【精華】誤會(huì)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的誤會(huì)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
自從那次喬安和科易一起救流浪貓行動(dòng)后,科易總覺得同學(xué)們看他的眼光不一樣了,不是是看他,看喬安的眼光也不一樣了?埔缀闷娴乜粗鴨贪,希望他能解釋一下,可是喬安也不知道,喬安搖了搖頭。
“今天中午放學(xué)后,喬安同學(xué)和科易同學(xué)來一下老師的辦公室!卑嘀魅吻乩蠋熣驹谥v臺(tái)上,嚴(yán)肅的說。其他同學(xué)有的發(fā)出嘲笑的聲音,有的目光憐憫的看著二人。喬安還是一副老樣子,不說話,她和科易什么也沒做,他們彼此之間心知肚明。
放學(xué)后,二人結(jié)伴一起來到了辦公室。辦公室里,不只是班主任秦老師,其他的副科老師也都來了,而且一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅!皢贪餐瑢W(xué),科易同學(xué),有同學(xué)說你們?cè)鐟,你們可以解釋一下嗎?”秦老師扶了扶鼻框上的眼鏡,極為嚴(yán)肅地說。
科易趕緊辯解,“老師,你們憑什么說我早戀啊?”秦老師深深地看了科易一眼,“有同學(xué)抓住你們放學(xué)后不回家在一起待在一間破屋里!
“破屋?”科易想了想,“這是什么時(shí)候的事,我怎么不知道!笨埔讓(shí)在是想不起來!皠e裝了,那同學(xué)的消息絕對(duì)可靠!我實(shí)在想不到你們兩個(gè)這么好的學(xué)生,尤其是喬安同學(xué),居然會(huì)早戀!”數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)忍不住炸毛了。
“老師,我們共同待在小破屋這件事確實(shí)是有的。”喬安坦蕩蕩的承認(rèn)了。
“什么時(shí)候的事?”科易還是不知道。
“在喂養(yǎng)流浪貓的時(shí)候。老師,這件事情可能被同學(xué)們誤傳了,那天,我和他一起待在小破屋里是因?yàn)榭埔淄瑢W(xué)看見我偷偷哭了,于是變很好奇,便偷偷跟蹤我。而我哭的原因是因?yàn)槟羌∑莆堇锶际橇骼素,我不忍心看他們失去家,可是自己一個(gè)人有沒有辦法為它們建起這樣一個(gè)家,所以不知道該怎么辦,才哭了。但是科易同學(xué)不知道,偷偷跟蹤我,卻被我發(fā)現(xiàn)。我知道他好奇我為什么哭,所以第二天帶他去了破屋里。而且,這件事情。”喬安同學(xué)頓了一下,“這件事情,包括那個(gè)我和科易的人,都去過那間小破屋,那件小破屋現(xiàn)在已經(jīng)空了,因?yàn)樨埗急凰麄儙ё吡。”喬安有條不紊地說著。
老師們聽了討論了一陣。過了好久,數(shù)學(xué)老師和班主任秦老師紅著臉,“這件事情是我們老師們沒有調(diào)查清楚,老師很抱歉,老師也會(huì)好好教訓(xùn)這個(gè)同學(xué)的!鼻乩蠋熌樞呒t,“這個(gè)同學(xué)就是齊……”“不用了!鼻乩蠋熣f出這個(gè)人的名字,卻被喬安打斷了,“這個(gè)人的名字如果我知道了我會(huì)對(duì)她心存芥蒂的!眴贪裁鎺⑿。
秦老師以及其他副科老師都很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,“這孩子氣量真大!
