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我眼中的孟子作文

我眼中的孟子作文(通用13篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我眼中的孟子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀!

我眼中的孟子作文(通用13篇)

  我眼中的孟子作文 篇1

  穿越過時間的河流,他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改變。歷史的長河中,閃亮的是他那思想的光芒。

  我心目中的孟子是善良的。面對春秋戰(zhàn)國時期連年征戰(zhàn)、生民涂炭的現(xiàn)實,孟子繼承并發(fā)展了孔子的“仁”的思想,使之成為一種政治思想體系,這對兩千年來的中國封建社會的歷史,產(chǎn)生了異乎尋常的影響。孟子的“仁政”學(xué)說雖然以維護(hù)封建制度為出發(fā)點,但是對于穩(wěn)定經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān),有許多的進(jìn)步意義。

  我心目中的孟子也是天真的。孟子游說于各國之間,游說于各個野心家之間,面對他們稱霸的野心,統(tǒng)治的向往,征服的欲望,孟子盡最大可能的以“仁”去感化他們,但是,統(tǒng)治階級的享樂是建立在下層人民的痛苦之上的,又有誰愿意輕易放棄自己的這種權(quán)利呢?所以,毫無疑問,孟子也是很天真的。

  我心目中的孟子更是偉大的。雖然孟子的政治主張沒有得到實踐,但是他提出了較系統(tǒng)的修養(yǎng)思想體系,這樣的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。像“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這樣的修養(yǎng),今天的我們,還有多少人具有呢?他千年前所傳授的教義,今天依然適用。

  他是站在歷史之上的巨人,“亞圣”之名當(dāng)之無愧。愿他閃亮的思想會繼續(xù)耀眼。

  我眼中的孟子作文 篇2

  孟子,一位先秦大家,他給人的第一印象就是一位風(fēng)度翩翩的儒生,他和藹可親,慈祥的面頰上總是返著一絲微笑。

  孟子是博愛的.

  孟子的仁政和非攻思想處處都體現(xiàn)著他憂國憂民的仁心。他四方游說諸侯施行仁政。在那戰(zhàn)亂紛飛的年代,充斥著暴力,流行著吞并,肆虐著攻伐,這位儒家學(xué)派的“亞圣”要從法家的血腥中搶得一絲仁愛的地位,何其不易。但是他為天下萬民,仍不屑努力與八方諸侯,無奈天下分久必合,孟子最終放棄了。他站在泰山之巔,俯視天下萬民,有的窮困潦倒餓死街頭;有的為謀生存骨肉分離……仰不足以養(yǎng)父母,俯不足以蓄妻子,他萬念俱灰,為何他的眼中長含淚水,因為他愛老百姓愛得深沉。游說不遂他便退以著書,終成《孟子》。

  孟子十分講原則.

  孟子為人很講原則。即:“生而有不用也,可以辟患而有不為也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,而者不可得兼,舍生而取義者也!睙o論何時,哪怕是生死關(guān)頭也要講求原則,決不做茍且偷生之事。他大義凜然,四心伴身:他遇人知惻隱;遇錯明羞惡;遇賢懂恭敬;遇事辨是非。面隊萬鐘的豐厚條件,他毅然詠頌出:萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我和加焉!他一生兩袖清風(fēng),不求宮室之美;不愛妻妾之奉;不需所識窮乏者得我。他從始至終都保持著人皆有之的“本心”,使他成為了正人君子的典范。

  孟子作為亞圣,真的將仁愛的種子播撒如萬民的心中,普濟(jì)了天下。

  孟子樸素的一生充滿了失望,無奈,貧困。但他志向遠(yuǎn)大,卻壯志未酬。真正做到了:貧則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。不失為一位學(xué)術(shù),政治教育大家。

  我眼中的孟子作文 篇3

  認(rèn)識孟子是從認(rèn)識孟子的文章開始的,當(dāng)我第一次讀到那樣氣勢磅礴的文章時,心已被這位“亞圣”折服了。在那一句句連珠妙語中,我仿佛看到一位大家穿梭于各諸侯國間的身影。

