- 相關(guān)推薦
實用的誤會作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的誤會作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
星期三上午第一節(jié)語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺得很煩人。第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去，不耐煩地說：“別拉我的頭發(fā)了！”這時，老師看見了，還以為我在說話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來了，起身去老師辦公室，向老師說明情況：“老師，我上課時真沒說話，是后邊的同學拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“看來是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過來�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會兒有你的好果子吃。
被誤會的感覺真不好受呀！
誤會作文 篇2
誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢？誤會之生，實屬正常。
誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。
誤會作文 篇3
我曾猜想，誤會是一個簡單抑或是復雜的詞。說它復雜，只要憑著良好的心態(tài)，也便不覺得那么委屈；說它簡單，又好象不止那一回事。
人與人之間在交往時發(fā)生碰撞和接觸會產(chǎn)生一定的火花，但這火花同時也帶來了一個副作用－－誤會。
誤會往往給人帶來痛苦和委屈，甚至乎絕望。一個原本善良的人會因為誤會而成為罪犯，一個充滿正義的人會因為誤會而錯怪了好人，一個至情至性的人會因為誤會而變得冷酷無情。一個誤會能夠改變?nèi)说囊簧，F(xiàn)實社會當中有不少人寧愿相信自己眼睛所看，耳朵所聽的部分事實而不愿相信當事人的一番解釋，也有些人明知道這樣做可能會產(chǎn)生誤會，但他依然堅持要做。如當一個自尊心很強的人在貧困潦倒的時候，他的朋友在物質(zhì)上對他伸出援手，那位朋友明知道他可能會誤以為自己在施舍他，同情他，但他依然要幫，這樣做雖然會產(chǎn)生一些不必要的誤會，但對于人的本性來講，任何一個擁有大愛的人都會這么做的。當然，也有些人為了避免誤會的產(chǎn)生而委屈了自己。如親朋好友借了錢不還或是當真忘記了，如果這筆錢是小數(shù)目的話，有些人會想就算了吧，沒必要為了錢而傷了感情，這樣的結(jié)果就只能是委屈自己了。但我認為換作是我，我一定會把錢要回來。無論多少，無論是誰，除非那人沒有能力還，否則我非親自開口去要。并非我這人小氣，貪財，愛計較，我若真是小氣，貪財，愛計較還會把錢借給別人嗎？不是有句話說：“親兄弟，明算帳”嘛。中國人大概就是太受封建影響才會不好意思。其實，往往就是因為自己太要面子，太怕別人說閑話，才會把委屈往肚子里咽，甘愿吃啞巴虧。然而，有誤會就是壞事嗎？難道就沒有利于別人的誤會嗎？其實是有的�？催^一出戲，說一女子由于太熱情使一男子誤以為她對自己有好感，于是這名男子也在這女子面前過分地表現(xiàn)自己，后來，女子也發(fā)現(xiàn)男子的好，最后兩人就走在了一起。這便是由一個誤會而引發(fā)的好的結(jié)局。但我總覺得這種愛情是存在于誤會中，當有一天真相大白時，兩人不知是否會決裂，這樣就太可悲了。
但當產(chǎn)生誤會時，我們需要去解釋嗎？絕大部分認為是需要的。他們不甘心就這樣平白無故受委屈，覺得自己一定要討回公道，而有少數(shù)人會覺得沒必要，他們認為真相終有一天會大白，只要自己保持有好的心態(tài)，任別人誤會去吧。這些人往往都是獨行者，比較脫離社會群體，也比較會保護自己。
而解釋的方法也有很多種。一種是直接自己通過某種方式去解釋，有些人直言直語像先前已經(jīng)背好了一樣，一盞茶的工夫就解釋完了，完全不讓對方有喘息和質(zhì)問的機會，這種解釋雖然快，卻沒有實際效率，對方雖然口頭上說理解了，但只是他為了掩飾自己無力反駁和不想再聽下去的借口。事實上他心里還是半信半疑的。有些人則是等對方質(zhì)問自己再一句一句地解釋，像答題一樣，按部就班進行，這樣做雖然慢卻很有效率，對方因為在時間上對你的.解釋有充裕的時間去思考和衡量，所以也會比較相信你從而化解誤會。還有一種方法是間接通過他人代替自己去傳達。但這種方法是最不切實際的。一旦第三者將你的信息傳達錯誤或是理解錯你的意思，使信息內(nèi)容變質(zhì)，這樣可能引起更多的誤會，非但沒有將誤會化解，還引出更多，甚至乎會把第三者搭進去，真是得不償失，“賠了夫人又折兵”��！
所謂誤會，大概也不是一句兩句就能說得清，也不是一天兩天就理得明。不過，多多少少還是總結(jié)了一句話：其實誤會的前提并非事實而是人心，后補的才是事實。
誤會作文 篇4
一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進旅游區(qū)，就看見兩個手拿紀念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀念品吧。
中午休息時，兩個小女孩在離我們不遠處坐下。一個從口袋中掏出個餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時候，一個小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的書嗎？”��？原來是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。
聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時間在旅游區(qū)賣些紀念品。
