我學(xué)會(huì)了什么的作文范文（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了什么的作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了什么的作文1
雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
說(shuō)起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說(shuō)起。最開(kāi)始，我本想學(xué)小提琴的，但是聽(tīng)說(shuō)本地沒(méi)有小提琴專(zhuān)業(yè)。無(wú)奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴?gòu)椘饋?lái)很優(yōu)美�！庇谑牵沂炙斓卮饝�(yīng)了。
有趣的事從此開(kāi)始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復(fù)一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵(lì)我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂(lè)會(huì)了！所有學(xué)鋼琴的都要報(bào)名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過(guò)的曲子中最好聽(tīng)的一首選了出來(lái)，并讓我反復(fù)練習(xí)這一首。意志和無(wú)趣，交錯(cuò)著徘徊在過(guò)去的記憶之中。
美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開(kāi)始好好對(duì)待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無(wú)限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來(lái)越喜愛(ài)鋼琴了，我表演的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了，我表現(xiàn)得越來(lái)越好了�！叭赵氯缢螅怅幩萍�，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
我學(xué)會(huì)了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗(yàn)了喜怒哀樂(lè)，知道了美麗的痛苦，這一切來(lái)源于——鋼琴。
我學(xué)會(huì)了什么的作文2
上個(gè)星期六的上午，我在家里學(xué)畫(huà)圓。
因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)上的下一單元就是關(guān)于圓的知識(shí)，所以我想早點(diǎn)學(xué)會(huì)怎樣畫(huà)圓。
首先，我拿出一張紙，打開(kāi)裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規(guī)，只見(jiàn)圓規(guī)的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。
接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規(guī)的另一只腳，使它慢慢旋轉(zhuǎn)�！八弧�，針尖離開(kāi)了原來(lái)的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫(huà)好了，怎么針尖又離開(kāi)了，哎，只好重畫(huà)了。
接下來(lái)，我又重新找了一個(gè)中心，畫(huà)了起來(lái)。這次雖然沒(méi)有重畫(huà)，但是時(shí)間花得太長(zhǎng)了，大約花了一分鐘。
然后，我跑上樓去，問(wèn)正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫(huà)圓時(shí)怎樣才能既快有好呢?”爸爸回答道：“畫(huà)圓時(shí)，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，注意不要太用力�！蔽衣�(tīng)了，急忙跑到樓下畫(huà)了起來(lái)。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，果然，一個(gè)漂亮的圓就畫(huà)成了，我異常高興。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧。
我學(xué)會(huì)了什么的作文3
因?yàn)楦绺缱罱鼘?shí)心球要考試，他每天都要到樓下小區(qū)花園里去練習(xí)。我經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見(jiàn)哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥(niǎo)一樣飛了出去，到花園對(duì)面才停下來(lái)。哥哥這么厲害，爸爸也不教我，哼，我現(xiàn)在就去練！我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，用力地拿起身邊的實(shí)心球。呀，實(shí)心球怎么那么重��！我剛走到門(mén)口全身上下就開(kāi)始發(fā)抖，但我還是堅(jiān)持把實(shí)心球搬到樓下。爸爸看我來(lái)了，便說(shuō)：“阿米，你也要學(xué)實(shí)心球啊，來(lái)試試吧！”
我一邊把球舉過(guò)頭頂，一邊想象著運(yùn)動(dòng)員的樣子，然后將球扔了出去�？墒菍�(shí)心球沒(méi)有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“扔實(shí)心球是要有弧線的，不能光往天上扔�。 蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又試了一次。我先把球舉過(guò)頭頂，然后用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠(yuǎn)我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠(yuǎn)，多練了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)扔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。突然，窗口里傳出了媽媽的贊揚(yáng)聲：“小米，你真棒！”
