【薦】我最敬佩的一個(gè)人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂(lè)的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察，可敬可親的家人……但是，我最敬佩的一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。
李阿姨每天辛苦的工作，干著最臟最累的活，但是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng)造最美的環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。
在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)诰G色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會(huì)兒，一片地方掃完了，不一會(huì)兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個(gè)上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐�，緩緩駛過(guò)時(shí)，李阿姨也終于掃完了，她吃力的推著三輪車，這時(shí)的三輪車像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車推到垃圾站。
當(dāng)秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，但是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對(duì)似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對(duì)風(fēng)表示感謝，繼續(xù)清掃著落葉。
李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
在生活中有許多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、老師……但讓我最敬佩的人還是金筆教育的李老師。
李老師已經(jīng)四十歲了，身高一米六，身材有些胖。李老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，（也有白發(fā)，但不多）眼神里看得出她很和藹。她戴著一幅紫色的眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。
畫圖敏捷的李老師
今天，李老師給我們講課時(shí)，擔(dān)心我們今天的作文有難度。于是在臨下課還有幾分鐘的時(shí)間里，她給我們畫了思維導(dǎo)圖，讓我們理清寫作的思路。剛開(kāi)始，李老師用了十秒鐘的時(shí)間畫好了中心圖。明明畫得很好，卻還是謙虛地說(shuō)：“同學(xué)們，老師畫得不怎么樣，大家將就著看吧�！�
李老師先給我們畫好了一個(gè)分支——確定人物，老師邊畫還跟我們講著：“同學(xué)們，我們確定的人是媽媽，那這兒就寫上媽媽�！�
接下來(lái)，李老師又迅速的給我們畫出了第二、三、四個(gè)分支。一邊畫還一邊給我們講，而且講得既好又快。畫完后給我們呈現(xiàn)的思維導(dǎo)圖既好看條理又清晰。而且老師僅用了五、六分鐘就畫好了。
玩遍魔方的李老師
李老師非常會(huì)玩魔方，可以說(shuō)是玩魔方的高手。
有一次，我課間玩的時(shí)候，看見(jiàn)李老師正在全神貫注地教同學(xué)們轉(zhuǎn)三階魔方。我出于好奇，想看看李老師幾分鐘可以轉(zhuǎn)完。
我在心里計(jì)時(shí)，李老師轉(zhuǎn)得異�？欤疑踔量床磺迥Х降念伾�。在我剛數(shù)到六十的時(shí)候，李老師就轉(zhuǎn)好了。
“哇，李老師您真厲害！”
“這個(gè)小意思，我能轉(zhuǎn)的魔方比這多得多呢！而且速度也不低哦！”
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也很敬佩李老師呢？
這就是我敬佩的一個(gè)人——李老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
要談起令我欽佩的一個(gè)人得話，我能果斷的交警隊(duì)。
由于交警隊(duì)的這一職位在農(nóng)村基層，十分普普通通，但我覺(jué)得交警隊(duì)是一項(xiàng)高尚的崗位，由于，交警隊(duì)在指引著車子次序前行，防止了多余的擁堵，和一些道路交通事故。
夏季，高溫天氣。大家太熱了像籠屜里的小籠包，知了猴在樹(shù)上鳴叫，小狗狗趴到樹(shù)底下垂著著嘴巴。小舅駕車帶我們一家回家，道上，我看見(jiàn)了哪個(gè)了解的影子—交警隊(duì)。他在指引往來(lái)的車子，我覺(jué)得：“那么熱的氣溫，交警隊(duì)大伯不害怕熱嗎？”細(xì)心一看，交警隊(duì)大伯前額上的汗水像斷了線的天然珍珠直掉下來(lái)�？伤麉s沒(méi)有松掉領(lǐng)結(jié)，都沒(méi)有脫掉服飾，更沒(méi)有到綠蔭下來(lái)納涼，只是在爐子一樣炎日下辛勤工作，維護(hù)保養(yǎng)交通管理。在炎日的狂曬下，交警隊(duì)大伯的肌膚都一些黑了。
