我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文1
我終于學(xué)會(huì)了唱歌。因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)唱歌,我比較喜歡節(jié)奏歡快一點(diǎn)的歌曲,慢點(diǎn)的歌曲我不太喜歡,我特別喜歡青春手冊(cè),是因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的名星,我比較喜歡王源。
一開(kāi)始學(xué)總是唱不好,跑調(diào)跟不上節(jié)奏,我鼓勵(lì)我自己可以的。我唱了一遍又一遍還是唱不好,但我沒(méi)有放棄,還是繼續(xù)練著,當(dāng)我唱到一半音樂(lè)就不放了,我一看需要會(huì)員才可以放剩下的一半,可我沒(méi)讓爺爺給我花錢(qián),我把音樂(lè)又重新放了一遍,繼續(xù)唱?蛇是唱的不好聽(tīng),我準(zhǔn)備放棄時(shí),爺爺鼓勵(lì)只要在努力就可以唱的好聽(tīng)了。于是我繼續(xù)練,唱完以后我覺(jué)得還不錯(cuò),就唱給爺爺聽(tīng),爺爺說(shuō)好聽(tīng)及了。我敢忙跑到臥室里打開(kāi)手機(jī)上的音樂(lè)APP唱這首歌,唱完以后,我一聽(tīng)就不開(kāi)心了,還是沒(méi)有唱好,爺爺卻說(shuō)唱好了,爺爺肯定是在鼓勵(lì)我,我認(rèn)認(rèn)真真地看著歌詞,唱了一遍又一遍,終于唱好了,再也不會(huì)跑調(diào)跟不上節(jié)奏了,我內(nèi)心充滿了開(kāi)心和快樂(lè)。
通過(guò)學(xué)唱這首歌給我的啟示是,只要我們努力就能做到自己想做的事情,中途肯定有一些困難,但只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝困難,如果半途而廢肯定一事無(wú)成,也就不能做好做完自己想做的事情。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文2
媽媽可謂是廚神,做的飯可好吃了,我和妹妹都十分喜歡吃她做的飯,恨不得一次吃十碗飯。
記得有一次我的廚神媽媽教我做飯,做我最喜歡吃,青椒炒肉。媽媽叫我先把圍裙穿上,想真正的廚師一樣。還開(kāi)始真正的做飯,之前媽媽叫我先把做飯之前應(yīng)該準(zhǔn)備的材料給準(zhǔn)備好,所以我就把青椒洗干凈,把青椒的籽摳掉,切成細(xì)條,再把從冰箱里拿出來(lái)的肉給解凍,最后把肉切成細(xì)條,再把蒜,姜,蔥給切成小細(xì)末,這樣準(zhǔn)備工作就完成了,可以開(kāi)始下一步了。
媽媽把油放進(jìn)鍋里預(yù)熱,把油預(yù)熱好了,媽媽叫我把先切好的小肉條放進(jìn)鍋里,問(wèn)你的油一下子就談到了我手上把我的手燙起了一個(gè)泡,郭,我相信所有的人做飯的時(shí)候都有把油燙到手上的經(jīng)歷,我就用冰敷了一下手就把提前準(zhǔn)備好的青椒、生姜、蔥、蒜、醬油、味精一起加入鍋里翻炒,頓時(shí)我聞到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一會(huì)兒,我的青椒肉絲就做好了。妹妹吃了我的青椒肉絲后平的夸我,我做的真好吃。
就這樣,我學(xué)會(huì)了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文3
獨(dú)立是每個(gè)人都需要去伴隨和學(xué)習(xí)的東西,因?yàn)槲覀冊(cè)谏狭诵W(xué)以后,就需要獨(dú)自在學(xué)校面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的壓力,我們就需要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我記得在上學(xué)前班的時(shí)候,老師都會(huì)幫我們把飯菜做好,而且會(huì)教給我們一些很簡(jiǎn)單的東西,但是當(dāng)我們上了小學(xué)以后,吃飯跟睡覺(jué)都需要我們自己獨(dú)立去完成。
我記得我學(xué)會(huì)獨(dú)立的是二年級(jí)的時(shí)候,我二年級(jí)就開(kāi)始已經(jīng)不需要老師去幫忙了,已經(jīng)獨(dú)立的去打飯跟睡覺(jué)。雖然說(shuō)這是一些很簡(jiǎn)單的事情,但是當(dāng)我們邁過(guò)這一個(gè)階段的時(shí)候,還是覺(jué)得非常的開(kāi)心,覺(jué)得我們自己長(zhǎng)大了。在學(xué)前班的時(shí)候,很多東西都需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)和幫忙,但是上了小學(xué)之后,我們就已經(jīng)成為一個(gè)小成年人了,我們很多的事情都可以自己完成,而且上了小學(xué)以后,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我懂得來(lái)自己做自己需要做的事情,這樣的話就不需要麻煩別人,而且也能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立的生活。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文4
我學(xué)會(huì)了跳舞。其實(shí)跳舞必須付出許許多多的汗水,回家,也不能松懈哦,你們知道嗎?
