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我想變成老師的作文300字

時(shí)間:2021-02-18 13:18:27 [第八單元]我想變成XX 我要投稿

我想變成老師的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我想變成老師的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

我想變成老師的作文300字4篇

我想變成老師的作文300字 篇1

  我從上幼兒園那一天起就很羨慕老師,做夢都想當(dāng)老師。

  當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)后,和小朋友在一起玩的時(shí)候,我們就玩老師教學(xué)生的游戲,我總是當(dāng)老師,我們有時(shí)玩上體育課時(shí)的很多東西,比如排隊(duì)、齊步走、跑步等。還有教“a、o、e、i、u、ü”這些拼音字母,然后我指著第一個(gè)字母念“啊——,啊——”,然后我的學(xué)生們便張開嘴巴,跟著念起來,我指著字母學(xué)著老師的腔調(diào)說:“a字是一個(gè)雞蛋一樣的圓形,在圓形的右下角畫一個(gè)‘釣魚鉤’懂了嗎?”“懂了”學(xué)生們齊聲回答。讓學(xué)生們站成一排我喊:“齊步走,一二一”學(xué)生們都很聽話的去做。

  做老師真好,老師懂得很多知識(shí),也懂得很多東西,我一定要努力學(xué)習(xí),把老師教我的知識(shí)都學(xué)會(huì),將來用我學(xué)的這些知識(shí)來教學(xué)生而且老師還能教學(xué)生改正缺點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

  我晚上做夢了,夢見我真的變成了老師!

我想變成老師的作文300字 篇2

  我的爸爸媽媽都是老師,所以我就慢慢地羨慕起老師來,因?yàn)槔蠋熆梢园阎R(shí)教給別人。

  有一天,我變成了老師。于是,我開始教同學(xué)們拼音,先教學(xué)生學(xué)習(xí),先從拼音學(xué)起,他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭,日月如梭,一眨眼他們就上了二年級(jí),我給他們出了考試卷讓他們做,等考試卷收上來,令我大吃一驚,原來有一道題是把帶點(diǎn)字的反義詞填在括號(hào)內(nèi)。這道題是這樣的:這飯?jiān)趺催是生的,還沒煮?可有些同學(xué)是這樣寫的:這飯?jiān)趺催是生的,還沒煮(死)啊?等我把考試卷發(fā)下去,他們都來問為什么這道題錯(cuò)了。我跟:“生的反義詞是有死,但是飯只能是煮熟,不能煮死,熟也是生的反義詞。”他們恍然大悟,說:“老師,我們又發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò),如果填死那句子就不通順了!蔽倚α似饋怼

  我想:當(dāng)老師真好,能把知識(shí)教給學(xué)生。

我想變成老師的'作文300字 篇3

  是誰讓我在半夜三更趕夜工,讓我整天在混亂的世界里度過,讓我每天早起晚睡,這里簡直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因,就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。

  如果我當(dāng)了老師,我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè),給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。

  我只要讓孩子們?cè)谏险n聽好,講過的題目都能做好,做的干凈,我也就心滿意足了。

  在上課時(shí);我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí),不像我們以前的老師,都要期末考試了,還要布置很多抄寫作業(yè),默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非;靵y,一到明天考試時(shí),復(fù)習(xí)的課文什么都忘了,哎,誰叫我們那時(shí)候是非法教育,頭都要炸了。

  放學(xué)了,我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來,而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績不好的人,讓他(她)們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí),或讓我給他(她)們補(bǔ)課。

  在過幾十年,我相信,我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo),我時(shí)刻會(huì)奔向它。

我想變成老師的作文300字 篇4

  我在學(xué)校最羨慕的就是老師了,總想著那天自己變成老師,那該多神氣。

  有一天上語文課,老師問我的夢想是什么,我說是立刻變成一名老師。老師笑著說:“那就讓夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧!”于是我成了一名語文老師,我拿著課本打算給同學(xué)們講課,可同學(xué)們的問題好多,天文、地理、歷史、新聞,我怎么能應(yīng)付得過來呢?一問就蒙圈。

  還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師吧,我不講課,讓同學(xué)們考試,這下看誰問我?可考完試問題又來了,一摞卷子等著我批呢,可有的題我也不會(huì),這要批錯(cuò)了多丟人。

  于是我又嘗試著去上英語課,可發(fā)音不準(zhǔn),而且說出來的英文單詞還帶著一股土里土氣的邢臺(tái)味,這要教學(xué)生不讓人笑掉大牙嗎?

  我能當(dāng)什么老師呢?物理、化學(xué)、音樂、地理……最后我靈機(jī)一動(dòng),對(duì),當(dāng)體育老師,不用講課?墒窃隗w育課上,要給同學(xué)們做跳馬的示范,結(jié)果一跳沒跳過去,來了個(gè)倒栽蔥,同學(xué)們哄堂大笑,唉!出糗了!

  我可不想當(dāng)老師了,為人師表可不是一件容易的事,上課是很辛苦的,所以要尊重老師。我現(xiàn)在還是好好學(xué)本事,等將來一定可以做個(gè)合格的老師。

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