冬季，氣溫寒冷。大家穿得像個(gè)大胖熊，也冷得哆嗦。小動(dòng)物都冬眠期了。我覺(jué)得：“交警隊(duì)大伯一定冷得躲在被窩里吧！”我迎著嚴(yán)寒，身體收攏著，兩手攥著，口中不斷地吹氣檢查供暖。來(lái)到道旁一看，真要我大吃一驚，交警隊(duì)大伯正扶著老太太橫穿馬路呢！他仿佛不怕冷一樣，居然抬頭挺胸仰頭，一點(diǎn)也不收攏，真像一位威勢(shì)的大將。看見(jiàn)交警隊(duì)大伯那威勢(shì)的模樣，我好像看到了萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光，忽然我感覺(jué)不熱了。交警隊(duì)大伯你為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么季節(jié)，你也在大街上指引交通出行，一絲不茍地做好本職工作，讓老百姓出行安全。你是老百姓心里的天使之，安全性的確保。想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了，你是我心中始終的楷模，也就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
如果我有我最敬佩的人，你們猜猜他是誰(shuí)，猜不出來(lái)了吧！我告訴你它就是我的表姐。
我的表姐今年上高二她的成績(jī)還好，她長(zhǎng)得很漂亮。
有一次，她家里沒(méi)人，她上我家里去了，到家中她一點(diǎn)飯也沒(méi)吃一口水也沒(méi)喝，就到我我臥室去寫作業(yè)去了，我也正在里面寫著作業(yè)，她的態(tài)度十分認(rèn)真，她真的做到了胸離課桌一拳遠(yuǎn)，她放下書包拿出作業(yè)本來(lái)，直接寫了起來(lái)，她先寫的是英語(yǔ)，她既背課文也寫，不一會(huì)兒，我在旁邊看見(jiàn)她都可以默寫了。再想想我自己有時(shí)候默寫，英語(yǔ)知識(shí)多我又不默寫變成了抄寫了。英語(yǔ)她該做題了，她做每一小題都是那么認(rèn)真的讀每個(gè)題的題目。我換位思考了一下老師：”常�？荚噷�(duì)我們要求認(rèn)真審題可我們卻不聽(tīng)老師的，而是不管三七二十一就做題，要不會(huì)的題目就抄答案。她又該做語(yǔ)文了她在紙上寫的字是那么筆直，那么優(yōu)美，再想想我寫的字歪七扭八的字真不好看。她又該寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，她做著做著一下遇到了一個(gè)難題她認(rèn)真地想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)做出來(lái)，這時(shí)爸爸來(lái)給我倆送水喝，爸爸看到她垂頭喪氣的樣子便問(wèn)道：“怎么這個(gè)題不會(huì)？”她說(shuō)：“不是，我一定能做出來(lái)�！卑职忠矝](méi)幫她，她在認(rèn)真讀題時(shí)她自己又發(fā)現(xiàn)一個(gè)突破口終于做了出來(lái)，她說(shuō)：”保證還有一
種方法她用另一種方法很快就做完了。一對(duì)結(jié)果對(duì)了，她的臉上這才有了一絲甜甜的微笑。
從這我敬佩她是因?yàn)樗鲱}認(rèn)真，對(duì)自己的事情高度負(fù)責(zé)，一點(diǎn)也不馬虎，是一個(gè)一絲不茍、精益求精的人。
只要自己努力、堅(jiān)持不懈地去做某件事認(rèn)真對(duì)待沒(méi)有自己做不了的事，還要有她一絲不茍、聚精會(huì)神、專心致志的態(tài)度做什么是都可以成功。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)到英雄，同學(xué)們的答案肯定多種多樣、五花八門。有的說(shuō)，是手持盾牌的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)；有的說(shuō)是力大無(wú)窮的綠巨人；而我覺(jué)得是那名氣不大，而又常常被人遺忘的消防員。
他們可能瘦得像竹竿，可能是高個(gè)子，可能有雙大眼睛，也可能有個(gè)尖鼻子，但無(wú)論怎么樣，他們都是敬業(yè)負(fù)責(zé)的好戰(zhàn)士，都是不顧自身、關(guān)心他人的好戰(zhàn)士。
凌晨一點(diǎn)，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲累了一天的她們，卻迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)了新的任務(wù)。
“嗚——嗚——”報(bào)警器響了，他們立刻清醒過(guò)來(lái)，在刷牙的，在洗頭的，在睡覺(jué)的，全都奔向更衣室，他們敏捷地爬上消防車，把頭盔往身上一戴，連忙趕往目的地。到達(dá)目的地時(shí)，他們不顧自身的危險(xiǎn)，往火里跑，抱起水管將火通通撲滅。緊接著，便跑上樓去救人。
救完火后，你問(wèn)他們：“你們不怕死嗎？每次都往火里沖�！�
而他們只是笑笑：“當(dāng)然怕了，不過(guò)想著火中還有向等待我們幫助的人，心頭就有一股說(shuō)不出的力量，在鼓勵(lì)著我們，我們就想不顧自身地往火中跑�！�
他們不僅是戰(zhàn)火上的英雄，救完火后，他們也會(huì)對(duì)災(zāi)民進(jìn)行無(wú)微不至的'關(guān)心。
在大火平息后，常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
“老大爺您別怕，我已經(jīng)把您救出來(lái)了，您別爭(zhēng)，您老伴也已經(jīng)安全了，現(xiàn)在咱去個(gè)醫(yī)院做個(gè)全面檢查好嗎？嗯……不用謝，這是我們的職責(zé)，只要您健康就好。”
平時(shí)處處大意的大丈夫，這時(shí)也會(huì)變得溫柔體貼。
