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誤會(huì)作文300字

時(shí)間:2021-05-24 10:39:51 誤會(huì) 我要投稿

【實(shí)用】誤會(huì)作文300字九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】誤會(huì)作文300字九篇

誤會(huì)作文300字 篇1

  在熱鬧的大街上閑逛。

  在一家超市外的陰影里,靜靜地站著一個(gè)奇怪的人,他的衣服很是破舊,但又很干凈;頭發(fā)有點(diǎn)亂而長(zhǎng),但又梳理得蠻整齊的;雙眼看人有點(diǎn)慌亂,但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴,腳下放著一只鞋盒,盒子里零星地放著幾張紙幣。哦,原來(lái)是個(gè)乞丐呀!

  可能是剛出來(lái)乞討,他還有點(diǎn)不好意思,不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對(duì)他有了一絲好感,盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前,往紙盒里放了一張10元的紙幣,然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道:“等等……”

  難道是給少了?可我只剩下5元了,算了,要不好事做到底,全給他得了。我轉(zhuǎn)過(guò)身掏出錢(qián),他更急了:“不,不,我不能白要你的錢(qián),請(qǐng)讓我為你演奏一曲,表達(dá)我的謝意!

  于是他開(kāi)始專(zhuān)注地演奏起來(lái),優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完,他滿(mǎn)意而又感慨道:“我不是乞丐,不能白要?jiǎng)e人的錢(qián),我要靠自己的掙錢(qián)!闭f(shuō)完,他遞給我5元。這時(shí),我才他旁邊還有一張紙,上面寫(xiě)著:“一曲五元!”

  原來(lái)我了他?纯此,我在心里暗暗下定決心:我也要做一個(gè)自食其力的人!

誤會(huì)作文300字 篇2

  在我快樂(lè)的童年中有過(guò)許多地誤會(huì),但是過(guò)了幾天就會(huì)忘記?墒乔澳臧l(fā)生的誤會(huì)卻常常在我腦海中徘徊。

  那是大年初一的早晨,我正準(zhǔn)被拿壓歲錢(qián)去買(mǎi)早點(diǎn)。但我在數(shù)錢(qián)的時(shí)后,發(fā)現(xiàn)少了四元錢(qián),這時(shí)表哥正提著四碗 粉來(lái),我想:肯定是表哥偷了我的錢(qián)。我跑到他面前對(duì)他大聲問(wèn)道:“偷錢(qián)鬼,你為什么要偷我的錢(qián),是不是看到我的壓歲錢(qián)比你多,你嫉妒了?”“誰(shuí)偷你的錢(qián)了?"表哥反到。

  我見(jiàn)他不承認(rèn),便把他偷錢(qián)的行為一一說(shuō)出來(lái)了,不管誰(shuí)來(lái)勸我都不理,照樣罵自己的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)表哥滿(mǎn)臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸回來(lái)了,他問(wèn)了情況后,笑的說(shuō)到':我坐車(chē)沒(méi)零錢(qián),到你那拿了四元,沒(méi)跟你說(shuō),好了你們別吵了,和好吧!'好強(qiáng)的我雖然想對(duì)他說(shuō)'對(duì)不起'可是不好意思說(shuō)。只是抬起'發(fā)燒'臉望了他一眼就走了。吃飯時(shí)他小聲的對(duì)我們說(shuō):“新的一年到了,我要改到以前的壞習(xí)慣,把偷的錢(qián)全部還給你們。"說(shuō)著他把自己的壓歲錢(qián)當(dāng)偷的錢(qián)全還給了我們,還一一向我們賠禮。我們都很感動(dòng),都為他鼓掌!

  今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)表哥說(shuō):表哥,對(duì)不起我錯(cuò)怪你了,希望你能原諒我!

誤會(huì)作文300字 篇3

  “什么,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!那你為什么出去玩,是不是欠揍啊?”媽媽似惡龍般咆哮。我嘆了口氣,她又誤會(huì)我了。

  周末,我一人在家,好不容易把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,剛想休息一會(huì)兒再寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),只聽(tīng)門(mén)外“咚咚,咚咚”的敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀?”我一邊問(wèn)一邊在貓眼朝外看,門(mén)口站著一位老爺爺,他疑惑地問(wèn):“這里不是3號(hào)305室嗎?”我立刻回答:“這里是33號(hào)305室,老爺爺您找錯(cuò)了!崩蠣敔斦f(shuō):“我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)了。”聽(tīng)老爺爺這么一說(shuō),我想陪他去找,可一想要耽誤好多時(shí)間。老爺爺見(jiàn)我猶豫不決的樣子,嘆了口氣說(shuō):“我還是自己去找吧。”我立即開(kāi)門(mén):“不,老爺爺,還是我?guī)闳ァ!闭f(shuō)完我關(guān)上門(mén),就扶著老爺爺走了。

