一場(chǎng)誤會(huì)作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰(shuí)知，到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書(shū)，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說(shuō)：“小陳，快把我的語(yǔ)文書(shū)給我！”“什么？我沒(méi)拿你的書(shū)��！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么�！澳阃低蛋盐业臅�(shū)包打開(kāi)，拿走了語(yǔ)文書(shū)，還不承認(rèn)！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說(shuō)道：“我沒(méi)拿你的書(shū)！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書(shū)還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì)丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書(shū)桌旁一看，還真有唉�！鞍パ�！”真錯(cuò)怪我的同桌了，下午一定要給她誠(chéng)懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的.角落里，給她道了歉，不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ)，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō)：“那書(shū)包不是我打開(kāi)的，是你在值日的時(shí)候，組長(zhǎng)把你的作業(yè)收了。”
這真是一個(gè)誤會(huì)，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷，否則會(huì)捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
這天下午，我坐在書(shū)桌前，托著腦袋，拿著筆在紙上畫(huà)著，苦想著一道數(shù)學(xué)題。身后一陣“刷刷”聲更是攪得我心煩。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是奶奶在吃力地拖地。我連忙放下手中的筆，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐著，我來(lái)拖地。”
奶奶用手拍拍胸口，咳嗽了幾聲，才說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你一個(gè)小孩子，肯定拖不干凈�！�
我連忙拍著胸脯向奶奶保證說(shuō)：“奶奶，你就看我的表現(xiàn)吧�！蔽译S手接過(guò)奶奶手中的.拖把。賣(mài)力地拖起地板來(lái)。等我拖完整個(gè)房間，我連忙請(qǐng)奶奶過(guò)來(lái)檢查，我打掃得怎么樣。
奶奶戴上老花鏡，把房間里每個(gè)角落都看了一下。搖搖頭說(shuō)：“我怎么覺(jué)得地板沒(méi)拖干凈啊。地板上花花的�！蔽蚁耄翰豢赡馨。乙呀�(jīng)使出渾身的力氣去掃了，不行，我再打掃一遍。我又從頭至尾把房間的每個(gè)角落都抹了一遍，我不信，這次還拖不干凈，看奶奶還有什么可說(shuō)的。
等我打掃完后，奶奶又看了一遍，自言自語(yǔ)道：“我怎么覺(jué)得地上還臟啊，凡凡這次拖地挺賣(mài)力的�！焙鋈唬棠毯孟笙肫鹗裁此频�，說(shuō)：“凡凡，你看看我的老花鏡�！蔽医舆^(guò)來(lái)一看，呀，這么白花花的一大片。難得覺(jué)得地好臟呢。我?guī)湍棠滩亮晾匣ㄧR，讓奶奶重新檢查，奶奶連連點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，拖得真干凈，剛才我錯(cuò)怪小凡凡嘍�！�
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來(lái)到了學(xué)校。放下書(shū)包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開(kāi)始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著，時(shí)不時(shí)與上樓的同學(xué)打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿(mǎn)了愉快。不一會(huì)兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤(pán)”。
正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)組員的位置空空如也。我想，我是組長(zhǎng)，更何況一會(huì)兒還有人來(lái)檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場(chǎng)”。
七點(diǎn)半了，才大功告成�？粗矍澳且粔m不染的樓梯平臺(tái)，我會(huì)心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過(guò)后，老師競(jìng)批評(píng)了我和那兩位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來(lái)我是第一個(gè)值日的，還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過(guò)來(lái)，原來(lái)是老師誤會(huì)了我。我向老師說(shuō)明了情況，并得到老師的'諒解。
但是我還是要反思一下。雖說(shuō)我是組長(zhǎng)，理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長(zhǎng)完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責(zé)任心，這樣七點(diǎn)十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒(méi)有完成好自己的任務(wù)，今天我的早讀時(shí)間已經(jīng)失去了。
以后，我一定要分配好組員的各項(xiàng)任務(wù)。做一個(gè)有心人，為組員做好表率，做一個(gè)讓老師放心的孩子。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4
一場(chǎng)誤會(huì)六盤(pán)水時(shí)代作文三級(jí)一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來(lái)到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買(mǎi)鋼筆。他看見(jiàn)了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買(mǎi)了下來(lái)。第二天，小明帶著這支鋼筆來(lái)到了學(xué)校。上課了，小明拿著鋼筆寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫(xiě)字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的`跑到了小剛的桌子前，一把搶過(guò)鋼筆，對(duì)小剛說(shuō)：“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過(guò)份了”。
小剛說(shuō)：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話(huà)，于是，小剛就和小明搶了起來(lái)。可是，小明是個(gè)胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說(shuō)是他的，還說(shuō)自己過(guò)份”。他越想越難過(guò)。上課了小明回到教室，打開(kāi)書(shū)一看，�。′摴P竟在書(shū)里，原來(lái)我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì)了小剛，對(duì)不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著鋼筆對(duì)小剛說(shuō)：“對(duì)不起，小剛是我誤會(huì)你了，我的鋼筆原來(lái)在書(shū)里”。小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)誤會(huì)”。于是，兩人拉著手，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
【一場(chǎng)誤會(huì)作文】相關(guān)文章：
一場(chǎng)誤會(huì)作文11-18
一場(chǎng)誤會(huì)作文11-17
一場(chǎng)誤會(huì)02-14