我敬佩他們，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)火中不顧自身，在戰(zhàn)火后關(guān)心災(zāi)民，因此他們成了我心中的英雄，真正的好英雄。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我佩服他，是因?yàn)樗厥獾植惶厥獾纳矸荨?/p>
二年級(jí)暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽(yáng)光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍(lán)如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白云悠悠地移著，像在散步。
一到他家，我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質(zhì)的家具，到處都是書，古典文學(xué)，古典歌劇……那木茶幾上，還疊這一大摞哲學(xué)書。墻壁上還掛著幾副字，可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后，我見(jiàn)到了他，高高的身材，略顯花白的發(fā)絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好�！蔽仪忧拥亟辛艘宦暎苓M(jìn)了書房。
哇，他的書房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領(lǐng)略文化排山倒海的氣勢(shì)。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精致大氣的證書，我翻開(kāi)一看，吃了一驚：北京大學(xué)。
我的目光又移到角落那個(gè)三層的書柜上，里面擺滿了大大小小的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)乱约蔼?jiǎng)狀，多數(shù)是大學(xué)時(shí)代獲得的。我又看了看書桌上的一幅字，忽然感覺(jué)不對(duì)，我揉了揉眼睛，確實(shí)不對(duì)，“拜”字右邊不是三橫啊。可，可那么有涵養(yǎng)的人不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫錯(cuò)了，教師還批評(píng)了我一頓呢，我記憶很深刻的�？伞�
這時(shí)，他正好進(jìn)來(lái)了，我將自我的疑問(wèn)告訴了他，他查了查字典，不好意思地說(shuō)：“是我寫錯(cuò)了，我從小學(xué)就這樣寫，教師也沒(méi)給糾正，多謝你�！碧欤粋�(gè)北大高材生竟然會(huì)像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤！
從此，每當(dāng)看見(jiàn)那些明明有錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn)的大人時(shí)，我總會(huì)想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽(yáng)光。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩許多人，但我最敬佩的要數(shù)我媽媽了。
我媽媽30多歲，中等個(gè)子，是一位普通的中學(xué)教師，凡是她教過(guò)的學(xué)生成績(jī)都很好。
有一次，黃玲姐姐對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)成績(jī)一點(diǎn)兒也不好，可自從你媽教后，我的成績(jī)就越來(lái)越好了！我還真要謝謝你媽媽呢！”這時(shí)，我覺(jué)得自己好幸福，我為自己擁有這樣的媽媽而感到自豪！
有一天晚上，我在溫暖的被窩里睡的正香，忽然媽媽叫醒了我，說(shuō)：“瑤瑤，把你的被子借給媽媽的學(xué)生用一下吧，你今晚就我這兒來(lái)睡，好嗎？”“當(dāng)然可以！”于是那天晚上我就和媽媽睡在了一起。
媽媽就是我最敬佩的人，我也因?yàn)檫@樣，感到非常非常的自豪！
5、我最敬佩的一個(gè)人
在這個(gè)世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活……
如果父親看到家里過(guò)得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税�，但是我們心里仍然藏著你�?duì)我們的愛(ài)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你。
有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開(kāi)始敬佩他………………
有些人覺(jué)得母親的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，可我覺(jué)得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛(ài)偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我最敬佩的人——父親。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
說(shuō)說(shuō)這小學(xué)階段，我還真沒(méi)有敬佩過(guò)多少個(gè)人，可是有一個(gè)人就讓我一下子對(duì)她刮目相看，這個(gè)人就是——方飛晶。