記得有一次,老師讓我們學(xué)倒立,我當(dāng)時(shí)嚇得腳都麻了,我前面幾個(gè)小伙伴都上去練了;亓思,我不放棄,繼續(xù)練習(xí)!熬瓦@個(gè)小東東,還想難到本大爺,別人難得到,我難不到,我就是比別人特別!”我大聲地說(shuō)道。
我先拿了塊墊子,對(duì)著墻練了起來(lái)。第一次失敗了,第二次也失敗了,但是我最后一次成功了。我一次次練習(xí),就成功了,因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?/p>
又到了星期六,我去上舞蹈課,老師讓我們把上節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,輪到了我,我就按之前在家練習(xí)的樣子,練習(xí)了一遍,“好,下一個(gè)!崩蠋熣f(shuō)!笆裁矗揖谷粚W(xué)會(huì)了!我這個(gè)百年不開(kāi)竅的腦袋終于開(kāi)竅了,我可真棒。
這件事讓我知道:哪里有天才,我是把別人“喝咖啡”的時(shí)間用在了“工作”上,一件事只要認(rèn)真做,我相信只要是笨蛋,都一定會(huì)的,再聰明的人,只要不細(xì)心做一件,有時(shí)還不一定比個(gè)笨蛋呢!俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。我們一定要細(xì)心、認(rèn)真對(duì)待一件事情。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文5
獨(dú)立這件事情其實(shí)可以分為很多的方向,比如說(shuō)獨(dú)自去上學(xué),獨(dú)自做飯,獨(dú)自洗衣服,這些都是一些可以代表自己獨(dú)立的事情,當(dāng)然獨(dú)立看書(shū)那更是非常的厲害。我記得我之所以慢慢的開(kāi)始獨(dú)立,是因?yàn)楦改笇?duì)我的教育對(duì)我有深刻的影響,她們說(shuō),如果現(xiàn)在我不學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)出到社會(huì)以后將是會(huì)變成非常沒(méi)有用的人,也會(huì)被別人嫌棄。
為了不讓別人嫌棄,所以我第一件事就是學(xué)會(huì)自己洗衣服。因?yàn)樯铣踔兄岸际窃诩依镒×耍诩依锵赐暝柚缶桶岩路䜩G到洗衣機(jī)里面,父母就會(huì)幫我們洗好,但是去到學(xué)校以后,因?yàn)槭亲∷薜,所以洗衣服這件事情只能自己動(dòng)手。也正是因?yàn)槟且淮蔚莫?dú)立洗衣服,讓我明白了獨(dú)立是多么的艱難,但是又非常的自由。也正是因?yàn)槲覈L到了這些甜頭,所以我決定今后什么事情都自己干,只有獨(dú)立起來(lái),自己的人生才會(huì)過(guò)的非常的有意思。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文6
從出生到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng),有游泳、畫(huà)畫(huà)、做菜……但最讓我自豪的是學(xué)會(huì)倒立。
有一天,我在道館里練習(xí)腿法時(shí),教練對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)倒立。”我聽(tīng)后開(kāi)心的不得了,心想:倒立這么簡(jiǎn)單,還需要學(xué)嗎?隨便一撐,不就上墻啦?