  把老爺爺送到那之后我立即回家,準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不巧的是在路上遇到了媽媽?zhuān)?jiàn)我在外面,不容我說(shuō)話(huà),開(kāi)始了她的碎碎念:“你說(shuō)你不在家寫(xiě)作業(yè),到外面干什么?你還要不要學(xué)習(xí)了……”我的耳朵快聽(tīng)出老繭了。

  大人們也不把事情了解清楚,也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)诟墒裁,就?huì)冤枉我們。唉……

誤會(huì)作文300字 篇4

  今天晚上,媽媽突然大叫了起來(lái)。原來(lái)是我把我們班的評(píng)比表帶了回來(lái)。那可是媽媽幫我們班制作的,早上放在我書(shū)包,要我去交給老師。媽媽說(shuō):“是誰(shuí)讓你帶回來(lái)的?你看,弄得亂七八糟的,一點(diǎn)也不珍惜我的.勞動(dòng)!”我告訴媽媽是胡璐琳要我?guī)Щ貋?lái)的。可是媽媽不相信,她說(shuō):“不是叫你交給王老師嗎?”我告訴媽媽?zhuān)趵蠋熣f(shuō)讓值日生每天填一張表交給我,然后我再那份表交給第二天的值日生。我本來(lái)是要給明天的值日生,可是明天的值日生說(shuō)要我先保管好,明天再給他。于是就把表帶回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚的告訴了媽媽。媽媽說(shuō),那為什么不放在老師的抽屜里呢?我說(shuō)因?yàn)槔蠋煹某閷侠镅b滿(mǎn)了東西啊。媽媽說(shuō),那是我錯(cuò)怪你了,根據(jù)我們的約定,錯(cuò)怪了人必須賠償并道歉。我現(xiàn)在正是向你道歉,再另外去買(mǎi)個(gè)火龍果給你吧!

誤會(huì)作文300字 篇5

  星期天,我買(mǎi)了貼紙?jiān)诩彝。我一高興就把貼紙粘到玻璃窗上去了,陽(yáng)光下,貼紙閃著一線(xiàn)亮光,很耀眼!然后,我就到外面玩了。

  傍晚,爸爸下班剛進(jìn)了家門(mén),還沒(méi)放下包,就站在窗戶(hù)邊,兩只眼睛一直盯著玻璃。我走了過(guò)去,不知為什么爸爸臉色很不好看,他一看見(jiàn)我,就嚴(yán)厲地說(shuō):“是你把窗戶(hù)打碎的!”我調(diào)皮地說(shuō):“你有證據(jù)嗎?”看我不承認(rèn),爸爸不客氣地說(shuō):“我們家除了你,還會(huì)有誰(shuí)?”這下,我有點(diǎn)不高興了,一把拉起爸爸的手,讓他自己摸了摸玻璃,這下,爸爸傻眼了,吃驚地說(shuō):“咦,原來(lái)是貼紙貼的呀!”接著,我告訴爸爸這是沒(méi)有圖案的花紋貼紙,太陽(yáng)一照,會(huì)發(fā)光,看上去好像玻璃裂開(kāi)了似的。爸爸笑著說(shuō):“哦,這樣!我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這東西呢!”“這次你冤枉我了哦!”我忙說(shuō)。爸爸不好意思地說(shuō):“以后不要把它貼在玻璃上!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的,下次我會(huì)注意的!卑职中α耍乙残α。

誤會(huì)作文300字 篇6

  有天下午,小明放學(xué)回到家,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。

  突然,他聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲!罢l(shuí)呀?”小明大聲問(wèn)道,“我是你爸爸的朋友!甭(tīng)著這陌生的聲音,小明納悶地想:到底是誰(shuí)呢?他隔著門(mén)鏡一看,果然是個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人!霸摬辉摯蜷_(kāi)門(mén)呢?”小明心里一時(shí)拿不定主意,這時(shí)他想起來(lái)了小時(shí)候的一首兒歌,說(shuō)的是大灰狼去敲小兔子家的門(mén),小兔子因?yàn)閶寢尣辉诩覜](méi)有開(kāi)門(mén)。于是他問(wèn):“叔叔你叫什么名字呀?”那人說(shuō)出了他的名字后,小明心想:既然是爸爸的朋友,就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爸爸吧?墒谴蛄藥妆椋职值氖謾C(jī)關(guān)機(jī),聽(tīng)著外面越來(lái)越急促的敲門(mén)聲,小明心急如焚,更覺(jué)得那人是條“大灰狼”,他決定打“110”報(bào)警。

