誤解作文

時(shí)間：2022-01-18 09:58:39 誤會(huì) 我要投稿

【精選】誤解作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的誤解作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】誤解作文合集5篇

誤解作文篇1

　　有一天，我們?nèi)嘁虮憩F(xiàn)特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆，我們?nèi)嘀荒苈?tīng)曹老師發(fā)落。

　　突然，我同桌把我的筆搶走了，“借我用用！”他邊說(shuō)邊拿�！安恍�，還我！”我這么一喊，不巧被老師聽(tīng)到了，“起來(lái)！”老師吼道�！笆撬麚屛摇瓝屛业墓P”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

　　老師正在氣頭上，沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，就發(fā)起火來(lái)，我忍住沒(méi)哭，但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　下課了，老師氣呼呼的走了，我也怒氣沖天，沒(méi)聽(tīng)同桌解釋，二話不說(shuō)，把他給揍了一頓，然后就趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　周?chē)耐瑢W(xué)都來(lái)安慰我，但我還是哭，心里有無(wú)數(shù)個(gè)委屈和無(wú)數(shù)個(gè)氣。

　　中午一回家，我把這件事哭著告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)“孩子，媽媽知道你的心情，如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想，你就會(huì)理解老師的苦心�！�

　　我一想，老師最近那么辛苦，有被我們氣成這樣，哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真，仔細(xì)呢？老師那么勞累，為我們付出了多少心血，多了多少根白頭發(fā)，誤解一下我又能怎樣……。

　　想到這里，我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

　　是啊，如果我們能多站在別人的角度去想想，許多困難、矛盾都會(huì)解除。

誤解作文篇2

　　在一天晚上回家，我高高興興的，像吃了***似的，因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)考試，考了一個(gè)97分的好成績(jī)，是全班第二呢！我可要快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)好消息。我急忙打電話給媽媽，叫她快一點(diǎn)回來(lái)，看看發(fā)生了什么好事情。我等了好一會(huì)兒，媽媽終于回來(lái)了，我還沒(méi)等媽媽換鞋就告訴她我在這次數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)第二名的好成績(jī)。

　　媽媽一聽(tīng)，喜上眉梢，高興地表?yè)P(yáng)了我一番，我心里甜甜的，像喝了可樂(lè)一樣。突然，媽媽又問(wèn)：“那你們班誰(shuí)是第一呀？”我心里想到：“我就差第一名一分而已，而且我還只是粗心做錯(cuò)了，媽媽肯定會(huì)更多地來(lái)表?yè)P(yáng)我的，那該多好��！”便說(shuō)：“是林圳雄，我就差他小小的一分，我還是粗心大意才丟了一分，要不然，我也是98分，媽媽，怎么樣？我厲害吧？”

　　可樂(lè)極生悲、世事難料呀！我說(shuō)的時(shí)候還得意揚(yáng)揚(yáng)的呢！可媽媽的臉卻“晴轉(zhuǎn)陰”一下子就開(kāi)始表?yè)P(yáng)起了林圳雄：“你看一看，人家多么地細(xì)心呀，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不放過(guò)，從頭到尾檢查得多好！算得那么準(zhǔn)，你呢？你連個(gè)小數(shù)點(diǎn)都沒(méi)檢查到，你怎么那樣粗心呀？”頓時(shí)，我心里的那杯可樂(lè)，一下子就變成黃蓮水，心里充滿了種種不服氣：“不就區(qū)區(qū)的一分嗎？就把別人夸得比自己家的孩子都好？”于是我賭氣地把書(shū)、筆、橡皮、文具盒都摔在地上。媽媽立刻叫我寫(xiě)檢查，我只好乖乖地寫(xiě)了。第二天，我不服氣，便奮起學(xué)習(xí)，晚上寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)。過(guò)了幾個(gè)星期，又一次數(shù)學(xué)考試，我一下子就考過(guò)了林圳雄。

　　我一回家，心里別提多高興了，還打著如意算盤(pán)：哈哈，這次得了97分，看媽媽還怎么說(shuō)？先叫媽媽給我買(mǎi)個(gè)悠悠球，再買(mǎi)個(gè)布娃娃，再買(mǎi)一個(gè)…不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看了看卷子，便“狠狠”地表?yè)P(yáng)了我一下，說(shuō)：“這次的第一并不代表你以后都是第一，下次還要更仔細(xì)，也要得第一名。知道嗎？”我聽(tīng)完后就想著：又是老一套我再也不相信你了！想罷，便找婆婆訴苦：“婆婆，媽媽可真勢(shì)利，別人考97就夸，可我得了97后還說(shuō)我

