實(shí)用的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它今年快一歲了。
小烏龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的。殼黑黑的'，而且很堅(jiān)硬。它的腿短短的，但爪子卻很鋒利。我放學(xué)后都要去看它。它一看是我來(lái)看它，它就趕快向我游過(guò)來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：你好，你好。一天，我來(lái)看它。發(fā)現(xiàn)它的水很臟。于是，我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺(jué)得天上好像在下雨，于是它向水龍頭游去。誰(shuí)知，它剛游到水龍頭的噴水口，就把它沖跑了。它嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼子里去了。
不一會(huì)兒，水放滿了。我關(guān)上水龍頭。這時(shí)，它才把頭和四肢伸了出來(lái)，在水里游來(lái)游去。
今天，是它的生日。我給它取了一個(gè)名字叫西西。我還給它買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)馬后面還拉著一個(gè)小馬車(chē)。我真希望它在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇5
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛(ài)動(dòng)，也不會(huì)“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來(lái)放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著，它又重復(fù)試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著我，向我氣沖沖地跑過(guò)來(lái)。我嚇得手足無(wú)措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的`樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！
【描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
描寫(xiě)烏龜作文02-24
描寫(xiě)小烏龜?shù)淖魑木x08-23