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實(shí)用的誤解作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的誤解作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
誤解是生活中經(jīng)常發(fā)生的事,我有被媽媽誤解的時候。當(dāng)時,我的心里有一些傷心、失望。這不經(jīng)讓我想起了那件我被媽媽誤解的事情。
媽媽請不要誤解我了。那是一個明媚的早晨,我讀著書,看著書里的字,突然想到明天就是媽媽的生日了,我才一下子回過神來。然后,認(rèn)真地讀書,放學(xué)后,我急匆匆地回到家,準(zhǔn)備想買什么禮物送給媽媽,但是我左思右想,就是想不出來,就愁眉苦臉地跑去問奶奶,奶奶說:“這是你的心意,你自己隨便去買一件禮物就行了!蔽矣X得這不能隨便,就去問媽媽:“媽媽,你最想要什么禮物呢?”媽媽就以為我在寫作文,就兇巴巴地說:“自己想,我很忙!倍潭痰牧鶄字卻能刺痛我的心,但我一想到,媽媽從小把我拉扯大,我就仍然決定給媽媽買禮物,心里卻有了一點(diǎn)失落,不知道媽媽為什么要這樣對我?
第二天,我興高采烈地回到家,做了很多菜還有飯,還親自用自己的壓歲錢為媽媽選了一個蛋糕。當(dāng)我做完了菜,天已經(jīng)黑了下來,我把蛋糕點(diǎn)上了蠟燭。媽媽回來了,一開門,我唱著生日歌為媽媽慶祝,媽媽看著這滿桌的菜,心里才想起今天是自己的生日。然后,我們吃著香噴噴的菜,媽媽夸獎我做的菜真好吃,我的心里樂滋滋的。吃過了飯,我們看了一會兒電視,我就把蛋糕拿給媽媽,媽媽就用刀子切了幾塊給我,仔細(xì)品味著,真好吃!
吃完了蛋糕,我問媽媽:“媽媽,你昨天為什么那樣兇地對我說話呢?”“媽媽以為你是要寫作題材呢,而且當(dāng)時我也很忙,所以媽媽才那么兇地對你說話,請你原諒媽媽好嗎?”“媽媽,我早就已經(jīng)原諒你了!蔽艺\懇地說。
這次雖然我被媽媽誤解了,但之后我們交流,互相原諒了對方。那晚,我做了一個甜蜜、幸福的夢。
誤解作文 篇2
沒有親身體會,永遠(yuǎn)不會知道被誤解的痛苦的。
那是心酸,是難過,是無法言喻的悲傷。無論什么都是差的了,你的朋友不理解你,對你怨恨嘲笑。別人也會這樣,對你嘲諷有加,沒有任何好臉色,而你只能默默的承擔(dān)一切痛苦與冷眼。誤解多么難受!被誤解的無言以對沒有一個人受得了。
你也許會知道也明白吧!心里的痛苦不能澄清不能釋懷,而淚珠也只能默默的別回眼眶。那種心痛的猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降,而你赤裸裸的站在最顯眼的地方。你早已麻木,沒有知覺,只是心里——只有心理在燃燒著一堆毫無溫度的灰燼。
被誤解的劇烈的枯干,沒人理解,而心中那最美麗的——曾經(jīng)保有何等希望,又有何等的愉悅——都變成了死尸!沒有任何的困難,心中便淪陷了——一片深沼,你不能說話來辯解他,整個世界只!巴椤绷,還有心跳。你也許會覺得,那“砰砰”之聲,有什么有趣呢?
頭發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動,似乎也在嘲笑著。呵,我真的這么不起眼,下流嗎?風(fēng)中搖曳,我該如何去做,如何去解脫一切煩惱?而這誤解何時能清白啊……各種白眼與嘲笑已經(jīng)讓我不堪一擊,沒有什么知覺……只有心底最深處爆發(fā)的巖流,最深的怨恨!
