我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí)（精選52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇1
我非常喜歡土豆絲炒肉，媽媽說(shuō)：“愛(ài)吃就要會(huì)做�！庇谑�，媽媽便教我做土豆絲炒肉。星期天上午，我按媽媽叫我做的方法學(xué)做起來(lái)。
我先挑兩個(gè)又大又圓的土豆，把它洗干凈，再削去皮，接著又把土豆切成絲，放進(jìn)水里泡一泡，再切點(diǎn)蔥花，找來(lái)炒鍋，打開(kāi)煤氣灶，見(jiàn)鍋熱后倒入適量的花生油，油像無(wú)數(shù)個(gè)淘氣的娃娃四處亂蹦，我對(duì)他們說(shuō)：“小油點(diǎn)，你們慢點(diǎn)蹦，可別蹦到我身上�！毖�！我忘了切肉絲，我就急忙關(guān)掉火，又把肉切成了絲，放了點(diǎn)淀粉抓了抓，媽媽說(shuō)這樣的肉炒熟后味道鮮嫩，我又打開(kāi)煤氣灶，把肉小心翼翼地放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒，我看見(jiàn)肉漸漸由紅變白了，我知道肉熟了，再把切好的蔥花倒入鍋里，把土豆放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒，見(jiàn)土豆變顏色了，再放上各種調(diào)料翻炒一會(huì)兒，這樣一盤香噴噴的土豆就做好了。
炒好之后，我想：我應(yīng)該嘗一嘗，或許少了些調(diào)料。哎！我果然忘記放鹽了，沒(méi)辦法，我只好再把土豆放在鍋里放上鹽翻炒一會(huì)兒，翻炒一會(huì)兒，我把土豆盛出來(lái)，我有嘗了嘗，這回土豆果然好吃了，這時(shí)，等得已經(jīng)迫不及待的媽媽說(shuō)到：“怎么還沒(méi)好呢！”我說(shuō)：“馬上就好了。”
當(dāng)我把這一盤色香味美的土豆絲端上桌，媽媽一邊吃一邊說(shuō)：“真是我的好幫手！”聽(tīng)?zhēng)寢尩目洫?jiǎng)，我心里美滋滋的。
通過(guò)我學(xué)土豆絲炒肉這件事我明白了：無(wú)論做任何事情，只要下苦功夫，就一定能取得成功。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇2
星期天早上，老爸帶我去遠(yuǎn)足，今天的目標(biāo)是走16。6公里，這一定算得上是勇敢者的游戲了。
我們出門了，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，老爸就有點(diǎn)累了，他問(wèn)我累不累，我說(shuō)：我才不累呢，其實(shí)我也有點(diǎn)累了，我只不過(guò)是在吹牛。
接著，老爸指著遠(yuǎn)處的紅房子，說(shuō)：到了那才走了六分之一。紅房子那么遠(yuǎn)，走過(guò)去至少也要五十分鐘，而這只不過(guò)是六分之一啊，簡(jiǎn)直是在玩命！
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有許多黑點(diǎn)在空中飛，�。∵@是蟲子！有蟲子的地方就有大糞，快跑！
我們跑了一分鐘，終于沒(méi)蟲子了！可我又看見(jiàn)了一條死狗，我們馬上逃走了。
我又看了看紅房子，它離我們?cè)絹?lái)越近了，回頭一看，好有成就。紅房子終于到了，假如讓我開(kāi)車來(lái)，一腳油門就到了。
我們繼續(xù)往前走，到了大橋上，有許多大貨車，我感覺(jué)顫顫巍巍的，馬上要掉下去的感覺(jué)。
過(guò)了橋，我們就到了一條小道上來(lái)，我簡(jiǎn)直快累趴下了。我們吃了點(diǎn)東西，就又上路了。
走了兩千米，我們來(lái)到了沙漠，我發(fā)現(xiàn)那里有許多石頭，還有種石頭可以敲打成粉，給東西上色。
沙子路就是難走，但是摔倒不疼，我攀巖回到了路地上。
我們開(kāi)始瘋狂地跋涉，我已經(jīng)奄奄一息了，但我想到了雞排，就又加速走。
終于到了，我一口氣吃了好多飯，我簡(jiǎn)直不敢相信我到了！而且是走到的！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇3
也許，你在生活的愉快中學(xué)會(huì)了騎自行車；或許，你在生活的點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)了寬容；也許你在生活的坎坷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。而我，則是在生活的流逝中學(xué)會(huì)了自己睡覺(jué)。
那天風(fēng)雨交加，天空被一塊無(wú)邊無(wú)際的黑布籠罩著，寂靜無(wú)聲。忽然，天空中一道金光撕破黑布，直劈下來(lái)。隨之而來(lái)的是一聲金雷炸響，震耳欲聾。無(wú)數(shù)顆黃豆大小的水點(diǎn)緊隨而來(lái)，它們?nèi)缤」拇罚瑩舸蛑业男奶�。原�?lái)，今天，爸爸媽媽都出去加班，不能在家陪我，此時(shí)，我正蜷縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，心里充滿了恐懼、不安，恨不得現(xiàn)在把屋里所有的燈都打開(kāi)。
“呼”一陣詭異的風(fēng)吹過(guò)，我的汗毛一下子樹(shù)立起來(lái)，心提到了嗓子眼，心里忐忑不安極了！也不知道哪里來(lái)的勇氣，我掀開(kāi)了被子的一小角向外看，真是不看不知道、一看嚇一跳。不遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)黑乎乎的影子出現(xiàn)在眼前，那黑影還在不停地?fù)u擺，還伴著詭異的響聲，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我的像被閃電擊中一般，僵住動(dòng)不了，心里狂跳，想：“難道這就是鬼！”
此時(shí)此刻，我腦子里充滿了各種想法：“我把被子包的厚一些不看它”、“我不發(fā)出聲音它就不知道有人”......這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：“戰(zhàn)勝一切害怕，你就成功了�！庇谑俏乙灰а�，悄悄掀開(kāi)被子，忍著心中的狂跳，雙腿顫抖著，一步一挪、摸摸索索走到陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗戶一看，懸著的心終于放下來(lái)了。原來(lái)，那搖擺的黑影是被風(fēng)吹亂的大樹(shù)，那詭異的響聲是呼呼的風(fēng)，我舒了一口氣，原來(lái)是自己嚇自己，便返回床上睡了。
雷在響，雨在下，屋內(nèi)溫暖的被子擁著我，我好像躺在云上、躺著媽媽的擁抱里，甜蜜地睡著。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇4
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，但有件事令我十分難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)我就會(huì)思潮起伏。經(jīng)過(guò)這件事，我成功地?fù)碛辛擞職猓屛医K身受益。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我看到有人在快樂(lè)地游泳，十分涼爽。我也躍躍欲試，想學(xué)游泳，媽媽欣然同意了。每當(dāng)我想象著我很快就會(huì)像一條小魚在水中歡快地游來(lái)游去時(shí)，我就迫不及待地等待著游泳課的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到游泳池邊，看到深不見(jiàn)底的水時(shí)，我猶豫了，但是我見(jiàn)到別的同學(xué)紛紛撲通撲通地跳下了水，我也自信地跳了下去。霎那間，一股冰涼刺骨而激烈的水流拍打著我的背部，我感覺(jué)身子正在往水下沉，我一邊撲騰著，一邊大喊：救命！救命！老師急忙把我拉了上來(lái)，我嗆了一大口水，心想：太可怕了，我再也不下水了，再也不學(xué)游泳了。這時(shí)，老師撫摸著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：苗子煦，別怕，老師會(huì)保護(hù)你的，你敢于第一次下水已經(jīng)很勇敢了，你一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！我看著老師堅(jiān)定的目光，心里得到了很大的安慰�？粗車渌任倚〉牡艿苊妹脗�?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，我想：他們都能學(xué)會(huì)游泳，我比他們更大更強(qiáng)壯，我也一定可以。于是，我鼓起勇氣，閉上眼，屏住氣，縱身一躍，跳下了水。我嘗試做著老師教我的動(dòng)作，手一伸，腳一蹬，竟然游了起來(lái)。初次體會(huì)到了游泳的快樂(lè)，欣喜之余，我更多地感受到的是克服了恐懼，擁有勇氣的自豪！