我們要上路了，兩個小女孩還跟著我們�？磥聿毁I一個紀念品是不行了，我準備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問：“我用紀念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動，把隨身帶的幾本書都送給了她們。
我誤會了這兩個小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。
誤會作文 篇5
今天我看了李珂普寫的博客《媽媽的誤解》，看完后我想起了我小時候的一件趣事。
我隱隱約約記得大概是我三歲的時候，有一天我去爺爺家，爺爺?shù)募以谵r(nóng)村。有個很大的院子，爺爺見我去十分高興，給我買了一個很大的氫氣球，我高高興興的跑到了屋里，一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對爺爺說氣球飛了，爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看，看了半天什么也看不到就對我說：“你這個敗家子氫氣球買回來還沒兩分鐘你就弄丟了”，我趕忙拉著爺爺?shù)氖滞堇镒�，爺爺說都飛了還看什么看！我硬把爺爺拉到了屋里，爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上，爺爺連忙給我道歉：“對不起、對不起我冤枉你了”。
雖然這件事已經(jīng)過去了六七年，但是我還對這件事情記憶猶新，每當見到爺爺就能想起這件事。
誤會作文 篇6
“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上準備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫。
那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點，看起來十分小巧。除了好看，它還十分好寫。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找。可是找了個遍，也沒找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”
羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說：“沒，我沒拿你的筆呀！我……”我生氣極了，沒等她說完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿！”我邊說邊在她面前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。
大家圍了上來，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了�？吹剿�，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來！
我趕緊去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資，你把筆還給她吧，做個誠實的孩子�！绷_明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆！那是我自己的。”老師生氣了，說：“羅明資，你在老師、同學們心里是個很誠實的孩子，今天怎么不誠實了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找！”這時，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動了你的筆！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看，她看我回來了，怕我說，慌張中順手放我書包里了！
真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們還是我都是個教訓，以后碰到類似的事一定要先調(diào)查，千萬不能輕易下結(jié)論，明白了嗎？”
我用力點點頭，心中默默地說：“放心吧，老師，我再也不會做事莽撞了！”
老師，我知道，我不是一個好學生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長坐，我也認了，盡管他時常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎，～你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛～就像在流血，很多很多～
你們一直為擁有好學生而自豪，但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學習，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪～
我學習不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現(xiàn)在，有許多同學都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢，”
老師，其實我也曾經(jīng)是個好學生。在小學里，課堂上，每當老師將到什么知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當我還有什么不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍??如今進了中學，許多好學生聚在一起，我成了后進生，這也是理所當然，可這些小細節(jié)，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎～
老師，難道我真有這么差勁，您真的不想管我了嗎，～
誤會作文 篇7
上午，同何主任一道去許昌教育局辦事，返校已是中午。下午召集主要領(lǐng)導開會，研究王老師被打一事的處理方案。
