我喜歡的動(dòng)物作文

時(shí)間：2022-09-18 10:40:05 [第四單元]我喜歡的動(dòng)物我要投稿

精選我喜歡的動(dòng)物作文合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我喜歡的動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我喜歡的動(dòng)物作文合集八篇

我喜歡的動(dòng)物作文篇1

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它長(zhǎng)的可愛(ài)極了，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!

　　小白兔的腦袋小小的，一雙圓圓的眼睛就像紅紅的石榴籽，小白兔的嘴是三瓣的;還有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，我經(jīng)常抓著它的耳朵把它放回籠子里;它胖嘟嘟的身體像一個(gè)雪白雪白的小絨球似的;它的四條腿很短，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是被關(guān)在籠子里，所以很少看到它奔跑起來(lái)的英姿，但我想它跑起來(lái)的速度絕對(duì)比我跑的速度快許多。

　　小白兔特別喜歡吃青草、胡蘿卜、青菜。有一天，我剛把它放進(jìn)樓下奶奶的菜地里，它就立刻“糟�！逼鹉棠谭N的菜，嚇得我連忙把它趕出菜地，由于平地上沒(méi)有青菜，所以它就跑到路邊去啃野草，看到它吃個(gè)不停，我不禁想：這個(gè)小東西怎么這么能吃，它的腸胃受得了嗎?

　　我家的小白兔除了我以外誰(shuí)都怕。因此，有時(shí)我還叫它“膽小鬼”。有一次，爸爸買(mǎi)了一些胡蘿卜回來(lái)，可小白兔并沒(méi)有馬上跑過(guò)來(lái)，而是躲在我身后直發(fā)抖，我見(jiàn)了，說(shuō)：“小白兔，爸爸不會(huì)傷害你們的，乖，快出來(lái)�！毙“淄寐�(tīng)了，還是不出來(lái)。過(guò)了好一陣子，才邁著小步子慢慢走出來(lái)，它漸漸靠近我爸爸，最后，它們終于走到了爸爸的身邊，突然停下來(lái)，耳朵翹得很高很高，眼睛四處張望，接著探出腦袋，用閃電般的速度抱起蘿卜，連退幾十步，又回到原來(lái)的地方，美味的吃著食物。

　　這就是我的小白兔，你們說(shuō)它是不是很有意思，很可愛(ài)啊!

我喜歡的動(dòng)物作文篇2

　　人們一提老虎，就會(huì)想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風(fēng)的樣子，的確�；⒈环Q(chēng)為百獸之王，它是勝利和勇敢的象征。我喜歡東北虎。

　　今天，我給大家介紹一下―東北虎。東北虎的身體顏色是黃色加幾十條黑色的條紋，嘴巴下面有一些白色的毛，肚子下面是大塊的白色中加十幾條黑色的條紋。這只東北虎身長(zhǎng)1.7米，身粗如一個(gè)垃圾桶。頭上有一個(gè)“王”字不動(dòng)聲色地表明了：它是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正聽(tīng)著附近的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開(kāi)血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹(shù)顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。

　　去年寒假我去了北京動(dòng)物園，看見(jiàn)有七八只東北虎。湊巧他們正在吃食，他們的食物是一只小牛。是一只看樣子七八個(gè)月的小牛。一只長(zhǎng)得比較英俊的東北虎，一下?lián)湎蛐∨＃h利的爪子簡(jiǎn)簡(jiǎn)的抓住小牛的脖子，俗話(huà)說(shuō)得好“初生牛犢不怕虎”。小牛把頭猛一撞。正好撞在東北虎鼻子上。東北虎退后幾步。一個(gè)不行，一起上。那只老虎再次以帥氣的招式鋪向小牛，小牛正要再次用他的招式剩下的東北虎撲向他的四肢，有只東北虎按住她的頭。那只英俊的老虎對(duì)著小牛的脖子狠狠一咬，小牛就這樣死亡了。然后東北虎便開(kāi)始他們的吃飯時(shí)間，看著他們津津有味的.吃著，我的肚子咕咕直叫。

　　東北虎是我最喜歡的動(dòng)物，我喜歡東北虎，因?yàn)樗笳髦鴦倮陀赂摇?/p>

我喜歡的動(dòng)物作文篇3

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只很可愛(ài)的小烏龜，它是我媽媽給我買(mǎi)的，它叫小海。小海有一個(gè)三角形的小腦dai，一個(gè)灰綠色的ke，還有四條小tui和一條小尾巴，它看上去就像個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備zhan斗的kai甲勇士一樣，wei風(fēng)極了。

　　有一回，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，想讓它曬曬太陽(yáng)。我又把小海翻了過(guò)來(lái)，看看它會(huì)怎么辦。小海被這場(chǎng)tu如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇壞了，它好不容易才翻了回來(lái)。

　　我又把它掂了起來(lái)，看著它在空中亂撲teng，我哭笑不得，趕快把它放到了桌子上。

　　這就是我的小烏龜，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？

我喜歡的動(dòng)物作文篇4

　　秋游的時(shí)候，我買(mǎi)了一只小白兔。因?yàn)樗拿前咨�，所以，我給它起名為“小白”。

　　小白的樣子可惹人喜愛(ài)了。它的全身的毛都是雪白的。腦袋上長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又薄的耳朵，耳朵上的血絲看的一清二楚;兩只紅色的眼睛，就像兩顆紅寶石;嘴巴小小的，分成了三瓣，在這小小的嘴巴里長(zhǎng)著兩顆潔白的牙齒;那毛絨絨的尾巴就像一個(gè)小圓球;它的后腿長(zhǎng)前腿短，跑步速度可快了。

