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【必備】誤會作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的誤會作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
誤會作文600字 篇1
被誤解的感覺可真難受。
那天,我肚子痛,本來不想上課的,但是今天有我最喜歡的語文課,我還是決定去上學(xué)。上課了,一股鉆心的疼痛感向我襲來。我猶豫著要不要舉手報告老師。
“同桌,我肚子痛,要不要和老師說一下?”我問同桌?墒峭啦焕聿俏,更是吱都沒吱一聲!拔,你是不是被咱們老師叫過去開導(dǎo)了一通就心意動搖、意志不堅定了?”同桌還是對我不理不睬,但是他畢竟和我做了幾年同桌,我發(fā)現(xiàn)他一直在用左腳敲地。這不正常,十分的不正常。
我的同桌沒生病呀。怎么有事沒事用腳敲地呢?我正想問個明白,突然腦中靈光一閃,我分析出兩種可能:第一種可能,我的同桌確實(shí)生病了,但為什么他突然不理我了呢?所以這種可能性不大;而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示,是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我。但我一直沒有猜出他要告訴什么。我正要再問他的時候,老師站在了我的左邊,而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕。
這讓我頓時難堪極了。我閉上眼睛,往左邊低了一下頭,然后自顧自地道歉:“老師,對不起,我不應(yīng)該上課說話!彪S后,我的耳邊傳來老師熟悉的聲音:“很好,回去抄三遍課文!崩蠋燂@然是誤解了我。我實(shí)在是因病需要求助才講話的,但現(xiàn)在解釋已經(jīng)來不及了,我只好認(rèn)命。
哎!如果我不那么著急而是跟老師進(jìn)清楚我是因肚子痛而講的`話就好了,可是我沒有。我最終還是沒能逃脫命運(yùn)——回家拉肚子,請了三天假。
這件事讓我得出一個結(jié)論:遇到誤解不能慌,抓緊時間澄清事實(shí)才最重要。
誤會作文600字 篇2
陳明和我是一對非常要好的朋友,我們兩個幾乎是形影不離,好得恨不得同生共死。
有一次,我和陳明一起到了學(xué)校,我們兩個十分高興,因?yàn)槲覀儍蓚把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來了,我和陳明打算在活動課的時候玩自己的小木船。到了中午,我和陳明一起去了托教班食堂,想到下一節(jié)課就是活動課了,我們兩個不停的揮手,我們一邊吃飯一邊說笑,心里非常高興。飯后,我和陳明回到教室,剛拿出小木船,就響起了活動課的上課鈴。
我和陳明開始玩小木船,我的鞋帶松了,我讓陳明幫我拿一下我的小木船,我的鞋帶剛系完,我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來,我一看,小木船被摔壞了,立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來。我推了陳明一下,他恰又踩中了我的小木船,我更加生氣,一把奪過陳明的小木船,說:“陳明,你把我的小木船摔壞了,你的小木船要賠給我!标惷鳡庌q說:“我不是故意的,我的手滑了,小木船才從我的手上掉了下來,你又推我一下,我才踩中木船的,你把木船還給我吧!蔽覛鈶嵉卣f:“我管你呢,反正你就是把我的小木船摔壞了,就得賠我。”陳明也生氣了,說:“那行,我們絕交!
第二天的自習(xí)課上,我有一道數(shù)學(xué)題不會,四周的人里只有陳明會,我只好硬著頭去問陳明,陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍,我這才意識到,陳明并不愿意與我絕交,他也不是故意弄壞我的小木船的,我立刻向陳明道歉,他說:“不要緊,我們還是好朋友!
就這樣,我和陳明又和好如初了。
誤會作文600字 篇3
人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的,總會發(fā)生一些爭吵,這些爭吵的原因可能是不能解決的問題,也可能是人們之間的誤會……今天,我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會。
記得前幾天的一個下午,下課玲響了,同學(xué)們一轟而散,有的出去玩兒,有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃,打掃完后。我便在教室里和同學(xué)們玩兒。過了一會兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來找我:“韓月,我招萌悄懔。”我蕷J榷和尚--摸不著頭腦,說,:“怎么了?”黃佳琴說:“盟的兀夢什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說:我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手,帶到他的座位上,生氣地說:這不是壞本子是什么?還不承認(rèn)。我也被她惹急了,大聲喊道:R這是我弄壞的。“他說的!秉S佳琴皆著張鑫雨說。“悶臼裁此凳俏遺的,檬喬籽劭醇的,還是聽欠間的?我問他。他笑著說:“我不知道。貌恢道就說是我弄得,你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還w呢。于是,我便大哭起來。我想:哭有什么用,又不能解決問題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來,向黃佳琴的位置走去,對黃佳琴說:對不起,我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說:“我已經(jīng)知道了,應(yīng)該是我和你說對不起才對,我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過想你發(fā)火!庇谑,我們都笑了。
瞧,人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜,但只要善于溝通,之間的問題就能解決的。同學(xué)們,如果你和別人之間有誤會,請心平氣和、靜下心和他們談吧!
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