教練把我們帶到一堵墻前,示范了一遍倒立,隨后就為我們講解了技巧。于是我便照著教練的指導(dǎo),把腿往地板上一蹬,試圖把腿打到墻上?墒,老天卻不給我面子,我怎么打都打不上去,氣得我猛地一發(fā)力,腿竟然神奇地貼上了墻。
雖說(shuō)腿是成功上墻了,可怎么下去呢?我如熱鍋上的螞蟻一樣急得直流汗。就在手臂快要撐不住的時(shí)候,突然腦中浮現(xiàn)了一個(gè)想法:如果我打上墻時(shí)是身體先觸墻,那我下來(lái)時(shí)就先讓身體離墻,再照著上墻的樣子把腿打下來(lái)不就得了?我真是個(gè)天才,想完立馬實(shí)踐了一遍,果然成功了!
自從經(jīng)歷了這件事,倒立對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。下課后,我把經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽,媽媽對(duì)我豎起大拇指,我心里可美了!因?yàn)檫@可是我自己開(kāi)動(dòng)腦筋想出來(lái)的方法!
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文7
這次我們金筆作文班舉行了一個(gè)活動(dòng)課,到金果坪去采茶葉,我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,別提多高興,在車(chē)上的時(shí)候想坐孫悟空的“筋斗云”一會(huì)兒就可以把我們送到金果坪去,又想象采茶葉是怎么采的?金果坪的茶葉和茶葉有什么不同。
到了那里后,工作人員領(lǐng)我們看了金果坪茶葉的介紹,然后帶我們到了山上去采茶葉,那里的茶葉一望無(wú)際,葉子像抹了油一樣,我們蜂擁而上管它是枝還是也只往口袋里放,因?yàn)槲覀円荣惪凑l(shuí)采的茶葉多!再說(shuō)我們也是頭一回,這時(shí)那里的工作人員見(jiàn)了,說(shuō)我們采的茶葉不是的,就說(shuō):“你們要一尖一葉的茶葉,加工出來(lái)才好,不要掐,掐斷后下面的葉子就會(huì)變紅,要用大拇指和食指一邊提一邊扯,我們就找一尖一葉的茶葉,找他說(shuō)的到處都有,我緊盯著我的目標(biāo),再把手拎在一尖一葉的綠葉的枝上,然后用力一提帶一扯,最后放進(jìn)口袋里,多采了一些茶葉,也就有些熟練了,我們組的都知道是什么樣的形狀,也就可以加快速度,最后我們采了一口袋,還是第二名。
我太高興了,我學(xué)會(huì)了采茶葉,我真沒(méi)有想到,竟然在金果坪學(xué)會(huì)了采茶葉的技巧。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文8
我終于學(xué)會(huì)了種花,這是多么令人開(kāi)心的一件事。
大家都知道我是一個(gè)喜歡花的孩子,每次見(jiàn)到路邊的小花我都會(huì)湊近了去聞一下,輕輕的摸一下它的笑臉,感覺(jué)格外的可愛(ài)。就在上個(gè)月我有了這樣一個(gè)想法,我能不能把外面的小花種在自己的家里呢,小花會(huì)不會(huì)適應(yīng)這樣的生活環(huán)境呢。帶著疑問(wèn)我去找了我們的科學(xué)老師,和老師學(xué)習(xí)了半個(gè)多小時(shí),老師很負(fù)責(zé)的告訴我,這一切是可行的。
接下來(lái)我就開(kāi)始每天都去找了我的科學(xué)老師,向他學(xué)習(xí)了很多關(guān)于花草的知識(shí),經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我應(yīng)該出師了。然后我就開(kāi)始小花的移栽工作,每天放學(xué)我都要忙到五點(diǎn)半,勤勞的汗水一滴一滴的落下來(lái)。雖然途中我遇到了很多難題,但是全部都迎刃而解了,現(xiàn)在看著可愛(ài)的小花每天在家等著我,我的心情異常的興奮。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文9
