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美麗的誤會(huì)作文經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的美麗的誤會(huì)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
媽媽正準(zhǔn)備開口,突然電話那邊傳來(lái)一個(gè)陌生女人嬌滴滴的聲音:“這個(gè)行不行啊,你看看呢?”猛的,媽媽愣住了,臉上除了疑慮更生起了憤怒!澳銗(ài)什么時(shí)候回來(lái)就什么時(shí)候回來(lái)吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下聽(tīng)筒。我的心顫了一下。
又是一片無(wú)言的沉默?吹贸鰜(lái),媽媽很生氣,她繃著臉坐著,一動(dòng)不動(dòng)。我也不知所措。
不久,門上傳來(lái)了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我知道是爸爸回來(lái)了,媽媽應(yīng)該聽(tīng)得出來(lái),可她仍背對(duì)門坐著。爸爸進(jìn)了門。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧著一大束玫瑰花!那一片熱烈的紅啊!爸爸向我作了個(gè)別出聲的手勢(shì),便悄悄來(lái)到媽媽身后。
“你還知道回來(lái)啊!”媽媽正準(zhǔn)備好好發(fā)泄一肚子的怨氣,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí):臉上的表情轉(zhuǎn)為驚愕,既而是驚喜。
然而驚喜還沒(méi)有結(jié)束。門口,一個(gè)和媽媽年齡相仿的女子走了進(jìn)來(lái):“文娟,是你?!你怎么來(lái)了?”“是,今天是你的生日,作為老友,就不該來(lái)湊湊熱鬧?生日快樂(lè)!”
呵呵,原來(lái)爸爸遲歸是為了給媽媽買花,電話里那個(gè)女聲是文娟阿姨為媽媽選花時(shí)的.問(wèn)話。
是聲音帶來(lái)這場(chǎng)美麗的誤會(huì)啊!
美麗的誤會(huì)作文 篇2
童年趣事就像一朵朵蒼翠欲滴的綠葉,襯托著嬌艷的紅花,讓人忍不住去采摘。讓我也來(lái)為你做一次童年的導(dǎo)游,讓我們回到童年,回到兒時(shí)!
綠油油的草地上,兩個(gè)小女孩兒站在上面,遙望著遠(yuǎn)方。一個(gè)臉上怒放著最美麗的笑容,一個(gè)似乎在思考。其中一個(gè)便是我。
小涵問(wèn):“小玉,我們會(huì)一直做好朋友嗎?”略帶著些疑問(wèn),也帶著些急切。
我想了想,說(shuō):“當(dāng)然會(huì)呀!我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都是好朋友,我們要當(dāng)一輩子的好朋友!
小涵笑了笑,開心地跳了起來(lái):“對(duì),我們要做一輩子的好朋友!”
兩個(gè)小伙伴一起拉著手,興高采烈地笑著,跳著……
玩了一會(huì)兒,兩個(gè)女孩兒累了,提出去小涵家玩。
來(lái)到小涵家,她獨(dú)自去給我倒果汁喝,而我則是悠閑地走著,無(wú)意中看到一只小貓,我興奮地跑過(guò)去,小貓似乎被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)給嚇著了,連忙一跳,便跳上了花瓶,花瓶‘嘭’的一聲,掉在地上,碎了!小貓連忙逃也似的跑了。
小涵聽(tīng)到了動(dòng)靜,連忙跑過(guò)來(lái),跑到我身邊,還未等她質(zhì)疑,阿姨就來(lái)了,阿姨連忙問(wèn):“這是誰(shuí)打碎的?”
我被阿姨嚴(yán)厲的目光給嚇到了,半天都開不了口,阿姨又將目光轉(zhuǎn)向我,我被嚇了一跳,手不停的打著小動(dòng)作,臉上全是驚恐和不安。
阿姨又很快將目光轉(zhuǎn)移到小涵身上,嚴(yán)厲的說(shuō):“涵涵,做人要誠(chéng)實(shí),是不是你打碎的?”
她連忙把手?jǐn)[來(lái)擺去:“媽媽不是我打碎的,不是我,真的不是我!
阿姨很憤怒,說(shuō):“錯(cuò)了就是要承認(rèn),現(xiàn)在,立刻,馬上,去房間里面壁思過(guò),沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤就不要再出來(lái)了!”
我鼓起勇氣,往前走了一步,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,花瓶是我打碎的,不關(guān)小涵的事。”
阿姨慈祥的看著我,說(shuō)到:“小玉呀!你可別慣著涵涵,錯(cuò)了就是要承認(rèn),你別替她掩護(hù)。”
我不知如何是好,連忙和小涵說(shuō):“小涵,是一只貓它……”
沒(méi)有等我說(shuō)完,小涵就含著淚說(shuō):“我不喜歡你,我討厭你,給我走!”
