霧小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的霧小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧小學(xué)作文1
各位老師，各位同學(xué)
大家好！
我今天演講的題目是“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾�！�
霧霾究竟是什么呢？霧霾是霧和霾的混合物，長(zhǎng)時(shí)間吸入霧霾，會(huì)得嚴(yán)重的肺病，甚至?xí)＜叭说纳?1世紀(jì)以來，霧霾出現(xiàn)的次數(shù)大大增加，霧霾不但影響了我們的出行安排，還危害到了我們的生命安全。1952年，從12月5日到12月8日的短短四天里，“倫敦霧霾事件”死亡人數(shù)高達(dá)4000人。而在12月9日后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此后的兩個(gè)月內(nèi)，有近8000人因?yàn)殪F霾事件死于呼吸系統(tǒng)疾病！可見霧霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施，比如戴口罩；少開車等等。但也有好多大人們對(duì)霧霾毫不重視，熟視無睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩，照樣開車，汽車排放的尾氣，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙，嘴里吐出來的和冒出來的煙，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨加班在工廠里上班，工廠里冒出來的煙，不是加重了霧霾嗎……我以前認(rèn)為霧霾就是一大片煙，但是現(xiàn)在我認(rèn)為霧霾不僅影響了我們的出行安排，還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議：大人們盡量少開車，盡量騎自行車或乘坐公交車。我對(duì)我們小學(xué)生的建議是能少用紙就少用紙，能多次利用一些東西就多次利用，那句提示標(biāo)語寫得多好�。骸懊咳斯�(jié)約一張紙，全國(guó)節(jié)約一片林。”多一片林，就多一片綠色，多一片綠色，就少了好幾次霧霾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾”吧！
霧小學(xué)作文2
前天早上，天氣暖洋洋的，溫暖如春。天空中彤云密布，大街上人山人海、車水馬龍，還不時(shí)傳來小販的吆喝聲�？墒窍挛�，氣溫驟然下降，凜冽的東北風(fēng)呼呼地吹著。我向四周一看，只見一顆顆、一粒粒、一團(tuán)團(tuán)聚成一大片的霧向我撲來。“啊，下霧了！”我被這奇異的景象驚呆了，連忙跑向遠(yuǎn)方，欣賞起這一美麗迷人的景觀。
只見天地間灰蒙蒙一片，幾乎幾米之外就看不清東西了，仿佛盤古還未開天辟地，世界一片渾濁。行人也被大霧淹沒了，隱隱約約，似有似無，恍如置身于蓬萊仙境一般。霧就像是一條濕漉漉的毛巾，把太陽公公的臉擦得模模糊糊。
整個(gè)城市里的樓房都披上了一層薄紗，仿佛是一位位害羞的小姑娘躲在輕紗后面。一陣陣清風(fēng)吹來，薄霧翩翩起舞。霧又像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏的游戲。她一會(huì)兒飛到東邊，一會(huì)兒飛到西邊，令人琢磨不透。
霧十分樸素，無論怎樣看，都像一道白色的瀑布，披在山川，樹木、田野、汽車、房屋上，給人一種樸實(shí)無華的感覺。它是大自然的一幅巨大的佳畫，是大自然譜寫的杰作，是大自然美的寫照。
幾個(gè)小時(shí)過去后，霧散了，太陽公公又重新露出它那慈祥的臉龐，照耀著萬物。
多美的霧��！我愛這美麗的霧，愛這令人琢磨不透的霧，愛這純潔的輕紗！
霧小學(xué)作文3
今天早晨，我正睡得香，忽然書房傳來電話聲，誰呀！這么煩，大清早來電話，我正想著，突然想起媽媽說六點(diǎn)半要給我打電話，我馬上跳下床，向書房走去，接了電話，媽媽馬上開始嘮叨起來：“別睡了，念會(huì)兒英語，鞋柜上放這錢，你去……”“哦哦哦哦哦！”我不耐煩的打斷媽媽的話，然后說：“就這樣，掛了！”
起來吃兩個(gè)核桃，我就下樓去，一到下面，我四處一望，媽呀！我下了一跳，我的眼出毛病了么？怎么有點(diǎn)兒看不清東西，還有白色的氣體在身邊纏繞，我仔細(xì)一想，哦！是霧！我推出車子，向?qū)W校趕去，由于很早，所以路上幾乎沒有行人，我以最快速度行駛著，不一會(huì)兒就到了學(xué)�！�
