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誤會(huì)作文

時(shí)間:2021-03-08 20:01:31 誤會(huì) 我要投稿

【必備】誤會(huì)作文合集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】誤會(huì)作文合集七篇

誤會(huì)作文 篇1

  “鋮吟,我們上班去了啊!卑謰屧陂T(mén)口叫。“哦!”我應(yīng)了一聲。

  “啪”的一聲,門(mén)關(guān)了。耶,就我一個(gè)人,爽!

  我一頭栽進(jìn)沙發(fā),拿著ipad開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,“鈴鈴鈴……”電話響,原來(lái)是媽媽,“去看書(shū),之后寫(xiě)讀后感……”“知道了!”我極不情愿地放下ipad,看書(shū)去了。

  沒(méi)過(guò)多久,“鈴鈴鈴……”又一串電話聲,煩死我了,我嘟著嘴,接起電話!白鳂I(yè)做好了嗎?書(shū)看了嗎?”電話另一邊當(dāng)然是老媽!昂昧耍昧!”我沒(méi)好氣地回答。電話掛了,我又一頭栽進(jìn)沙發(fā),我想:怎樣才能接不到這可惡的“騷擾電話”呢?忽然,有一個(gè)好主意,把電話線拔了!那說(shuō)干就干,我一碌骨從沙發(fā)上跳起來(lái),拿起電話線就拔,哇!太棒了,再也沒(méi)有人可以打擾我的自由了!

  大約過(guò)了40分鐘吧,門(mén)鈴響了,可我玩得正爽呢,轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)不定是爸爸回來(lái)了。我看了一下時(shí)間,才10:30分,還早呢。先去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)吧。我先接上電話線,再去開(kāi)門(mén),門(mén)口是爸爸,他滿頭大汗,急著問(wèn):“你怎么了?電話為什么不接?害我和你媽媽好擔(dān)心啊,是不是出事了?”

  糟了,鬧誤會(huì)了,我心虛地回答:“我沒(méi)有事啊。”隨后爸爸又趕回單位去了。電話拔線造成了大誤會(huì),我錯(cuò)了,但是媽媽,你也要信任我,不要老是打電話回來(lái)盤(pán)問(wèn)我。

誤會(huì)作文 篇2

  “咦,我的鋼筆呢?剛才明明不還放在桌子上的嗎,怎么一會(huì)兒它就飛了?”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看,恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門(mén)上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆,這是舅舅從海外專程快遞送來(lái)給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書(shū)包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影,我急得身上直冒冷汗。

  猛然間,我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎?是不是他因?yàn)槲覜](méi)借給他,就把鋼筆偷偷拿走了。正巧,他正從外面玩兒完回來(lái),我生氣地對(duì)他大聲說(shuō)道:“是不是你拿走了我的鋼筆?”陳信瑜惱羞成怒,理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“切,我才沒(méi)有呢”我上前一步接著說(shuō):“除了你,那又會(huì)是誰(shuí)拿的呢?”他也毫不示弱說(shuō):“鬼才知道你的鋼筆去哪了!”我們的爭(zhēng)吵逐漸進(jìn)入白熱化,周?chē)奂嗽S多圍觀的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開(kāi)正在爭(zhēng)吵的我們說(shuō):“咱們?cè)僬艺野,說(shuō)不定就能找到呢!”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開(kāi)始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅,像個(gè)熟透的蘋(píng)果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當(dāng)時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有!

  由于自己的沖動(dòng),錯(cuò)怪了他,直到現(xiàn)在,一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我:直覺(jué)不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。

誤會(huì)作文 篇3

  太陽(yáng)照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……

  “哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。

  回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

  我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福。∥液粑艘幌录依锏目諝,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來(lái)?

  正想著,門(mén)輕輕地被推開(kāi)了,是媽媽。

  媽媽走進(jìn)來(lái),看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。

  還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽又望了望四周,竟變得無(wú)比欣喜起來(lái):“孩子,你真長(zhǎng)大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來(lái)就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累?”

  我忙對(duì)媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來(lái)就——”

  媽媽顯然不相信我的話,還說(shuō):“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的!