也許我錯了吧。既然是誤解,就要學(xué)會去澄清。不需任何語言與反抗,也不能陡然接受這一切——要學(xué)會堅強(qiáng)與坦然,面對生活百態(tài)的折磨,你還要學(xué)會支持——人生自古誰無死,留取丹心照汗青——而那個心正在這個冰冷的四肢中間的身體中等待著——等待著中有那么一天的事實(shí)的'公布與到來吧……
誤解作文 篇3
那一天下午,我與同學(xué)小華約好到我家玩。我們約在三點(diǎn)鐘見面,可是,卻發(fā)生了一件意想不到的事。
那天天空灰蒙蒙的,快要下雨了,我看著天空那一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云,為他擔(dān)憂起來,會不會下雨把他淋濕了?我拿起家門口的一把傘向門外奔去。
我以最快的速度跑著,像離弦的箭一樣奔向小區(qū)的門口,頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來。站在門口等著他的那段時間里,雨又開始下了,淅淅瀝瀝,如牛毛一般。后來,雨越下越大,打在地上發(fā)出“嘭嘭”的聲音,我的傘堅持不住了,我也快不行了。在這大雨面前,舉著一把傘顯得毫無用處。我的衣服被雨淋得像洗過了一般,我想:他怎么還沒有來?算了,我先回家吧。
我回到家,剛要給他打電話,手機(jī)卻在這時響了!岸b彾b彙蔽医油穗娫挘沒等我說話,耳邊便傳來了他的聲音:“小高,你也太不講信用了吧!我去你家,家里連人都沒有,你是不是忘了我們之間的約定?”“沒有呀,我還去接你了……”還沒等我說完,他就嚷到:“什么接不接我,我連你的影子都沒看見,哼,再也不理你了!闭f完,他就掛斷了電話。
我一肚子的怒火無處發(fā)泄,這時,媽媽回來了,我向她訴說了事情的經(jīng)過,媽媽說:“這完全是一場誤會,你去跟他解釋一下吧!”
第二天,我向他解釋了這件事,他恍然大悟,說;“對不起,我誤會你了!笨吹剿嬲\的樣子,我說:“沒事的,那有什么!
我抬頭看那天空,天空像大海一樣藍(lán),白云像浪花一樣純凈,我的心也變得輕松起來。
誤解作文 篇4
“不,不是我,不是我拿的!”半夜,我驚恐地叫起來,睜眼一看,才知道是南柯一夢!鞍胍菇惺裁矗幌胱屓怂X了呀!”奶奶的嘴翹起老高。我心想:奶奶你知道我的心事嗎?想到這兒,我不禁掉下了眼淚。
昨天上午,我下在認(rèn)真地寫作業(yè),突然聽到我同桌叫了起來:“我的鋼筆呢?剛才還在這里的,去哪了?”他站起來,掃視了全班,猛然,他的目光轉(zhuǎn)移到了我身上。我心里坦然,但不知怎么回事,心里越想,心就跳得越厲害。
下課了,同桌氣勢洶洶地問我:“你離我最近,鋼筆一定是你拿的,快還給我,不然我去給老師告你!”他素來疑心重,一開口便如此肯定的話語。由于激 動,我又急又氣:“我……我,你……你……”我結(jié)巴得說不出話來,真是太冤了。同學(xué)們聞聲都圍了上來,同桌趁此提高了嗓門:“我的鋼筆蓋是一個兔子,女生 都喜歡,你當(dāng)然也喜歡,就趁機(jī)拿了,是不是?”不容我分辨,同學(xué)們便七嘴八舌起來:
“她怎么能這樣,還是組長呢!”
“就是,就是,以后不和她玩了,怎么沒有看出來是這樣的人。”……
我漫無目的地在學(xué)校里跑著,委屈、氣憤、傷心……跑累了,我坐在一棵大樹下抱頭大哭起來。我茫然四顧,腦里一片空白,突然,我的頭像被誰打了一下, 抬頭一看,原來是下垂的樹枝隨風(fēng)擺動,輕輕地碰了我一下,“連大樹也要欺負(fù)我!”我生氣地抓著樹枝一拉,用力把它折斷,丟在地上,還用腳狠狠地踩了下,以此出氣。但其它許許多多樹枝仍在微風(fēng)中搖蕩,似乎在嘲笑我。我心里的火氣直沖腦門,像只憤怒的獅子撲了上去,猛踢大樹,掉下了好幾片樹葉。
這時,跑來一個同學(xué)興奮地告訴我:“賴家毅的筆找到了,在他書包里!蔽衣犃耍吭跇渖,淚水,再次流了下來。
傍晚,我躺在床上,淚水又一次流了下來,雖然真相大白了,同桌也向我道了歉,可我內(nèi)心的傷痛又什么時候才能撫平呢?
