一次誤會作文(集錦10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一次誤會作文，希望對大家有所幫助。
一次誤會作文1
人們都說吃虧是福，而我倒不覺得。
在一個嚴(yán)熱的下午，有一次音樂考試，老師給我們下發(fā)了試卷，叫我們趕快寫。寫完了之后老師說：“現(xiàn)在上下排互改試卷！”于是我和王晨凱互換了試卷，可是他沒帶紅筆所以就全都給我改了，可邱老師見五晨凱手上沒有試卷就問：“你的試卷呢？”他指了指我手上的試卷說：“在這兒�！笨刹恍业氖抢蠋熣煽匆娢沂稚嫌袃蓮堅嚲砭土R我：“你神經(jīng)病啊！拿別人試卷，自己試卷不給別人，你去校對答案��！”我心里很委屈有苦說不出，唉！我這是在幫同學(xué)�。≡趺磿兂晌页嚲戆。±蠋煻紱]搞清楚事實(shí)就罵我了！
是……是王晨凱叫我改的！“那你干嘛聽別人的�。 睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我下定決心要告訴媽媽。
回到家，我跟媽媽說這事兒，可媽媽說：“有什么關(guān)系呀！吃虧是福！”唉！怎么辦！連老媽都沒法理解我！
唉！吃虧是福嗎？
一次誤會作文2
在我四年級下學(xué)期的時候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。班主任讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。
那次正在上語文課。我的同桌開始有點(diǎn)開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。但這逃不過老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過了一會兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！每當(dāng)我讓他們不要說話時，老師就會表揚(yáng)我。
這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
一次誤會作文3
金銀花開了。我輕輕地走過去，拾起一片雪白的花瓣，我感到一陣春的溫馨。突然，我發(fā)現(xiàn)那潔白無瑕的花瓣竟沾著污點(diǎn)，我的心猛地一震——頓時，我想起了她。
有一次，我到姚嬡嬡家去玩。去的時候，我?guī)Я水嫯嫻ぞ撸剿液�，我和她一起畫畫�?/p>
當(dāng)我們在涂顏色的時候，她突然發(fā)現(xiàn)她的一根黃色蠟筆不見了，我們心急火燎地找著。
找了好長時間還是找不到，這時姚嬡嬡嘟囔著：“朱夢巖，是不是你拿了我的黃色蠟筆？如果是你拿的，你就拿出來還給我？”“什么，我拿的？那支蠟筆是你剛才用的呀！”
于是我們吵了起來，我氣得跑出了她家。
回到家，我一摸口袋，咦，這怎么有支蠟筆呀？哦，想起來了，原來，我在畫畫的時候，隨手把蠟筆放在口袋里了。
唉，我真不應(yīng)該和她吵架。但我還是不敢誠實(shí)地告訴她。后來，在媽媽的勸說下，我終于鼓起勇氣向她承認(rèn)了錯誤。
一次誤會作文4
今天，我在花園外面游玩，只見兩個人在門口小聲嘀咕……說不定想要做什么壞事呢？
只見一個胖子頭上染著五顏六色的發(fā)膠，胸口上有一條鐵鎖，手臂上左青龍右白虎，另外一個人，身上紋著一個“亡”字，讓人一看就會認(rèn)為這兩個人不是好人。
緊接著，我又見那個人拿出一個黑箱子，一看，全是百元大鈔，難不成他要炸了這兒，難不成他們剛搶完銀行，要不是把這個小區(qū)給搶了……各種壞事、沒良心的事全都出現(xiàn)在我的腦海里。
只見他走著走著，走到了一所孤兒院門前停了下來�！安粫粫且獊戆堰@里的小孩帶走，拿去換錢吧？”這個念頭從我的頭腦里一閃而過，于是，我剛準(zhǔn)備想辦法時，那個胖子把錢放在孤兒院里一個阿姨的手中，什么？他們竟然是把錢捐給孤兒院，我真不敢相信自己的眼睛。
原來我誤會他們了，他們是為了給孤兒院的孩子送錢來了。為了不讓這些錢不被偷，才化裝成這樣，真是人不可貌相呀！
一次誤會作文5
今天晚上，媽媽突然大叫了起來。原來是我把我們班的評比表帶了回來。那可是媽媽幫我們班制作的，早上放在我書包，要我去交給老師。媽媽說：“是誰讓你帶回來的？你看，弄得亂七八糟的，一點(diǎn)也不珍惜我的勞動！”我告訴媽媽是胡璐琳要我?guī)Щ貋淼�。可是媽媽不相信，她說：“不是叫你交給王老師嗎？”我告訴媽媽，王老師說讓值日生每天填一張表交給我，然后我再那份表交給第二天的值日生。我本來是要給明天的值日生，可是明天的值日生說要我先保管好，明天再給他。于是就把表帶回來了。我把事情的經(jīng)過一清二楚的告訴了媽媽。媽媽說，那為什么不放在老師的抽屜里呢？我說因?yàn)槔蠋煹某閷侠镅b滿了東西啊。媽媽說，那是我錯怪你了，根據(jù)我們的約定，錯怪了人必須賠償并道歉。我現(xiàn)在正是向你道歉，再另外去買個火龍果給你吧！
一次誤會作文6