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，它不僅是我新增長(zhǎng)的一項(xiàng)技能，還令我懂得了要做一個(gè)有勇氣的人，只有無(wú)所畏懼，勇往直前，才能走向成功！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇5
如果你問(wèn)我會(huì)做什么，我會(huì)脫口而出：彈鋼琴。就在幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)啟了我的音樂(lè)之門……
放學(xué)了，我問(wèn)好朋友天天說(shuō)：“天天，你今天有空嗎？陪我去公園玩吧！”天天說(shuō)：“真是SORRY啊，我要去老師家拉小提琴，明天才有空！”我又問(wèn)軒軒說(shuō)“軒軒，你能陪我去公園玩嗎？就15分鐘呢！”“啊，那不行啊，我要拉大提琴的！”軒軒回答說(shuō)。就這樣，我可憐巴巴地跟著媽媽回家了。在回家的路上媽媽說(shuō)：“你看，別人都有學(xué)的東西，就你呀，最清閑了！”“媽媽，從今天開(kāi)始，我要做一個(gè)大忙人，我要學(xué)鋼琴！怎么樣？就這么定了！”媽媽說(shuō)：“好呀，明天就給你找個(gè)老師！這樣，我還可以輕松一些，不用那么早來(lái)接你了”。就這樣，彈鋼琴的日子跟我越來(lái)越近了。
星期六下午，我的第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了。首先，老師拿出了一本厚厚的本子，上面寫著《鋼琴初學(xué)者1》。老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一個(gè)小小音樂(lè)家了！”老師的鼓勵(lì)大大燃起了我的信心，接下來(lái)的日子里我都認(rèn)真地練習(xí)著鋼琴。直到有一天老師說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)不是初學(xué)者了，你要換一本本子彈了。”說(shuō)著，她拿出一本叫《鋼琴考級(jí)大全》來(lái)。
就這樣，我慢慢懂得了音樂(lè)，慢慢懂得了音樂(lè)對(duì)人的重要性。
現(xiàn)在，我掌握了彈鋼琴的要點(diǎn)，每一天都會(huì)沉浸在音樂(lè)世界里。我想：活到老，學(xué)到老，我一定要讓音樂(lè)伴我一生！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇6
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了游泳。
那天媽媽把我送到游泳館時(shí)，我非常高興。因?yàn)槲矣X(jué)得游泳是個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目，可沒(méi)有想到老師讓我練憋氣，由于我對(duì)環(huán)境不適宜，憋了十五秒就出水了。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)，我終于和其他人憋的時(shí)間一樣長(zhǎng)了。
老師又教我們?cè)谒行凶�，我走著走著，不小心滑倒了，此時(shí)我特別想放棄下水，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“什么事情不是很容易做好的，一定要堅(jiān)持不要輕易放棄�！蔽衣�(tīng)了老師的話變的堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
過(guò)了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見(jiàn)老師嫻熟的動(dòng)作，就趕緊下水游泳。剛開(kāi)始游得很好，沒(méi)到一分鐘我就有點(diǎn)控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來(lái)，由于用力太大卻又滑倒了，出水的時(shí)候沒(méi)有換氣，倒在水里的時(shí)候嗆了一口水，還喝了一大口呢！
第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說(shuō)：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會(huì)學(xué)會(huì)游泳的，到那時(shí)我會(huì)為你驕傲�！蔽也粮闪搜蹨I說(shuō)：“媽媽，您放心我一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來(lái)劃水，動(dòng)作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并攏放在頭頂，再把手掌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，畫一個(gè)圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來(lái)越熟練的動(dòng)作非常高興。
經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇7
我見(jiàn)到小區(qū)內(nèi)的許多小朋友滑龍板，看到他們興高采烈、自由自在地滑，我非常羨慕。我暗下決心一定要學(xué)會(huì)滑龍板！
去年暑假表哥來(lái)韶關(guān)，我讓表哥教我學(xué)滑龍板。于是，表哥滑龍板語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)滑龍板并不難，只要有信心，把握好重心平穩(wěn)就可以了�！北砀缦茸屛矣米竽_溜幾圈，我不一會(huì)就學(xué)會(huì)了，接著表哥又讓我試試雙腳站在上面。我剛把雙腳踏上去，滑龍板就不聽(tīng)使喚起來(lái)，忽左忽右�！芭尽钡囊宦�，我重重地摔在了地上，痛得我嚎啕大哭。生氣地說(shuō)："我不學(xué)了！”表哥聞聲趕來(lái)把我扶起，說(shuō)：“做事可不能半途而廢�。 甭�(tīng)了表哥的話我又振作起來(lái)了。表哥扶著我踩上踏板，還一邊提醒我重心要穩(wěn)，我調(diào)整好自己的重心了，又試了好幾回，成功了！我竟然能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦�，滑出十幾米遠(yuǎn)。然后表哥又教我擺動(dòng)身體，換著花樣滑，只見(jiàn)他腳左右搖擺，一會(huì)兒跳板，一會(huì)兒在樓梯上滑，好像個(gè)雜技演員，我羨慕極了！表哥好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你能滑動(dòng)自如，熟練掌握要領(lǐng)以后也能像我一樣滑出各種花樣�！边@時(shí)，突然表哥一松手，不好，啊，好疼呀！連續(xù)摔了好幾次，終于有一次我可以連續(xù)繞好幾個(gè)圈了，�。∥覍W(xué)會(huì)了！
學(xué)滑龍板時(shí)，雖然我摔了很多次跤，不過(guò)，我覺(jué)得挺值的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑龍板的要領(lǐng)。真是功夫不負(fù)有心人呀！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇8
今天是一年一度的佳節(jié)——八月十五。
爸爸給我一項(xiàng)任務(wù)，就是殺雞，說(shuō)真的，殺雞這一行我從來(lái)沒(méi)干過(guò)，也許是為了面子或者強(qiáng)烈的好奇心，我決定試一試。
我來(lái)到雞棚，抓了一只又肥又大的公雞，然后我回屋去拿菜刀。
菜刀拿來(lái)了，我踩住公雞的腳，可是公雞奮力掙扎，我無(wú)法下手，這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“弄點(diǎn)白酒或醋，雞就不會(huì)掙扎了。”我馬上就去屋里拿白酒，白酒拿來(lái)了，我倒了一小碗，說(shuō)：“白酒一小碗，送你上西天……”我把雞嘴扒開(kāi)，把白酒灌了進(jìn)去。這方法還真靈，大公雞一點(diǎn)一點(diǎn)地安靜下來(lái)了。我又踩住公雞，拿起刀在脖子上割了起來(lái)，過(guò)了一陣，我仔細(xì)一看，骨頭已經(jīng)斷了，便想：“它已經(jīng)死了，我就把它給爸爸處理吧！”然后，我就把它扔在了地上。
可是，我把爸爸叫來(lái)后，被眼前的情景嚇了一跳。只見(jiàn)它像飛機(jī)旋轉(zhuǎn)似的，在地上亂撲打起來(lái)，我心想：“難道這雞鬼附身了嗎？”我馬上問(wèn)爸爸：“爸爸，這公雞咋成了低空直升機(jī)了”爸爸說(shuō)：“雞脖子上有根氣管，只要把它割斷，雞就活不成了，你把氣管割斷了嗎？”
