒假。
再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便圍在他旁邊，你一句我一句地給他讀書(shū)。曾祖父就躺在那聽(tīng)著，他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……
現(xiàn)在，曾祖父早已不在。但不管學(xué)業(yè)有多繁忙，我都學(xué)會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。讀書(shū)早已成了我的愛(ài)好。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)有無(wú)窮的故事；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我明白世間的奧秘；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我不盡的道理……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲蚁胱穼?shū)的聲音，就像小時(shí)候渴求曾祖父的故事一般。
書(shū)之聲，別樣動(dòng)聽(tīng)。
我與書(shū)的故事作文600字3
書(shū)是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，也是在不知不覺(jué)中讓書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書(shū)。書(shū)中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙?jiān)隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都�?huì)擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書(shū)，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)幾篇讀后感。這書(shū)雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現(xiàn)在我都回味無(wú)窮。也正是因?yàn)檫@次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)了。
有時(shí)，我也會(huì)沉醉在書(shū)的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書(shū)量小了，但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等，從書(shū)中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強(qiáng)拼搏的意志……
在生活中，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的`知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的，這時(shí)書(shū)就成為了我們的知識(shí)寶庫(kù)。書(shū)可以解決我們我們不懂的問(wèn)題，給予我們正確的答案，引導(dǎo)我們走上成功之路。書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)拓了我的視野。
每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書(shū)便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書(shū)，我才能放下手頭的一切事物，寧?kù)o下來(lái)，放松下來(lái)，深深地融入書(shū)中，感受書(shū)中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心，融入書(shū)中，你才能讓自己徹底遨游在書(shū)海中。
書(shū)如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關(guān)愛(ài)著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛(ài)上讀書(shū)吧！這會(huì)使你終生受益！
我與書(shū)的故事作文600字4
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤(rùn)廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認(rèn)真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(zhǎng)，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰ΓS富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的'時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導(dǎo)致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現(xiàn)在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書(shū)的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡臅r(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。
我與書(shū)的故事作文600字5
記得小時(shí)候媽媽有事沒(méi)事的都會(huì)講些童話故事書(shū)給我聽(tīng)，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽(tīng)得很入神，喜歡變成泡沫的小魚(yú)公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣(mài)火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書(shū)坐在那翻看，用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來(lái)還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？
