我學(xué)會了分享作文

時間：2021-03-17 09:38:38 [第四單元]我學(xué)會了XX 我要投稿

我學(xué)會了分享作文(9篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了分享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我學(xué)會了分享作文(9篇)

我學(xué)會了分享作文1

　　今天，我拆開了姑姑送來的奶油加應(yīng)子，拿了一個出來吃。這時，孫健哥哥慢慢地走了過來，微笑地說：“袁野，給我吃一個好不好？”這個奶油加應(yīng)子我吃了一個，味道還不錯，我才不給呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備說不給你吃時，媽媽的一句話在我的耳邊回蕩起：“你不能這么自私，要懂得分享，要和別人分享，有好東西不要自私，要讓和朋友分享�！蔽腋淖兞讼敕āＩ洗�，我就沒和姑姑分享，傷了姑姑的心，這次再不能上傷孫健哥哥的心，讓哥哥覺得我很自私，我要和哥哥分享我的好吃的，讓他覺得我不自私。

　　于是，我笑著說：“孫建哥哥，給一個奶油加應(yīng)子給你吃�！闭f著我將姑姑送來的奶油加應(yīng)子拿出了一個遞向了孫健哥哥，放在了哥哥的手上。孫健哥哥把奶油加應(yīng)子放在了桌子上，用手摸了摸我的頭，笑著說：“袁野，你長大了，比以前好多了，我不吃這個�！睂O健哥哥用手指著奶油加應(yīng)子，之后他就出去了。

我學(xué)會了分享作文2

　　我學(xué)會了交朋友的秘籍——分享。

　　靜靜坐在課桌旁，翻開語文書，看著語文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過那句“贈人玫瑰，手有余香”，我心中不禁心中一動，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿柜子的樂高，開心地一邊喊，一邊伸手去拉柜門，我扭頭一看，不好，趕緊跑沖過去，邊沖邊嚷：“不許動，我的樂高！”回過頭來，看到另一個小朋友正在吃我的零食，我又跳過去，大喊：“這是我的，不準(zhǔn)你吃！”

　　從那以后，我的朋友越來越少，我苦惱地問爸爸：“為什么我朋友都走了呢？”爸爸看著我的眼睛，認(rèn)真的說：“兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友么？”此后，我像變了個人似的，每天和朋友們一起做游戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂與不開心……朋友們一點點的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學(xué)會分享，朋友會增多；學(xué)會分享，就不會被別人一眼不看，一聲不理；學(xué)會分享，就會收獲很多快樂，不再冷漠。

　　分享是交朋友的根本秘籍，只要這根本有了，你就會成為人群中的焦點，這個秘籍我分享給你了哦，要珍惜呀。

我學(xué)會了分享作文3

　　孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在現(xiàn)實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓，我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會這種美德。

　　現(xiàn)在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當(dāng)看見媽媽高興的`笑臉我都覺得很滿足。

　　前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。

　　是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！

我學(xué)會了分享作文4

　　上一年級的時候，我很自私，不會和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。

　　自從上了三年級，看了一本書后，深受啟發(fā)，書名叫《貓武士》，里面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨吞者就會受到懲罰，嚴(yán)重的會讓它退出這個群族�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處：自私讓你變得不團(tuán)結(jié)；自私讓你孤獨；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴(yán)重的就沒人和你玩了。

　　大方的好處：團(tuán)結(jié)一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會變成多份快樂，大家會更快樂。

　　自從看了這本書，我把自私改掉了，現(xiàn)在我有了好的東西和快樂都會和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會讓自己變得心胸狹隘，到了那時，你有困難也不會再有別人幫助你了。

　　自私，我改了，你們有的可要改掉��！

我學(xué)會了分享作文5

　　小時候的我，自私自利，從不懂得分享！

　　外公從老家來，大老遠(yuǎn)的來看我，還給我買了許多好吃的零食�？粗闶常夷莻€眼睛直放光。

　　外公把零食的包裝袋撕開了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！

　　塞進(jìn)嘴里，哇塞！實在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來勁��！

　　外公見我那模樣，笑著問我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好�。俊�

　　我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽了我說的話，再看見我這副模樣，不由自主的笑了起來！

　　雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉(zhuǎn)手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個性，那是萬萬不可能的！

