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小甲魚的夢(mèng)，我的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小甲魚的夢(mèng)，我的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記得在一個(gè)月前，媽媽給我?guī)?lái)了八位不速之客。瞧，它們圓圓的，白白的，跟一個(gè)豆沙餡兒的湯圓大小差不多，這便是小甲魚蛋。媽媽告訴我，甌海區(qū)正在開展“甲魚治水”活動(dòng)，等這些甲魚蛋里孵出小甲魚，就可以把小甲魚放到我們的母親河——塘河里，讓甲魚寶寶完成“治水”的神圣使命。
等呀，盼呀，半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，我家的小甲魚蛋沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。眼看著我的小伙伴們的小甲魚一只只出生了，他們還都在微信群里曬自己的甲魚寶寶，我有點(diǎn)心急了。于是有了一個(gè)邪惡的想法，還是用溫水催生吧。在溫水的作用下，不一會(huì)兒，有兩個(gè)甲魚蛋裂開了一條縫，兩只甲魚寶寶從蛋蛋里費(fèi)盡全身力氣爬出來(lái)了。“成功了！成功了！我的甲魚寶寶出世了！”那天，我興奮得幾乎一夜沒合眼。又過(guò)了一天，剩下的六只“小王八”也都從“湯圓”里出來(lái)了，我家的八大王聚齊了。
小甲魚出世三天后，我開始給它們喂蛋黃。每天一次，只用指甲蓋大小就可以了，蛋黃會(huì)化到水里，小甲魚就像嬰兒吸奶一樣吸蛋黃水。在我們每天蛋黃大餐的待遇下，小甲魚們正茁壯成長(zhǎng)著。每天，我們一家人一起照顧著甲魚寶寶，夢(mèng)想著它們快快長(zhǎng)大，好去保護(hù)母親河。小甲魚應(yīng)該跟我們做著同一個(gè)夢(mèng)吧？
終于，我們盼來(lái)了甲魚放流的日子。這天，三垟濕地人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，來(lái)自全市參加“甲魚治水”活動(dòng)的小朋友、大朋友們都帶著自己養(yǎng)的小甲魚來(lái)了。我很榮幸地被邀請(qǐng)作為“五水共治”達(dá)人代表發(fā)言�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和大家分享養(yǎng)小甲魚的心得，分享參加此次活動(dòng)的感受，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，這真是一件既好玩又很有意義的事情。雖然我很舍不得我的小甲魚，但我還是和妹妹一起帶來(lái)了4只小甲魚，讓小甲魚帶著我的夢(mèng)想投入母親河的懷抱。
“小甲魚，這可是大顯身手的時(shí)候了，加油哦！”我一邊小心翼翼地放出小甲魚，一邊在心里默默念叨著�？粗约河H手養(yǎng)大的小甲魚游到水底，我久久不愿離去。小甲魚帶著我的夢(mèng)想起航了。
小小甲魚都能為保護(hù)水資源出一份力，那我們呢？我們可以為“五水共治”做些什么呢？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，那就是在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn)；告訴家人洗菜的水可以用來(lái)澆花，洗衣服后的水可以用來(lái)沖廁所，最后一次干凈的水可以用來(lái)拖地等等。還有要積極保護(hù)水環(huán)境，不要向河道排放污水、傾倒雜物；看到工廠把污水直接排放到江河里，我們可以向環(huán)保部門舉報(bào)。
水是生命之源，我們每個(gè)人的生活都離不開水，珍惜和保護(hù)水資源我們可以做的事情很多很多，讓我們從身邊的小事做起，真正做生活中的“治水達(dá)人”，讓我們放流的甲魚寶寶能夠在清可見底的母親河里自由自在地歡暢生活。
這是小甲魚的夢(mèng)，這是我的夢(mèng)！
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