我把雞拾起來(lái)，仔細(xì)一看，那根氣管偏偏完好無(wú)損。我說(shuō)：“雞先生，你還想吃一刀子嗎？好，我成全你�！闭f(shuō)罷，我一刀下去，公雞撲棱幾下就死了。
今天，我學(xué)會(huì)了殺雞，心里美滋滋的，甭提多高興了！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇9
沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡做飯。我最喜歡的是包餃子，不過(guò)包餃子可不是一件容易的事，最難忘的還是第一次包餃子。
我先把面粉倒到一個(gè)盆里，接了兩碗水放在了盆里面，用手和了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)水放多了，五個(gè)手指粘在一起，分不開(kāi)，我用另一只手去抓，可另一只手也被粘的牢牢的。急的我像熱鍋上的小螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大汗淋漓。
與盆的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束。我拿了張皮，用筷子夾了一大堆餡包起來(lái)，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大，白白的黏黏的水都流到我手上了，我把那個(gè)餃子扔了。又拿了張皮，挑了點(diǎn)餡，結(jié)果我挑的餡太少，餃子變得瘦骨嶙峋。我再次拿起餃子片，把餡放在中間，我捏住餃子的這邊，那邊冒出來(lái)了，捏住那邊，這邊冒出來(lái)了。后來(lái)，我索性把面皮放在手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊不出餡了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它的肚子補(bǔ)上。
媽媽慢慢的對(duì)我說(shuō)：“媽媽告訴你訣竅：“餃子外面要撒一點(diǎn)水，餡不要放太多，捏時(shí)不要太用力……”
我再試了一次，雖然餃子沒(méi)有露餡，沒(méi)有太瘦，也沒(méi)有太胖，但是，樣子卻像極了一個(gè)丑八怪，而且怎么立也立不牢，難道包餃子真的這么難嗎？
我放下手中的筷子，走到外婆身邊，看她怎么包餃子。我學(xué)著外婆的樣子，拿上一個(gè)餃子皮放在手上，又夾了適當(dāng)?shù)娘溩羽W放在正中間，然后把兩邊對(duì)齊，輕輕一捏，一個(gè)鼓鼓的餃子便出現(xiàn)在我的手上。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們包了滿滿的三鍋排的餃子。
通過(guò)這一件小事，我明白了一個(gè)道理：做每一件事情，都可能會(huì)失敗，但是你只要不放棄，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇10
今天，我好不容易讓爸爸給我買現(xiàn)在最火的玩具。也是我夢(mèng)寐以求的玩具——直排的滑冰鞋，買的是一雙橘色鋼架滑冰鞋。
我趕緊來(lái)到球場(chǎng)，心想，這么早，肯定沒(méi)有多少人，我要好好的練一練，可是，到球場(chǎng)一看竟然有很多人在滑。他們有的在比用滑冰鞋跳高，有的在用滑冰鞋跳遠(yuǎn)，有的在用滑冰鞋練三百六十度大轉(zhuǎn)彎，還有的在用滑冰鞋玩老鷹捉小雞等，看得我暈頭轉(zhuǎn)向我，我迫不及待的穿上滑冰鞋，我剛申出第一步，沒(méi)想到重心不穩(wěn)，"咚"的一聲摔在了地上，頓時(shí)，我仿佛覺(jué)得骨頭斷了，痛得我想哭，我心里想，早知要摔跤就不買滑冰鞋了，為何偏偏要受這個(gè)罪呀?在旁觀看的爸爸看出了我的心事，說(shuō)："兒子。別灰心呀，你不練的話，不是糟蹋爸爸的錢嗎?再說(shuō)，那個(gè)滑冰高手不摔跤呀?"
我聽(tīng)明白爸爸的話，我抱著樹(shù)干觀察到那些滑冰高手的姿勢(shì)和動(dòng)作，明白了滑冰時(shí)身子是向前微探著，兩只腳張成倒八字形，兩只腿微微彎曲，降低人的重心，以防摔倒，我照著他們的樣子，一步一步的開(kāi)始滑，摔了一跤，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后爬起來(lái)繼續(xù)滑，摔了一跤爬起來(lái)。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，但我的手被磨破了皮，屁股摔成了好幾半，衣服臟了，但是，我還是很高興。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇11
一個(gè)寧?kù)o的早晨，突然從少年宮里傳出了嘀嘀嘀嘀噠的聲音。不由得讓我想起了在這里學(xué)習(xí)無(wú)線電測(cè)向的往事。
學(xué)習(xí)無(wú)線電測(cè)向首先要學(xué)會(huì)聽(tīng)臺(tái)。一臺(tái)無(wú)線電有11個(gè)臺(tái)，如何分辨每個(gè)臺(tái)的臺(tái)號(hào)呢？老師先用點(diǎn)線法教我們記11個(gè)臺(tái)不同的聲音，然后再分別聽(tīng)每個(gè)臺(tái)的聲音。我一絲不茍、全神貫注地記著聽(tīng)著，不放過(guò)任何一點(diǎn)兒聲音。不到半天我就學(xué)會(huì)了，覺(jué)得自己真是一個(gè)無(wú)線電小天才，我有點(diǎn)兒洋洋自得。
下午開(kāi)始實(shí)踐戰(zhàn)了，我對(duì)自己充滿了信心�？墒钦遗_(tái)才剛開(kāi)始，我就慌了手腳，耳朵里一片嘈雜的聲音，各種滴滴噠噠聲響個(gè)不停，根本就不像上午只聽(tīng)一個(gè)臺(tái)時(shí)那么清晰，我一時(shí)不知道該怎么做才好。老師看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：第一次，聽(tīng)不出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，老師教你一個(gè)小妙招，你先記住要找的臺(tái)，然后慢慢地調(diào)頻，邊調(diào)邊聽(tīng)，只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒你所要找的臺(tái)的信號(hào)，你就用耳朵死死地鎖住它！聽(tīng)了老師的話，我立刻來(lái)了精神，手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)接收信號(hào)旋鈕，耳朵下意識(shí)地排除掉雜音聚精會(huì)神地聽(tīng)。啊，找到了！我開(kāi)始小心地微調(diào)接收信號(hào)旋鈕，把聲音調(diào)到最清楚，然后尋著聲音的來(lái)源，往那個(gè)方向跑了過(guò)去，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響！我在心里不住地對(duì)自己說(shuō)：近了！近了！更近了，要找到了！果然，在那個(gè)地方，我找到了我需要的臺(tái)。頓時(shí)，我的心比吃了蜜還甜！
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了無(wú)線電測(cè)向！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇12
上星期星期天，媽媽在家里做飯給我們吃。
那時(shí)我沒(méi)事做，爸爸在看電視。于是就叫媽媽教我做飯。媽媽爽快的答應(yīng)了。
開(kāi)始做飯了，媽媽對(duì)我說(shuō)："買回來(lái)的菜是不干凈的所以要先洗菜。""哦"于是我就去洗了。洗了半天還是沒(méi)洗干凈，我就去叫媽媽："媽媽，為什么我洗了半天還沒(méi)洗干凈呢?""因?yàn)槟銢](méi)認(rèn)真洗啊!你來(lái)看媽媽洗一遍吧!"媽媽說(shuō)。然后媽媽把所有菜都洗干凈了。媽媽讓我去刨土豆皮，那我就去刨土豆了。"刨土豆皮咯!"我大聲叫到。我拿著小刀慢慢的削。慢慢的把土豆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的刨掉。刨了好久終于把皮刨掉了。我小心翼翼的端給媽媽，說(shuō)："媽媽，我刨完了。"媽媽對(duì)我說(shuō)："謝謝你!""不用謝!"媽媽又叫我去切西紅柿，我就去了。把西紅柿切的一小塊一小塊的……
飯做好了，我感覺(jué)很香，很有成就感。那時(shí)我喜笑顏開(kāi)!心里特別高興。因?yàn)槟秋埵俏易约鹤龅�，心里越想越高興。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，所以我堅(jiān)持去學(xué)，所以我學(xué)會(huì)了。我打從心底的高興。從中我明白了：
想學(xué)一件事，不要看他有多難。只要有決心和勇氣就一定能成功!不能半途而廢，不然你一直都不會(huì)成功的。大家一起加油吧!讓我們朝著夢(mèng)想走過(guò)去吧!