方飛晶的皮膚很黑，但卻很光亮，她還留著一頭瀟灑的短發(fā)，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可愛(ài)極了！
我之所以對(duì)她如此敬佩，是因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的品德。
方飛晶是我們班上的學(xué)習(xí)委員。有一次，數(shù)學(xué)老師讓她收作業(yè)本，收完后點(diǎn)齊交到辦公室去�？煽纯囱巯�，還有那么多同學(xué)沒(méi)做好作業(yè)，然而，方飛晶卻一直耐心地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還有一個(gè)同學(xué)，拿著一道題目，左思右想，做不出來(lái)，生怕方飛晶等得不耐煩，想要拿個(gè)本子抄答案。誰(shuí)知方飛晶卻平靜地說(shuō)：“你不要急，仔細(xì)思考，我等你�！彼贿呎f(shuō)，一邊在同學(xué)身邊坐下來(lái)。最后這個(gè)同學(xué)終于把作業(yè)本交上來(lái)了，我催促著方飛晶：“快點(diǎn)，我還要回家吃飯呢！”方飛晶沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，又一絲不茍地點(diǎn)起作業(yè)本來(lái)。許久，她把數(shù)了好幾遍的作業(yè)本抱起來(lái)，向老師的辦公室走去……
還有一次，是一個(gè)星期二，由于我要值日，沒(méi)法帶隊(duì)，就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的好朋友，可我還是有一點(diǎn)兒不放心，于是，我扒在走廊桿上，看著我的路隊(duì)，方飛晶帶的很好，我也很感激她�？墒遣幻畹氖虑榘l(fā)生了——第二天早上，方飛晶竟然忘帶路牌了！要知道，沒(méi)路牌帶隊(duì)可是要扣分的啊！我剛想責(zé)備她，可她卻一骨碌地跑出了教室�！罢娌粔蛞馑及�！緊急時(shí)刻她居然臨陣脫逃！”不一會(huì)兒她就回來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著路牌，大汗淋漓地朝教室跑來(lái)——到了教室，她氣喘如牛地對(duì)我說(shuō)：“路牌拿來(lái)了！”
你瞧，她就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人就是：我們的班主任……老師，她就像我們的媽媽，關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們。
老師清瘦的肩膀，肩負(fù)著對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)，她那白質(zhì)的皮膚上，微微發(fā)黑的眼圈，在她那白質(zhì)的皮膚上，顯得格外明顯，那是為我們批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n而留下印記。講課略顯沙啞的聲音，盡可能的提高分貝，讓每個(gè)人都能夠聽(tīng)的清楚內(nèi)容。
我之所以這么敬佩老師，是因?yàn)槔蠋煵粌H善良，漂亮，和藹可親，而且還很幽默，寓教于樂(lè)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè)，可以這么說(shuō)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，都是老師帶動(dòng)起來(lái)的，在老師的教誨中，讓我們感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，把我們從無(wú)知幼稚的孩子，變成聰明，乖巧的學(xué)生，老師也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)法表達(dá)我的敬佩之情。每當(dāng)我們的成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候，老是會(huì)笑得比我們還開(kāi)心，而當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí)，老師會(huì)比我們還著急，會(huì)想盡各種辦法，提高我們的成績(jī)。我們這次期中考試的年級(jí)第一，就是與老師的辛勤付出分不開(kāi)的。
每當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還要為我們辛勤的改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，加減乘除，算不盡老師做出的貢獻(xiàn)！優(yōu)美的詞句，歌頌不完我對(duì)老師的贊美！老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我們也像對(duì)待自己的媽媽一樣，珍惜，尊重老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒(méi)錯(cuò)，老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，人生的目標(biāo)，我長(zhǎng)大以后，要成為她那樣的人。
最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，同學(xué)們的成績(jī)固然重要，但您也要照顧，愛(ài)惜自己的身體，多喝水，注意休息！我愛(ài)您！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