那是在上三年級的時候，犯過的.一個小錯誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫語文作業(yè)的時候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫的“紅”字，就說：“你的絞絲旁寫歪了，寫得不好，重寫。”我看了爸一眼，又繼續(xù)寫了，我爸說：“趕緊改，可別等我打你�！蔽衣犃耍悬c(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了�？筛耐赀�是跟原來一樣，就是寫不好。我爸拿著量衣服的尺子打我，寫不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫，說：“寫不好就不讓你睡覺。”這回我寫得不歪了，我之后又寫了好多個，終于寫好了，現(xiàn)在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的樣子，我就害怕，功夫不負(fù)有心人。我終于寫好了，媽媽說：“讓她睡覺吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過一劫。心里暗暗的想：我不就寫錯了一個字嗎？用的著這樣狠狠地打我嗎？我含著眼淚進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長長記性，別再寫錯了。
一次誤會作文7
在這個暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會的事情。
今天，嘉嘉姐姐回來了，我和林家惠都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會來一次呢！早晨，我和林家惠，嘉嘉姐姐一起玩的時候，發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著，就忘記了前面還有人，一會兒，我們就被發(fā)現(xiàn)了，被那位叔叔說了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因?yàn)樘吲d了，又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語氣對我們說：“你們干什么撕我貼的公告？”我們回答道：“奶奶說安居小區(qū)禁止貼小廣告�！笔迨逭f：“這是公告，用來告訴人民的政府通知！”“哦！原來是我們誤會了�！蔽覀冃奶摰男π�。叔叔也沒生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。
這件有誤會發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。
一次誤會作文8
我是一個小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒有一點(diǎn)誤會，但大家都很謙讓，不會為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會，讓我來為大家講一講吧！
記得在我二年級的時候，老師曾經(jīng)誤會過我，那是在上午的大課間結(jié)束后的事。那天，大課間結(jié)束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時候，老師突然說：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說到：“我沒出聲啊！老師！”“你別狡辯，我明明聽到了！”然后我又說：“不可能，一定不是我說的，是我褲腿的聲音！”那時的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽成我的說話聲。但老師聽出來了，她笑了，說：“本來就是你說的！”可我明白老師只是開玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說的話了。于是我也沒斤斤計較，回到教室老師也沒有給我扣分。
雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯誤，可人做事不能斤斤計較，要謙讓。
一次誤會作文9
“肖淇勻，這個瓶子是你打爛的嗎？”媽媽大發(fā)雷霆，要知道這個瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”��！“肖淇勻，你打碎這個瓶子嗎？你為什么要打碎他？它和你無怨無仇，你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說一大堆�！安皇俏�，是弟弟。”我大聲反駁說。“肖淇勻，做人要誠實(shí)，不要說謊話，說謊話要被大灰狼吃了的�！卑Γ寢屵B這老掉牙的話也說出來了，其實(shí)我沒說謊，是老弟打碎的，何必讓我背起這個大大的黑鍋。
事情是這樣的：中午，弟弟起來，小心翼翼地走到瓶子一邊，打了一下瓶子，打下來了，弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺。
最后我“押”著“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白，媽媽說：“對不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系。”媽媽對弟弟使出懲罰手段之后，這一個案子開了，我和媽媽的誤會也解開了。
一次誤會作文10
在我四年級下學(xué)期的時候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點(diǎn)開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，但這逃不過老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！
每當(dāng)我讓他們不要說話時，老師就會表揚(yáng)我。這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
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