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一場誤會作文300字

時間:2021-02-16 16:41:03 誤會 我要投稿

有關(guān)一場誤會作文300字錦集七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的一場誤會作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)一場誤會作文300字錦集七篇

一場誤會作文300字 篇1

  今天,我做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)的時候,遇到一道難題不會做,我就大聲喊媽媽,可是沒有聽到媽媽的回答。我就到客廳里去找,又到廚房里去找,終于在陽臺上找到了媽媽。原來她正躲在陽臺上剝花生呢!我心想:讓我做作業(yè),她卻在吃花生,吃就吃唄,還躲起來吃,哪有這樣的媽媽!想歸想,我可沒敢說出來,我問媽媽這道題該怎么做,媽媽看了看,對我說:“自己多動動腦子想想,這道題你完全有能力做出來,不能遇到一點困難就依賴別人!甭犃藡寢尩脑挘也惶吲d地走到書桌前,心想:媽媽真自私、真嘴饞、真不負責(zé)任!

  過了一會兒,媽媽走過來,將一袋東西放在我的書桌上,我一看,哇!滿滿一袋花生!不但剝?nèi)チ送鈿ぃB里面一層薄薄的紅衣也剝掉了,白白胖胖的花生仁真誘人啊!

  原來媽媽剛才是在為我剝花生啊,我誤會媽媽了。

  對不起,媽媽,剛才我誤會您了!

一場誤會作文300字 篇2

  昨天放學(xué)后,我拿起乒乓板,急匆匆地跑向乒乓室。

  來到乒乓室門口,我看見沈老師正背對著門口,忙著給乒乓隊員發(fā)球。我在門口看了一會兒,沒有聽到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了,只好垂頭喪氣地來到一樓做作業(yè)。

  過了一會兒,我又來到乒乓室門口,等了好久,還是沒有練球的機會。我悶悶不樂地想:沈老師是不是不想教我打球了?但我仍不想放棄,只好默默地等著,可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。

  我傷心地含著眼淚,回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的眼前晃來晃去,它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知,沈老師一看見我,就奇怪地問:“你怎么才來呀?”

  我委屈地說:“我都來過好幾次了,可您每次都那么忙,我只能站在門口等!眿寢屄犃,指著我的額頭,笑著說:“你這個小傻瓜,沈老師的后腦勺沒有眼睛,你站在后面,他怎么能看見呢?”

  我這才恍然大悟,原來是我誤會了沈老師。我真傻!

一場誤會作文300字 篇3

  張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時候,也有誤會的時候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。

  記得我們下午上體育課要解散的時候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了!闭f完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ?老師很生氣的說,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。

  我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當(dāng)時楊汶鑫和兩個女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。

  老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說:“這件事我有錯你也有錯!蔽义e的地方是,不該這么沖動,而你錯在的是,不該隔這么多頁的紙。

  真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

一場誤會作文300字 篇4

  大概是12點,我和爸爸才坐著出租車回家。因為一場爭執(zhí),我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸,抄著手,臉色陰沉。

  回家的路上,司機不停地從后視鏡看我們,還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時我看見他臉色蒼白,神情緊張,肌肉縮緊。我頓時傻眼了,心里一愣,想:難不成他要搶劫我們?他有刀嗎?不、不行,我還這么年輕呢!

  我故作淡定,坐在后排,我無意中看見司機咽了咽口水,轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸,他還是沉著臉,我也就不想和他說。我心里又開始胡思亂想:他真的要殺我們?

  想著想著我睡著了,我做了一個一點兒也不好的夢,是:好你個司機,真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說:“把你的卡片交出來!”我說:“這怎么行!它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢!”

  到這里我突然醒了過來,剛好車也到家了,我扭過頭拿起書包。下車時我才明白:司機緊張是因為我給弟弟買的玩具槍的槍管太長了,從包包里漏了出來。朦朧的光線下,只覺得是什么武器,渾身散發(fā)著不友好的氣息,司機在想什么呢?會不會在想,我是一個被搶的需要救助的小孩?

  真是一場誤會!

一場誤會作文300字 篇5

  每個星期天我都要去市合唱團唱歌,這周也不例外,但是一件意料之外的事情發(fā)生了!

  那時大概9:00左右,老師讓我們休息一會,我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩,突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說先什么,我打算偷聽一下他們在說些什么,以為要時刻防范不被他們發(fā)現(xiàn),我只隱約聽到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計打我呢這下我可發(fā)火了,馬上“現(xiàn)出身”來,對他們說:“好!你們這兩個人,竟然想設(shè)計害我,虧我還當(dāng)你們是好朋友呢!”“不是的……”我見他要反駁,就打斷了他的話:“別說了,我們再也不是朋友了!”說罷,我便氣呼呼的走開了!

  接下來的半節(jié)課我們?nèi)裁丛挾紱]說!

  又過了一周,我又回到了合唱教室,突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條,我打開一看,上面寫道:張文杰,你理解錯了,我們看你生病了打算給你買些東西,我們在討論給你買什么東西好!看完這張紙條后,我才知道是我錯怪他們了,我再到他倆面前真誠地向他們道了歉!他們說沒關(guān)系,大家是朋友嘛!

  我真為有這樣的伙伴而高興!

一場誤會作文300字 篇6

  語文課,老師安排我們寫作業(yè),我低頭認真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來,我瞥了一眼,一道求助的目光直勾勾地看著我,原來是我同桌遇到不會寫的題了,正可憐兮兮的望著我。

  我看一眼坐在講臺上的老師,老師在改作業(yè),應(yīng)該不會看見我教同桌的。我輕輕挪動身子,腦袋向同桌的方向移,我看了一下他不會的那道題。原來這道題,我已經(jīng)做好了?晌覅s不知道怎么跟他說。要不,我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的.答案一樣不是要罵我們嗎?說不定我還會被老師批評。要不算了,不教他了。他應(yīng)該會很生氣吧?而且,老師也經(jīng)常鼓勵我們多幫助別人。問題在我腦海中出現(xiàn),唉,好糾結(jié)!

  猶豫了好久,我覺得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是,我就給同桌講了這道題的意思和思路,我同桌像有問不完是的,問題一個接一個,正在我講的入迷時,老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果,我和同桌被批評了。

  不過,我并不難過,因為老師并不知道我在幫助同桌。

一場誤會作文300字 篇7

  中午的時候小明的鋼筆壞了,他中午放學(xué)的時候去文具店精挑細選,最后買了一只紫色的鋼筆,他跑回學(xué)校上課了,每一節(jié)課小明都會用那只紫色鋼筆來寫作業(yè),下課了小明就出去玩了。

  上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上,他越看越生氣,沒經(jīng)過我的允許就拿去用。

  終于等到下課了,小明走到小軍桌前,說:“小軍你真的是太煩了,沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)!毙≤娬f:“這支鋼筆本來就是我的,”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去,可是小軍搶不過小明,鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

  小軍越想越生氣,小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了,小明打開書包一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里,一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的,小明誤會了小軍。小明不好意思了。

  放學(xué)后小明來到小軍面前說:“鋼筆還給你!毙∶饔终f:“小軍我和你的鋼筆是一樣的,對不起。”小軍說:“沒關(guān)系這只是一場誤會!毙≤娬f:“算了、算了!毙∶骶秃托≤姾秃昧恕

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