用鋼琴奏出生命的輝煌！
——題記
雖命運(yùn)多舛，你人能頑強(qiáng)拼搏，扼住命運(yùn)的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅(jiān)強(qiáng)，每每提起你，敬佩之情油然而生。
你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你，這就證明你一生將命運(yùn)多舛，可你并不屈服，依舊像小草那樣頑強(qiáng)不屈地挺了起來(lái)，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個(gè)木板抵住牙齒，將動(dòng)聽(tīng)的音符款款流入心田，奏出不朽的樂(lè)曲。你的一生雖屢遭不順，但你并不因此停下你對(duì)鋼琴，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻(xiàn)給鋼琴，音樂(lè)——你愛(ài)的事業(yè)。貝多芬——一個(gè)不敗的生命！
貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！
敬佩的不僅是你有多大的成就，多么的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂(lè)觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛(ài)看萬(wàn)紫千紅的春天，卻沒(méi)有想到白雪皚皚會(huì)把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對(duì)生活的態(tài)度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認(rèn)為自己一無(wú)是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標(biāo)時(shí)，消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續(xù)在人生之路上開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。
即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來(lái)。困難并不可怕，最重要的是否有毅力與不公作斗爭(zhēng)。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來(lái)辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長(zhǎng)逝了，但他的思想，他的精神永遠(yuǎn)在我心中發(fā)出奪目光彩，激勵(lì)我不斷奮進(jìn)！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
我有一位表姐，她的長(zhǎng)相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚(yáng)。
她很喜歡笑，笑起來(lái)時(shí)，眼睛與眉毛像一對(duì)雙胞胎姐妹似的，總愛(ài)粘在一起，兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。
她也很喜歡樂(lè)于助人。我跟表姐上街玩時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一些背彎彎的、直不起腰，柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”說(shuō)完，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，表姐極快的身影一閃而過(guò)。這位老奶奶正在過(guò)馬路，手里柱著拐杖，另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶著老奶奶過(guò)馬路，只見(jiàn)表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來(lái)了。過(guò)完了馬路后，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶夸贊我們時(shí)，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做的事�！�
表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。
我們常會(huì)比賽畫圓圈，看誰(shuí)畫得好，我畫出來(lái)的是歪歪扭扭，說(shuō)圓不像圓，說(shuō)八角星不像八角星，說(shuō)方形就更加不像了�？墒�，表姐畫的十分標(biāo)準(zhǔn)，如你看了準(zhǔn)會(huì)贊美不絕的。
她喜歡練習(xí)書法，寫字姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn)，練書法時(shí)，她的兩只眼睛全神貫注地看著本子，專心致志地練習(xí)書法，可不像我一樣，一會(huì)兒看一看她寫到哪了，一會(huì)兒又看看鐘表，指針指到了哪個(gè)數(shù)字，一會(huì)兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來(lái)像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時(shí)似輕紗般飄逸，有時(shí)似巨龍般的矯健。