  看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去,我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)。】墒沁@個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺(jué)得如此舒暢!我好像來(lái)到了春天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好美;我好像來(lái)到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來(lái)到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開(kāi)心……

  這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。

  太陽(yáng)依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”

  這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的`心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。

誤會(huì)作文 篇4

  趙冬梅,是我最要好的朋友了,她的年齡和我一樣,她的生日也和我一樣就是比我大了一個(gè)多小時(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是互相幫助的,如果我有題目不會(huì)做,找她便是一件在正常不過(guò)的事了,她有題目不會(huì)做,當(dāng)然也會(huì)來(lái)找我了。我和她是鄰居,周末的時(shí)候也經(jīng)常在一起玩。

  有一天,她到我家來(lái)找我玩,我見(jiàn)她來(lái)了便很快的跑進(jìn)屋,把我新買(mǎi)的芭比娃娃拿來(lái)給她玩,她見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)芭比娃娃好漂亮,在哪里買(mǎi)的,于是我就告訴她賣(mài)娃娃的地址。我們玩了一會(huì)兒,我覺(jué)的口很渴就進(jìn)屋里去喝水,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一聲“我回家了”我說(shuō)了一聲:“好!

  傍晚的時(shí)侯,我好像突然心血來(lái)潮似的,要玩芭比娃娃,我打開(kāi)抽屜去拿芭比娃娃。“怎么不見(jiàn)了呢?對(duì),錯(cuò)不了,一定是她拿走的!

  我氣匆匆地跑到她家里,她手里果然拿一個(gè)和我的一摸一樣的芭比娃娃,看到娃娃我氣憤的對(duì)他大吼:“你這個(gè)小偷,到我家里來(lái)偷我的芭比娃娃,虧我把你當(dāng)作我的好朋友,我沒(méi)有你這樣的朋友,你也配當(dāng)我的朋友!彼胝f(shuō)什么,我的一句:“住口”使她停住了嘴巴。

  我哭著跑回了家,看到了媽媽,媽媽看我鼻涕一把淚一把的,發(fā)生了什么事,我把事情的來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,什么話也沒(méi)說(shuō),就出去了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿著芭比娃娃笑著對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)玲啊!你誤會(huì)人家冬梅了,今天你表弟來(lái)了,看見(jiàn)凳子上有給娃娃,就拿來(lái)玩,結(jié)果給落在后院了。

  聽(tīng)了媽媽這話我好像悟到了什么,鞋都沒(méi)穿,就急忙向我的好朋友家里跑去。

誤會(huì)作文 篇5

  我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會(huì)是在何時(shí)因什么事而起了,我只記得咱們之間的誤會(huì)似乎一直很深。朋友,你還記得嗎?

  其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見(jiàn)面,你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子,那時(shí)的我堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)在以后的日子里堅(jiān)不可摧,卻怎么也沒(méi)想到它是如此的不堪一擊。

  這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭(zhēng)得面紅耳赤,針?shù)h相對(duì)。之前我們?cè)羞^(guò)幾次摩擦,但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o,沒(méi)有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒(méi)有什么大不了,可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會(huì)。

  那天,和往常一樣,作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙,只能選出幾本作業(yè)本作為典型來(lái)批。我在一堆作業(yè)本中翻看著,眼前出現(xiàn)了你的名字,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,數(shù)學(xué)成績(jī)更是拔尖。

  “不如讓老師先批他的吧,他的成績(jī)好,作業(yè)一定全對(duì),老師批完后一定會(huì)表?yè)P(yáng)他,正好以此來(lái)緩和我們之間的關(guān)系。“出于好心,我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師,心里美滋滋的回了班。

  幾分鐘之后,一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室。“老師現(xiàn)在很生氣。“進(jìn)門(mén)前,同學(xué)小聲和我說(shuō)道,我感到不解。進(jìn)去后,老師怒氣沖沖的沖著我喊:“把他給我叫過(guò)來(lái)!”他指了指本子上的名字,正是你。我翻了一下本子,里面滿是紅叉,我無(wú)奈的回班把本子交給了你!澳闶枪室獾陌桑∶髦牢沂浅瓌e人的,還把我的本子讓老師批,是報(bào)復(fù)我嗎?”