上小學(xué)一年級(jí)了，語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書(shū)了，也不用媽媽每天晚上讀書(shū)給我聽(tīng)了。因?yàn)樽x書(shū)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書(shū)店，在那里我可以選擇自己喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地坐在一角享受著書(shū)中的樂(lè)趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見(jiàn)解！今年校園讀書(shū)節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書(shū)——《親愛(ài)的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫(xiě)作技巧。比如書(shū)中鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)的第一封信只有一句話，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的`能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的原因吧！讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書(shū)，睡覺(jué)之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我的朋友伴我成長(zhǎng)，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書(shū)。一本書(shū)放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書(shū)，一朝聞名天下知”，書(shū)帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友！
我與書(shū)的故事作文600字6
書(shū)就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說(shuō)書(shū)就是我的命根。
一次，我在智慧圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén)，而我6：50便到了。
老師開(kāi)了門(mén)，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書(shū)，我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書(shū)，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了！”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)，我要不斷的`吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事作文600字7
古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好，書(shū)是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車(chē)，去聚會(huì)，去旅行都會(huì)帶書(shū)。讀的書(shū)多了，和書(shū)的故事自然也就多了。
我看過(guò)許多書(shū)，有文學(xué)類(lèi)的，有科普類(lèi)的，還有傳記、游記……有關(guān)于動(dòng)物的，植物的，有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國(guó)演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。
羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》是一本讓我百讀不厭的書(shū)。第一次讀的時(shí)候，我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問(wèn)我：“這是個(gè)什么動(dòng)物？”我振振有詞地說(shuō)：“她不是動(dòng)物，是一個(gè)女歌手�！焙髞�(lái)，我才知道，把字多錯(cuò)了。這個(gè)大笑話提醒我，不能隨心所欲地對(duì)待我不認(rèn)識(shí)的字。第三次讀時(shí)，我正好來(lái)到了《三國(guó)演義》里的古戰(zhàn)場(chǎng)之一—湖北的?V亭。在湖北，路上的景色讓我把《三國(guó)演義》重新回味了一遍。
《小狼小狼》這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的.，我看之前躊躇不前，因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I，心里難過(guò)。后來(lái)，我還是狠了狠心，把這本書(shū)讀了。書(shū)中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候，我落淚了好幾次，書(shū)中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書(shū)讓我非常感動(dòng)，讓我一直念念不忘。
最近，我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》，書(shū)里按四季十二個(gè)月為順序，用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事，有博愛(ài)的兔子、暴躁的母熊、狡黠（xia）的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動(dòng)物，在維塔里·比安基的筆下，一個(gè)個(gè)躍然紙上，栩栩如生。我在看這本書(shū)時(shí)，我渴望變成里面的一只松鼠，在大自然中，在松果堅(jiān)硬的樹(shù)干上快活地跳躍著，擁有取之不盡的橡果。
書(shū)帶給了我知識(shí)和快樂(lè)，書(shū)充實(shí)了我的生活，就像莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我與書(shū)的故事作文600字8
書(shū)——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書(shū)中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛(ài)上過(guò)一本書(shū)的.情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書(shū)一起掙開(kāi)那些生活中的煩惱，就像小鳥(niǎo)逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛(ài)上了它。
還記得第一次看的那本書(shū)，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新�！肚蚯蚶侠鲜蟆�。是周六、日下午在書(shū)柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見(jiàn)了一本沒(méi)有看過(guò)的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道：“這是什么時(shí)候買(mǎi)的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買(mǎi)的，你拿著看吧�！蔽伊⒖棠蒙蠒�(shū)跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來(lái)上了三年級(jí)，才再多買(mǎi)了幾本回家，興致勃勃的。