中午吃完飯往樓下走，我想霧應(yīng)該散了吧！沒想到！嗨！比上午的還濃，能見度不足50米！不會(huì)摔跤吧！我害怕的想到，和上午一樣，路上人很少，但是我也不敢快騎，大約是在土地廟往東一點(diǎn)，我被瞇了眼，我騰出一只手來揉眼，沒想到就在這幾秒，我的車子偏離了方向，我剛把手放到把上，就看到前面是一面墻，我連忙轉(zhuǎn)車頭，車子馬上來了一個(gè)180°旋轉(zhuǎn)，我栽倒了地上，還好沒什么事，我繼續(xù)向?qū)W校駛?cè)�，�?jīng)過這一摔后，我變得非常警惕，所以到學(xué)校沒有再摔倒！
好大的霧！
霧小學(xué)作文4
深秋的一個(gè)早晨，我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌，忽然眼前一片迷蒙，我抬頭看了一下，原來是可愛的霧來了。
霧像一位美麗的姑娘，她小心翼翼地撩起白色的紗裙，把那層白紗輕輕地蓋住整個(gè)大地。瞬間，輕軌站、馬路、高樓、小區(qū)都看不清楚了，到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定，十分美麗，就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著，仿佛自己已經(jīng)走入了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。
你看，那纖細(xì)的柳條變成了銀白色，就像一根根銀條兒掛在樹梢；那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄，多了一分神秘與婀娜；那平日里奔馳的汽車緩緩地行駛著，好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué)，但我看不清臉了只是看見他們匆忙趕路的身影，于是，我也加快了行走的步伐。
還未到學(xué)校時(shí)，霧可能是玩累了，也可能是想媽媽了，她收起自己的白色紗裙，回家了。眨眼間，高樓看得見了，同學(xué)、老師看得見了，金山小學(xué)也看得見了。��！整個(gè)世界蘇醒了，太陽也伸了個(gè)懶腰，露出紅紅的笑臉，放出萬道光芒。我在心里輕輕地說：“霧，再見了！”
大自然真是神奇，它讓可愛的霧降臨人間，給我們帶來美的享受！
霧小學(xué)作文5
今天的霧霾真嚴(yán)重，大家要注意自己的身體小心被‘霾鬼’傷害了你的身體哦！這種霧霾天氣少出門，出門戴口罩，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
霧霾昏昏暗暗的，他有什么形成的呢？霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國(guó)不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果。高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必然會(huì)排放大量細(xì)顆粒物（PM2.5），一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度，細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚，此時(shí)如果受靜穩(wěn)天氣等影響，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾。
大家要綠色出行，綠色環(huán)保，今天在班里的凈化器上看有666度霧霾呢！可是一個(gè)小區(qū)的樓還冒著煙，這是可恥的行為。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
霧小學(xué)作文6
冬天太“殘忍”，連生機(jī)盎然的大樹也“禿頂”了，就更別提脆弱的我了。
寒風(fēng)呼嘯，霧霾猖狂，如仙境一般。我騎車的速度也不由自主地放慢下來。天那么冷，路上沒有幾個(gè)人，只有兩排“可憐”的大樹陪伴著我。隨著賽車鏈條的摩擦，離家越來越近了。
忽然我眼前一亮，看見一輛三輪車和一件小轎車停在路邊，潛意識(shí)告訴我“要出事”�？山酉聛戆l(fā)生的事更使我在風(fēng)中凌亂了。
我們的車距一點(diǎn)一點(diǎn)在縮短，危險(xiǎn)也在步步逼近。就在我與三輪車即將擦肩而過時(shí)，卻依然不幸地躺槍了。
三輪車突然如“發(fā)瘋”般向我撲來，但我憑借高超的車技躲過了兩次“進(jìn)攻”，路邊的熱心大媽不斷地大喊著，可司機(jī)卻絲毫也聽不見，不幸的事情終究還是發(fā)生了，車子無情地蹭到了我的小腿。
幸好我有“內(nèi)功”護(hù)體，否則就真的“兇多吉少”了�。÷愤叺臒嵝拇髬尲泵ι锨皝聿榭次业膫椋骸靶『ⅲ銢]事吧！”茫然不知所措的我沒說什么�！皼]事你就走吧！”大媽又安慰道。
我這才定睛看向駕駛座，不由嚇出一身冷汗——女司機(jī)，還是個(gè)低素質(zhì)的女司機(jī)，撞了我居然連看我一眼都沒有。容我靜靜，如果路邊沒有人的話我非要和她理論一番不可。哎！還是算了吧！俗話說的好：寧和明理人打次架，也不和糊涂人說句話。