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇13
今天，奶奶給我做了一碗油茶香噴噴的美味極了，吃得我津津有味，吃完后我便迫不及待的問(wèn)奶奶油茶怎么做。
奶奶則不慌不忙的準(zhǔn)備原料，說(shuō)道：”先將茶葉用臘油炒黃，黃豆炸脆，然后將茶葉、黃豆混同用水煮透，再用木瓢把茶葉黃豆壓著磨爛，這就制成了茶糕。如果馬上吃，將制好的茶糕加水煮開(kāi)，放鹽，然后把茶湯舀入放了芝麻、花生、核桃的碗中。
奶奶叫我照她說(shuō)的做一遍，我照著奶奶說(shuō)的做了一遍，奶奶嘗了說(shuō)：“恩，其他的都不錯(cuò)就是有點(diǎn)咸�！苯又棠逃纸o我講了做油茶的要點(diǎn)。
我心想我一點(diǎn)要好好練習(xí)，讓他們吃到我做的香香的油茶。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇14
媽媽炒的咖喱蛋炒飯最好吃了，我也想學(xué)。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你能否教我怎么炒咖喱蛋炒飯么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！�
我和媽媽一起走到廚房。媽媽說(shuō)：“先要打蛋�！蔽衣�(tīng)了后想：媽媽，爸爸，奶奶和我，那我就打四個(gè)蛋吧！于是我先開(kāi)始打蛋啦。我先拿起第一個(gè)蛋在碗的邊緣打碎，再把蛋倒進(jìn)碗里。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)也如同第一個(gè)蛋一樣。媽媽看我打完了蛋說(shuō)：“接著要把蛋攪拌均勻�！甭�(tīng)了后，我立馬攪拌起蛋來(lái)，結(jié)果一不小心把蛋弄了出來(lái)。媽媽連忙說(shuō)：“要這樣均衡的攪拌……”她一邊說(shuō)一邊做示范給我看。按照媽媽的方法我攪拌了大約五分鐘時(shí)間。
好了，媽媽說(shuō)：“該開(kāi)火炒蛋啦！”鍋里放了點(diǎn)油，再打開(kāi)閥門，火剎那間冒了出來(lái)，還圍成了一個(gè)小圈，就像一個(gè)個(gè)小女孩穿著紅色的衣裳在跳舞呢。等油冒煙的時(shí)候，在媽媽的指導(dǎo)下，我把攪拌好的蛋倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“嗤…………”的一聲，蛋水就變成了蛋餅，讓我既吃驚興奮，又害怕，一不小心手碰到了鍋，一剎那間就燒傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽連忙邊安慰我，邊說(shuō)：“快把蛋餅切成一塊塊的炒下盛起來(lái)吧�！�
我按照媽媽的話做，接下來(lái)把飯?jiān)阱伬锍匆粫?huì)兒，再把咖喱和蛋一起和飯炒一會(huì)兒。這樣再炒一會(huì)兒，抄得手都酸了的時(shí)候，媽媽說(shuō)差不多了。最后要做什么呢？當(dāng)然是品嘗一下啦。我拿起勺子吃了一口：“啊，味道好極了！”我非常滿意自己做的咖喱蛋炒飯，爸爸媽媽和奶奶也覺(jué)得很不錯(cuò)哦。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇15
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒(méi)有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺(jué)周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇16
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來(lái)幫我扎辮子吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦��？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說(shuō)完開(kāi)始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會(huì)的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺(jué)得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來(lái)，這一次比上次好看多了，沒(méi)有大包了，也沒(méi)有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒(méi)扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)扎辮子。”于是我打起精神來(lái)，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開(kāi)始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有做一到的事情。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇17
今天我和媽媽坐在公園的雕塑大公雞上背五至六頁(yè)的《三字經(jīng)》。第五頁(yè)背完之后，我們坐著休息了一會(huì)。
我看到旁邊有一棵很矮的樹(shù)，我給媽媽說(shuō)想爬樹(shù)，媽媽讓我自己爬。我怎么爬都爬不上去，媽媽過(guò)來(lái)指導(dǎo)我爬樹(shù)的技巧。第一次，第二次我都失敗了，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子堅(jiān)持到底就是勝利，你要勇敢一點(diǎn)，膽子放大，堅(jiān)持往前走，你一定會(huì)成功的，媽媽相信你�！弊詈笪乙е缊�(jiān)持往上爬，在媽媽的指揮下終于爬到一個(gè)可以坐的樹(shù)干上，我坐下來(lái)休息了一會(huì)。我想下來(lái)，媽媽讓我自己跳下來(lái)，可是我不敢跳，媽媽只好過(guò)來(lái)扶著我的手，讓我跳下來(lái)。第四次上樹(shù)我是自己上的。只有最后幾個(gè)步驟是媽媽提醒我的，我在能坐的那個(gè)樹(shù)干反了一個(gè)方向，還沒(méi)有坐下來(lái)就從樹(shù)干上溜下來(lái)了，媽媽及時(shí)扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，媽媽沒(méi)有提醒我了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)坐到樹(shù)干上了，自己也敢跳下來(lái)了。
我學(xué)爬樹(shù)這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持到底就是勝利，要對(duì)自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友們。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇18
我家養(yǎng)了許多只小白兔，活潑可愛(ài)。幾個(gè)月過(guò)去了，兔子長(zhǎng)大了兔毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學(xué)起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來(lái)一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術(shù)高超的理發(fā)師，一會(huì)兒功夫，兔背上的毛就全剪下來(lái)了。媽媽邊剪邊對(duì)我講解著怎么剪兔毛。我想：剪兔毛這么簡(jiǎn)單��！
媽媽剛剪完了一只兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來(lái)一只兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來(lái)。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋，又從后屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。
我連忙也鉆到床底下，心里暗叫:"看你往哪里跑！”終于抓住了這只兔子，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把兔子的毛和耳朵”一起按下去，手要放輕松一點(diǎn)。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，終于學(xué)會(huì)了剪兔毛。剪兔毛看似簡(jiǎn)單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇19
期末大考完了以后，我來(lái)到了原來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們看到了我，都和我熱情的打著招呼，把手上的零食都給了我。
過(guò)了一會(huì)兒，我和一些同學(xué)一起約著去大悅城游玩。為了更好的留出玩的時(shí)間，我們?nèi)ヘ?fù)一樓的美食廣場(chǎng)買了點(diǎn)鍋盔吃，我還給大家加了個(gè)雞翅，我們開(kāi)心的吃著。
吃完以后，我們來(lái)到了電玩城里玩。同學(xué)們很大方，直接取了三百多個(gè)幣，我們一起坐到了開(kāi)車的駕駛位，開(kāi)始比賽。我們開(kāi)心的玩耍，不一會(huì)幣沒(méi)有了，我們覺(jué)得還沒(méi)玩夠，于是開(kāi)始了地下尋幣之旅。我們?nèi)ネ娉楠?jiǎng)，沒(méi)想到中了個(gè)大獎(jiǎng)，還用彩票換了一個(gè)聚會(huì)骰子。
我們想找個(gè)地方坐下玩玩這個(gè)骰子，沒(méi)想到路過(guò)一家密室的時(shí)候，他們又有了新的主意，打算去玩密室逃脫。我們玩了兩個(gè)密室，都太燒腦了，想休息一下。
我們來(lái)到漫咖啡坐了下來(lái)，買了幾瓶最難喝的生姜味可樂(lè)，準(zhǔn)備作為游戲的懲罰。游戲開(kāi)始了，我從頭到尾運(yùn)氣都很好。不是找人代喝就是唱歌，可是一位同學(xué)就不是這樣了，除了喝就是劈叉，逗的我們樂(lè)呵呵。
這次同學(xué)會(huì)，我真的很開(kāi)心，想念大家在一起的開(kāi)心時(shí)光，給我留下了美好的回憶。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇20
生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西，當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再大的困難，再大的挫折對(duì)于它而言都毫無(wú)影響；但當(dāng)它脆弱的時(shí)候，就算是一件小小的事都會(huì)把它傷的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來(lái)。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的純潔。
生命是可貴的，我們沒(méi)有必要去刻意的傷害它，所以我選擇了快樂(lè)，更選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)生命最好的回贈(zèng)。青春是生命中的童話，它是生命中最美妙的過(guò)程。
青春的童話告訴現(xiàn)在的我應(yīng)該怎樣回贈(zèng)生命賦予我的東西。它還告訴我應(yīng)該怎樣去讓愛(ài)我和關(guān)心我的人放心，快樂(lè)和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物，我會(huì)好好珍惜它，我會(huì)用我最大的能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的童話！
愛(ài)、自由
有些人，注定是生命中的過(guò)客；有些事，常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚，不如從容面對(duì)；那么，別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)，得到，不一定能長(zhǎng)久；失去，不一定不再擁有。愛(ài)的時(shí)候，讓她自由；不愛(ài)的時(shí)候，讓愛(ài)自由。也許看得淡一點(diǎn)，傷就會(huì)少一點(diǎn)。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇21
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè)過(guò)，痛過(guò)，我們堅(jiān)持下去，勇往直前！堅(jiān)強(qiáng)，讓我們永不退縮！
現(xiàn)在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因?yàn)檫@樣，我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對(duì)呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強(qiáng)者，我要做強(qiáng)者，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)！