　　小白最讓人討厭的就是—隨地大小便。這也不能怪它。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橹灰ト撬鷼猓蜁?huì)毫不客氣的將大小便撒在地板上，弄的又臟又臭。

　　小白還是一個(gè)小淘氣鬼!一天，我把它從小屋里抱出來(lái)，讓它散步。沒(méi)想到它一出來(lái)就到處跑，一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我突然感到背后有什么東西。轉(zhuǎn)身一看，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：小白在我放在地板上的書(shū)本上走臺(tái)步呢!

　　聽(tīng)了我的介紹，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：do you like rabbit?

　　這只可愛(ài)的小白兔已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了，我非常感謝它陪我度過(guò)的美好時(shí)間!!!這篇文章獻(xiàn)給這只可愛(ài)的小白兔。小白兔，祝你在天堂過(guò)的愉快!!

我喜歡的動(dòng)物作文篇5

　　你看了這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我一句：我喜歡的動(dòng)物是什么？我為什么喜歡它？喜歡它什么？

　　我告訴你吧！我喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小兔子，因?yàn)樗∏蒨玲瓏，我才喜歡它，我喜歡它的可愛(ài)。

　　你知道我是怎么樣喜歡上它的嗎？我是這樣才喜歡上它的，有一次，有人送我一只可愛(ài)的小兔子，它的毛渾身都是褐色的，四肢極短，只有三四厘米長(zhǎng)，它很小巧，只有一個(gè)收音機(jī)的二分之一般大小，你想知道它是怎么來(lái)的嗎？想知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　這只兔子是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，那是我和爸爸媽媽走在好樂(lè)多門(mén)前的一個(gè)小攤販那里買(mǎi)來(lái)的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，還有黑色的，爸爸媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，我們送你一只小兔子吧！你挑選一只小兔子�！蔽冶闾袅艘恢缓稚男⊥米�，我一路把它抱回家。

　　有一天，那個(gè)籠子破了，我給它換了一個(gè)比較大的籠子，它輕松的一跳便跳了出來(lái)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我連忙一個(gè)箭步，沖上去把門(mén)給關(guān)上，小兔子好像腦袋后面長(zhǎng)了雙眼似的，發(fā)現(xiàn)后面還有一扇門(mén)開(kāi)著，

　　就像急剎車(chē)一樣停住了，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，向后面的那扇門(mén)沖過(guò)去，還好爺爺在門(mén)邊，我忙喊了一聲：“爺爺，門(mén)關(guān)掉！”還好我喊的及時(shí)，否則，就被它逃出去了，雖然已經(jīng)全部關(guān)閉，可是它還沒(méi)回到籠子，它還在東跑跑西跑跑，而我卻在東碰西撞的翻東西，就這樣，我過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才把它給抓住。它真能飛檐走壁呀！而我要東翻翻西翻翻的。你看出了它的機(jī)靈了吧！

　　漸漸的，我跟它熟識(shí)起來(lái)，他也對(duì)我更友好了，每當(dāng)把它放出來(lái)，它便玩了起來(lái)，完累了它就會(huì)靠在我的腳上，好像在睡覺(jué)似的。

　　你覺(jué)得兔子令人喜愛(ài)嗎？

我喜歡的動(dòng)物作文篇6

　　我喜歡的小動(dòng)物是小兔子，去年我在集市上看到了一只小白兔，我就讓爸爸買(mǎi)了下來(lái)。

　　回家后，我給小白兔取了一個(gè)名字。叫“白紅”，因?yàn)樾“淄盟鼫喩硌┌籽┌椎模劬t紅的，所以叫它“白紅”。

　　媽媽回家了，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這下可有一個(gè)玩伴了啦！”從那以后，我每天都悉心地照顧著白紅。但是，白紅很貪玩。有一次，我和小伙伴們正在玩游戲，突然看見(jiàn)白紅跑到我身邊。眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人啊，帶我一起玩，好嗎？”我便把它抱到我身邊玩，可是，我沒(méi)有想到的是，白紅一下“拿”走了我們玩的球。一蹦一跳地跑了，害得我費(fèi)了好大的勁才奪了回來(lái)。但我一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪它。

　　白紅也很乖，有一次我買(mǎi)了幾根蘿卜，給白紅吃了一根。它好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一根好嗎？”我對(duì)白紅說(shuō)：“白紅，乖，你吃了一根，去睡覺(jué)好嗎？”白紅便乖乖地睡覺(jué)去了。

　　怎么樣？你喜歡我的小白兔嗎？

我喜歡的動(dòng)物作文篇7

　　——仁元

　　屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。

　　——題記

　　我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！

　　黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。

　　黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！

　　每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！

　　黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！

　　媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線(xiàn)上，然后，在仔細(xì)觀(guān)察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。

　　從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：

　　一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀(guān)察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。

　　二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。