暑假里,看著院子里面的姐姐穿著旱冰鞋像燕子一樣快活地滑來(lái)滑去,把我的眼睛饞死了,嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)旱冰鞋。“給我買(mǎi)雙旱冰鞋,我要學(xué)滑冰!痹谖业脑偃笙拢瑡寢尳K于給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋,還配備了防護(hù)裝置。
那天下午,我來(lái)到了院子里,迫不急待地穿上了旱冰鞋。媽媽叮囑到:“看事容易做事難,你可要好好練習(xí)哦!”我心想:“有這么難嗎?不就是腳動(dòng)動(dòng)罷了!蔽以囍玖似饋(lái),沒(méi)想到一下子“咚”,屁股狠狠地摔在地上,我小心翼翼地站了起來(lái),不料又摔了下去,弄得我哭笑不得,我害怕了。得帶好頭盔和護(hù)膝,我又摔了兩下,心想:“不學(xué)了,反正也學(xué)不會(huì)。”就在這時(shí),兩位姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):“沛杰!不要放棄,我們?cè)瓉?lái)也摔倒過(guò),就是我們不放棄的精神,才使我們學(xué)會(huì)溜冰,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”我充滿了自信,下決心要練好它,兩個(gè)姐姐把我扶著,讓我走倒八字步,我向前小心翼翼地溜著,慢慢的,慢慢的……,我叫姐姐放手,鼓起勇向前滑著,漸漸的,我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)溜冰小能手,有時(shí)同爸爸媽媽一起散步,我都會(huì)穿上它,真是又爽又方便,我喜歡滑旱冰。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文10
放學(xué)一回家,我做完作業(yè)后,隨手拿起一本書(shū)《科學(xué)老師在你家》,我看了看第九頁(yè),吹泡泡?這實(shí)驗(yàn)我第一次見(jiàn)呢!我?guī)е活w有信心的心去做了。
我先試著在杯子里加開(kāi)水,不料手被燙到了,還好不嚴(yán)重。然后,我往開(kāi)水里灑了一大把糖。接著,在加了糖的開(kāi)水里面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開(kāi)水里。最后,我對(duì)著吸管一吹,好多泡泡從杯子里冒出來(lái),這讓我興奮不已。我又用力一吹,泡泡竟然破了,我再一吹,泡泡就接二連三破。我真的受不了了!“那太不好玩了,不做了!闭f(shuō)著就坐在了凳子上繼續(xù)研究那本書(shū)。
“嗯?加的不是洗潔精,而是……洗手液!”我心里一陣嘀咕,“算了,不做了!边@時(shí),爸爸好像看穿了我的心思,來(lái)鼓勵(lì)我,說(shuō):“你可以繼續(xù)做的,相信自己,世上無(wú)難事,只要肯登攀!
這話激勵(lì)了我,心想:“我一定可以做好,我行!”
我照著書(shū)上的方法再一次嘗試,我做成了!我吹出了一個(gè)大泡泡!天呀,都大于我的頭了。
這次,我感到很欣慰,也懂得“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文11
前幾天,我終于學(xué)會(huì)了滑活力板!以前,每當(dāng)我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板,我心里就會(huì)有一種羨慕之情。
我一直覺(jué)得活力板很難滑,而且我周?chē)脑S多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛(ài)好者,爸爸媽媽也擔(dān)心我的安全。所以我雖然很羨慕,還是沒(méi)有去學(xué)。但看到別人滑得那么高興,同學(xué)們都是活力板高手,而我還沒(méi)有入門(mén)呢!他們都在嘲笑我,我終于下定決心,一定要學(xué)會(huì)它!