  文如其人,人如其文,孟子的寬廣胸襟注定了他要心憂天下,情系百姓。孟子其實不是圣人,他只是一名普通的學(xué)者,普通的孟子有著常人的喜怒哀樂,他哀民生疾苦,他樂國泰民安。

  孟子是寂寞的。曲高和寡,孟子的寂寞在與他站得比別人高,看得比別人遠(yuǎn),憂得比別人多。于是孟子便站在高崗上獨自品味著孤獨的寂寞。

  寂寞的孟子不甘于寂寞,他不斷的在各國游說,他只是為了實現(xiàn)“庖有肥肉,廄有肥馬,民無饑色”的理想,然而在那個戰(zhàn)亂紛紛的時代,孟子的理想是那樣遙不可及。他不斷地寄希望于各國君主,而那些醉心于戰(zhàn)爭的君主們卻一次次將他的希望摔得粉碎。

  也許孟子在想:總有一天我會成功。那一刻,我突然佩服起他那堅定的信仰來了。人,是不可以沒有信仰的,沒有信仰便失去了生活的價值,孟子的信仰源于那顆博大的仁愛之心。

  孟子終究沒有成功,他還是孤獨的站在高崗上,品味著的孤獨,堅持他的堅持,努力著他的努力。

  這使我想起了莊子,那個消極避世,那個整天念叨著“逍遙游”“至人無己,圣人無名”的老莊,與其說他自在,不如說他自私。為了替自己的自私找一個心安理得的借口。雖然他曾經(jīng)努力過,但最后他選擇了放棄,他沒有孟子的韌性和堅強(qiáng),于是他冷眼旁觀,觀世間種種荒唐與罪惡。無可否認(rèn),莊子在放縱,在自暴自棄。

  莊子的文章極美,美得飄然,美得輕逸,我喜歡莊子猶如孟子,卻無法茍同莊子的人生觀。莊子追求自由事實上追求的是一種享受,在那樣烽火連天的時代,莊子卻享受著內(nèi)心的悠閑自得,仿佛這個世界與他無關(guān)。他完全可以繼續(xù)努力,他也曾有過那樣的機(jī)會,但他怯于踏出看似渺茫的第一步,因此,我要說莊子是懦弱的!

  莊子也是寂寞的,他的寂寞不是站在高崗上的寂寞,而是想要自由實則自由不了的寂寞,在那個大家都不自由的時代,莊子怎能獨自超然與物外呢?正因為莊子不是站在高崗上,所以他沒有孟子的視野開闊,所以他也寫不出如孟子般大氣磅礴的文章,他更說不出“生與憂患死于安樂”“德道多助,失道寡助”這樣嬸富哲理的至理名言。

  孟子和莊子都沒有成功,然而卻各自賦予了失敗以新的意義,孟子是努力后的無怨無悔,莊子是放棄之后的一事無成。孟子,莊子,孰高孰低?

  我眼中的孟子作文 篇4

  “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!

  是啊,人需苦才知甜,苦與甜是既相對,也共生的兩項。老天若要把大任降于平凡之人,必定會讓此人受苦,苦后方有甜,人往往都是只想獲得甜,不想經(jīng)歷苦,然而,他們往往都錯解了甜的真正意義。甜也就是成功,通常,成功的喜悅不在于達(dá)到理想的高度,而是享受了成功門前獲取鑰匙的過程。如果老天真的要把大任給平凡之人,定會讓其享受甜的過程,而不是甜的結(jié)果,過程大于結(jié)果,結(jié)果不等于過程。

  有這樣一個有趣而另人深思的實驗,把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里,青蛙能出人意料地一躍而出,逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里,這次它感到舒服愜意,以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力,最終葬身鍋底。由這個實驗我們可以看出,青蛙對眼前的危險反映敏感,對還沒有到來的危險反映遲鈍。由此我想到了人,其實人在這方面也是如此,正如孟子所說的:“生于憂患,死于安樂!