  警察叔叔趕來(lái)的時(shí)候,正好爸爸也下班回來(lái)。聽(tīng)了小明的講述,爸爸笑著拉過(guò)那個(gè)人對(duì)小明說(shuō):“你誤會(huì)了,這就是你的小李叔叔!痹趫(chǎng)的人都笑了,直夸小明做得對(duì),小明不好意思地低下了頭。

誤會(huì)作文300字 篇7

  “真的不是我干的呀。”我走在放學(xué)的小路上小聲地嘀咕著,還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子,心里委屈極了!今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋地照著大地,空氣里彌漫著淡淡的清香,在這美好的日子里,卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。

  一大早,我來(lái)到學(xué)校,前兩節(jié)課還平安無(wú)事,等做完課間操回到教室時(shí),我看見(jiàn)我的好朋友在找什么東西?她臉色陰沉,眉頭皺成了“川”字,急得滿(mǎn)頭大汗。詢(xún)問(wèn)過(guò)后,才知道她新買(mǎi)的鋼筆不見(jiàn)了。我見(jiàn)她這么急,就和她一起“搜查!蓖蝗唬以诮淌业拈T(mén)后找,找到了她的新鋼筆,我撿起鋼筆,準(zhǔn)備把鋼筆還給她。可她一拿到鋼筆就翻臉不認(rèn)人了,“你說(shuō),是不是你拿的?”“怎么可能是我呢?”我焦急地解釋道。“要不是你拿的,我怎么找了那么久都沒(méi)找到,你一來(lái)就找到了!彼x憤填膺瞪著我。哎!我心想:真沒(méi)有想到她會(huì)這樣,我真是白口難辨,氣死我了。聽(tīng)到她那樣講,我也知道很難再解釋清楚,只好氣呼呼地離開(kāi)了。

  誰(shuí)知,事情還沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,她一見(jiàn)我就走,便認(rèn)為我做賊心虛,把這件毫無(wú)根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng),最后還鬧到了家長(zhǎng)和老師那里,還好老師最后查明了真相,還我一個(gè)清白。

  哎!這場(chǎng)誤會(huì)讓我的心久久不能平靜。

誤會(huì)作文300字 篇8

  “上課——”語(yǔ)文老師一天上午第三次這樣對(duì)大家說(shuō)道。

  “受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。

  ……

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看王涵。他咧著嘴,對(duì)我笑了一下;我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容,回贈(zèng);我一邊笑,一邊拿我的熒光筆。

  “張若溪、王涵,起立!”語(yǔ)文老師對(duì)著我們喊道。

  “我沒(méi)有說(shuō)話(huà)!”我爭(zhēng)辯,坐在不動(dòng)。

  “我不管你怎么說(shuō),我都會(huì)讓你起立——我看到你倆說(shuō)話(huà)了!起立!”

  “我只不過(guò)是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。

  “起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。

  最后,我站起來(lái)了。這完全是誤會(huì)呀,我想。

  ……

  快下課了。我一直心不在焉,滿(mǎn)肚子委屈,包括我被“大赦”坐下的時(shí)候。

  下課了。我沒(méi)有離位,埋在頭,趴在桌上低聲哭泣……

  這……這……這完全是個(gè)誤會(huì)!

  我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉,我想知道為什么老師會(huì)這么對(duì)待自己的學(xué)生?

  第二天。

  “上課——”語(yǔ)文老師面無(wú)表情地站在講臺(tái)上,掃視著臺(tái)下的一切。

  我靜靜地坐著,希望不要被誤會(huì),永遠(yuǎn)。

誤會(huì)作文300字 篇9

  那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書(shū),就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō):"國(guó)蘭,你來(lái)一下我的辦公室。

  我來(lái)到老師的辦公室,老師坐在椅子上,手里拿著一張小紙條說(shuō):國(guó)蘭這是你寫(xiě)的嗎?我拿過(guò)一看里面寫(xiě)了一些不好的話(huà);心里想這怎么可能是我寫(xiě)的呢?原后我說(shuō):老師這不是我寫(xiě)的。老師不相信的說(shuō);不是你寫(xiě)那怎么在你的作業(yè)本上,全部同學(xué)的篇都不像,就是像你的篇,我聽(tīng)了心里很委屈,當(dāng)時(shí)就哭了,原后我回到座位,慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫(xiě)的,我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的,唉我怎么那么倒霉呀。

  后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼,我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去,說(shuō)清楚不是我寫(xiě)的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

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