我再次騎上賽車，漸漸消失在了霧霾之中……
霧小學(xué)作文7
終于盼到了這次的國(guó)慶長(zhǎng)假。終于又見到了這熟悉的小山村，這里的一草一木，一山一水都散發(fā)的那股熟悉的味道——家的味道。
從清早醒了，入眼底便是霧，在哪兒，霧是很常見的。但是，哪兒的霧和城市中的不同。那兒的霧是純凈的，是潔白的，而城市中的霧則受了太多太多的影響，城市中的霧滿是灰塵。在老家，若你深吸一口氣，口腔中殘留的是清新，而城市中的霧，就不用我言說了。
將手從被窩中伸出了，觸一摸一到的便是這種柔一滑的感覺，睜開朦朧的雙眼。只見一奶一白色的霧圍繞著我的手指，猶如一層薄紗圍繞其上。
再接著，便沒有再睡覺的意念了�？僧�(dāng)我起來后，霧，他卻又悄悄地褪去了。雖然已知這是常識(shí)，但是心中總還 有些不舍，還 迷戀著那種味道，還 迷戀著那種柔順的感覺，還 迷戀著它陪伴在我身邊的那種安心的感覺。也是，這種感覺我一輩子也不會(huì)忘卻。
走到門外，便看到霧正從遠(yuǎn)處的山頂漸漸褪到了山腰，猶如是一位妙齡女子用紗巾圍住了面部。在看著她幾眼，就感覺她似乎也在望著我，用她那雙迷人的大眼睛。
看著那霧漸漸散去，我也沒了觀賞的心情。回房間看那邊的天空漸漸明亮起來。
就這樣渾渾噩噩的度過了這樣的一個(gè)白天。心中總是很糾結(jié)。
于是在傍晚，搬了一把椅子坐在門前，抬頭仰望著夜空。不禁感嘆，已然不知是何時(shí)看見過這樣的夜空了，也不知要再過何時(shí)才能再看見這樣的夜空了。
最漫長(zhǎng)的莫過于等待，漫漫地等待。
霧小學(xué)作文8
早晨起床，來到樓下，一陣清新涼爽的空氣便立即沁入肺腑。哇！好大的霧呀！整個(gè)大地都像被蒙上了一層薄薄的`白紗，顯得格外的朦朧。
我揉了揉眼睛，使勁想看清霧里的景色，可這淘氣的霧娃娃卻好像故意要跟我做對(duì)，東躲西藏，硬是拉著白紗不放開。
我走到馬路上，那一輛輛汽車都看著黃燈，速度也慢了許多。路旁的大樹被那霧娃娃的霧氣，一個(gè)個(gè)似乎都活了起來，濕濕的，給人一種沒的感覺。
我會(huì)到院子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像瓊樓玉閣，漂浮在半空中，搖搖欲墜，美麗極了。每一個(gè)走過的路人都被這霧氣化了化妝，把他們額前的黑發(fā)都變成了一根根潔白無暇的銀絲，睫毛上也都掛上了些許的白霜，看去來可真滑稽。多迷人多美麗的霧呀，我想伸手去摸，可你有飛了，我想用臉去碰，可你又跑了，真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！
我來到健身器旁，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)一下。一碰，這水蒸氣所凝固成的小水滴卻滴慢了健身器，濕濕的，滑滑的。唉，霧娃娃，你怎么這樣調(diào)皮，四處都有你那小巧的身影！
霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它每次出現(xiàn)在我們的面前，總是用一層白紗裹挾著自己的軀體，從不擦胭脂，也不描眉，更不會(huì)和百花爭(zhēng)奇斗艷，它獻(xiàn)給人們的是一種樸實(shí)而最真誠(chéng)的美。
霧小學(xué)作文9
人們的生活越來越好，但是現(xiàn)在的環(huán)境卻越來越差，小孩們開始有各種疾病，一出去，就總能聽見“咳咳咳……”。讓我最討厭的是霧霾這種天氣，因?yàn)殪F霾是一種毒氣，吸入身體，會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成很大的傷害，而且也會(huì)給我們帶來各種生活上的麻煩。比如，原來的春天，我們會(huì)跟爸爸媽媽一起曬著太陽，一家人去踏青，感受生活的美好，而現(xiàn)在卻只能和爸爸媽媽在陰黑的天氣下去吸黑黑的霾，整個(gè)心情都是黑黑的。
那么可怕的霧霾是從哪里來的呢？爸爸媽媽的小汽車尾氣排放，逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，亂砍濫伐樹木，公共場(chǎng)所吸煙……這些都會(huì)造成霧霾的產(chǎn)生！
了解它的來源后，我們要做些什么呢？
首先要做的就是保護(hù)好自己，平時(shí)要多吃些豆腐，雪梨，蓮子，銀耳等。
其次，我們可以從小事做起，可以多植樹，參加一些綠色環(huán)保的活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份小小的愛心。雖然我們不能馬上阻止霧霾的出現(xiàn)，但是，我相信，一點(diǎn)一滴會(huì)凝聚成大力量，環(huán)境終將因我們的努力而改變。保護(hù)環(huán)境，就從阻止霧霾開始，從身邊的綠色開始。
霧小學(xué)作文10