  人生旅途中,逆境催人警醒,激人奮進(jìn),而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人耽于安樂,盡享舒適,常常一事無成。有的人甚至在安逸之時沉溺酒色,自我毀滅。這于青蛙臨難時的奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。

  舜的耕田換來了成功,管夷吾的監(jiān)獄過程也換來了成功。通常,人們都不會想要成功前的苦難,但是每當(dāng)你成功了,你會珍惜那些苦難的回憶!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”“成功始于苦難。”每當(dāng)你成功之時,你會想:那時我就要退縮了,我又挺過來了來了……

  我眼中的孟子作文 篇5

  一個富人去請教一位哲學(xué)家,為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學(xué)家說:因為你有錢后只看到自己而看不到別人了。富人仔細(xì)體味著這句平淡無奇的話,百思不得其解。

  其實,人往往是自私的。只是有的人私心特大,有的人私心較小而已。但這個世界是公平的.,自私的人永遠(yuǎn)是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個整體,我們都是只有一只翅膀的天使,只有擁抱著才能飛翔,人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子,其實就是與其他人溝通。要能夠溝通,就必須堅持己所不欲,勿施于人。

  現(xiàn)在許多人就如前面那個富人,一有些錢就目中無人,說話也變了味,這樣的人渾身盡是銅臭味,他只愿交往比他富的人,完全忘記了“達(dá)者兼濟(jì)天下”這句話,別人在他眼里都是窮光蛋,說話不客氣,完全不考慮別人的感受,這樣的人是要吃大虧的。

  陳世美一心只想榮華富貴,他攀龍附鳳,殺妻滅子,終究是人才兩空,死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃,不顧百姓勞頓,嶺南快馬送荔枝往長安,終究弄得眾叛親離,江山破碎。

  而唐太宗則知道這個道理,他采納魏征的“十思”而天下大治,百姓安居樂業(yè),自然國泰民安,歷史上才有貞觀之治的美譽(yù)。

  孟子進(jìn)言齊威王,以“齊桓晉文之事”曉之以理,闡述了要體諒百姓,使其“仰足以事父母,俯足以畜妻子”,則天下可運(yùn)于掌上,民之歸如水之下也。

  己所不欲,勿施于人。凡事多為別人想想,世界將更加和平。想想那些醫(yī)療事故,那些殘疾人,如果是你呢?想想那些被虐待的戰(zhàn)俘,那些流離失所,掙扎在水深火熱中的難民,如果你也在其中呢?想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌,難道動物就沒有生存的權(quán)利嗎?這些太可怕了,可這卻是一些人的所作所為,他們的行為將被人們唾棄,他們終有受到懲罰的那一天!

  己所不欲,勿施于人。為別人著想,別人也會為你著想,真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點,世界一定會更加和平,安寧。生活得更加和諧,充滿快樂。

  我眼中的孟子作文 篇6

  生命是坎坷的,除非有了勇氣;勇氣是莽撞的,除非有了理性;理性是暫時的,除非有了信念;信念是可變的,除非有了信仰。

  我們努力于物質(zhì)遺存的碎片中,尋找和發(fā)現(xiàn)人類精神和智慧的交集。信仰使我們能在變化多端的時代,以淡然自若的瀟灑決勝于千里之外;以游刃有余的技能突出于茫茫人海;以泰然自若的倜儻抒寫生命的美好;在時代的競爭中,成為坦然面對的真正英雄!睹献印匪探o我的正是一種信仰,一種生生不息、獨立自強(qiáng)的精神。

  讀《孟子》,讀出的是“孔曰成仁,孟曰取義!薄傲x”字貫穿了孟子的全部道德觀,如果“仁”是愛人的話,那么“義”就是助人;如果“仁”是博愛的話,那么“義”就是廣利;如果“仁”是尚慈的話,那么“義”就是豪舉,在孟子的“義”里,凝聚著心中裝有集體的高尚道德情操。因此,在我心中,孟子不僅是戰(zhàn)國時代的美男子,更是那個時代的精神化身!他愛憎分明、疾惡如仇、當(dāng)仁不讓、反對戰(zhàn)爭、蔑視強(qiáng)權(quán),都源于他高尚的人格操守!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住彼虒(dǎo)我們要堅守做人起碼的道德底線;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”它激勵我們要培養(yǎng)堅貞不屈的大丈夫精神。