我先是在姐姐家的`屋頂花園上滑。我扶著門(mén)練習(xí),門(mén)老是晃,我老是摔倒,家里人都說(shuō)我平衡力不好。學(xué)了一中午也沒(méi)有進(jìn)步,我不光埋怨自己笨,還埋怨門(mén)要?jiǎng)印N乙徽f(shuō)出這話,就讓他們笑得前俯后仰:難道還有不能開(kāi)關(guān)的門(mén)?!因?yàn)榕滤,我每次都想摸著椅子滑,可姐姐說(shuō)這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!過(guò)了幾天,我?guī)е甯憬闳チ怂泥l(xiāng)下老家。姐姐讓我從一個(gè)陡坡上滑下來(lái),滑下來(lái)時(shí)我借助沖力,竟然滑了一小段!我太高興了!我們一群小伙伴練了整整一個(gè)下午,雖然我變成了“泥娃娃”,但我終于學(xué)會(huì)了滑活力板了!
晚上回到家,我的第一件事就是進(jìn)行我的第一場(chǎng)活力板表演?上В?yàn)樘o張,太驕傲,連摔了幾個(gè)四腳朝天!看來(lái),我還得再虛心練習(xí)呀!
緊張、興奮又勞累了一天,我?guī)е鴿M身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了,夢(mèng)里,我在瀟灑的滑著活力板----
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文12
生日那天,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)?粗@漂亮的自行車(chē),我決定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。
星期天,我看到媽媽休息在家里,就請(qǐng)求媽媽教我騎自行車(chē),媽媽答應(yīng)了。我先把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)上,媽媽抓住車(chē)后座,我雙手抓住車(chē)把,左腳踏在踏板上,右腳在地上蹬了幾下,車(chē)子就慢慢地向前移。接著,我小心翼翼地把右腳放到另一個(gè)踏板上開(kāi)始騎了。媽媽把手一松,我的車(chē)龍頭扭了幾下,便倒在了地上,我也重重地摔到在地,當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常疼。我一看,原來(lái)腳上擦破了一塊皮,我真想大哭一場(chǎng)。媽媽走過(guò)來(lái),想扶我起來(lái),我沒(méi)有讓她扶,而是忍住疼痛,從地上爬起來(lái),把車(chē)扶了起來(lái),像剛才那樣繼續(xù)練習(xí),可是不一會(huì)兒我又摔倒了,媽媽看了十分心疼。
連續(xù)摔了兩次,我?guī)缀鯇?duì)騎車(chē)失去了信心。但是,我想起了媽媽花這么多錢(qián)給我買(mǎi)車(chē)子,我不能辜負(fù)媽媽的心意,于是,我又繼續(xù)練習(xí)。就這樣,我騎了一次又一次,也摔了一次又一次,可并不灰心,最后,我終于能騎上一會(huì)兒了。
以后,每到星期天,我就練習(xí)騎車(chē)。經(jīng)過(guò)半年的努力,我終于騎得很熟練了,還可以帶人了,我真高興。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文13
我直到四年級(jí)的時(shí)候,我才懂得如何看書(shū)這句話說(shuō)出來(lái)可能很多人不信,因?yàn)橐郧暗奈易x書(shū)只是死記硬背,并不理解書(shū)本中的內(nèi)容和知識(shí),也不懂得她的出發(fā)點(diǎn)是什么,所以那時(shí)候看書(shū)純靠死記硬背來(lái)理解。但是上到高年級(jí)以后,發(fā)現(xiàn)書(shū)本中的知識(shí)越來(lái)越難懂,尤其是死記硬背,根本沒(méi)有辦法,所以我就請(qǐng)教了學(xué)習(xí)好的同學(xué)問(wèn)他們是怎么理解書(shū)本中的內(nèi)容的。