最近幾年，一到冬天，我們美麗的城市就會(huì)被霧霾天氣所覆蓋，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣質(zhì)量，影響日常出行，更是給我們的健康造成了巨大的危害。霧霾天氣的空氣中，包含了一些灰塵形成的微小顆粒，這些微小顆粒使我們用肉眼無法看見的，卻足以時(shí)人們得上肺部疾病。
那么，霧霾天氣究竟是怎么形成的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾氣、油煙、工業(yè)污染，燒煤取暖，煙花炮竹等形成的煙霧而引起的。
不要說霧霾天氣是兇手，更不要霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真實(shí)的兇手還是我們?nèi)祟�，是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類破壞了自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果，是大自然對(duì)人類的懲罰。
當(dāng)然了，這樣的局勢(shì)還不是無法挽回，我們還是可以做一些事情組織霧霾的發(fā)生，政府做了很多努力，減少工業(yè)污染，減少燒煤，禁止放煙花爆竹，汽車限號(hào)等等，我們每個(gè)人自己也可以做一些事情，比如把汽車出行改為自行車，勸周圍的人少抽煙，多種花草樹木凈化環(huán)境等等。這兩年通過大家共同的努力，已經(jīng)見到一些效果。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來，從自身做起，保護(hù)我們的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們家園更加美好！
霧小學(xué)作文11
霧，虛幻、縹緲、輕盈，使人置身于夢(mèng)幻中，洗去全身的煩憂與惆悵。
春天的早晨，一早總是滿街的霧，漸漸的、慢慢的，和煦的太陽才在神秘的濃霧中露面，使我的心情更加愉悅，讓我更準(zhǔn)備好迎接嶄新的一天。
霧，充滿了神秘之美，但是霧也有可怕的一面，在濃密的霧中，人容易迷惑、容易失去方向，造成迷惘，甚至危險(xiǎn)。在霧中行車，有可能因能見度低而造成擦撞、事故，因此在霧中要格外的小心，打開霧燈，專注行駛，才不致因此造成悲劇。
我們的一生中，面對(duì)許許多多、各式各樣的事情和問題，也會(huì)好像置身在霧里面的狀況，十分迷惑，不知發(fā)生了什么事，甚至被蒙在鼓里，使人不知如何是好。曾經(jīng)，在學(xué)校和朋友聊天時(shí)，無意中說了一句話得罪他的話，使他相當(dāng)不悅。但他并沒有跟我說，只見他逐漸的和我疏遠(yuǎn)，不和我說話，只要有活動(dòng)，他再也不跟我一起合作，令我感覺十分奇怪、困窘，有如陷入一片迷霧里，完全不知道身在何處、也不知道處在什么狀況中。一直到有一天才輾轉(zhuǎn)得知我在和他聊天時(shí)得罪了他，引此他漸漸的不跟我談話、不跟我一起合作。最后，我誠(chéng)懇的去跟他道歉后，這一件事才圓滿的結(jié)束。“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！睆倪@一次的經(jīng)驗(yàn)我學(xué)到，平時(shí)與人相處時(shí)，一定要注意言行舉止，每一個(gè)蛛絲馬跡，不要等到已經(jīng)身在濃密的霧中才發(fā)現(xiàn)自己得罪人了，不然有可能覆水難收，一發(fā)不可收拾。
在霧中一定要格外小心，霧雖然美，但太過濃密時(shí)將會(huì)影響安全，在與人相處時(shí)也是一樣的。
霧，漂亮而迷惑，得到大家的贊嘆，也得到大家的猜忌；它帶給大家美麗，也帶給大家迷惘。
霧小學(xué)作文12
早晨，我吃完早飯去上學(xué)，一層薄薄的霧藹彌漫在空中，一路上，霧越來越大，只能看到十米以內(nèi)的事物，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)、眉毛、臉上都濕了，就連衣服也有點(diǎn)濕。這霧從哪兒來呢？
中午放學(xué)回家，我拿起《十萬個(gè)為什么》想找有關(guān)霧的資料，可是沒有。下午放學(xué)回來，我趕緊做完作業(yè)，之后，又拿起《十萬個(gè)為什么》找資料。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，我終于明白霧從哪里來了！
“霧是浮游在空中的小水滴組成的水蒸氣凝結(jié)物。霧是水蒸氣的凝結(jié)物，因此應(yīng)從造成水蒸氣凝結(jié)的條件中尋找它的成因。大氣中水蒸氣達(dá)到飽和的原因不外兩個(gè)：一是由于蒸發(fā)，增加了大氣中的水蒸氣；第二是由于空氣自身的冷卻，對(duì)于霧的形成來說冷卻更重要。當(dāng)空氣中的凝結(jié)核（例如灰塵）存在時(shí)，相對(duì)于一定的大氣溫度，空所中的水蒸氣也有一定的最大含量與之相對(duì)應(yīng)。當(dāng)大氣的溫度升高，空氣中的水蒸氣的含量增加；大氣溫度下降，空氣中的水蒸氣含量減少。當(dāng)空氣中水蒸氣處于飽和狀態(tài)下，如果大氣溫度下降，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成小水滴。”