  讀《孟子》,讀出的是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”這就告訴我們磨難是成功必經(jīng)之路!睹献印犯嬖V我們:苦難和挫折是人生的標(biāo)桿,往往更能測出一個人生命的高度和深度;而瀑布的`美麗之處,也并非上游河水的浩蕩,而是水到斷崖處,那奮不顧身的向前飛躍。現(xiàn)代社會競爭激烈,不經(jīng)歷挫折、泥濘,不通過在困難中鍛煉自我,又怎么到達(dá)成功彼岸的呢?“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。只有正確面對挫折,厚積薄發(fā),才能擁抱成功,享受幸福

  讀《孟子》一書,學(xué)孟子精神,就是要學(xué)習(xí)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,就是要學(xué)習(xí)孟子的“善養(yǎng)吾浩然之氣”,就是要學(xué)習(xí)孟子的正義精神,只有這樣,才能不斷完善自我,提升自我,回報社會。

  《孟子》告訴我,人的一生應(yīng)該這樣度過:走在生命的大河兩旁,修身,正心,不怕風(fēng)吹雨打、堅持信仰,使其中穿枝撫葉的行人踏著荊不覺得苦,有淚可落但沒有悲涼!

  我眼中的孟子作文 篇7

  孟子始終是一個不得志的理想主義者。雖然充滿了人性思想的光輝,但是和他的宗師孔子一樣,嚴(yán)重脫離了當(dāng)時的現(xiàn)實,空談主義,于當(dāng)時治國平天下無現(xiàn)實意義的幫助。

  在那樣一個兵荒馬亂的年代,有哪個王可以耐心施仁而化天下?

  孟子的仁道簡直就是一個理想主義的幻想,充滿了書生樂觀而缺乏變通的意見。

  我覺得孟子的思想最多不過是作為一種道德的范本,永遠(yuǎn)也難以成為治國的主力教條。

  孔子是一個謹(jǐn)慎慈祥的老頭,莊子是一個任性好游的浪者,而孟子更像一個躊躇滿志的青年才俊。

  孟子的口若懸河多少帶有狡辯的意味,他似乎忘了其宗師孔子的教誨:敏于行而訥于言。

  相對于孔子的低調(diào),孟子顯得非常張揚(yáng),動不動說“王天下”、“王道”,老子說“治大國如烹小鮮”,這一點孟子倒表現(xiàn)的很到位。

  孟子高調(diào),不謙虛,這和他的宗師孔子有鮮明的區(qū)別。讀他的言論,十分富有激情,但是實在缺乏孔子那種充滿偉大思想的光輝。

  孟子里令我印象最深的一句是,人之患,在好為人師。

  我眼中的孟子作文 篇8

  時間的流逝,蕩滌舊跡,僅留下微薄的平淡與悲哀,縱橫歷史,一顆流星劃破了長夜,流下一道璀璨的光和影。我,陶醉于你永遠(yuǎn)的孟子,你那淡泊名利,追求仁義,執(zhí)著地憂國、憂民。

  你的思想,深邃而又使人大徹大悟,讓人不得不嘆之惜之,贊之賞之。你繼承了孔子的儒家思想,可又絲毫沒有生搬硬套的跡象。你甘于平淡,卻不甘于平庸,當(dāng)你遭到諸侯冷視之時;當(dāng)你無法施才華之時;當(dāng)你一心為民,而力不從心之時我看見了你辭去象笏的艱難與掙扎;一邊是助君成業(yè)而自己卻安于清貧,另一邊則是你所向往的仁政忠義。你離去的背影如此地堅決而偉大,回到家鄉(xiāng),你聚徒講學(xué),著書立說,為自己的理想而不懈努力。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”我曾擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,可在我山窮水盡的那一刻,或在我煩躁的那一刻,我望見了你那平靜如水的雙眸、給予我前進(jìn)的方向與無窮的動力。我想要觸及你的衣襟,細(xì)細(xì)地玩味,卻在指泵碰觸了清而澈,涼面透的泉水,淡得讓人無從品味,感受的只有寬宏壯闊的大愛,久久地縈繞在腦海。