學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們看書(shū)的時(shí)候總是看得津津有味,因?yàn)樗麄儠?huì)把自己的情感帶入到書(shū)本當(dāng)中,用自己的思維去么你當(dāng)時(shí)的情景,這樣的話會(huì)很容易記住書(shū)本中的知識(shí)。一開(kāi)始我并不相信這種話語(yǔ),但是當(dāng)我也試著帶入情感,試著去了解書(shū)本中的角色的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣讀書(shū)真的非常的快樂(lè)。也正是這個(gè)時(shí)刻,我才明白,以前我讀書(shū)真的只是死記硬背,直到這一刻開(kāi)始,我才真正的懂得了如何看書(shū),如何去理解書(shū)本的知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文14
我學(xué)會(huì)了作文400字
我五歲半時(shí),就已經(jīng)會(huì)騎兩輪單車(chē)了。那時(shí),我非常喜歡騎兩輪自行車(chē),媽媽看我這么喜歡,便給我買(mǎi)了一輛紅顏色的自行車(chē)。瞧!這輛自行車(chē)的坐包是黑色的,前面的鋼管是紅色的,T字架及固定輪子的鐵桿,都是銀白色的。陽(yáng)光下,整輛車(chē)閃閃發(fā)光,神氣極了!我非常喜歡它,便立刻想試一下。誰(shuí)知,剛一上去,我就重重地跌倒了地上。媽媽晚上就把“新車(chē)改造”后的單車(chē)讓我試練一下。我的四輪單車(chē)竟被拆掉了兩個(gè)輪子。我只好騎了上去,媽媽在后面扶著我。經(jīng)過(guò)一天又一天,一次次跌倒,經(jīng)過(guò)幾星期的努力,我已經(jīng)把自行車(chē)騎得非常好,非常熟練了。但我必須還要挑戰(zhàn)一下“超高難度”的大自行車(chē)。騎媽媽買(mǎi)回來(lái)的大兩輪單車(chē),還真有些難呢!“我騎了!”我大聲叫道!靶⌒狞c(diǎn)哦!”媽媽說(shuō)。反復(fù)幾次后,我已經(jīng)把大自行車(chē)騎得輕松自如,得心應(yīng)手了。但我再騎四輪單車(chē)時(shí),我就覺(jué)得不過(guò)癮了,因?yàn)樗俣忍。我很謝謝媽媽教會(huì)我騎自行車(chē),我現(xiàn)在很喜歡騎自行車(chē)。
我學(xué)會(huì)了_三年級(jí)作文15
等待,是一種教養(yǎng);等待,是一種智慧;等待,更是一種尊重。
記得有一次,媽媽在給我講不懂的題。正在最要緊的關(guān)頭,大舅給媽媽打來(lái)了電話。一分鐘、兩分鐘……二十分鐘過(guò)去了,電話始終沒(méi)有掛斷。我悄悄地走過(guò)去,正要跟媽媽說(shuō)話時(shí),她卻揮手讓我出去。這終于沖破了我的忍耐極限,火山爆發(fā)似的把電話搶了過(guò)來(lái),一下子就把電話關(guān)了機(jī),而且還給藏了起來(lái)。
就因?yàn)檫@樣,媽媽不肯教我做題了,還生了一場(chǎng)氣。我也很自責(zé),這太沒(méi)禮貌了,為什么要這樣呢。
正當(dāng)我不知所措時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō):“等待,是對(duì)他人的尊重……”爸爸的這番話,讓我明白了很多。
那以后的一天,媽媽再教我做題時(shí),又有電話響起,這一次還是耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。但我一直安靜地等待著她把電話打完。放下電話時(shí),媽媽笑了,我也笑了,我想:這就是爸爸說(shuō)的,等待是尊重和智慧吧。
在以后的日子里,再遇到事情時(shí),我都會(huì)耐心地等待別人。每一次,都會(huì)有人夸我:“懂事了,長(zhǎng)大了,會(huì)等別人了,會(huì)尊重別人了!”
等待能使別人感到欣慰,使人心情愉快,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)等待他人,尊重他人吧!
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