　　現(xiàn)在，我可不像從前那么自私了，現(xiàn)在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！

　　每天放學(xué)，我們都會一起去補(bǔ)課。每次買了吃的，都會和她一起分享。無論便宜，還是昂貴，我都會心甘情愿的給她。當(dāng)然，她買了，也會和我一起分享！總之，無論是我還是她，都會毫不猶豫的給對方！

　　慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會分享，才會有更多的朋友。

我學(xué)會了分享作文6

　　媽媽經(jīng)常對我說，要學(xué)會和別人分享，但是我的缺點恰恰是自私，也正是因為這個，我也沒有太多的朋友。

　　有一次，媽媽買了兩個棒棒糖，讓我給弟弟一個，但是我心里卻不愿意，就悄悄地藏起來一個。當(dāng)媽媽問我的時候，我撒謊說已經(jīng)給了，沒有想到僅僅一會兒就露餡兒了。這時候，媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地呵斥我，還說我不應(yīng)該撒謊。

　　媽媽看我委屈的樣子，嘆了一口氣，語氣稍微平和地問我：“你知不知道你為什么一直沒有朋友？”

　　我一下子愣住了，不知道如何回答。

　　媽媽接著說：“因為你很自私，不懂得分享。記住：分享是快樂的，你也會收獲更多的友情。”我默默地低下了頭，心里不斷地回味著媽媽的話。

　　光陰似箭，日月如梭，我慢慢地改掉了我自私的毛病，學(xué)會了和別人分享不同的事情，漸漸地喜歡我的人越來越多，也有了很多的好朋友。

　　但是我心里一直記得媽媽那句話：要學(xué)會和別人分享。這句話使我受益匪淺，一直伴隨著我成長。

我學(xué)會了分享作文7

　　從小到大，我們被教育著要學(xué)會分享。

　　假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。

　　其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。

　　當(dāng)你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享后成為一大片快樂，幸福感默默地彌漫著。

　　突然會這么有感觸，只是因為生活中一件小事。

　　今天，我們小團(tuán)隊有個節(jié)日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我，覺得好奇又興奮。

　　活動舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎品。

　　從獲得獎品到抱著裝在紙籍里的它們擠小公交，我心里很開心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。

　　我迫不及待地回家，想和他們分享。

　　可因為時間有點晚，回到家中，大家都已經(jīng)休息了。

　　急于分享的情緒沒能釋放，心里竟失落起來，即使知道明天也可以分享，但好像時間被拉長就是一種煎熬。

　　我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地擺放在一個角落，想像著他們明天看到時眼中的驚喜。

　　我這才真切地明白，分享，與其說是分享給他人，還不如說是自己內(nèi)心的需要。

　　分享得當(dāng)，真的是很美好的一件事。

我學(xué)會了分享作文8

　　時間悄悄地從你指尖滑過，不經(jīng)意中你長大了。成長路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會了炒菜、氣自行車。我學(xué)會了寫作文，你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事，但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的之路是漫長的。

　　在我讀小學(xué)一年級的時候，就開始學(xué)寫一句話。我在書店里找到一本書，覺得很好，從此以后便認(rèn)真練習(xí)。

　　到了二年級，我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。

　　三年級一開學(xué)，媽媽就給我報了一個作文班，我不喜歡上，因為那里規(guī)定的太緊了，不能按自己的想法寫。

　　四年級，我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去，提高的還比較快。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站，里面有許多寫作高人，向他們請教，自己發(fā)表的文章，他們說不錯，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒白費，提高了作文水平不說還認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友。

　　習(xí)作之路漫漫無邊，要想寫的更好，努力也要加倍。