  “生于憂患,死于安樂”,“舍生取義”,“以民為本”我本僅以為你為求得一方興起,一片安寧而不懈努力,可是,我錯了,你雖身處山野,可心懷抱負(fù),思慮早已沖出大山,越過江河,展望世間。你真正尋求的是一種以民為本的博愛,一種讓仁義響徹齊魯大地的大儒思想,一種為了正義而勇敢抗?fàn)幍木瘢伪卦诤跄菣?quán)貴之爭?誰言非要承受那委屈人格,受于壓迫之苦?

  唯有對你驚鴻一瞥,卻窺見了一種為仁為義的人生之道。當(dāng)后人恍然大悟你用心良苦的哲理如此深邃之時,你卻早已悠然飄遠(yuǎn),教我如何追尋你的步伐,那仁政忠義的精髓?教我如何觸及你的衣襟,那憂患而生,安樂而死的哲理?夜的帷幕漸漸拉下,我當(dāng)空長吟,那遠(yuǎn)方完美的一道光弧,是為你而起的縹緲之虹。

  我眼中的孟子作文 篇9

  春秋戰(zhàn)國,戰(zhàn)亂頻頻,紛擾天下,風(fēng)煙中,一人矗立,那人便是我心中的孟子。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,孟子是仁愛的。他心系四方百姓,弘揚(yáng)“仁政”思想,他關(guān)心世間萬物,從王侯到將帥,從商賈到百姓,從牲畜到林木,從草色到花香。孟子在《盡心》中說道:“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”這仁愛的思想影響了千百年來的中國人,例如2011年感動中國十大人物之一的最美媽媽吳菊萍。吳菊萍用雙手托起了素不相識的孩子,不顧性命之險,如同呵護(hù)自己的孩子一般將墜樓的孩子緊緊擁入懷中。我想,吳菊萍的思想深處,是有著一個勇敢諫言“不違農(nóng)時”、“數(shù)罟不入洿池”、“斧斤以時入山林”、“是使民養(yǎng)生喪死無憾也”的孟子,有著一個普愛眾生、大愛天下的孟子。

  他是夢中的一支歌,溫婉,柔和,只因他大愛天下。

  “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子是剛強(qiáng)的。他有一顆堅韌的心,一顆不容人輕視,不容人僭越的心?v然富貴,不隨波逐流,污濁不堪;縱然貧賤,不卑躬屈膝,低聲下氣?身斕,可立地,可愛天下,也可傲天下。他是硝煙中的一朵奇葩,他的剛烈無人能及,他心中有信念:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為!彼粦制D險,為了大愛的推廣,將一切艱險都變?yōu)槟ゾ。于是,他成為天下人皆仰視的一株傲梅?/p>

  他是戰(zhàn)時的一把劍,尖銳,猛利,只因他心若磐石。

  “如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰。”孟子是坦率的。他不遮不掩,不逃不避,直言人性劣端:“以五十步笑百步,則何如?”他直面君王,指出其:“王好戰(zhàn)!彼u有權(quán)有勢的達(dá)官貴人:“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)!彼c道家先祖老子有著共通之處,老子飄逸如汪洋大海,他坦率如浩瀚宇宙。他們都直面人生,直視宇宙,坦率如飄渺峰神靈,孑然一身,卻又心懷天下。

  他是蓮中的一曲舞,優(yōu)雅,寧靜,只因他坦率如神。

  他就這樣遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,化為天邊的一顆星。他是我的神,縱使相隔千年,即使,他的肉體已離這凡世遠(yuǎn)去,但他的思想,他那高尚如明月的品格,已經(jīng)深深烙入我的心靈。我想,我懂他,哪怕懂的只是冰山一角,哪怕懂的只是火燭一隅。

