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魅力五年級作文
辦公室里，許多學生排隊問他問題；走廊上，同學們追著問他問題；來到教室，身邊依然圍著一群同學……無論在哪里，他的魅力都吸引著同學們。
他就是我們的語文老師，一位極具魅力的老師。
他的個子不高，經(jīng)常被“埋沒”在同學們組成的人群中。有同學在一次隨筆中就對此進行了描寫。老師非但沒有生氣，更是出乎意料地在班上讀了那篇隨筆。教室里的我們早已為文章的內(nèi)容而笑得前仰后合，他卻在講臺上表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，一點也不尷尬。讀完后，便開始給我們講述如何才能把一個人的特征表現(xiàn)出來。他認為這篇描寫他自己的文章就寫得特別好，并就此說了很多技巧。課后，我們發(fā)現(xiàn)這節(jié)課確實通過那一篇文章學到了很多。他敢于拿自己作為笑柄，不得不讓人佩服。他為了學生更好地理解，舉自己的例子，更彰顯了他的魅力。
還有一天，一位同學在臺上演講。說實話，講的確實不怎么樣，根本不清楚那位同學想表達什么。他的'演講結束后，我們都快睡著了。老師開始為今天的演講點評：“只能說六個字：太復雜、太高深�！蔽覀兟牶蠖紴橹恍�。事后，想起老師讓我們一笑了之，也是在避免那位同學被我們嘲笑、諷刺或者感到尷尬。這時，我們不得不佩服他的智慧。他巧妙的一句話，不僅能帶給我們歡笑，還能化解一次心靈危機。這樣的老師怎能沒有魅力？
課下的他更受到許多同學的歡迎。無論你問什么樣的問題，他都能一一解答。有的關于學習，有的關于生活，有的關于做人……他都可以給我們滿意的回答。有這樣的一位老師，真是幸運至極。也難怪下課時有那么多同學圍著他呢。
他就是這么一位有魅力的老師。他的寬容、他的善良、他的幽默、他的平易近人，彰顯著他的魅力。
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