三只小烏龜作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三只小烏龜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三只小烏龜作文1

　　星期五，我哥買了三只小烏龜，兩只灰色的，一只綠色的`。

　　這三只小龜，都非�？蓯郏�可是，它們也很膽小。只要我一靠近，它們就會把頭，腳和尾巴都縮回那堅(jiān)硬的“老巢”里。不仔細(xì)看它們就跟石頭沒什么分別。

　　我們倆為了這三個(gè)淘氣的小家伙給做了一個(gè)既舒適又安全的家。我們找了一個(gè)不用的臉盆給洗干凈，然后去把一些鵝卵石和一些石頭給放在一起，當(dāng)作假山，中間再放上一朵假花，最后在臉盆里放一些大約半厘米的水，這樣子，一個(gè)又漂亮又舒適的“家”就完成了。它們在這個(gè)家里活動自如，累了就趴在石頭上邊曬太陽邊睡覺，想玩就玩，快活極了。

　　這三個(gè)小家伙，有一只最活躍，有時(shí)去爬石頭，有時(shí)去咬咬花草，有一只很懶，好像一直要睡過去，不過有時(shí)會伸出頭來活動一下。它們?nèi)齻�(gè)小烏龜在一起，有時(shí)追逐有時(shí)打鬧，還有時(shí)去比賽游泳……可有趣了。

　　這三只小烏龜給我增添了一份快樂。

三只小烏龜作文2

　　一天，三只小烏龜在河里游泳，突然一陣花香撲鼻而來，它們向花香飄來的地方游去，這花簡直是太香了，香得使它們舍不得離開。 時(shí)間不知不覺過去了，已到午飯時(shí)間，烏龜媽媽找小烏龜們回去吃飯，小烏龜們聞花香聞得太投入，不想回去吃飯，媽媽怎么叫它們都不理睬，烏龜媽媽生氣地罵了它們，它們才依依不舍得跟著媽媽回家了。

　　一吃完飯，它們又要去聞花香，媽媽不肯，叫它們在家要么看電視要么做作業(yè)，但它們就是不依，還哭了，媽媽心疼兒子，就讓它們?nèi)チ恕．?dāng)它們到那兒以后，發(fā)現(xiàn)所有的花都變成了碎片，它們傷心地游回家，媽媽問：“為什么這么傷心��？”小烏龜們詳細(xì)地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到兒子們這么喜歡聞花香，就從家里的`花瓶里拿出一朵紫丁香花給兒子們來聞。三只小烏龜異口同聲地叫道：“媽媽是世界上最好的媽媽！”

三只小烏龜作文3

　　我家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只小精靈。他們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動著，笨拙地游在水里；硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，他們還長有一條又短又細(xì)的尾巴。

　　有一天，我剛放學(xué)回家，就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過來，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層�？墒遣恍⌒呐龅搅松厦娴哪侵恍�烏龜，那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來。小烏龜?shù)粝聛硪院�，就翻過身來，好像在說：“哎呦！我的腳好疼呀！”

　　三只小烏龜?shù)拇嬖�，讓我在可以�?時(shí)間有了一個(gè)新的伙伴。據(jù)我觀察，它們時(shí)而站在水盒中間的島嶼上聽我播放音樂，時(shí)而浮出水面到處好奇的張望，好像希望能來到地面上和我一起玩耍。

三只小烏龜作文4

　　今天，兩只小烏龜?shù)募覉@里又來了一位新朋友，是一只很小很小的'烏龜幼仔。烏龜幼仔一到家，就和兩只小烏龜聊開了。烏龜幼仔：“你們好！

　　我叫小小龜。大哥哥，你們叫什么名字”？大烏龜說：“我叫呆呆，它叫笨笨”。小小龜：“呆呆哥，你們整天就呆在家里，多無聊��！

　　你們在沒有有去過外面呀？”呆呆嘆了口氣說：“沒”。這是，笨笨說話了。笨笨問：“喂！

　　你們在聊什么呀”？小小龜就把自己在外面看到的情況告訴了笨笨和呆呆。笨笨和呆呆聽著聽著都入了迷……

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