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誤解作文600字

時間:2022-04-20 16:45:47 誤會 我要投稿

【精華】誤解作文600字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的誤解作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】誤解作文600字四篇

誤解作文600字 篇1

  你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌走在上學的路上,來到學校,我拿起課本就讀起書來,可不一會兒下課鈴就響了,我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“郭欣同學,現(xiàn)在快上課了,不變和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模詾槔蠋熓且頁P我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注的聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她表揚。

  終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣的說:“郭欣,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班同學都成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況,課老師卻說:“你不要解釋了,今天所有作業(yè)加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,我對老師說:“你為什么要我多做作業(yè),我今天又不是值日生!”老師楞了一下,忙說:“不是又怎樣,你是勞動委員,幫助同學也是應該的!蔽译y過極了,跑回

  教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭了,不然會影響其他同學的。”我只好忍住了。

  回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結尾寫了這么一段話:“親愛的老師,你為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我讓你生氣了,但我以后會注意的,請您原諒我的無理,也請您給您的每一位學生的一點希望吧!

誤解作文600字 篇2

  雪白的梔子花在指頭綻放,空氣中充斥著花朵的香甜。校長像往常一樣在校園里巡視,邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然,他停下了腳步。一棵樹下,一個男生和一個女生正說著什么。女生左手抱著一大束百合花,右手拿著一封信,她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。

  看到這一幕,校長不禁在心中感慨:現(xiàn)在的學生思想真成熟,我們那會兒,話都不敢說呢!他扶了扶眼鏡,邁著步子走了過去?匆娦iL,女生臉上的笑容很快消失了。“幾年級了?”校長看著他們,用嚴厲的'口氣問道。

  “九年級了,校長!迸忧拥鼗卮鸬。“九年級?這可是關鍵的一年,可不能有其它想法!”校長的語氣既嚴厲又無奈,眼睛卻直直地瞅向那個信封!澳莻,咳,信,讓我看一眼!毙iL伸出手,指了指女生手中的信!翱墒,校長,據(jù)我所知,就是警察,也不能隨意看別人的東西。俊毙iL臉上的表情僵住了。

  “算了,給校長看看吧!背聊季,男生對女生說道。女生猶豫了一下,把信遞了過去。校長臉上又露出了笑容,可心里卻犯起了嘀咕:這配合得多好。Υ,校長更加堅定了自己的想法。

  校長迫不及待地打開了信,那娟秀的字體立刻吸引了校長,而那內(nèi)容卻讓校長大跌眼鏡!昂煤弥尾,全班同學等待你歸來!毕旅媸侨鄮资畟同學的簽名。校長臉上的笑容又僵住了。一陣微風吹來,一片花瓣在信紙上劃過。女孩柔柔地說道:“其實,同學間,還有比愛情更純真的友誼。您說是嗎?我們快要上課了,就先回去了!闭f完,向校長點了點頭,就消失在了梔子花的那頭。

  雪白的梔子花在飄飛,金色的陽光在操場上跳躍。靜謐的校園中,只剩下校長一人,長久地看著那封信……

誤解作文600字 篇3

  沒有完全順順利利的人生,人生中總有那么些讓別人誤解,讓你傷心的事。

  有一天中午,老師讓我們下樓玩。我和我班同學一起踢足球,因為沒有足球,所以用我班同學的籃球代替。我們正玩得高興時,一名同學把我們的球踢飛了,我和另一名同學趕緊去找,找了半天才找到,原來是被一個三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來,抱著球就往回跑。

  一回到足球場看到他們都沒玩兒,而是圍成了一大幫。我走過去,問他們怎么了。我剛走過去,他們都指著我說:“就是他干的!蔽乙幌旅闪耍以趺戳?邊兒上一個吃瓜群眾說:“剛才這個女孩兒在玩排球,結果一不小心把排球弄到足球場上了,但是他們剛要撿起來時,你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園,這小孩兒腳勁兒還挺大。”我說:“有這回事兒嗎?這真不是我干的!蔽野嘈“珎這時出來說:“我咋就不信呢?還裝傻!蔽壹钡目煺f不出話來,都要哭了。我趕緊說:“小剛能給我做證,我倆剛剛去找球了。”小剛看了看小明,又看了看我,大概因為小明雖個子小,卻是我班的老大,小剛說:“他沒和我去找球,我自己去的!蔽覀臉O了,居然連我最好的朋友都拋棄了我,淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我?guī)啄昙壍,我只好無奈地說:“六年九,張銘峰!毙∨鹤吆蟆P∶靼盐医羞^來說:“那球是我踢的!蔽衣犕赀@句話后,沖上去抓住他的衣領,大吼了一頓。

  回到班級后,所有同學都說:“張銘峰真不要臉,踢別人球還打人……”我實在忍不住了,把這事告訴了老師,我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們?nèi)冀逃柫艘槐。但是我還是很傷心。

誤解作文600字 篇4

  這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!

  我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時就火冒三丈,當場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說的,我一點兒也不知情。

  于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當時我也毫不知情。

  星期一,我來到學校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f完便和幾個同學走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

  過了一會兒,有幾個同學來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

  到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……

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