另外，過大的風(fēng)速和強(qiáng)烈的干擾不利于霧的生成。
霧的秘密終于被我解開了，原來我們生活中也有許多鮮為人知的奧秘呀！
霧小學(xué)作文13
早上的天是被一層薄霧給籠罩著的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠(yuǎn)處的虛無飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。
我在吃早飯的時(shí)候，不經(jīng)意間看了一下陽臺(tái)，外面妹妹的滑板車頭看著陽臺(tái)外的景致，像一個(gè)孤獨(dú)在外的人深情眺望家的方向；又像一個(gè)垂暮的老人企盼兒女早日歸來······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬物本有的光華，掩蓋住的心里本有歡欣，猶如一個(gè)立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當(dāng)?shù)搅撕谝沟臅r(shí)候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。
思緒萬縷的我不經(jīng)意間一笑，放下碗筷來到陽臺(tái)，站在小車旁邊，雙手撐在欄桿上，就讓我也來看看吧，就讓我也來關(guān)上心靈的窗戶與寂寞獨(dú)舞吧！若隱若現(xiàn)的你們啊，卻是因?yàn)橐粚颖§F，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽光，仿佛是普度眾生的光。這樣看來那輛小車是愉悅的，它的影子像是會(huì)動(dòng)，渡著一層金光，楚楚動(dòng)人，閃閃發(fā)亮！
在外的人見到了自己的至親；老人一家闔家歡樂，共享天倫；田野上的稻草人不樂樂乎的做著自己分內(nèi)的事······思緒萬縷的我，拋開一切雜念來到室內(nèi)，坐在沙發(fā)上，端著一杯水，就讓我透過這杯子看透你們的歡樂吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因?yàn)橐幻钻柟�，這可不可笑？
人在各種環(huán)境中會(huì)有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽光，卻能讓我聯(lián)想到許多東西，可我始終都是笑著面對(duì)的，所以擁有樂觀的心態(tài)很重要！
一層薄霧，一米陽光，兩種環(huán)境，一種心態(tài)！
霧小學(xué)作文14
一大早，有一點(diǎn)霧。
一天的這個(gè)時(shí)候，我吸著晨風(fēng)，貪圖早晨的新鮮空氣。在霧里，也一樣舒服。雖然平淡，但還是滋潤(rùn)的。和我這幾天的心情有點(diǎn)類似。霧中看花，有時(shí)模糊不清。
我記得我從來沒有因?yàn)閯e人說什么或者做什么而猶豫過，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了。我是真心幫忙的，但是沒有得到什么好下場(chǎng)。霧也是。它總是盡力來到這個(gè)世界，卻很快被陽光驅(qū)散，躲在最后的邊緣。
經(jīng)常和別人聊自己，卻很少敢說別人，因?yàn)槲抑勒f別人更有益，我覺得沒用；說別人的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有自己的影子。所以這些事我得猶豫很久，不如不做。我羨慕霧，隨風(fēng)來去，自由自在的生活，與它無關(guān)。原來存在的時(shí)間很短，沒有時(shí)間猶豫。我們?cè)谝黄饡r(shí)間不長(zhǎng)，只有幾年，但還是要浪費(fèi)一些，不值得。
有些人，有些話讓我想到了退走，覺得還能躲。但這迷霧又一次湮滅了我的懦弱，它一直持續(xù)到我生命的最后一刻，不顧世界的喧囂。它來的時(shí)候帶來黑暗，死的時(shí)候帶來光明。我呢？我不知道我死了能給別人帶來什么，但我知道我的存在至少能給一些人帶來安慰，看我能去哪里。
霧散了，變得更亮了。
霧小學(xué)作文15
深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ噭傔^去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
啊！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀嗎？