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兩只烏龜作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的兩只烏龜作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“錐子尾巴橄欖頭,身穿袈裟緩步走!贝蛞粍游铮@個(gè)動物就是烏龜。
今天我們作文課上就來了兩只烏龜。邱老師從袋子里先拿出一只烏龜放在投影儀下。他的頭像一個(gè)橄欖球,身穿著深綠色的“八卦”,腳上踏著釘鈀,尾巴像錐子。在投影儀下它先是不動的,縮著頭。慢慢地,它就從殼里探出頭來,伸了一個(gè)懶腰,腳出來了。便開始不停地爬來爬去,老師把它放回來,它又跑出去,被一個(gè)同學(xué)用筆擋住了它的去路,才安靜下來。
老師又從袋子里拿出了另一只烏龜,并把兩只烏龜放進(jìn)了一個(gè)碗里,這樣它們就不會亂跑了。老師把它們翻過來,有一只烏龜使勁地拼命想把自己翻正了?墒橇硪恢痪褪侵豢s頭烏龜,懶得動。過了一會兒,這只烏龜也開始動起來了。它們動得很有規(guī)律,一只動完另一只動。不可思議的事情發(fā)生了,一只烏龜竟然翻正了!它是借助著另一只烏龜?shù)臍し。同學(xué)們建議倒點(diǎn)水進(jìn)碗里,可是那只烏龜還是沒翻過來,最后還是我們幫助了它。
我們把兩只烏龜放在地上,發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別在于一個(gè)殼大一個(gè)殼小,而且肚皮上殼的斑紋也不一樣。一只開始活動了,它爬的速度非?欤硪恢灰?yàn)榇蚧,身體也較大一點(diǎn),就有點(diǎn)爬不動。
在《龜兔賽跑》的故事中就知道烏龜跑得第一名,我們決定舉行一場烏龜之間的比賽。小烏龜分分鐘已經(jīng)快到終點(diǎn)了,另一只不停打滑,爬的就很慢。我們把腳放在它前面,它立馬扭過頭去,應(yīng)該在說:“什么東西呀!那么難聞!彼み^頭朝墻邊跑去,有一個(gè)同學(xué)站在它前面,它把頭抬得高高的看著這位同學(xué)。這位同學(xué)讓開了,它繼續(xù)向前走了。
這兩只烏龜真可愛啊,現(xiàn)在在那個(gè)碗里還準(zhǔn)備要逃出來呢!
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