她是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
生活中，有警察的默默無(wú)聞；有清潔工的默默堅(jiān)持；有老師的默默關(guān)照……這些人都令我們敬佩，但在我生命中，還有一位特殊的人，她就是我最敬佩的一個(gè)人——外婆。
外婆是出生在解放前的山里孩子。據(jù)說(shuō)，那時(shí)糧食缺乏，很多人沒(méi)有飯吃，外婆也是吃了上頓沒(méi)了下頓，外婆從小就面黃肌瘦的，可每次家里有了吃的，她總是先讓著弟弟妹妹，經(jīng)常餓著肚子，背著弟弟翻過(guò)二三十里山路去上學(xué)，回家還幫父母干很多的家務(wù)活。后來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)情況愈下，實(shí)在交不起學(xué)費(fèi)了，成績(jī)優(yōu)秀的她就主動(dòng)輟學(xué)了，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟妹妹。長(zhǎng)大后，外公常年在外地工作，家里的農(nóng)活全都落在了外婆一人身上，她還照顧年幼的兒女和中風(fēng)在床的外祖母。后來(lái)，外祖母去世了，舅舅和媽媽也長(zhǎng)大成了家，生活條件都好了起來(lái)，可外婆卻生病了。
春去秋來(lái)，舅舅帶著外婆四處奔波在幾所醫(yī)院之間，后來(lái)，被一家常德市第一人民醫(yī)院確診為“帕金森癥”。��！這可是不治之癥呀！得知這個(gè)消息，家人都為外婆擔(dān)憂。這時(shí)，外婆反而笑嘻嘻地安慰起我們來(lái)了：”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么大不了的，你看，一代偉人鄧小平得了這個(gè)病，他都不氣餒，仍然堅(jiān)持在輪椅上干工作。大不了你們也給我買個(gè)輪椅唄！“
醫(yī)生告訴外婆：”你這個(gè)病，需要多鍛煉身體，每天活動(dòng)不能少于兩個(gè)小時(shí)；飲食忌辛辣、油膩�！�
后來(lái)，外婆每天按時(shí)吃藥、早睡早起，每天堅(jiān)持晨練。每次復(fù)查，醫(yī)生都表?yè)P(yáng)外婆配合治療做得好。有時(shí)候病情加重了，外婆也是咬牙堅(jiān)持；那種樣子，讓別人看的心疼，要?jiǎng)e說(shuō)是我了。外婆便對(duì)我說(shuō)；”忍一忍，就過(guò)去了，幸福的事還在后頭呢！“那時(shí)，我真的想哭，但我忍住了。
我真敬佩外婆，敬佩她的樂(lè)觀；敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)；敬佩她與病魔作斗爭(zhēng)的勇敢！我真佩服她！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我們的生活中，會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的麻煩事情，總會(huì)有好心人出手相助。如果沒(méi)有了他們，這個(gè)地球?qū)⒈弧靶皭核淌伞薄?/p>
一天，晚飯過(guò)后，我在我們樓下的公園散步。那微微的春風(fēng)拂在我的臉上，輕輕地?fù)崦�，像極了媽媽溫柔的手。旁邊的二排整齊的大樹(shù)像士兵一樣，威武地站立在林蔭大道的二邊，它們像在黑夜里站崗“守護(hù)”著大家的安全似的。這時(shí)，彎彎的月牙一躍一跳地蹦上樹(shù)梢，調(diào)皮地沖著我們微笑呢。旁邊夜來(lái)香也開(kāi)花了，香氣迎面而來(lái)，泌人心脾。
我走著走著，瞧見(jiàn)了前面有一群熙熙攘攘的人群，像在議論著什么。我擠進(jìn)了人群，想探個(gè)究竟。只看見(jiàn)一個(gè)老人家躺在地上，他手緊緊地捂著心臟，臉上作出痛苦的表情！我毫不猶豫地上前去，想要扶他起來(lái)�？梢簧焓至ⅠR被一個(gè)大媽拉回來(lái)，說(shuō)道：“小姑娘，么得去，么得去！如果那是訛錢的，如今晚兒，可就慘了！”難怪圍觀的人們看起都左右為難，有的人更是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是因?yàn)榫茸o(hù)他吧，又怕是訛人碰瓷之類的，要是又不救，這是一條生命，不能就這樣袖手旁觀，丟了人命，可怎么辦呢！
就在我們猶豫的數(shù)秒鐘，老人突然暈了過(guò)去，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了。大家急地像熱鍋上的螞蟻時(shí)，有人打電話報(bào)警，有人打電話叫120。突然！有一陣“風(fēng)”從我身邊拂過(guò)，風(fēng)一樣的速度背起老人，向醫(yī)院的方向奔去…。這回著急的人們也都跟了上去。原來(lái)這一陣“風(fēng)”是一位年輕的男子，在生命危急當(dāng)前，他豪不猶豫，挺身而出！
這一股”風(fēng)"，不比春風(fēng)差；這一股“風(fēng)”，負(fù)起了救死扶傷的責(zé)任；這一股"風(fēng)”，吹來(lái)了一陣陣助人為樂(lè)的社會(huì)之風(fēng)。這陣“風(fēng)”，不！這位素不相識(shí)的人，他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
生活中有許許多多值得我敬佩的人，但是我最敬佩的人還是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，一米六五左右，一頭咖啡色的卷發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，她非常勤勞，善良，樂(lè)于助人。