里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲�！缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖耍浆F(xiàn)在，我已買(mǎi)了十三本，有的雖沒(méi)買(mǎi)，但卻看過(guò)，每一本的故事，一想起來(lái)，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想，我已和書(shū)的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書(shū)的故事作文600字9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是橫渡時(shí)間的航船，這幾句話姥爺經(jīng)常提起，對(duì)我影響很大。書(shū)是一片無(wú)邊無(wú)際的大草原，讓人在這里自由的奔跑，書(shū)是瓦藍(lán)的天空，在這里放飛夢(mèng)想。書(shū)像是一臺(tái)燈，照亮了黑暗，迎來(lái)了讓人們向往的光明。
我以前非常不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)沒(méi)有樂(lè)趣，并不知道讀書(shū)有什么用？三年級(jí)我讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是世界上獨(dú)一無(wú)二的昆蟲(chóng)史詩(shī)，是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血的巨著，他以生動(dòng)的筆觸記錄了各種各樣的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、個(gè)性特點(diǎn)和趣味故事、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。全書(shū)語(yǔ)言活潑，寫(xiě)出了作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)與敬畏之情，能夠培養(yǎng)我對(duì)自然的親近，熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命的探索精神。
我還讀了《上下五千年》讓我知道了，許多歷史故事，認(rèn)識(shí)到了許多歷史人物如：呆頭呆腦的晉惠帝，把朝廷治理得非常腐敗，隋文帝的第二個(gè)兒子隋煬帝以暴君支稱在歷史上留下了臭名。中國(guó)歷史上第一個(gè)女皇帝武則天，在位時(shí)，來(lái)俊臣與周興的請(qǐng)君入甕，實(shí)在精彩。唐玄宗、楊貴妃，與唐朝最著名的詩(shī)人白居易這些，讓我體驗(yàn)到了歷史的樂(lè)趣。
讀了《趣味科學(xué)》知道了，貓眼星云、蟹狀星云、最倒霉的是星星彗星，地球的保護(hù)傘臭氧層。泥石流、地震、氣旋、海嘯、火山爆發(fā)。世界上最長(zhǎng)的山系可迪勒拉山系，世界上最長(zhǎng)的山脈安第斯山脈，世界上最高的島嶼山峰查亞峰，世界上最長(zhǎng)的海底山脈洋中脊，世界上最高的.死火山阿空加瓜山，世界上體積最大的火山冒約羅亞大山。七大洲，四大洋讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)的大門(mén)。《魯濱遜漂流記》當(dāng)我讀到魯賓遜流落島，卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切的時(shí)候，我不由得深深敬佩。
好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著一生思想的精華，生活中引書(shū)充滿了精彩，書(shū)籍長(zhǎng)廊有濃濃的香氣，在書(shū)中我明白了一些生活中的道理，書(shū)會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事作文600字10
書(shū)，被稱為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，注定了我將與書(shū)結(jié)下不解之緣。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫(kù)，而書(shū)，則像是這個(gè)大寶庫(kù)中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開(kāi)始給我買(mǎi)磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來(lái)聽(tīng)故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的`，沒(méi)感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，就感覺(jué)故事不夠多、不夠豐富了。
后來(lái)，我上了幼兒園，買(mǎi)了幾冊(cè)帶拼音的“漫畫(huà)”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣(mài)火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書(shū)。每次，我一有空就去書(shū)店看書(shū)，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書(shū)店的注音版圖書(shū)都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來(lái)，我不滿足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始看中外名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過(guò)，由于經(jīng)�？磿�(shū)，我的作文常受老師表?yè)P(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績(jī)，自然是書(shū)的饋贈(zèng)。
書(shū)，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。
我與書(shū)的故事作文600字11