  我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的?我更沒(méi)有報(bào)復(fù)你的意思呀!于是我再也不能壓住我的怒火,和你吵了起來(lái)。自此我我們的誤會(huì)也進(jìn)一步加深,一直沒(méi)有緩和。

  我是多么想和你成為朋友啊,只因當(dāng)初我們之間的誤會(huì)。退一步,海闊天空;人意識(shí),風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個(gè)道理,也許就不會(huì)有你我的今天了。

誤會(huì)作文 篇6

  一個(gè)深的誤會(huì),就象一個(gè)令人費(fèi)解的蝴蝶結(jié),必須找出打結(jié)的地方,進(jìn)行深入分析。

  像這樣的蝴蝶結(jié),我也曾經(jīng)遇上不少。不過(guò)有一次的誤會(huì),令我至今未忘,還常常鞭策著我。

  記得在夏天的時(shí)候,正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴,有時(shí)還會(huì)大打出手。有一天,我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最?lèi)?ài)的——深秋落葉楓。拼著拼著,我感到很熱,就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當(dāng)我們快拼完的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)有幾塊不見(jiàn)了。我就問(wèn):“哥哥,你見(jiàn)不見(jiàn)那幾塊!”哥哥說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!碑(dāng)時(shí)我在想:它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的,剛才我走開(kāi)一陣子,回來(lái)就不見(jiàn),肯定哥哥見(jiàn)沒(méi)有冰淇淋吃而收起來(lái)了。我大聲說(shuō):“小賊,肯定是你收起來(lái)的,你有眼紅病啊!看人家吃東西看不順眼拉!”快拿出來(lái),哥哥站了起來(lái),指著我說(shuō):“我再說(shuō)一次,我根本沒(méi)拿你東西,你別冤枉我!蔽液苌鷼,就用全身的力打了哥哥一下,說(shuō):“我恨死你,以后我不想跟你說(shuō)話!备绺缌⒖虥_拉出去,我還大聲地說(shuō):“死壞蛋,死壞蛋……”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,說(shuō):“看,剛才我在垃圾里撿到你的拼圖,干嘛扔了!蹦棠滩迳献欤骸芭,剛才清潔的時(shí)候可能掃去了,對(duì)不起!边@時(shí)我知道錯(cuò)怪哥哥了,我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì)批評(píng)我,結(jié)果她說(shuō):“你不可以這樣對(duì)哥哥的,這麼小的事,不應(yīng)該大打出手吧!”我十分后悔,但我不知道怎么辦,媽媽就告訴我:“每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)的,只要能改正過(guò)來(lái)就是好孩子,快向哥哥道歉吧!蔽以诜块g里思考了一會(huì)兒,覺(jué)得很慚愧,誤會(huì)了哥哥。我馬上跑到哥哥房間,向他道了歉。結(jié)果他原諒了我,我們的關(guān)系還比以前更好了。

  心病還須心藥醫(yī),解鈴還須系鈴人。這句話,我把它特大地寫(xiě)在我的日記里,記它來(lái)鞭策我。如果知道錯(cuò)了,不要被“誤會(huì)”破壞友誼間的感情。

誤會(huì)作文 篇7

  小學(xué)生活是多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!

  步入六年級(jí)的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評(píng)我,說(shuō)我的不足。這不,還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢!

  擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽(yáng)光燦爛明媚,是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒(méi)一半路,路過(guò)好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí),筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí),老師終于開(kāi)口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)!我說(shuō):“我沒(méi)有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說(shuō)的是實(shí)話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任!我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒(méi)有抄啊!我說(shuō)的是實(shí)話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?

  當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí),李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題,重新說(shuō)了一遍,老師也又驗(yàn)算了一遍,果真我們對(duì)了,當(dāng)老師說(shuō):“你們對(duì)了!”時(shí),我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!

  此時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來(lái),最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻,我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了!

  老師,是您對(duì)我的誤會(huì),幫助我提高了成績(jī),我從心底里感謝您!今后我一定會(huì)更加努力的!相信我!

  是這件事,是這個(gè)誤會(huì),讓我明白了要加油,要努力,陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方!

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