小學作文：烏龜的殼

　　烏龜的殼，是怎么樣的?你知道嗎?不知道，就跟小編來吧!小編今天分享：烏龜的殼，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 烏龜的殼

　　今天，我們教室里來了一位新朋友——殼殼。它是梓涵同學從家里請來的小烏龜。聽梓涵說：殼殼來自尖峰嶺，來她們家已經五年了。

　　殼殼長得比較瘦小，它穿著一件厚厚的“鎧甲”就像一位將軍，可這位將軍卻膽小如鼠。一來到我們教室就躲到門后面不肯出來了。我輕輕的走過去，可是我還沒有走到殼殼面前，它那尖尖的頭，四肢和小尾巴全部都縮到了“鎧甲”里了。這時的它就像一塊棕色的石頭，一動不動地趴在地板上。

　　聽梓涵說：殼殼吃食可有趣了。它最喜歡吃的是香蕉和肉。每次吃食它總是小心翼翼的靠近食物，向四周望了望，發(fā)現四周沒有情況就一口咬住食物慢慢地咀嚼。吃飽了以后，又慢慢地爬到角落休息去了。

　　看著烏龜那慢悠悠的模樣，我不由自主地想到了龜兔賽跑的故事。我想：咦?慢性格的烏龜，怎么能得到冠軍的呢?

　　第二篇 烏龜的殼

　　一只烏龜拼命地爬著，后面跟著一只狼。眼看就到了懸崖，烏龜絕望了，它墜落下去。

　　烏龜醒了，面前是耶酥。耶酥問烏龜：“你有什么要求，我都可以幫你實現。”烏龜想了想，說：“你能幫我去掉身上的殼嗎?”烏龜想到自己走得慢就是因為背上的殼。“這，舉手之勞!”說著，便拿下了烏龜背上的殼。

　　烏龜與耶酥告了別，高興地走了。

　　此時，面前來了一只豹子，烏龜絕望地閉上眼睛……

　　第三篇 烏龜的殼

　　在我們的生活中有一種很平凡的動物，它可以當我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅持不懈的動物，聽過這個故事的孩子無不喜愛它，贊揚它。它就是我喜愛的動物——烏龜。

　　在一個偶然的機會，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的，肯定不像書中寫到的那樣。不知過了多久，整天背著堅硬的殼的烏龜開始“換衣服”了。其實那段時間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。

　　它“換衣服”時，它會將保護自己的殼的表面上的那一層甲給“脫掉”，而里面早已長出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點兒顏色，易碎。有時，我會幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來，久而久之，我發(fā)現烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點，殼也堅硬了一些，不過我比較喜歡淺色的殼。

　　這時，我總要想起一句話：用美麗捍衛(wèi)美麗，只能保住半個美麗;用成熟捍衛(wèi)美麗，就能保住整個美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。

　　或許，命運真的是坎坷的。這條路上會長滿荊棘，路過時，它會劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會感嘆當年的幸運，雖然傷口還有點微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會是無比甜蜜的收獲。

　　曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑;一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來……

　　第四篇 烏龜的殼

　　一只烏龜拼命地爬著，后面跟著一只狼。眼看就到了懸崖，烏龜絕望了，它墜落下去。

　　烏龜醒了，面前是耶酥。耶酥問烏龜：“你有什么要求，我都可以幫你實現。”烏龜想了想，說：“你能幫我去掉身上的殼嗎?”烏龜想到自己走得慢就是因為背上的殼。“這，舉手之勞!”說著，便拿下了烏龜背上的殼。

　　烏龜與耶酥告了別，高興地走了。

　　此時，面前來了一只豹子，烏龜絕望地閉上眼睛……

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