誤解作文 篇5
大好的晴天,明媚的陽光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開了個大大的玩笑,誰都沒到,領(lǐng)成績單的那一天,是那樣的爽郎。舒適。然而我并沒有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個成績,意料之中的事情,自然沒什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個個老師找我談話,要我放寬心,別太難過,我只是淺淺地敷衍著,甚至覺得有些莫名其妙,只 想說一句,老師,你誤解了我。 經(jīng)過這三年的磨練,我也成長了許多,不再是個小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標(biāo),然而在我看來,這一切都不是一次成績就可以取代的,老師會有這樣的擔(dān)心,或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場,或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心,每次的成績都使我緊張,但老師,你誤解了我,自從初三以來,我才真正明白了什么是學(xué)習(xí),那是一個境界,永無止境,絕不是一次考試可以衡量的價值,是通過一道道基礎(chǔ)題,一份份試卷中累積而成的結(jié)果,一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤否定,知識仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因為沒有做好心理準(zhǔn)備,對自己的水平?jīng)]有一個準(zhǔn)確的評估,現(xiàn)在的我有了這份感覺,當(dāng)我做這份試卷時,自己已有了一個標(biāo)準(zhǔn),對于結(jié)果,也就不會有太強(qiáng)大的落差感,現(xiàn)在對我而言,分?jǐn)?shù)固然重要,我更渴望對學(xué)習(xí)精神的追求,我想把解那一道道難題當(dāng)做樂趣,而不是作業(yè),我要將背古文當(dāng)做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當(dāng)做今后社會生活的經(jīng)驗,而不是一個簡單的a&& 老師,你誤解了我,我沒有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要 長大的,其實(shí)我很好,我仍是那個充滿自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過去了,未來也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡單的生活,不會在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑, 無所謂放輕松要微笑著這就是我初三:謝舒恬
誤解作文 篇6
生活中,誤解常常被認(rèn)為是引起偏見和仇恨的根源,人們因此普遍討厭誤解,貶斥誤解,或在誤解之后補(bǔ)以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是,法國近代杰出的作家,著名長篇小說《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們:“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因為誤解而愛那些東西。”
當(dāng)你渴望進(jìn)一步理解時,誤解并不完全是消極的,它是人生極有意思的部分,不是嗎?
南國少女會由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原,這會教人懂得潔白晶瑩的可愛;北方少年會由于誤解而傾慕南國的酷暑,這讓人了解明亮與溫暖的價值。東方人崇尚西方的生活方式,西方人欽佩東方的倫理道德。春天因為自己的簡單而崇拜秋天的充實(shí),冬天因為自己的蕭條而羨慕春天的朝氣。人類由于對自然的誤解而產(chǎn)生了無數(shù)優(yōu)美的神話,全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會因為它理想化的翅膀使生活變得豐富而輕松。
朋友,人生的經(jīng)驗和判斷是有限的,誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當(dāng)作人與人之間一個理解的機(jī)會,當(dāng)作一種交流的動力。
誤解作文 篇7
自古以來,動物就是人類的好朋友,對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。
現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號,肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀,就是一個代表。曾經(jīng),麻雀被我們列入“四害”中,進(jìn)行大量捕殺,導(dǎo)致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護(hù)它們,麻雀被列為了國家二級保護(hù)動物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風(fēng)生中,鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴(yán)重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的健康帶來了很大的隱患,作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時,也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運(yùn)和周圍的動物息息相關(guān),善待我們的動物朋友,也就是善待我們自己。
當(dāng)然,我們對動物的珍惜和愛護(hù),動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長,政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠(yuǎn)成為我們餐桌上的一道亮麗風(fēng)景。
作為人類,善待動物,合理、適度利用動物資源,才能實(shí)現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!
誤解作文 篇8
文字是用來表現(xiàn)和美化生活的,但正是由于“美化”這個作用,文字也會對現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生誤解,文字的誤解作文。
鏡頭一:
文字:今天我上街,看見一對老夫妻。老爺爺騎著自行車,載著老奶奶,緩緩向前駛?cè)ァK麄兤恋囊路S風(fēng)飄動,仿佛又回到了幾十年前,在他們第一次相識的河畔,沿著河,向他們的幸福駛?cè)。。。。!?/p>
現(xiàn)實(shí):今天是他們兒子的生日,他們換上最好的衣服,滿心歡喜地等著做老板的兒子開著小轎車來接他們。左等右等,卻不見兒子的影子。于是打電話給兒子,兒子拿起電話,不耐煩地說:“我現(xiàn)在忙著招待朋友呢!自己來吧!”無奈,他們只好踏上自己破舊的自行車,向兒子家吃力地騎去。
鏡頭二:
文字:的士司機(jī)撞到了一個小孩子,但他沒有逃跑,而是勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,抱起孩子,就往不遠(yuǎn)處的一個診所跑去。于是,有了眼前這一幕――一輛的士旁邊留著一灘血,延伸出一串帶血的腳印,腳印的盡頭是一個抱著被撞小孩的男人,正向診所跑去。
現(xiàn)實(shí):他是個的士司機(jī),今天正上著班,卻突然接到一個噩耗:他的兒子被出租車撞了!他急忙開車到出事地點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)同行已無影無蹤,只好自己抱起兒子,向診所跑去。
鏡頭三:
文字:街上,一個小孩苦鬧著叫媽媽,旁邊一個男子拿著糖勸他:“不要哭,一會就見著媽媽了!蔽蚁,這真是一個好爸爸。
現(xiàn)實(shí):孩子是被男子拐走的,他準(zhǔn)備將小孩賣到外地。
我想,我們平時寫下的生活也許也會有種種誤解,但這確實(shí)是我們對生活的美好期待。
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