  夢中的一支歌,輕吟輕唱,道的是以神的姿態(tài)大愛天下。

  戰(zhàn)中的一把劍,猛擊猛打,顯的是以王的智慧心若磐石。

  蓮中的一曲舞,時起時落,訴的是以人的靈魂坦率如神。

  我眼中的孟子作文 篇10

  為士大夫者,非堯舜之道,不陳前,非孔孟之道不著述。

  ——題記

  他,一個平凡至極的人。他沒有秦皇漢武的創(chuàng)舉,他沒有商鞅范彝的謀略,他更沒有富可敵國的財富,沒有位高權(quán)重一手遮天的能力,更沒有指點江山的霸氣。與他們相比他只是繁星中的點點火星,如此的微不足道。但他演繹出了他的史詩,平凡中的不平凡,他便是孟子。

  他,繼承了孔子的天命思想,剔除了其中殘留的人格神的含義,把天想象成為具有道德屬性的精神體,他認(rèn)為哲學(xué)的思想中最高的范疇是天。

  他,在那個戰(zhàn)火的年代了,在那民賤君貴的不平扥的時代中。他傲然站出來,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”這種藐視王權(quán)的思想。他將所有人無論貧賤,無論高低平等看待,在他的眼中人人平等,“圣人與我同類者”他的傲然如此。

  他,一個身如草芥之人卻心系天下。走訪四海,關(guān)心民生,面對王權(quán),他無所畏懼,直諫而言道:“天子不仁,不保四海:諸侯不仁,不保社稷:卿大夫不仁,不保宗廟:士庶人不仁,不保四體。”王權(quán)至上的年代中依舊無法動搖他的思想。面對高位的誘惑,生死的威迫他依舊保持著本心。與人樂樂而非獨樂樂,這便是他的樂。

  他,如大海包納以為。他始終相信“人之初,性本善”人性之善也,猶水之就下也,人無不善,水無有不下。面對不善,他用善去感化,面對不仁,他直言請柬“國君好仁,天下無敵焉!彼岢收收邿o敵正是他的民本思想。

  他,一介平凡書生,卻成為了使人眼中的勝任圣人:他,一位平凡的老百姓,卻無視金錢名利的威誘:他,一個平凡的子民,卻舍生于直言進(jìn)諫的艱苦道路上。

  他,一個平凡的人,卻在我們每個人之上,他擁有著天一般的胸懷,一樣的淡然。他,瞰破了天道,看透了紅塵,他所為的,只是保持本心。

  我眼中的孟子作文 篇11

  心中的孟子是一位王者,他“仁者為王”、“仁者無敵”的治國理論如驚濤拍岸,穿越幾千年的歷史洶涌澎湃而來,讓我們振聾發(fā)聵;心中的孟子是一位智者,“五十步笑百步”、“緣木求魚”的經(jīng)典比喻,幾經(jīng)歲月的磨礪,其哲理沉淀更見豐厚;心中的孟子是一位勇者,他的“民為貴,社稷次之,君為輕”“說大人,則藐之,勿視其巍然也”的觀點更是擲地有聲、氣吞山河。他的思想是精神世界的高峰,矗立在交錯的時空里,雖經(jīng)歷史的風(fēng)塵彌漫,卻仍閃爍著歷史的光輝。

  我是在遭受競聘失敗的打擊,處于人生的低峰時,才千百遍熟讀《孟子》的。看他在波譎云詭、征戰(zhàn)韃伐的戰(zhàn)國輾轉(zhuǎn)奔忙的背影,細(xì)心傾聽他與梁惠王、公孫丑、萬章等的對話,玩味他頂天立地的大丈夫人格理想,感染他“仁義忠信”的道德精神。他聲如洪鐘、語調(diào)鏗鏘的辯論,常令我熱血沸騰;面對君王他鋒芒逼人的慷慨陳詞,又讓我對他肅然起敬。每次捧起《孟子》,都能看見他的音容笑貌,他的軒昂氣宇。讀得越多,他的面孔愈鮮活,他的外形愈清晰。好多時候,他全身素衣飄飄,翩然而至,定格在我的面前:滿頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),用皂巾不經(jīng)意包裹起來,齊聚滿腦的智慧。兩眼犀利如刀,能剖解一個人內(nèi)心的真、善、美、丑。大而挺的鼻梁,高聳起一座睿智的思想山峰。一張很有魅力的嘴,薄薄的唇如利劍,直刺一些虛偽君王的內(nèi)心。此時,他手捋美髯,笑容可掬,親切可掬,漫步走近我。