記得有一年夏天，我半夜三更肚子疼，一直吐個(gè)不停，當(dāng)時(shí)媽媽正懷著弟弟才六個(gè)多月呢，爸爸在前面背著我下樓去醫(yī)院，媽媽著急地跟在后面，下樓時(shí)一不小心重重地摔在了樓道里，媽媽硬是一聲沒(méi)吭的又爬起來(lái)，陪我去了醫(yī)院。等天亮后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽兩只膝蓋都磕破了皮，還流了一些血水。她一直守護(hù)在病床前，陪我打針，把飯端到床前，還細(xì)心的一口口的喂給我。她為了我的病，心急得徹夜難眠，眼睛里都布滿了血絲，在媽媽的精心照料下，我的病好了，而媽媽卻顯得憔悴，我心疼極了！
每次放學(xué)回家后，媽媽就把飯菜都做好了，從不先吃，總是等著我，爸爸，和弟弟一塊回家吃飯。我們家的家務(wù)活幾乎都是媽媽一個(gè)人來(lái)做，比如：做飯，收拾屋子，擦地，掃地，洗衣服等等，有時(shí)候我也會(huì)去幫媽媽。
特別是自從有了弟弟之后，媽媽身上的擔(dān)子更重了，別人家都會(huì)有爺爺，奶奶等幫忙，但我們家由于奶奶最近身體不太好，家里還有年紀(jì)大的太奶奶，根本就忙不過(guò)來(lái)。爸爸也經(jīng)常不在家，媽媽一個(gè)人除了辛苦的照料弟弟，還要接送我上學(xué)。晚上等弟弟睡著了，再給我認(rèn)真檢查作業(yè)。每當(dāng)我看到媽媽進(jìn)忙碌又自信的身影，我都會(huì)感覺(jué)她是一個(gè)大超人。
媽媽對(duì)我們家的付出，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，足以讓我敬佩她，她真是世界上最偉大的母親，我真想大聲說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
我最敬佩的一個(gè)人作文15
這是一篇寫人的習(xí)作，初看題目感覺(jué)并不是很難寫，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫人的作文，他們并不陌生，基本上都能抓住寫人的要點(diǎn)，如：外貌、動(dòng)作、心理、神態(tài)、性格、品質(zhì)等。但是要寫出出色的好文章，那還是要多動(dòng)腦筋。
在教學(xué)中我采用了對(duì)比法，在黑板上寫了兩個(gè)題目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一個(gè)人――爸爸》，請(qǐng)同學(xué)們找出這兩個(gè)題目的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。經(jīng)過(guò)激烈的討論后，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，指出了這兩篇文章的共同點(diǎn)是都是寫人，要寫出人物的外貌、性格。不同點(diǎn)在于它們寫作的著重點(diǎn)不一樣：《我的爸爸》要求寫出爸爸的性格特點(diǎn)，而這個(gè)特點(diǎn)不一定就是爸爸好的方面的品質(zhì)，比如愛(ài)釣魚、看足球等方面的愛(ài)好，甚至可以寫爸爸身上存在的缺點(diǎn)。而《我最敬佩的一個(gè)人――－爸爸》就必須寫爸爸身上優(yōu)秀的品質(zhì)，如樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)，舍己為人等值得人佩服的精神。這就是這兩篇文章的區(qū)別之處。學(xué)生弄懂了這些，在選材上就不會(huì)出錯(cuò)了，而且也抓住了此次習(xí)作的重難點(diǎn)。
接著，我提出建議，確定寫作對(duì)象，明確敬佩原因，選擇典型事件，
幫助學(xué)生理清寫作的思路。
然后，通過(guò)同一人物的不同事例比較選材。例：
人物 品質(zhì) 事例
汪婧婕 勤學(xué)好問(wèn) 1、上課時(shí)，她有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，下課了，她不去跳繩，到老師辦公室去請(qǐng)教，直到弄懂為止。
2、她的同桌忘記帶作文本了，她主動(dòng)拿出自己的本子借給了同桌。
許老師 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 1、許老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他每天按時(shí)到校，帶我們進(jìn)行早自習(xí)，從不遲到。
2、許老師批改作業(yè)特別仔細(xì)，一絲一毫的錯(cuò)誤都不放過(guò)，每次改完作業(yè)還要把出現(xiàn)錯(cuò)誤的作業(yè)本一一整理出來(lái)，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室訂正，直到弄懂做對(duì)為止。
最后，指導(dǎo)學(xué)生不管寫誰(shuí)，在寫作前都應(yīng)該收集有關(guān)資料，因?yàn)槭虏浑x人，人不離事。只有通過(guò)舉例才能體現(xiàn)人物的品質(zhì)。在寫作中還可以讓學(xué)生仿照所學(xué)的課文，注重對(duì)所寫人物進(jìn)行動(dòng)作、神態(tài)方面的細(xì)節(jié)描寫，使人物形象更加豐富、生動(dòng)。
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