小涵把我推倒在地上,就直接哭著跑了。我爬起來(lái),十分委屈。連奔帶跑地回了家,一回家就趴在床上使勁地哭,直到哭不動(dòng)了為止。
這就是一個(gè)美麗的誤會(huì)!可能這是一件很小的事,但這可能是我一輩子的創(chuàng)傷,就像我和小涵……我們永遠(yuǎn)也回不到當(dāng)初的'樣子了!盡管我們承諾過(guò)要做一輩子的好朋友,現(xiàn)在見(jiàn)到也只不過(guò)是像陌生人碰面似的,所以,在任何小事中,不要因?yàn)橐粋(gè)小小的誤會(huì)而失去了最寶貴的朋友!我很后悔,不希望再犯一次這樣的錯(cuò)誤,美麗的誤會(huì)給我一次教訓(xùn)!給我一個(gè)道理!給我更多的朋友!
美麗的誤會(huì)作文 篇3
每周星期二都是我來(lái)值日。正好今天我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)也被老師調(diào)到了星期二,這個(gè)同學(xué)叫鄭海陽(yáng),他第一天來(lái)就表現(xiàn)的像一只在馬戲團(tuán)玩耍的猴子,上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時(shí)候他也這樣,跟一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人一樣,東張西望。而且鄭海陽(yáng)還是我的同桌,班里人都笑我說(shuō)我的同桌像個(gè)神經(jīng)病一樣,可每到星期二他就跟換了一個(gè)人樣變得特別安靜。
每到值日時(shí)他就把地掃的干干凈凈,桌椅擺得整整齊齊,整個(gè)教室煥然一新,我便問(wèn)他:“你喜歡打掃衛(wèi)生?”“對(duì)啊,我長(zhǎng)大以后還想當(dāng)個(gè)清潔工!彼院赖卣f(shuō)。“我喜歡干凈明亮的地方,雖然清潔工是很臟的.職業(yè),可是自己臟了,祖國(guó)干凈了,不是件很好的事嗎!”我不可思議地看著他,“那你下課為什么跟他們打架,還有上課時(shí)候?yàn)槭裁礀|張西望?”“我跟他們打是因?yàn)榭匆?jiàn)地上有紙想叫他們?nèi),可他們不撿,就和他們打起?lái)了,東張西望是因?yàn)槲乙蠢蠋熢趯懯裁矗乙浵聛?lái)。”“哦,原來(lái)是這樣,我們都誤會(huì)你了。”我告訴了全班同學(xué)的真相,因此,他就有更多的朋友了。
美麗的誤會(huì)作文 篇4
今天,我和朋友一批玩耍,可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事,事的過(guò)程是這樣的。
今天,天氣不錯(cuò),我的同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)了我和如如,我們各帶30塊去給我同學(xué)買禮物。
再買禮物時(shí),她說(shuō)肚子疼想上廁所,于是我?guī)退粗鴸|西,我就在文具店等啊等……10分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,50分鐘過(guò)去了,我受不了了,沖進(jìn)廁所說(shuō):“快走了,parrty就要開始了。”她忍著痛跟著我出來(lái)了,我們騎車到了另一家文具店,準(zhǔn)備買禮物,她的錢卻不見(jiàn)了,他把眉頭指向了我,因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。
“張?jiān)S曼我的錢是不是你拿的,快把錢交出來(lái),不然我就生氣了”。
“沒(méi)有沒(méi)有,我一直看的好好的,絕對(duì)不是我,我們就這樣吵了10分鐘,我們?nèi)匀怀持,就這樣我們過(guò)了一個(gè)看似愉快,卻不愉快的.生日parrty。
過(guò)了四天后,他給我打電話,說(shuō):“對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了,我聽(tīng)了高興的不得了,這個(gè)誤會(huì)終于揭開了。
每一次,誤會(huì)之后是一片晴空的天,別讓誤會(huì)變成你們友誼的問(wèn)題,這樣的誤會(huì)我把它稱作“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文 篇5
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事,美麗的誤會(huì)。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
“華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩(duì)啊,她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書,大家一定要向婷學(xué)習(xí),中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì)》!庇⒄Z(yǔ)老師的'話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語(yǔ),連其它科目的成績(jī)也提高了,原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天,我到辦公室找英語(yǔ)老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊(cè),是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)!鞍,怎么會(huì)這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來(lái)的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分,我把成績(jī)登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來(lái)這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊(cè),當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn),獨(dú)自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道,我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。
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