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇22
時(shí)間匆匆，一眨眼，20年過(guò)去了。但是，我們同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而改變，這一天，我們又聚在了一起……
我已經(jīng)成了世界著名的服裝設(shè)計(jì)師，已經(jīng)是ZARA，Gucci的指定設(shè)計(jì)師之一了。推掉一場(chǎng)大秀，我飛一般地趕到了母校——
一進(jìn)去，就看到了胖胖的賴誠(chéng)威，我走上去，笑著說(shuō)：“喲，賴?yán)习逶絹?lái)越富態(tài)了呀，我估計(jì)你家餐廳的飯菜都是被你吃了……”賴?yán)习逍χプツX袋，還是小時(shí)候那個(gè)憨樣。
看到了我們五姐妹的成員，徐倩然成了語(yǔ)文老師，烘培大師胡譯心，她們都圍著一個(gè)激情舞者打鬧著，仔細(xì)一看，原來(lái)是小不點(diǎn)漆祺，現(xiàn)在儼然已是一個(gè)窈窕美女了……
小黑人盧宇哲還是那么黑，但是他已經(jīng)和郭德綱岳云鵬并駕齊驅(qū)了，已經(jīng)是一位有名的曲藝相聲大師，名下弟子也有好幾個(gè)……
過(guò)敏體質(zhì)的胡翰文，由于前幾天在考古的時(shí)候碰到了一個(gè)易感染物質(zhì)，此刻渾身包著布，腿也腫了，坐在輪椅上，到處撓。這樣子讓全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，就仿佛我們一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，還是在一起學(xué)習(xí)，嬉笑打鬧……
我們圍在一起，說(shuō)著小時(shí)候的丑事，笑聲打鬧聲又一次在沉寂了許久的教室響起，熟悉而又溫馨。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇23
謝謝，這是一句微不足道的話語(yǔ)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說(shuō)謝謝······
在我呱呱墜地的時(shí)候，是護(hù)士，醫(yī)生把我接生出來(lái)，我覺(jué)得，我要對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缫哑鸫玻鍧嵉缆贰Ｎ矣X(jué)得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車山車�！�，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺(jué)得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開(kāi)天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開(kāi)殊死拼搏，我覺(jué)得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對(duì)小草、大樹(shù)說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝�，保持空氣清新。我們要�?duì)石油、煤說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈�，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要�?duì)海洋說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笤丛床粩嗟馁?zèng)與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)樗麄儾粩嗟亟o予我們知識(shí)；我們也要對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇24
萬(wàn)物的出生，成長(zhǎng)，都離不開(kāi)大自然的恩惠。大自然給了萬(wàn)物賴以生存的環(huán)境，給了萬(wàn)物充足的水源，給了萬(wàn)物溫暖的陽(yáng)光，給了萬(wàn)物于水的滋潤(rùn)……我們接受了那么多，可否想過(guò)要對(duì)大自然說(shuō)一聲：“謝謝。”
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、朋友的關(guān)愛(ài)，當(dāng)然更離不開(kāi)大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來(lái)回報(bào)大自然，但說(shuō)一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(zhǎng)大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說(shuō)一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
……
對(duì)大自然說(shuō)一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝身邊給過(guò)你幫助的人或物。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇25
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語(yǔ)，萬(wàn)物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽(yáng)公公慢慢地走了上來(lái)。小草期待地望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公立刻對(duì)他展開(kāi)了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)了一聲“謝謝！”
同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的'園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，老師總是堅(jiān)守崗位，毫不懈�。∵@時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)老師深情地說(shuō)一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)支持，激勵(lì)著我們，我們遇到什么困難，總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的母親說(shuō)一聲：“謝謝！”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”在這個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的朋友說(shuō)一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，你就會(huì)得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，你就會(huì)多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇26
學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇27
2月27日，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學(xué)生死亡。
在血的教訓(xùn)面前，我們除了反思學(xué)校的管理制度外，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識(shí)，卻忽略了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)謙讓！
謙讓是一種美德，沒(méi)有謙讓的校園和社會(huì)會(huì)怎么樣？在校園，沒(méi)了謙讓，同學(xué)之間就會(huì)在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，沒(méi)了謙讓，大家就會(huì)互相爭(zhēng)搶，甚至大打出手；在公路上，沒(méi)了謙讓，有的司機(jī)就會(huì)把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。
謙讓是一種美德，是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！边@樣的古訓(xùn)，相信很多人都誦讀過(guò)，可又有多少學(xué)校和家長(zhǎng)教孩子將這樣的古訓(xùn)內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)？
對(duì)學(xué)校安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)校在完善各項(xiàng)安全制度，開(kāi)展技防、物防的同時(shí)，最重要的是要開(kāi)展“人”防，教孩子們學(xué)會(huì)謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來(lái)的快樂(lè)。
當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時(shí)，校園內(nèi)可能就再也不會(huì)發(fā)生踩踏事故了。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇28
愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當(dāng)然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì)寬容呢？答案是極少人。
每當(dāng)我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當(dāng)乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢其醫(yī)治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當(dāng)乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡�？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)既心軟而又容易上當(dāng)?shù)娜恕?/p>
一次，我看到一個(gè)稱她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢財(cái)來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的騙子，不要上她的當(dāng)啊！”那個(gè)立刻抱著我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了……
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇29
我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走停停，也一個(gè)人讀書寫信；自己走天涯。
——題記
只是普通樹(shù)上的最平凡的葉子，不計(jì)較養(yǎng)料的得失，不在乎大樹(shù)對(duì)自己的漠視，不理會(huì)同伴的熱潮冷諷。只是孤獨(dú)一人，堅(jiān)守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強(qiáng)烈的欲望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動(dòng)，永遠(yuǎn)的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。
它時(shí)常在幻想，時(shí)常在羨慕，它內(nèi)心無(wú)法平靜，是否真的可以漂泊？機(jī)會(huì)終于來(lái)了，狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來(lái)。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂，它是一片快樂(lè)的葉子。
作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞，而不是學(xué)會(huì)欣賞它外在的美。學(xué)會(huì)欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì)，正如這片葉子雖是孤獨(dú)的，可它勇于展現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng)，它所向往的東西。它會(huì)繼續(xù)前進(jìn)旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來(lái)。學(xué)會(huì)欣賞是體現(xiàn)一個(gè)人心靈的表現(xiàn)，所以學(xué)會(huì)欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇30