俗話說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從小，媽媽就激勵(lì)我要多讀書(shū)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。但是不瞞大家，小時(shí)候我并不喜歡看書(shū)，只是因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一本又一本的書(shū)，每天晚上督促著我看，被逼無(wú)奈才看。如此日復(fù)一日，沒(méi)想到我竟慢慢地被書(shū)吸引了。而讓我和書(shū)真正成為朋友，是因?yàn)橐粋�(gè)小女孩，她來(lái)自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。
記得那天，媽媽又給我買(mǎi)了很多書(shū)。看著桌上這么多的書(shū)，我瞬間被一本封面上印有“童話”兩個(gè)字的書(shū)吸引了，趕緊翻開(kāi)，里面每個(gè)故事都很有趣，但是最觸動(dòng)我內(nèi)心的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。那個(gè)可憐的小女孩獨(dú)自走在寒冷的街頭賣(mài)火柴，可是并沒(méi)有一個(gè)人搭理她。此時(shí)此刻，我真想跑進(jìn)這本書(shū)中，將她手中的火柴全部都買(mǎi)走，讓她可以早一點(diǎn)回家取暖，不用在這雪花飄飄、寒風(fēng)刺骨的世界中游蕩。
“該睡覺(jué)了！”媽媽催著我睡覺(jué)，可是我一點(diǎn)兒也不困。書(shū)中的小女孩開(kāi)始蹲在墻角，點(diǎn)燃了第一根火柴，微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”，媽媽直接熄了燈，這可是母令，我怎么敢直接反抗呢，看樣子不得不與書(shū)中的'朋友暫時(shí)分別了�？晌覜](méi)有睡覺(jué)，而是聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，直到?jīng)]有一點(diǎn)兒腳步聲才慢慢爬起來(lái)，準(zhǔn)備拿床邊的一個(gè)海豚臺(tái)燈，可是房間實(shí)在太黑了，只聽(tīng)“撲通”一聲，臺(tái)燈倒了！我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個(gè)不停。完了！這下糟了！我又要被媽媽罵了！果真如我所料，媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”——我的房間，我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。
媽媽站在我面前，眼中閃爍著火花，天啊，媽媽要爆發(fā)了！只聽(tīng)一聲怒吼：“你還不趕快上床睡覺(jué)！”我立刻變身成一只乖乖兔�？晌以趺茨芩弥�！小女孩還會(huì)經(jīng)歷什么事情？她能賣(mài)完火柴嗎？迷迷糊糊中，我看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶走到她面前，買(mǎi)走了她的火柴，她終于能回家了！
書(shū)是我一輩子的好朋友。如果書(shū)是一片海洋，我愿變成一條魚(yú)，在書(shū)海中盡情遨游；如果書(shū)是一朵花，我愿變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
我與書(shū)的故事作文600字12
書(shū)，帶給我們知識(shí)，為我們枯燥乏味的生活增添色彩，讓我們的人生道路變得精彩。
書(shū)，好似一位伙伴，傾聽(tīng)我訴說(shuō)苦楚；書(shū)好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道；書(shū)又好似一位旅行家，帶著我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落。
有人說(shuō)我看書(shū)時(shí)的表情猶如火燒云一般變化多端。每當(dāng)我看到好人落入了壞人的圈套時(shí)，我會(huì)在心里為他捏一把冷汗，皺起眉頭，為他擔(dān)驚受怕。每當(dāng)我讀到這里時(shí)，我便會(huì)合上書(shū)，咽了一口唾沫，仔細(xì)回想之前主人公的種種遭遇，再聯(lián)想后面主人公會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，我還會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)不會(huì)在寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)，受到什么挫折，利用主人公來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。當(dāng)我看到主人公虎口逃生時(shí)，我又會(huì)拍手叫好；可是我看到弱者受欺凌時(shí)，我會(huì)潸然淚下。看書(shū)，能讓我安靜下來(lái)，有一句話叫“心靜自然涼”。我覺(jué)得一本書(shū)能帶給我們很多，知識(shí)是不可缺少的，書(shū)是人的精神食糧，讓我們靈魂上成長(zhǎng)，心靈上成長(zhǎng)，知識(shí)的灌溉才能讓我們身心健康，讓我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)故事中去，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
我不僅喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)也很珍惜。有一次，遠(yuǎn)在海南的表弟來(lái)到了我家，我正在看書(shū)，這時(shí)，姐姐給他講了個(gè)笑話，他一時(shí)沒(méi)忍住，“噗”的一下，把還沒(méi)有咽下去的.茶，噴到了我的書(shū)上，我愣了，眼睛直勾勾地望著表弟，怎么辦？不知所措的我急得哭了，突然我的腦袋里冒出一個(gè)辦法，就是上次在一本書(shū)中看到的，把書(shū)套上塑料袋，將書(shū)整理好，放進(jìn)冰箱的冷凍層，隔天取出，書(shū)會(huì)和沒(méi)濕之前一樣的。說(shuō)干就干，我和表弟二人合力完成了。
我喜歡書(shū)，不單是因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，書(shū)還讓我了解到更多的中國(guó)文化，所以，我認(rèn)為書(shū)是我最忠實(shí)的朋友，我們應(yīng)該去享受讀書(shū)的過(guò)程，進(jìn)入書(shū)的世界中去。
我與書(shū)的故事作文600字13
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍，是一位不說(shuō)話的老師，更是一位陪伴我長(zhǎng)大的好朋友，總能讓我豁然開(kāi)朗。
我自幼喜愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書(shū)。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。