，真的是氣死我了�！�

　　婆婆也給我講：“媽媽也是為了你好呀！她夸同學(xué)是不假，可她夸了以后呢？就是因?yàn)榭淞藙e人，你不服氣，所以才奮起學(xué)習(xí)，對(duì)吧？她說(shuō)你以后還要仔細(xì)，是因?yàn)樗膭?lì)你，讓你以后不犯粗心的毛病，你想一想是不是？”

　　經(jīng)過(guò)我的我左思右想，的確，婆婆一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，是真的，我誤解媽媽了，按理應(yīng)該去道歉的，可……可我張不開(kāi)口呀！再說(shuō)，我一直跟媽媽板著臉，一句道歉是解決不了問(wèn)題的，最重要的是要行動(dòng)。

　　生活中難免會(huì)有些誤會(huì)，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底，非要查個(gè)水落石出不可。我們?yōu)槭裁床豢梢酝玫姆较蛉W(xué)習(xí)呢？

誤解作文篇3

　　你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好�？晌乙仓荒苣淌�。

　　還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書(shū)來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟�！�

　　我聽(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛(ài)集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽(tīng)老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。

　　終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”

　　我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況。可老師卻說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

　　回到家里，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫(xiě)了這樣一段話：“親愛(ài)的老師，您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的`每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

誤解作文篇4

　　“曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪幸詾槭虑閼?yīng)該是某種樣子的，而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我們所想象的那樣�！笨吹竭@一段文字，不禁勾起了我的回憶。

　　那一天，我數(shù)學(xué)考試考砸了。我望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里一點(diǎn)都高興不起來(lái)，走在回家的路上，每向前踏一步就仿佛正向“死神”靠近一步。平時(shí)老爸對(duì)我的數(shù)學(xué)要求很?chē)?yán)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都很好，不是100分就是99分。可是，最近老爸比較忙，對(duì)我沒(méi)有很?chē)?yán)，我也放松了警惕。于是，這次數(shù)學(xué)考試我只考了91分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，心里仿佛有91塊巨石壓著我，使我看不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，耳邊只回想著父母的責(zé)備。

　　離家越來(lái)越近，我感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣，頭上豆粒大的汗珠也順著臉頰滑落到我的衣服上。樹(shù)枝上又傳出鳥(niǎo)啼聲，它們仿佛在為我傷心哭泣。

　　我拿著試卷進(jìn)了家門(mén)，看到老爸正坐在椅子上等著我呢!我嚇了一跳，難道老爸已經(jīng)知道了我的成績(jī)?果不其然，老爸瞪著我問(wèn)道：“這次數(shù)學(xué)考試是不是考砸了?”聽(tīng)著這句話，看著這場(chǎng)景，讓我不禁想起了審問(wèn)罪人的場(chǎng)景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問(wèn)著。于是，我支支吾吾地說(shuō)道：“是的，我考了91分!”“我知道你考了91分，老師都跟我說(shuō)了!你說(shuō)說(shuō)你，我一對(duì)你放松你就這樣，真是太讓我失望了!”老爸生氣地說(shuō)道。

　　我以為老爸會(huì)對(duì)我用如同十八層地獄般的嚴(yán)刑拷打，可是老爸并沒(méi)有打我。而是跟我認(rèn)真地分析了試卷，跟我講了里面的知識(shí)點(diǎn)。在往后的幾天里，他每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我，看我做練習(xí)，并把我錯(cuò)的題目都講透講懂。功夫不負(fù)有心人，在幾周后的數(shù)學(xué)考試中我終于又考了個(gè)100分。

　　我本以為老爸是一個(gè)只在意分?jǐn)?shù)，對(duì)我“殘暴”的人，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他是一個(gè)對(duì)我對(duì)整個(gè)家都十分愛(ài)的人，他在工作了一天之后，又回來(lái)耐心地輔導(dǎo)我，教育我，我深深地感到了他對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。

誤解作文篇5

　　誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。

　　我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。

　　一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無(wú)奈……這些感覺(jué)像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！

　　今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過(guò)他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過(guò)他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。

　　正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問(wèn)：“你生什么氣��？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒(méi)有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說(shuō)完，我再也沒(méi)有理他。

　　一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他對(duì)小張說(shuō)：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋?lái)放到抽屜里了，是你的吧？”噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說(shuō)：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說(shuō)：“嗨，沒(méi)關(guān)系！多大點(diǎn)事��！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛(ài)憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。

　　風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。

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