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的��！在找到我的教室以后要排隊(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的書。一切都辦好后，我們開(kāi)車回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣�，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過(guò)四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇31
今天天氣晴朗，瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵會(huì)變魔術(shù)的白云，有的像大象在洗澡，有的像小狗在啃骨頭，還有的像山羊在吃草。遠(yuǎn)處還有一所美麗的校園，碧綠如春的草地真美呀！清清的小河在這里盡情地流淌。
小河上有一座獨(dú)木橋，猴媽媽和小猴紅紅正走到橋邊，河對(duì)岸來(lái)了一只小兔潤(rùn)潤(rùn)。猴媽媽對(duì)小兔潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)：“潤(rùn)潤(rùn)，你先過(guò)吧！”小猴紅紅不高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想先過(guò)河�！毙⊥脻�(rùn)潤(rùn)就說(shuō)：“猴阿姨，還是你們先過(guò)吧！”猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“我們只是去摘桃子，早去晚去都一樣，你看看人家多懂事呀……”還沒(méi)等猴媽媽說(shuō)完，小猴紅紅就過(guò)了獨(dú)木橋，爬上了一棵桃樹(shù)。猴媽媽叫小猴紅紅摘下一個(gè)又大又紅的桃子給小白兔。
于是，小猴就摘了一個(gè)把桃子遞給了猴媽媽，猴媽媽又把桃子給了小兔潤(rùn)潤(rùn)。小兔潤(rùn)潤(rùn)接過(guò)桃子，說(shuō)道：“謝謝您！”猴媽媽笑著對(duì)小兔潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子，趕緊吃了這個(gè)桃子吧！吃飽了你就有力氣了，真想讓我的寶貝紅紅學(xué)學(xué)你呀！”說(shuō)完，小兔就高高興興地去上學(xué)了。
讓路只是一件平常的事，但會(huì)讓人感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇32
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì)寬容會(huì)獲得別人的尊重，更會(huì)獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)常低著頭畫些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫畫，各門學(xué)科都學(xué)得很不錯(cuò)后來(lái)成了頗有造詣的漫畫家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì)因此會(huì)可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè)。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤吧！你一定會(huì)得到回報(bào)。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇33
人，要學(xué)會(huì)遺忘。某個(gè)人曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)。
如今，我站在奶奶的面前，看著這個(gè)陪伴我走過(guò)13個(gè)年頭的人。安靜的睡在那，她沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，就連起碼的喘息聲都沒(méi)有。我知道，她已經(jīng)死了。無(wú)聲無(wú)息的就走了。本來(lái)還想告訴她，我的文章發(fā)表了，可她卻聽(tīng)不到了。心里頭莫名的一陣酸，淚就是在這時(shí)候流了滿面。悅?cè)说男▲B突然間消失無(wú)影無(wú)蹤，視線逐漸模糊，大地開(kāi)始旋轉(zhuǎn)……
這是第二天，我和同桌打了一架。他讓我不要傷心了，我很生氣的打了他，并告訴他，我很快樂(lè)……依然大口大口的吃，大口大口的喝。我不讓別人對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，目的只有一個(gè)——我要忘了它。
后來(lái)就真的忘了，再想起時(shí)，心也沒(méi)那么痛了。我以為我知道遺忘了，也就學(xué)會(huì)遺忘了�？尚峦绬�(wèn)起時(shí)，我再次流淚了。還是忍不住哭了。為什么就是忘不了？因?yàn)槟氵�沒(méi)有學(xué)會(huì)遺忘，某人對(duì)我講。還是沒(méi)有嗎？你只是將它埋了，等到某一天某個(gè)人問(wèn)起時(shí)，又將它挖了出來(lái)。這樣，你就永遠(yuǎn)忘不了。他回答。
那我應(yīng)該怎樣遺忘它？我問(wèn)。真正的遺忘是當(dāng)你在面對(duì)它時(shí)沒(méi)有了恐懼，能放開(kāi)它。
我明白了，學(xué)會(huì)了遺忘。那你呢？
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇34
同學(xué)們一定讀過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書，你面的有趣故事一定很吸引你們。我也是，所以當(dāng)我看到圖書館里的這本《小豆豆和小豆豆們》時(shí)，毫不猶豫就借來(lái)讀。我以為還有更多有趣的故事在等著我，可是完全不是這樣的，我是以難過(guò)而沉重的心情來(lái)讀完這本書的。
這本書寫的是作者小豆豆（作者）訪問(wèn)非洲等一些貧困國(guó)家的兒童時(shí)看到的景象。在書里，我看到那些孩子瘦如柴火（這里我一點(diǎn)不夸張），還在拼命行走，在尋找可以喝的水和食物。他們就算找到水，水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物，那些食物也只能給體重在標(biāo)準(zhǔn)體重70%以下的人。有些孩子餓得不能走路，只能在地上爬。更有的孩子餓得沒(méi)有力氣哭，甚至沒(méi)有力氣眨一下眼皮趕走眼睛上的蒼蠅。在一些有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，大人都隨時(shí)面臨生命的危險(xiǎn)，小孩的情況就更不用說(shuō)了。完美的一個(gè)個(gè)家庭被拆的妻離子散，孩子失去父母，成為孤兒。
這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。同學(xué)們，我們的生活對(duì)那些可憐的孩子來(lái)說(shuō)就是天堂。生活中我們?cè)僖膊粦?yīng)該浪費(fèi)食物和水，我們要對(duì)現(xiàn)在擁有的幸福生活而感恩。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇35
今年暑假，爸爸在開(kāi)封的好友邀請(qǐng)我們?nèi)胰ツ沁吢糜�，我由于要上興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語(yǔ)，就沒(méi)有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽(tīng)爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒(méi)人接送就自已回，帶上學(xué)生卡。首先，我給自己制定了一個(gè)課程表，鋼琴是周一至周五每天半天，英語(yǔ)是隔一天學(xué)一次，時(shí)間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車耳尼和哈農(nóng)，自從買了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅(jiān)持練習(xí)，不彈琴，會(huì)影響鋼琴使用壽命。這段時(shí)間，我學(xué)了一首新曲子《騎士》，學(xué)了一個(gè)星期，我已經(jīng)彈的很流暢了，譜子也會(huì)背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺(jué)，我按老師的要求抓緊練習(xí)。到了周末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺(tái)，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下迎來(lái)一片像潮水一樣的掌聲，我感覺(jué)自己就像一個(gè)勇敢的騎士站在這小小的舞臺(tái)上……
我雖然沒(méi)有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長(zhǎng)歲月里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇36
讀了《第一次一個(gè)人旅行》這本書，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。
高木直子用了一年的時(shí)間，到了很多地方，品嘗了很多美食，取得了潛水的C級(jí)執(zhí)照正本，游覽了許多景點(diǎn)，克服了許多困難。
在旅行過(guò)程中，高木直子從一開(kāi)始的羞澀和膽小，到后來(lái)的放開(kāi)了手腳；從一開(kāi)始的不敢一個(gè)人住旅館，到后來(lái)的覺(jué)得一個(gè)人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨(dú)自處理一些事情了。
這一年時(shí)間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說(shuō)“我是一個(gè)沒(méi)有什么主見(jiàn)的人”，經(jīng)過(guò)了這次旅行，她什么事都能自己解決了。
看完了這本書，我仿佛在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開(kāi)膽小，獨(dú)自踏上旅程，成為一個(gè)有主見(jiàn)、勇敢的人，既然她能戰(zhàn)勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒(méi)有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設(shè)法解決，不能一遇到困難就退縮。
今后我們?cè)谏钪羞�會(huì)遇到這樣那樣意想不到的問(wèn)題，只有敢問(wèn)，敢嘗試，才會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中把自己磨練得更優(yōu)秀。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇37
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊鲆粋�(gè)學(xué)生，就要學(xué)會(huì)思考�！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn);疑者，覺(jué)悟之基也�！弊鲆粋�(gè)學(xué)生，也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。但是，人如果不會(huì)思考，不會(huì)發(fā)出質(zhì)疑，只迷信書本，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“某學(xué)校有一名男生學(xué)習(xí)特別棒，一次老師講公開(kāi)課時(shí)，講到某道題，這個(gè)學(xué)生覺(jué)得不太對(duì)，然后在課下思考了很久，最后得出了結(jié)論，他馬上去告訴老師說(shuō)出了這個(gè)質(zhì)疑，老師謙虛的聽(tīng)完了學(xué)生的講解，學(xué)生也說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。最后，這個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)大學(xué)，為國(guó)家做了貢獻(xiàn)�！蔽衣�(tīng)完了媽媽的話之后，悟出了一個(gè)道理：做一個(gè)品學(xué)堅(jiān)優(yōu)的學(xué)生所具備的條件就是要學(xué)會(huì)思考，能夠提出自己的觀點(diǎn)和所質(zhì)疑的地方。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，不斷的發(fā)出質(zhì)疑�？茖W(xué)家愛(ài)因思坦也正是具備這種條件才有所發(fā)明，有所創(chuàng)造的。我們也應(yīng)該具備這樣的精神，來(lái)成就我遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。使祖國(guó)的未來(lái)更加美好、幸福、安康!