記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車(chē)上玩成語(yǔ)接龍。我們你一言我一語(yǔ)，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說(shuō)。媽媽接道：“人山人海。”該我了�！昂：！蔽抑е嵛岬�，說(shuō)不出個(gè)所以然。直到下車(chē)，我也沒(méi)有把這個(gè)成語(yǔ)接出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語(yǔ)！后來(lái)，我通過(guò)翻閱更多成語(yǔ)故事書(shū)籍，自己查找到了許多海開(kāi)頭的成語(yǔ)。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書(shū)給予了我更多的知識(shí)。
有人說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書(shū)，靜靜地翻開(kāi)。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書(shū)本像磁石一般吸引著我，我的'目光緊緊地黏在書(shū)包的鉛字上。不知不覺(jué)，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。
書(shū)籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書(shū)籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛(ài)它們。
我與書(shū)的故事作文600字14
書(shū)，人類(lèi)知識(shí)的源泉，我喜歡讀書(shū)，因此和書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。
“呼——呼——”我躺在床邊，風(fēng)呼呼地吹著，樓下，燈籠掛在枝頭上，被風(fēng)吹得搖著頭，一群孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演，而我卻在床邊玩手機(jī)。
“砰”門(mén)被用力地推開(kāi)了，我抬頭一看，是爸爸！立馬跳了起來(lái)，扔下手機(jī)，拼命地想要沖出房門(mén)�？墒�，我這小短腿怎么比得過(guò)爸爸的手呢？他把我像拎小雞似的抓起往椅子上扔去，用腳關(guān)上了房門(mén)。
“我說(shuō)了，我不讀！”我生氣地對(duì)爸爸叫道。
“不行，你都三年級(jí)了，要讀書(shū)了！”
我滿臉不高興，一副死都不看書(shū)的表情，誰(shuí)知，爸爸竟拿起衣架打我，我頓時(shí)哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游記》含淚讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還挺不想認(rèn)真讀的，可是當(dāng)我無(wú)聊了便只好認(rèn)真去讀，嘿，還挺有趣的嘛！我擦了擦淚水又去讀，瞬間被“三打白骨精”這個(gè)片段所吸引，讓我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，書(shū)已經(jīng)被我讀了一半，就是那時(shí)，我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
自上次，我便對(duì)書(shū)有了好感，幾乎每天都必須讀書(shū)，甚至做出了十分搞笑的`事。
那時(shí)是暑假，爸媽還在工作，我趴在桌上想著數(shù)學(xué)題，我想啊想，忍不住去咬筆帽，這題好難！我沒(méi)辦法，扔下筆，決定先看會(huì)書(shū)吧！我從書(shū)包里取出《綠野仙蹤》，津津有味地讀起來(lái)，這一讀就是一個(gè)下午，當(dāng)媽媽看到我不寫(xiě)作業(yè)在看書(shū)時(shí)十分生氣，可我卻沒(méi)有察覺(jué)，還是去看�！芭�！”媽媽怒了，拿起我的書(shū)往地上扔，那一瞬間，我被罵得個(gè)狗血淋頭，半天吐不出一個(gè)字，可一點(diǎn)都不恨書(shū)。
書(shū)，你是我的朋友，我廢寢忘食地靠近你，并走進(jìn)你的心里，你是上天賜給我的最好的禮物。
我與書(shū)的故事作文600字15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話告訴我們只有多閱讀多讀書(shū)，我們才能不斷進(jìn)步。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的一段美好的故事吧！
記得那是很久很久以前的事了，那時(shí)我正在上小學(xué)一年級(jí)，那一天開(kāi)心的我正蹦蹦跳跳的在樓下玩耍，但當(dāng)我玩的正開(kāi)心時(shí)，上中學(xué)的姐姐突然來(lái)了，我看到她，像一支離弦的箭一般沖到她面前。她和我一起來(lái)到了家里，姐姐從書(shū)包里拿出兩本圖畫(huà)書(shū)，把它鄭重的送給了我。
于是，我打開(kāi)了一本認(rèn)真的讀了起來(lái)，書(shū)的名字叫做《賣(mài)火柴的小女孩》。書(shū)中的小女孩吃不飽，穿不暖，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，在平安夜里光著腳丫賣(mài)火柴賺錢(qián)。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，潸然淚下。我為小女孩的悲慘遭遇哭泣，傷心難過(guò)。還好，她有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，在她又冷又餓的時(shí)候，她的奶奶出現(xiàn)了，擁有了溫暖的懷抱，香噴噴的烤鵝，圣誕樹(shù)，星星。小女孩在美好的憧憬中死去。
我從讀書(shū)中攝取了大量的營(yíng)養(yǎng)，了解了人生的`喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
課余時(shí)間，我喜歡在晴空萬(wàn)里的中午讀一本《哈利波特》，走進(jìn)書(shū)中古怪的故事。我還喜歡在夜深人靜的夜晚讀一本《紅樓夢(mèng)》，感受賈府從興盛到衰敗的全部過(guò)程。不過(guò)，我最喜歡做的，還是在樹(shù)蔭下讀結(jié)局出人意料的小說(shuō)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇讓我感受到了西湖的靜美。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁讓我領(lǐng)會(huì)文人墨客的高尚情操。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅讓我感受春雨中杏花的美麗。
在讀書(shū)中，我知道了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)；劉胡蘭的視死如歸；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；中國(guó)近代史上的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讀書(shū)，讓我獲得了知識(shí)，找到了快樂(lè)！
讀書(shū)是我生命中不可缺少的一樣?xùn)|西，這就是我和讀書(shū)的故事。