我聽(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)心里暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實(shí)心球真好！
我學(xué)會(huì)了什么的作文4
這道菜可是席琳教我的呢！那次我去她家，我倆就一起鉆進(jìn)了廚房做起了菜。不多久，廚房里就傳出了“叮鈴咚嚨”的聲音。
我們首先生起了火，把鍋?zhàn)臃旁谏厦骖A(yù)熱。接下來(lái)這一步不僅難，還需要點(diǎn)耐心。我們拿出面粉和雞蛋，把雪白的面粉倒在一個(gè)大碗里，再拿出一個(gè)雞蛋在瓷碗邊沿上敲幾下，只聽(tīng)“咔”一聲，蛋就敲出了一個(gè)小口子，再用手一掰，蛋黃掉了出來(lái)，蛋清也慢慢地流到了碗里，還在晃動(dòng)的蛋黃像一個(gè)胖娃娃在“雪山”上跳著舞。接著要用筷子把雞蛋和面粉攪拌均勻，攪到最后得用一點(diǎn)勁兒，這樣才能拌成糊狀。這時(shí)，在剛剛預(yù)熱的鍋里倒上金黃色的油，不一會(huì)兒，油發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，好像油先生在熱騰騰的鍋里唱著歌。把面粉糊倒入鍋中，就變成了一個(gè)圓形。過(guò)一小會(huì)兒，用鍋鏟將面餅一翻，表面一層金黃，看起來(lái)真誘人��！兩面完全煎好以后，香氣一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，讓我饞涎欲滴。我咬了一口，蛋餅軟軟的，香香的，美味可口！
每一樣?xùn)|西都來(lái)之不易，這是我第一次做，我學(xué)會(huì)了煎蛋餅。
我學(xué)會(huì)了什么的作文5
每當(dāng)我看到班上同學(xué)拿著毛筆證書(shū)，向我們炫耀的時(shí)候，我都很羨慕。于是，我讓媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我十分開(kāi)心。
到了教室，看著大家的作品，我下定決心一定要寫(xiě)好。迎面走來(lái)一位老師，我便跟他練起來(lái)。
拿起毛筆，老師教我怎么抓，我折騰了半天，也不會(huì)，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫(xiě)起“一”字來(lái)，我終于會(huì)抓筆了，在老師溫暖的手里，我成功的學(xué)會(huì)了抓筆。
于是，我開(kāi)始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發(fā)抖，“一”被我寫(xiě)的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的，身子細(xì)細(xì)的，不一會(huì)兒，又變成一個(gè)滑板，兩頭粗，中間細(xì)，有趣無(wú)比。我心想：呀！原來(lái)練毛筆這么難��？還不如不練了，下節(jié)課，我就不來(lái)了，想著想著，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個(gè)掛鉤。老師好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始認(rèn)真的練起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)，我的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)班上的同學(xué)。每當(dāng)大家議論書(shū)法時(shí)，我總是抬著腦袋，十分驕傲的.指指點(diǎn)點(diǎn)。
記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！
我學(xué)會(huì)了什么的作文6
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)。我和、一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō)：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的在下棋、追打在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系�？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō)：我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎？她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話了。寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)奶炜铡?/p>
我學(xué)會(huì)了什么的作文7
我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)我在五歲時(shí)，看見(jiàn)我的許多好都會(huì)騎車(chē)了，我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。星期六，我纏著教我騎自行車(chē)，爸爸同意了。