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇38
周六下午，媽媽說(shuō)：“小剛，昨天剛買的水果給奶奶送去吧�！毙偤啦华q豫的回答：“好的！”
小剛走到一半才想起來(lái)奶奶家不在六號(hào)樓了在五號(hào)樓，所以小剛迷路了。他在左顧右盼的尋找，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，胳膊上帶著紅袖章，手拿喇叭。小剛想：他一定是在這個(gè)小區(qū)值班的，我去問(wèn)問(wèn)他�！袄项^兒，五號(hào)樓在哪？”老爺爺聽(tīng)后心想：“這小孩兒真沒(méi)禮貌�！庇谑亲龀隽艘粋�(gè)手背后，頭仰著似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛想：“他怎么不理我呀？原來(lái)是我太沒(méi)有禮貌了。”小剛追了上去，第二次問(wèn)：“老爺爺請(qǐng)問(wèn)五號(hào)樓在哪里呀？”還跟老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才沒(méi)有禮貌�！崩蠣敔斅�(tīng)后想：“看來(lái)這個(gè)小孩兒還是很有禮貌的，我就告訴他吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“你一直往前走，向右拐一個(gè)彎，再走到頭就是了�！毙傊x過(guò)爺爺之后，還給他敬了一個(gè)隊(duì)禮。
小剛順利的到了奶奶家把水果交給了奶奶。奶奶問(wèn)小剛：“你怎么知道我的住址的？”小剛回答說(shuō)：“我問(wèn)了一個(gè)老爺爺，是他告訴我的�！蹦棠谈吲d的夸小剛：“你可真棒！”
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇39
我們中國(guó)女孩子就如美國(guó)人所說(shuō)，父母把我們捧在手心怕掉了含在嘴里怕化了，我們也像個(gè)小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但我卻在這一次野外生存中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
暑假，媽媽告訴我，要我和姐姐張雨欣三姊妹卻野外生存四天。我聽(tīng)了這個(gè)喜訊一蹦三尺高，而張雨欣似乎像是聽(tīng)到來(lái)了噩耗一般，發(fā)出殺豬般的嚎叫：“額滴神呀！”
我當(dāng)天晚上，高興地一夜沒(méi)睡覺(jué)，我一早興高采烈地出門了。
到達(dá)目的地后，我們就地“扎營(yíng)”。我負(fù)責(zé)找吃的，姐姐負(fù)責(zé)煮飯，而張雨欣就只用撿柴火咯！折騰了一上午，才弄了一點(diǎn)吃的，我但是的新鮮感霎時(shí)就沒(méi)了，我們?nèi)齼寒惪谕暤脑沟溃骸耙巴馍娌蝗菀�，在家呆這比啥都好！”
晚上要罩被子，哎，一生下來(lái)就沒(méi)干過(guò)，咋弄呀？現(xiàn)在我不僅明白了媽媽的苦楚，而且好有一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立感。
第二天……
第三天……
第四天。我們歡騰起來(lái)，這魔鬼似的生存訓(xùn)練終于要結(jié)束了！左等右盼等著媽媽來(lái)接我們。
黃昏時(shí)刻，我們躺在草坪上看夕陽(yáng)落得多美呀！媽媽也如期而至來(lái)接我們，臨走時(shí)還有些戀戀不舍。
這一次，我真真正正的體會(huì)到了什么是獨(dú)立，我還需要獨(dú)立！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇40
寬容，這兩字我想大家都不陌生。
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容包含著理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！庇腥税汛嗽拏鹘o蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪�？墒Y琬卻說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯(cuò)。”后來(lái)?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計(jì)前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門稱贊他“宰相肚里能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競(jìng)游得百舸，也能容下一葉小舟。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)進(jìn)化了自己。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇41
人生，有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。在實(shí)際生活中，人總有順利和挫折、成功和失敗，我們要正確對(duì)待它，力爭(zhēng)變壞事為好事，使好事錦上添花，這是我這學(xué)期學(xué)習(xí)政治課以來(lái)最重要的收獲。
學(xué)了政治課后，我也深刻體會(huì)到人生的路是坎坷的，更多時(shí)候，是自己與自己進(jìn)行著較量與斗爭(zhēng)。我認(rèn)識(shí)到即使多次失敗也要站起來(lái)，別趴下！一次失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失�。灰淮蔚共⒉豢膳�，可怕的是跌倒之后再也不能爬起來(lái)。
有一次，期中考試，那時(shí)我只是低頭拼了命地“趕”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷兒。本以為自己考得不錯(cuò)，誰(shuí)知卷子一發(fā)下來(lái)分?jǐn)?shù)低的嚇人。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了我的最大缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不扎實(shí)、粗心大意，認(rèn)為知道了一點(diǎn)就懂得了全面。這次教訓(xùn)給我上了很好的一課。這又說(shuō)明了教訓(xùn)和挫折也是可以使人進(jìn)步的。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了怎樣面對(duì)挫折，如何戰(zhàn)勝挫折。最重要的是讓我知道了，失敗乃成功之母，壞事可以變成好事，挫折孕育著成功！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇42
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂你的頭，對(duì)他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)�、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì)欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇43
老師經(jīng)常教育我們要“誠(chéng)實(shí)”，可是這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
那天我和伙伴們?cè)谛^(qū)里踢足球，你一腳，我一腳，踢來(lái)踢去，玩得很開(kāi)心。正在大家激烈地爭(zhēng)搶時(shí)，號(hào)稱“大力士”的我，臨門一腳，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲。結(jié)果，一樓王爺家的玻璃碎了一地，這可怎么辦？大家都嚇得慌了神跑開(kāi)了，我也跟著跑了。
一連幾天，我坐立不安，老是想到那個(gè)碎的玻璃，因?yàn)椴Ａ�了，夜里肯定冷呀！王爺爺會(huì)凍生病嗎？想來(lái)想去，我心里很難受。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不安，問(wèn)道：“孩子，怎么啦？”我掙扎了半天，最終把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了決定幫助我。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事不怕，要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我主動(dòng)來(lái)到王爺爺家，一看到王爺爺，我慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“王爺爺，我錯(cuò)了，是我踢球把玻璃打碎的�！蓖鯛敔斅�(tīng)后笑著說(shuō)：“爺爺可以原諒你，但是有個(gè)要求，就是要幫爺爺把院子打掃干凈。”我二話不說(shuō)就干了起來(lái)。最后，我?guī)蜖敔敯言鹤哟驋叩酶筛蓛魞�，心里比吃了蜜還甜。
當(dāng)我把真相說(shuō)出來(lái)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己渾身輕松，誠(chéng)實(shí)真的很重要。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇44
一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一個(gè)天堂，把無(wú)限放在手中，永恒在一剎那收藏�！既R克
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是你很自卑，很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲鳴……
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè)；欣賞自己，你會(huì)把握好自己的人生；欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇45
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快��！
是的，真快��！時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì)兒又翻開(kāi)了新的一章，衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快��！心中不禁有一種著急與憤怒！人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎�！懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少，再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇46
但是，我最感謝我的媽媽，如果沒(méi)有母親，誰(shuí)能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，徹耗了無(wú)數(shù)的心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，母愛(ài)猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；
母愛(ài)猶如縷縷的紗絲，那樣細(xì)，那樣密；
母愛(ài)猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊。總之，一切的一切，又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢？