  我眼中的孟子作文 篇12

  在古代文人們開口便是“孔孟之道”、“老莊之道”,孔子是儒家的創(chuàng)始人,而與其齊名的孟子是儒學(xué)的另一個高峰,與孔子交相輝映,這光輝照耀著整個大中華,千年甚至萬年,亦或永遠(yuǎn)。

  孟子同孔子一樣游歷各國,并且在旅途中宣傳自己的思想,政治主張等,孟子的一生都在游歷。

  孟子有著傲然的個性,這通過他初到齊國時,拒召之事可以充分體現(xiàn)出來。齊王以有病為由不親自來咨詢,政事而且派人召孟子前去。孟子稱病謝絕了這次召見,而在第二天便出外,故顯出自己沒有病,齊王再次來召,他依然拒絕了。通過這件事我們也可以看出當(dāng)時士有多么重要的地位,他可以向君王耍性子。

  在孟子入仕時他推行自己的仁政,他藐視權(quán)威,積極的推行自己的主張,希望除亂世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。

  孟子的散文成就也是戰(zhàn)國時期的璀璨明珠,蘇轍在其文章《上樞密韓太尉書》中寫道:“今觀其文,寬厚弘博,充乎天地之間,稱其氣之小大!庇纱丝梢娒献拥纳⑽娜缙淙耍龤夂迫。而他的文章主要在《孟子》一書中,《孟子》一書是孟子同其弟子所做,主要記錄了孟子的言談。

  孟子的散文充滿了論辯色彩,猶如濤濤江水連綿不絕,無形之中沖垮對方的精神防線,其文章還喜愛用排比、對比、比喻等修辭手法,具有很高的文學(xué)價值。

  孟子是繼孔子之后的又一座儒家的顛峰,令人望而生敬,而這座山峰將永遠(yuǎn)矗立在蒼茫的華夏大地上。

  我眼中的孟子作文 篇13

  孟子,是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家。他一生的經(jīng)歷很曲折,小時候的孟子因受環(huán)境的影響,很貪玩。孟母因此搬過三次家,第三次家,他們搬在了一個書院旁邊,孟子因此變得非常好學(xué),時不時跑過去偷聽先生講課,孟母看到了很欣慰,就送孟子去上學(xué)。孟子在學(xué)堂里,經(jīng)常因為有自己的見解,而去頂撞先生。孟子長大后,創(chuàng)辦了一個學(xué)院,教導(dǎo)弟子。他為了實現(xiàn)自己的愿望——仁義治天下,就帶著弟子們?nèi)ビ螌W(xué)?墒,無論他到哪個國家,沒有哪一個君王愿意接受,他們都是以戰(zhàn)爭的方式來打江山。到了老年,他覺得自己的愿望不可能實現(xiàn)了,就回到家鄉(xiāng)來教學(xué)。

  其實,孟子的做法沒有什么不對,因為戰(zhàn)爭,會給人類帶來災(zāi)難,人們會無家可歸。用仁義來治理天下,人們都會擁戴這個君王,覺得這個君王是個好君王。

  就像我們生活中,常常因為些小事,而動怒,打架,為什么不能靜下心來好好的談?wù),而是用武力來解決事情呢?現(xiàn)在,世界上還有許多國家在打仗,這有什么好處呢?這只會讓人們受苦,這些戰(zhàn)爭災(zāi)區(qū)的人們是無辜,為什么要他們來承受這一切呢?為什么不能停下戰(zhàn)爭來談判呢?這對雙方都有好處。

  讀了《孟子的故事》我感觸很深,它讓我明白了,無論做什么事情,都不能用武力來解決,要用文明的方式來解決。

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