我們來(lái)到樓下，爸爸借來(lái)姐姐的自行車(chē)，我和爸爸把自行車(chē)擦得干干凈凈，然后打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了幾下蹬子，車(chē)子就往前跑了。我想：看來(lái)我是一個(gè)騎車(chē)的天才，學(xué)車(chē)時(shí)還老是摔跤。突然車(chē)子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒(méi)學(xué)會(huì)爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來(lái)吧！我高中生作文起來(lái)，把車(chē)扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶著，我蹬了幾下，車(chē)子平穩(wěn)地往前走，爸爸也在后面跟著，我把車(chē)把往左轉(zhuǎn)，車(chē)就往左轉(zhuǎn)；我把車(chē)把向右轉(zhuǎn)，車(chē)也向右轉(zhuǎn)。石英石這時(shí)爸爸說(shuō)讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著，我騎著車(chē)一直走，到頭了，我一轉(zhuǎn)彎，看見(jiàn)爸爸坐在臺(tái)階上休息。
原來(lái)爸爸在途中放了手，想考驗(yàn)我學(xué)會(huì)沒(méi)。這時(shí)我明白我已經(jīng)會(huì)騎車(chē)了。我地從車(chē)上蹦了下來(lái)。
我學(xué)會(huì)了什么的作文8
今年的3月3日，我開(kāi)始學(xué)煎雞蛋。媽媽從廚房里吧嗒吧嗒地跑了出來(lái)，喊道：“驍！”我往廚房瞄了一眼，回答：“咋啦？”“你得學(xué)會(huì)煎雞蛋了，”媽媽說(shuō)，“要是你連這點(diǎn)事都做不了，將來(lái)怎么做大菜？來(lái)，給你示范一遍�！蔽衣朴频爻瘡N房走去。
煎雞蛋的步驟是：首先，將生雞蛋打入碗中；然后，倒一點(diǎn)兒油到鍋里；接著，開(kāi)小火，把碗中的蛋倒進(jìn)鍋里；過(guò)大約10秒鐘，給雞蛋翻個(gè)身；最后，再等個(gè)10秒左右，美味的煎蛋就做好啦！了解完煎雞蛋的步驟后，我便開(kāi)始煎蛋了。
剛開(kāi)始，我總是打不好蛋。要不——就是打散了，要么——就是蛋殼跳進(jìn)碗里了。我下定決心，要好好地打蛋。首先，讓雞蛋輕快地在碗沿上跳一支優(yōu)美的圓舞曲；把蛋殼輕輕地敲開(kāi)；將生雞蛋倒進(jìn)碗里，好了！吁——功夫不負(fù)有心人，成功了！
下面就是我大展身手的時(shí)候了。首先往鍋中倒入適量的油，靜置；接著把雞蛋打到碗里，撒幾粒鹽，防止油蹦出來(lái)；然后開(kāi)小火，把蛋倒進(jìn)鍋里，每到這時(shí)，我倒完蛋后都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我可不想被“油彈”炸傷；現(xiàn)在，等待10秒左右，給它翻個(gè)面；最后再等大約十秒鐘，就可以裝盤(pán)，開(kāi)動(dòng)啦！我又學(xué)會(huì)了一道簡(jiǎn)單的美食，耶！
我學(xué)會(huì)了什么的作文9
我坐在軟軟的床上，突然“吱嘎”一聲打開(kāi)了，媽媽拿著我中午的飯碗，說(shuō)：“快來(lái)洗你自己的碗�！蔽毅读艘魂�，心想：怎么回事，昨天都是我洗的，今天為什么又要我洗?
我心里陣陣不滿(mǎn)，嘴里不停地咕噥著什么，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便又喊了一聲，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢吞吞地爬下了床，拖著腳步往廚房里走去。
當(dāng)我看見(jiàn)水盆里放著那油膩膩的碗時(shí)，不禁大吃一驚;碗里有著幾粒白白的飯粒，湯汁還在不停地流動(dòng)，惡心極了。我從墻上拿下抹布，又?jǐn)D了一點(diǎn)洗潔精，打開(kāi)水籠頭，泡泡立刻冒了出來(lái)，我把手伸進(jìn)去，哇!好涼啊!我慢悠悠的洗著，心里千頭萬(wàn)緒：為什么要我洗呢?為什么?為什么?這個(gè)世界真不公平!我嘟著小嘴。盆子里的碗發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽在房間里喊到：“洗碗怎么會(huì)發(fā)出這么多聲音，安靜一點(diǎn)，你有沒(méi)有心思在洗碗啊……”我不耐煩地聽(tīng)著。鐘“滴噠滴噠”的敲著，我終于把碗洗完了……
(此少了一段交等)走進(jìn)房間一看，哇!好整潔啊!我看著整齊的房間，眼中模糊了，淚水落在了地上。
從那以后，我只要聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)來(lái)洗碗?”我就會(huì)一個(gè)箭步跑上去，說(shuō)：“我來(lái)洗碗�！薄�
我學(xué)會(huì)了什么的作文10
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時(shí)候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫(xiě)著：水果雕刻—天鵝。原來(lái)是用蘋(píng)果雕刻一只天鵝，感覺(jué)非常難，但是經(jīng)過(guò)老師的雕刻，感覺(jué)輕松多了，老師講的是：先把蘋(píng)果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個(gè)翅膀和身子，不是很難，接下來(lái)是雕刻脖子的時(shí)候，要把蘋(píng)果切成一個(gè)C的形狀，用牙簽弄兩個(gè)眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開(kāi)始動(dòng)手做的時(shí)候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋(píng)果上，再用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的把蘋(píng)果切下，就像一個(gè)花瓣一樣，切3個(gè)這樣的，一個(gè)比一個(gè)大，拼在一起，簡(jiǎn)直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個(gè)花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋(píng)果里拿出來(lái)一片比較薄一點(diǎn)的，小心翼翼的切了一個(gè)C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個(gè)眼睛，再把蘋(píng)果里面的核拿出來(lái)當(dāng)作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了水果的雕刻。
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