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你有一天，靜下來(lái)用心地想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情�。�
學(xué)會(huì)感恩，不光是對(duì)支持過(guò)你的人、幫助過(guò)你的人心懷感恩，對(duì)他們?cè)?jīng)給予過(guò)的幫助表示深深的感激之情，還要對(duì)反對(duì)、拒絕過(guò)你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無(wú)限的精彩！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇47
拿破輪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的，一個(gè)不懂反思的人，在人生道路上是從這個(gè)坑里，掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)生活中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件可有可無(wú)的事情，但到了初中我覺(jué)得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣，四五樣的時(shí)候很少很少，每天回到家看著窗外的風(fēng)景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺(jué)得生活一點(diǎn)也不充實(shí)，沒(méi)有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù)，突然感覺(jué)生活變得充實(shí)了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！
小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成，我自身不太喜歡學(xué)習(xí)，從小就不喜歡，因?yàn)樯险n老是不聽(tīng)講。
到了初中我覺(jué)得我的成績(jī)有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功，所以說(shuō)，反思是智慧的源泉，是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證，我要通過(guò)反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇48
學(xué)好舍棄，是一種財(cái)富。我國(guó)古代著名的作家陶淵明因?yàn)椴粸槲宥访渍垩艞壛吮旧淼墓巽�，獲得了悠然見(jiàn)南山，悠然見(jiàn)南山的悠然自得獲得了大家的贊揚(yáng);詩(shī)仙李白因大笑一聲外出來(lái)，我輩豈是蓬蒿人的仗義，放棄了凡俗的名祿，獲得了須行即騎訪名山大川的隨便，變?yōu)槊骨Ч诺拇笞骷摇?/p>
舍棄是通向取得成功的大門。丁俊暉大伙兒應(yīng)當(dāng)都很掌握吧！他便是在我國(guó)斯諾克中的一朵奇葩之花，他往往在國(guó)際性斯諾克賽事中獲得優(yōu)異成績(jī)便是他在初中情況下的一次舍棄。那時(shí)候的他非常愛(ài)臺(tái)球，他也在臺(tái)球?qū)用骘@示信息出了他超過(guò)平常人一樣的技能，但他的學(xué)業(yè)成績(jī)就不能用言語(yǔ)來(lái)表述了，因?yàn)槭苣菚r(shí)候的觀念不對(duì)外開(kāi)放，全是以萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高觀念的危害，一時(shí)就在十字路口彷徨，不知道怎么選擇，他與自身的爸爸商議后，便堅(jiān)決的舍棄了自身的課業(yè)，專攻斯諾克，總于，功夫不負(fù)有心人獲得了世界冠軍的頭銜被稱作東方之星這一切的一切都源于他的舍棄。
因而在大家的人生路上就應(yīng)當(dāng)舍去自身不必要的東西，取得成功的大門一直向大家開(kāi)了的。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇49
寬容，是一種品德。學(xué)會(huì)寬容，是件容易事兒?jiǎn)�？寬容，就意味著，�?dāng)你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系！”就意味著，你會(huì)比別人吃虧。不，我不反對(duì)寬容，只是在反對(duì)一種“假寬容”。當(dāng)你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”“放心，我沒(méi)事！”這樣的語(yǔ)調(diào)誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)厭煩。
有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當(dāng)你被“搶”走了最愛(ài)的玩具，你會(huì)坦然面對(duì)嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來(lái)？當(dāng)要好的朋友和你發(fā)生了矛盾，你會(huì)繼續(xù)和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個(gè)背影？我知道，有些寬容很過(guò)分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學(xué)的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那么倔強(qiáng)。
老實(shí)說(shuō)，我也不是一個(gè)合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”著。這有些做作，不是嗎？對(duì)朋友，對(duì)親人，不可以有對(duì)自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對(duì)身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠(chéng)的，就自然會(huì)的。
學(xué)會(huì)寬容。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇50
我們的一生中要丟掉很多東西，也會(huì)得到很多東西，但是真正做到正確取舍的人有幾個(gè)呢？
——題記
就拿我來(lái)舉個(gè)例子吧，我其實(shí)是一個(gè)很難取舍的一個(gè)人，那怕一雙穿破了的襪子我都舍不得扔，扔了總覺(jué)得對(duì)不起這雙襪子似的。還有我總是會(huì)把一些可能會(huì)用到的文具都裝到筆盒里，可是那么多可能用到的東西一個(gè)筆盒能塞進(jìn)去多少呢？但是不帶吧，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我因這種取舍困難癥患者傷心透頂��！
在同學(xué)朋友之間我會(huì)也會(huì)做些取舍，因?yàn)槲疫@個(gè)人吧，不喜歡和對(duì)他有意見(jiàn)的人交流，但肯定是極少數(shù)，但是我對(duì)交朋友只有一個(gè)條件，就是希望我每次跟你說(shuō)話你都能及時(shí)回復(fù)我，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)多愁善感的，當(dāng)我多次和你說(shuō)話你都不理我時(shí)，我的思想就會(huì)有些轉(zhuǎn)變了，就會(huì)認(rèn)為你好像故意不理我似的，然后我們之間就會(huì)有隔閡，對(duì)于這樣的朋友我就會(huì)做出舍去。因?yàn)槲遗履囊惶煊亚槠屏蚜�，我就�?huì)特別傷心。這是我對(duì)擇友的取舍。
因?yàn)槲倚愿裼悬c(diǎn)優(yōu)柔寡斷。所以總是很難做出取舍。其實(shí)我也很希望能做到正確的取舍。如果你和我一樣，有選擇恐懼癥，那么就和我一起學(xué)會(huì)果斷地取舍吧！
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇51
中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩�！边@句話不知你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？我們要“銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩”。當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，當(dāng)我們高高興興在父母身邊撒嬌要禮物時(shí)，可想過(guò)那天就是母親的受難日。爸爸媽媽含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們總是衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手。可想過(guò)父母在外奔波勞累；可想過(guò)幫父母干過(guò)一件家務(wù)活；可想過(guò)父母下班后為他們泡上一杯茶。這些問(wèn)題難道不值得我們反思嗎？
“父恩比山高，母恩比海深”。我們的爸爸媽媽何嘗不希望自己的孩子出人頭地。哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳�？晌覀冇凶鲞^(guò)幾件讓他們心滿意足的事。
父母不圖我們千恩萬(wàn)謝，他們只要我們長(zhǎng)大后能面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是一根蠟燭，父母是一根火柴，老師是引路人。父母點(diǎn)亮了我們的人生，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。
大愛(ài)無(wú)私，“父母之恩，水不能溺，火不能滅”。我們要“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要從點(diǎn)滴做起，記住不要讓愛(ài)你的人失望。
我學(xué)會(huì)了什么的作文三年級(jí) 篇52
以前，我不會(huì)釣魚，當(dāng)我看到別人釣上來(lái)一條大魚的時(shí)候，我就趕快跑過(guò)去看一看，如果釣上來(lái)的魚很大的話，我會(huì)不禁拍手稱贊，可是后來(lái)的兩次釣魚，我想要不我也學(xué)學(xué)釣魚，說(shuō)不定以后還可以釣到大魚呢！雖然我兩次都沒(méi)有釣到魚，我卻一直沒(méi)有灰心。
第一次去釣魚，我想到了這件事，所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我釣魚吧！”爸爸說(shuō)：“好吧�！毕葟淖罨镜乃U開(kāi)始，我想：甩桿那還不簡(jiǎn)單。我把桿舉起來(lái)，不料。魚線卻掛到了樹(shù)上，我費(fèi)了好大的力氣才弄下來(lái)，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該吧線提起來(lái)，然后隨著桿蕩出去。”我學(xué)了一會(huì)兒，果然會(huì)了，該學(xué)掛食了，我看著爸爸掛，先拿一團(tuán)魚餌，然后，要捏一捏，不讓鉤露出來(lái)，這樣就好了。可是。在我釣的時(shí)候，食卻不知不覺(jué)被魚吃了。最后以失敗告終。
第二次去釣魚，更別說(shuō)我了，那些釣魚高手都很難釣到魚，因?yàn)椋捎隰~漲價(jià)了，去年到今年一直沒(méi)撒魚苗。現(xiàn)在水里的都是魚中的精英��！精英還真是精英，一條已經(jīng)被釣上來(lái)了，卻自己又翻下去了。但是，我爸爸卻釣上來(lái)了一個(gè)四五斤的魚，這好像是這一次釣的最大的魚吧？
釣魚可真難哪，要是我釣魚，那還不如改成喂魚算了。
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