后來,喬安和科易由老師們親自送回了家。搞得他們的父母還以為喬安和科易出了什么事呢。
而那個(gè)他們的人,喬安知道,那個(gè)人是齊琪。因?yàn),她那天恰好看到她進(jìn)了辦公室,而出來之后,老師的臉色一直都很不好。
誤會(huì)作文 篇2
有人會(huì)被別人誤會(huì),但是我有一次卻把別人誤會(huì)了,“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。
一個(gè)晴朗的下午,一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過來,直接把我撞倒在地上。我說:“你干什么!”她把我扶起來抱歉地說:“對(duì)不起。”我仔細(xì)一看,原來是姜屹彤,我問:“怎么了?有事嗎?”姜屹彤說:“我看見黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了!”“真的嗎?”“千真萬確。”“好吧,我去看看!弊哌M(jìn)了教室,我果真看見黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛,我跑過去大喊一聲:“黃梓竹,你干什么!”他全身抖動(dòng)了,肯定是做賊心虛,只聽他低聲說道:“沒,沒,沒什么。”我氣得腦子一片空白抓起他的鉛筆盒摔在地上,頭也不回地走了。
幾個(gè)月過去了,我們沒有聯(lián)系過對(duì)方,對(duì)對(duì)方也是愛搭不理的。
有一天,天氣很晴朗,但我的心卻處在沉悶的天空中。只聽別人問我:“你最近怎么對(duì)黃梓竹愛搭不理的?”我說:“還不是他先動(dòng)我的彩鉛?”“其實(shí),是曲梓墨和彭成給你碰倒的!蓖踝雍f。“是呀,是呀!”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了,我買了一盒彩鉛送給了他,我也道了歉,他也原諒了我。
這件事他并沒有在意,而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng),要三思而后行。
誤會(huì)作文 篇3
今晚放學(xué)一回家,打開書包我心里的確就很后悔了,一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師,我就對(duì)媽媽說,可是媽媽突然對(duì)我說:“你是不是沒抄啊?誰能證明你有抄?”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當(dāng)時(shí)氣憤地說:“你!我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天!蔽疫說:“我怎么可能會(huì)不抄?每天只要是馮老師布置的作業(yè),我一個(gè)字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說一說,這三年我有哪一天沒做作業(yè)!”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部才是他的學(xué)生,只有女孩子才是她心目中的好孩子。
誤會(huì)作文 篇4
那是半年前的故事了,到現(xiàn)在我還記憶猶新……
我乘坐公共汽車去呼吸作文上課,等車時(shí)看見了一位叔叔在打哈欠,眼睛猶如小兔子的眼睛一樣紅,我一臉嫌棄。
上車后,我還覺得很冷,過了不久就變暖了,我找了一個(gè)位置坐下,才意識(shí)到叔叔坐在我旁邊的位置,我怒視了他一眼。
公共汽車上來了一位提很多重物的老奶奶,她用顫抖的聲音對(duì)叔叔說:“小伙子,能讓個(gè)位置嗎?”叔叔理都不理她!白@吧”我爽快地回答,老奶奶一臉激動(dòng)“謝謝你啊!”車上的人紛紛議論:“這個(gè)人怎么一點(diǎn)道理都不懂!薄熬褪,連個(gè)小孩都不如!蹦莻(gè)叔叔還是一言不發(fā),用身體頂住窗口。不知道是什么意思,臉越來越顫抖。
又上來了一位老爺爺,他撐著拐杖,走出一步都困難。我又看了看那位叔叔,他望著窗外,似乎思考著什么。那位老爺爺想讓叔叔讓個(gè)座位,叔叔就謝絕了?粗蠣敔斀^望的眼神,一位阿姨給老爺爺讓座。車上再次響起了議論,“不想看到這人”“遇到這種人是我一生中的遺憾。”叔叔還是不理睬。
終于到站了,我趕緊下車,我不想看到他。
下車后,我不經(jīng)意地回頭一看,只見車窗外有一個(gè)衣服的角飄了出來,我仔細(xì)一看,原來是那位不讓座的叔叔的。這時(shí)我才明白過來,原來叔叔不讓座,是因?yàn)榇皯羝屏艘粋(gè)大洞,而他用身體頂住寒流、頂住寒風(fēng),所以車上才會(huì)溫暖。
“美不在外貌,而是在心!边@句話是對(duì)的。他的品質(zhì)是我見過最好的人。
誤會(huì)作文 篇5
在這個(gè)暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情,其中就有發(fā)生誤會(huì)的事情。
今天,潘潘姐回來了,我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸,要知道,姐姐很久才會(huì)來一次呢!早晨,我和韓佳慧,潘潘姐一起玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告,我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著,就忘記了前面還有人,一會(huì)兒,我們就被發(fā)現(xiàn)了,被那位叔叔說了一頓,他又把小廣告重新貼上。我們不死心,終于又撕完了,我們非常高興,就因?yàn)樘吲d了,又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語氣對(duì)我們說:“你們干什么撕我貼的公告?”我們回答道:“奶奶說安居小區(qū)禁止貼小廣告!笔迨逭f:“這是公告,用來告訴人的政府通知!”“哦!原來是我們誤會(huì)了!蔽覀冃奶摰男πΑJ迨逡矝]生氣,又把公告貼里一遍,走了。他走了之后,我們不禁松了口氣。
這件有誤會(huì)發(fā)生的'事情讓我們很心虛,希望以后不要再發(fā)生了。