果如猜想，部分師生的確對我昨天控制事態(tài)的做法產(chǎn)生了誤會，認為我是在保護壞人，因此對我相當窩火。這真是跳進黃河也洗不清。妻很為我抱不平，連晚飯盛好也沒有吃，就到王老師所任的高三二班做解釋工作。我不主張她這樣做，時間自然會證明一切。隨后，馬校長、趙董事長也分別對學生做了安定工作，實在感謝他們的好意。
晚自習上課后，同幾位領(lǐng)導和同事，再次到醫(yī)院看望王老師。
誤會作文 篇8
不是我干的嘛！就不是我干的！都說了不是我！書房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。
你還說不是你！我瞪著在地板上喊冤的弟弟家里就你一個人，我不過就下樓拿了杯飲料手機就掉進水里，有沒有搞錯！憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發(fā)起襲擊。
說了不是我！弟弟也由委屈轉(zhuǎn)化為憤怒。呵我冷笑道，甩甩被水浸透的手機，實在不想理他。看著他在我旁邊也憤怒地瞪著我，真讓我煩心。直接拎起他衣服領(lǐng)子，扔到房外面。
要知道，當時房間外可是38℃的高溫，書房里有空調(diào)可憤怒的我咬了咬牙，就是沒讓他近來！
看著不能再用的手機，癱坐在沙發(fā)上思考著修個手機要多少錢，不禁扶額嘆息，仰天長嘯。
晚上，吃好晚飯，跟老媽通報一聲出去買奶茶，剛沒走幾步，就聽見背后傳來給弟弟帶一杯的慈母的聲音。
我翻了個白眼，喊一聲憑什么便騎上自行車走了。
等我回來，我媽稍稍有點生氣地問我：做姐姐的這么小氣的，奶茶錢我會給你的�。‖F(xiàn)在，你在喝，弟弟沒有，好嗎？
呵我翻了個白眼，扔給老媽那個浸水的手機，說：問問你那個寶貝侄子，這好事是不是他干的！我媽頓時領(lǐng)悟把手機還我說：弟弟也是不小心的嘛！
剛說完，就聽客廳傳來，不是我干的！我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起，大吼一聲：你信不信我抽死你！
只聽傳來一陣噔噔噔的聲音，我弟跑過來，委屈地說道：姐姐，手機我?guī)湍闳バ薜钦娌皇俏野阉M水里的嘛！
滾！說完，我跨步上樓躲進了書房。
過了幾天，弟弟要回自己家了我就對他喊了一句再也不見就沒理他。
上樓覺得有點失落，感覺少了點什么，真的冤枉他了？要不用電視劇的方法，情景再現(xiàn)？算了，我擺了擺手，想把他趕掉。
下樓喝水，上來時，手機竟然被泰迪叼在嘴里，你給我放開！剛追幾步，就把它摟在懷里，硬搶出手機。你個臭狗，手機都要吃��！
摸著手里那個濕答答的手機，忽然醒悟了，手機會被狗搶，掉進水里也有好多可能干嘛，一直拎著他不放。
我親愛的弟弟啊！我冤枉了你��！明明跟他一點關(guān)系都沒有，還要來幫我修手機。
我坐在沙發(fā)上，回憶著這幾天對他態(tài)度實在是對不起啊
真的，以后沒搞清楚狀況，切不可亂冤枉人，否則，你會失去最寶貴的東西！
誤會作文 篇9
在這個暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會的事情。
今天，潘潘姐回來了，我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會來一次呢！早晨，我和韓佳慧，潘潘姐一起玩的時候，發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著，就忘記了前面還有人，一會兒，我們就被發(fā)現(xiàn)了，被那位叔叔說了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因為太高興了，又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語氣對我們說：“你們干什么撕我貼的公告？”我們回答道：“奶奶說安居小區(qū)禁止貼小廣告�！笔迨逭f：“這是公告，用來告訴人的政府通知！”“哦！原來是我們誤會了�！蔽覀冃奶摰男π�。叔叔也沒生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。
這件有誤會發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。
誤會作文 篇10
誤會是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會是把曾經(jīng)的好友；變成一對仇人，誤會是一把匕首，深深刺進人們的心，但是，只要在誤會之后互相原諒，那樣誤會就會消失。
曾經(jīng)，我也被誤會過別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。
事情是這樣的：我們班有一個成績名列前茅的學生，因為他成績好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂。同時我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，語文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒發(fā)現(xiàn)我的一號戰(zhàn)斗機——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動二號戰(zhàn)斗機——鋼筆來消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著急，因為我還沒找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對他吼道：“周杰！這筆你哪來的？”周杰若無其事地說：“自己買的�！蔽腋討嵟�。便一而再，再而三地追問，而周杰卻還是這個答案，我的心被一把匕首深深地刺傷�；丶液螅艺頃�，發(fā)現(xiàn)了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對周杰說：“對不起，我誤會你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說：”沒事�！�
經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠也換不回來呀。