搶鏡頭五年級(jí)作文

　　10月26日，這是一個(gè)讓我們的小心臟不安分的日子。

　　“來了來了！”坐在最后排的守門人邵遠(yuǎn)海瞪著一雙牛眼，張著大嘴給我們報(bào)信。我一下子提起了精神，心兒怦怦直跳。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)捧好書。這是福州日?qǐng)?bào)的記者來采訪我們�！绷掷蠋焻s從容淡定，一臉微笑�！啊堕L相思》，起！”我們班的班長兼小朗誦家檀津清脆得如珠玉般的嗓音把大家的心都安撫下來。全班同學(xué)捧著書，目光灼灼，富有情感地朗誦起來。我一邊認(rèn)真地朗誦，一邊用余光偷瞄一下客人。窗外站著高高低低、花花綠綠的一拔人馬，前門有一個(gè)攝影師，捧著長長的照相機(jī)高一下，低一下，左一下，右一下瞄著、按著快門。

　　“哎呀，怎么鏡頭都沒對(duì)著我呀？”我多渴望上一回報(bào)紙，都怪自己太高，坐在最里排的最后面，與工具柜做鄰居，誰愛把那工具柜拍進(jìn)去。

　　一會(huì)兒，攝影師走進(jìn)最里邊的一排過道，而且還有向我靠近的趨勢。我看有戲，即使不是特寫，但也會(huì)沾邊。我立即面帶微笑，大聲朗讀：“……風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”與此同時(shí)，鏡頭從我臉上掠過，可沒見他按下快門，卻在我的同桌那里“咔嚓”一聲，我困惑，難道大頭鬼讀得比我還要生動(dòng)？絕好的機(jī)會(huì)溜走了，真是可惜！

　　一下課，我沖到林老師的面前，把剛才的'事一說。林老師聽了眉毛直跳：“你呀，裝過頭了。有你那樣滿面笑容讀《長相思》的嗎？”“那大頭為什么會(huì)上呢？”“人家是真心陶醉，不是為了搶鏡頭。所以說，攝影師不僅會(huì)看相，還會(huì)看心。因?yàn)槟阈睦镅b的不是課文所要表達(dá)的感情，而是個(gè)人的欲望�！�

　　“我也只是想露一下臉，難道也有錯(cuò)嗎？”我還在心里嘀咕著。