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小學(xué)生關(guān)于霧水的作文
導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編收集的一些關(guān)于冬天霧水的優(yōu)秀作文，供參考，希望您能喜歡。
篇一：小學(xué)作文：晨霧
今天，我早早起床，來(lái)到外面，哇!好大的霧，當(dāng)初白茫茫的一片宛如一片雪白的，淡淡的雪花布滿整個(gè)山村。
這場(chǎng)大霧把我吸引住了。近處的一些房屋，電線桿，還有濕潤(rùn)的花草樹(shù)木都像蒙上了一層縹緲的素紗。遠(yuǎn)處的山和房屋好像消失了似的，但也時(shí)不時(shí)露出一點(diǎn)山尖尖兒。大山此時(shí)就像茫茫大海上的仙島，若隱若現(xiàn)，如此神秘，讓人琢磨不透。
我開(kāi)始晨練了，我慢慢跑在小路上，路邊的野花、小草濕漉漉的，像剛才洗了個(gè)澡似的。小鳥在濃霧中歡快地歌唱著，歌唱著屬于它們自己的曲調(diào)，猶如梵婀鈴上奏著的名曲，獨(dú)一無(wú)二。我在家鄉(xiāng)的小路上快樂(lè)地奔跑著，路在腳下延伸，慢慢地，慢慢地，高低不齊的小樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，又輕輕地消失在白茫茫的晨霧中去了。一切都是那么地朝氣蓬勃。
在涼絲絲的晨霧中，我不停地奔跑著!奔跑著!直到大霧散去，村子里又迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光!
篇二：小學(xué)作文：霧
清晨，我推開(kāi)窗戶，呀!霧真大啊!晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙。近處的花園里像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢?像一個(gè)淘氣的娃娃在給你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
瞧!那朵紅色的小花，被大霧襯托著，一點(diǎn)也不鮮艷，白里透紅。白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃的花蕊如同小星星一樣，若隱若現(xiàn)，把茫茫大霧點(diǎn)綴得更美了。鳥兒的叫聲含著“清—輕—和—美”，一陣清風(fēng)吹來(lái)，把花草的香，泥土的芬芳吹進(jìn)了花園，使整個(gè)花園里都有一股淡淡的清香。
遠(yuǎn)處望去，房屋好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。山也看不見(jiàn)山頂。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽(yáng)緩緩升起，大霧中只看見(jiàn)一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。
啊!深秋的霧，童話般的仙境。
篇三：小學(xué)作文：那山那湖那薄霧
陶冶心靈時(shí)，我總會(huì)想起西湖。
——題記
七月的西湖總是那樣醉人。
煙霧朦朧的西湖，宛如一幅清雅脫俗的畫卷，似有一股幽幽芳香，縈繞于心間。
從遠(yuǎn)處望去的西湖，岸邊聚集著一群喧鬧涌動(dòng)的人流，然而，湖心卻仿佛罩著輕紗般安靜。
慢慢的，我走近了，空蒙的煙霧傾斜于湖畔旁邊的兩岸綠柳上，我看到人們執(zhí)著一把紙油傘，緩緩走上拱橋。不知不覺(jué)得，我也一塊兒走上了拱橋。站在橋頭，俯瞰西湖美景，一只只小船搖曳著，慢慢推開(kāi)一層層波浪，蕩起一湖動(dòng)人的漣漪。
西湖旁的座座小樓，青房黛瓦，裊裊炊煙，呼來(lái)喚去的金蓮船，這是西湖最動(dòng)人的地方。讓我不禁想起多年前許仙與白娘子相會(huì)的故事，是多么的讓人沉醉。
這就是西湖，一個(gè)陶冶人情操的地方。
西湖那山那湖那薄霧，都讓我難忘回味。
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