[精]我與書的故事作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我與書的故事作文 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。劉向曾說(shuō)過(guò)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書對(duì)我們的生活有許多的幫助，我與書之間也發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。

　　星期天，我閑得無(wú)聊，在書柜里翻天覆地找書看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本名叫《龍脈傳奇》的書吸引了我的關(guān)注，咦？以前怎么沒(méi)見過(guò)這本書呢？我好奇地問(wèn)爸爸：“這本書是怎么回事？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)講述了中國(guó)古代科學(xué)的一本書�！边@令我更想看這本書了，哈！我立即搶過(guò)來(lái)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。時(shí)間在嘀嗒嘀嗒流逝，不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間。媽媽喊著：“開飯啦！”可我卻沒(méi)感覺(jué)到媽媽在叫，因?yàn)槲也火I，而且這本書太好看了，漸漸的我融入了書里。媽媽見樓上沒(méi)動(dòng)靜，便上樓來(lái)看，看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，便把書沒(méi)收了，并說(shuō)：“書再好看，也要吃飯呀！”媽媽說(shuō)的有道理，我便沒(méi)有頂嘴，只好眼巴巴地看著書被媽媽拿走，然后飛快地跑下樓，今天居然還有我喜歡的糖醋排骨，可我只吃了一小碗飯和一塊糖醋排骨，就連忙問(wèn)媽媽書放哪了。媽媽無(wú)可奈何，只好告訴我書在我的床頭上，我迫不及待地想知道之后的劇情了，拿起書就看，不一會(huì)兒，好看的`《快樂(lè)大本營(yíng)》開始了，是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目了，可我也沒(méi)去瞧一眼，一直到我看得眼酸了才肯把書放下，躺在床上睡午覺(jué)。

　　這天不但讓我了解中國(guó)古代科學(xué)家的故事，而且讓我懂得要想成才必須付出艱辛的勞動(dòng)，持之以恒地做一件事情才能成功。讓好書伴我成長(zhǎng)，讓我們與書為友吧！

　　我與書的故事作文 篇2

　　至今，我覺(jué)得最好看的書莫過(guò)于《笑貓日記》，這本書描寫的生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)潔明了。要我說(shuō)我和這本書之間的故事，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

　　在一個(gè)天高云淡，空氣清新的假期，我心想：今天是個(gè)適合玩耍的日子，不能錯(cuò)過(guò)了。想著，便來(lái)到了我的死黨小怡家門口。我敲了敲門，開門是小怡的媽媽，我問(wèn)道：“小怡呢？”“看書呢”阿姨欣慰地答道。我抓了抓腦袋，想：小怡平時(shí)不是挺貪玩的嗎？今天怎么會(huì)心血來(lái)潮看書？我這話不說(shuō)，就沖進(jìn)小怡的.臥室，走得她身邊�！澳阍诳词裁茨兀俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道。“笑貓日記”她輕輕地說(shuō)道。我試著看了幾頁(yè)，果然不錯(cuò)，怪不得小怡陶醉其中呢！我告別了母女倆。回家的路上，我想：這本書居然有這么大魅力，我也要嘗試嘗試�；丶液螅�我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)一本好看的書《笑貓日記》，我看了幾頁(yè)，特別好看，你能給我買嗎？” 媽媽說(shuō)：“馬上都要畢業(yè)考了，看什么漫畫書，真是不務(wù)正業(yè)的孩子！”

　　在我的努力下，媽媽終于同意了。這本書從買回來(lái)到現(xiàn)在我都是愛(ài)不釋手，“好書不厭百回讀”嘛。我經(jīng)常摘抄一些好詞好句，讓我作文有了提高。這就是我跟《笑貓日記》之間發(fā)生的故事。

　　我與書的故事作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開始與書共同成長(zhǎng)。

　　三歲歲的我，還在老家生活，老家沒(méi)有那么多書，我整天也就是讀別人的語(yǔ)文書，才偶爾過(guò)過(guò)讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來(lái)了，他笑著說(shuō)：“研研！看我給你買了什么？”原來(lái)是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒(méi)想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國(guó)演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無(wú)味的連環(huán)畫。

　　六歲，我無(wú)意間看到一本《一千零一頁(yè)》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關(guān)童話的.奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。

　　九歲，我愛(ài)上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書使的我看的更有意思了。

　　不知不覺(jué)，到了十一歲，我特別喜愛(ài)沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，我千方百計(jì)的攢錢買他的書籍。

　　我和書經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，你的呢?也來(lái)秀一秀吧！

　　我與書的故事作文 篇4

　　冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”書是伴我成長(zhǎng)的朋友。書是教會(huì)我寫作文的老師，書是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書，想讀好書。

　　我剛上二年級(jí)的時(shí)候，就被爸爸逼著讀《三國(guó)演義》。可我對(duì)《三國(guó)演義》并沒(méi)有什么興趣，因?yàn)槔锩娴挠⑿廴宋锝Y(jié)局悲慘。但是看著看著，我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫文章的'時(shí)候都起到了很大的作用，從此。我就愛(ài)上了讀書！

　　三年級(jí)的時(shí)候，偶然聽別人說(shuō)，三年級(jí)的作文要寫三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買了一本三年級(jí)的作文書，我認(rèn)真地讀了起來(lái)。因?yàn)槲蚁胍�在我上三年�?jí)的時(shí)候作文寫的更好。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞螅�我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續(xù)續(xù)看了很多書，認(rèn)識(shí)了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書有我們的語(yǔ)文書中沒(méi)有的知識(shí)。

　　我愛(ài)讀書，更愛(ài)讀好書！

　　我與書的故事作文 篇5

　　我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。

　　記得有一次，我通過(guò)一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書小心翼翼地拿出來(lái)，開始和我的好朋友們

　　“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè)。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢娢液托∧九荚陂_心的玩呢！

　　是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書使我懂得做人的'道理；是書令我開闊視野；是書教給我無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書，我熱愛(ài)讀書，我愿和書做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！

　　我與書的故事作文 篇6

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。

　　星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想：“這次我可以在書中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書，我可以看個(gè)夠”有兒童區(qū)和成人區(qū)，我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個(gè)地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就找來(lái)一本字典�！罢业搅�！”媽媽嚇了一大跳。我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我只是太激動(dòng)了，”回家后，我十分想這本書，真想快到下一個(gè)星期天。我開始找錢，這本書要23。5元，可我只有5元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學(xué)校作業(yè)，就開始做家務(wù)，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣廢品，我找好后，就可以有3。5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著錢。高興地來(lái)到了圖書館，等書買到了，我高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點(diǎn)，我終于看完這本書。

　　這本書是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的.，要好好保護(hù)這本書。那次為了完善圖書角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書。

　　我與書的故事作文 篇7

　　古人說(shuō)道：讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭�，我們才有了那么多的知識(shí)。下面的故事就是跟書有關(guān)。

　　有一天，我背著書包，興高采烈地跑回家，大聲喊著：“媽

　　——媽——”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)了身，說(shuō)：“干嘛呢？” “我要錢，給我錢！” “要錢干嘛？” “買書��！”我一邊說(shuō)邊把訂書的紙拿了出來(lái)。我用手指了指那紙上我要訂的書，興奮地說(shuō)：“媽，我就要這本，給我買嘛，這本書聽說(shuō)很好看的，我還能從中學(xué)到很多知識(shí)的……"

　　我統(tǒng)統(tǒng)把這本書的好處說(shuō)了一遍，還要求媽媽給我買，可媽媽卻看著紙，一聲不響，根本就沒(méi)聽我說(shuō)一句話，看著她我便想到了她為家辛苦掙錢，不過(guò)我真的很想要這本書。我再次提出了我的`要求，終于，她看了我一眼，說(shuō)：“你連正課都還沒(méi)弄清楚，又想買閑書看，你是不是非要考得差才行�。『螞r以前給你買的書，你看了沒(méi)�。课铱茨憔褪菙[著吧，不看！”我覺(jué)得有些委屈，大聲喊道：“我看了啊，只是你沒(méi)看見罷了，還說(shuō)我沒(méi)看！”為了這個(gè)，媽媽甚至把考試成績(jī)什么的一下子說(shuō)了出來(lái)，還一直在批評(píng)我。隨后，我止不住眼淚，便哭了起來(lái)，一邊哭一邊跟我媽講理。最后，經(jīng)過(guò)一次次的說(shuō)明，她還是給我買了這本我喜歡的但是略貴的書。

　　為了這本書，我哭得淚水流下三千尺，不過(guò)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起那件事，還是覺(jué)得自己太不理解她了。但是，我們也不能忘的是，書，真的是人類精神的食糧。

　　我與書的故事作文 篇8

　　一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時(shí)可以去，也是一位著名的長(zhǎng)者，還是一把智慧大門的金鑰匙。

　　我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書的.故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級(jí)，這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國(guó)歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負(fù)我們中國(guó)人，把我們中國(guó)人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書柜給踢翻了，我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅�都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說(shuō)我愛(ài)讀書，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛(ài)之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

　　我與書的故事作文 篇9

　　在我一二年級(jí)時(shí)，我是不怎么讀書的，媽媽寄來(lái)的書，我也從來(lái)都不讀，放在家中的木柜里。

　　可從三年級(jí)開始，我在家閑著沒(méi)事干時(shí)，便會(huì)在柜子里拿出一本童話書來(lái)看。讀了一陣子，我便覺(jué)得童話書很精彩。就這樣，我便開始了讀書的生涯。讀多了童話書，我的想象力便使我寫想象一類的'作文時(shí)如虎添翼。

　　之后，我又讀了很多作文書。我把平時(shí)積累的好詞、好句、好詩(shī)恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在我的文章里。

　　我讀的很快，總是一秒一行。一天兩三本已經(jīng)成為了我的家常便飯。

　　隨著年級(jí)和年齡的增加，我的閱讀量也逐見增長(zhǎng)了不少，從不愛(ài)讀到了愛(ài)讀，從愛(ài)讀到書癡，從書癡到了書蟲。一兩本書已經(jīng)不能滿足我的需求，現(xiàn)在，我每天三四本，最多一天五六本，常常讀得頭昏眼花，眼睛痛。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我常常在書發(fā)下來(lái)，便在當(dāng)天的課堂上偷偷竊讀，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收。一個(gè)學(xué)期下來(lái)就有十多次是這樣的。 在三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)檫�有很多字沒(méi)學(xué)過(guò)，讀起很困難，總是要問(wèn)外公外婆，后來(lái)知識(shí)多，會(huì)查字典了，我遇到不會(huì)的就依靠它，逐漸的，很不會(huì)的生字詞我都學(xué)會(huì)了。

　　書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，給我?guī)��?lái)了豐富的想象力。希望大

　　家都能愛(ài)上讀書。

　　我與書的故事作文 篇10

　　同學(xué)們，你們好！你們喜歡看書嗎？我就是一個(gè)喜歡書的女孩，書是我最忠實(shí)的伙伴，它雖然是一個(gè)多么平凡的東西，但卻在我心目中占著特高的地位。

　　列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“ 理想的書籍，是智慧的鑰匙！”是的，書籍是一把金鑰匙，能打開我們心靈的大門；書籍是一道美麗的彩虹，能在我們的心里劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線；書籍是一盞明燈，指引我們走向成功。

　　小時(shí)侯，我就很愛(ài)看書了，我總是坐在床上，看著沒(méi)有字的書，常常會(huì)被書的內(nèi)容搞的發(fā)笑，時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。我長(zhǎng)大了，慢慢地回領(lǐng)悟書中蘊(yùn)涵的'靈性和思想，感受充滿魅力、充滿人性的語(yǔ)言，使心靈上受到震撼，人格上得到熏陶。

　　有一次，我買了一本《笑貓日記》，原本不喜歡看這種虛擬故事，因?yàn)樗�不真�?shí)，可我一看就入了迷。“要睡覺(jué)了！”——我沒(méi)反應(yīng)�！耙�睡覺(jué)了！”——我還是沒(méi)反應(yīng)。沒(méi)辦法，媽媽只好親自出馬，為了不挨罵，我把燈關(guān)了，然后裝睡，可我還有一段沒(méi)看完呢！怎么辦？我向四周摸了摸，對(duì)了，用我的手機(jī)。我拿起書，鉆進(jìn)被窩里，借著手機(jī)的光，看起來(lái)，呵呵！真精彩��！在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活。

　　我與書的故事作文 篇11

　　書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過(guò)每一天。然而，相處的過(guò)程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

　　記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛(ài)的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會(huì)變化著做各種動(dòng)作，說(shuō)著各種話。我就會(huì)隨著這些一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒怒，一會(huì)兒哀......像打翻的`五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書中的內(nèi)容總會(huì)讓我情不自禁地“演”了起來(lái)。哎，誰(shuí)讓我控制不住對(duì)書的喜愛(ài)呢!

　　又一次，我一大早起來(lái)，準(zhǔn)備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來(lái)，直到媽媽醒來(lái)叫我拖地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準(zhǔn)備走向陽(yáng)臺(tái)拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來(lái)直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時(shí)緩住神兒來(lái)，家人還以為我出了什么事呢。

　　書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會(huì)陪伴著我走過(guò)一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。

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