誤會(huì)作文 篇6
黑夜悄悄的降臨了,一切變得那么寧?kù)o,那么祥和,天上依稀閃爍著星星,只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛,還有爸爸的呼嚕聲……
迷迷糊糊一覺醒來,突然感到有一絲尿意,連忙摸索著爬起。可就在此時(shí),爸爸的屋里傳來“滴咚”一聲響,心中不禁充滿好奇,于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室……
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾,噢!原來是微信呀!慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,可原本正打著呼嚕的爸爸,突然從床上坐了起來,毫無思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去,只見爸爸的眼睛仍然閉著,手卻準(zhǔn)確無誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開,卻并未發(fā)現(xiàn)站在門口的我,而是緊盯著手機(jī)屏幕,匆忙的在手機(jī)上書寫著,完全一副走火入魔的模樣!鞍!”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲,默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間……
午睡時(shí)間,爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂,他也不知從哪個(gè)專賣店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子。躺在床上時(shí),便會(huì)把他們依次放在枕邊,一聽到聲響,便伸手抓起,卻總能準(zhǔn)確無誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”……心中不免充滿疑惑,難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成?
晚上隨著爸媽坐車回家,半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開手機(jī),并不斷詢問,是誰發(fā)的?發(fā)了什么?之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)……
回想爸爸所有的舉動(dòng),看著眼前的情景,心中的厭煩頓時(shí)無限膨脹:“媽,我爸怎么能這樣呢?每天只知道玩兒手機(jī),什么都不顧不管”
聽到我的指責(zé),媽媽愣了一下,之后十分生氣地瞪著我,在把手機(jī)遞給我的同時(shí),又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后,我驚呆了,手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件,筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記……
那一瞬間,我竟然有點(diǎn)想哭的感覺。原來是爸爸并非我想像中的那樣不堪……搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì),一同拋向記憶的窗外……
坐在后座上的我,抬頭望著正在開車的爸爸的背影,感覺到前所未有的高大……
誤會(huì)作文 篇7
誤會(huì)是人生路上的絆腳石,絆腳石也許很苛刻,也許很痛楚,但畢竟是人生的一種教誨,一段回憶。
“我絕對(duì)沒有抄作業(yè)!”一聲辯駁從辦公室里傳了出來!澳前嚅L(zhǎng)的作業(yè)怎么會(huì)在你的桌子上?連做法都一模一樣!崩蠋熑映隽藘杀咀鳂I(yè)本。男生拍案而起,還想爭(zhēng)辯兩句,卻看見班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀。男生心中的一種委屈感油然而生,他低著頭跑出了辦公室。
男生坐在臺(tái)階上,努力克制自己不流眼淚。他多么委屈,一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會(huì)。再絕的處境都會(huì)有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵,又向辦公室走去。
“老師,我真的沒有抄作業(yè)。”男生低著頭說。老師招手讓他坐到自己的面前,說:“班長(zhǎng)把真相都告訴我了,不是你想抄作業(yè),老師誤會(huì)你了,對(duì)不起!蹦猩陨蕴鹆祟^,看了看老師,又頹然地垂了下去。
老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭,將它塞到了男生的手里,男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說:“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步,即使它使你悲哀痛楚,但是將它頑強(qiáng)地踏在了地上時(shí),你將會(huì)知道,原來絆腳石也能成為墊腳石,讓你的道路寬敞無阻!蹦猩犕旰,回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然站了起來,對(duì)老師鞠了一個(gè)躬,說:“謝謝您,我理解誤會(huì)了!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
人生總少不了誤會(huì),但是也許痛楚與委屈也會(huì)成為一段回憶,一段教誨,在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。(文
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