老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文350字（精選58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 1
每當(dāng)上課我聽到有人在下面竊竊私語(yǔ)，我就忍不住想跟老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)您原諒我。上一次說(shuō)話，請(qǐng)您也聽一聽我們的聲音�！�
記得有一次，您在課上認(rèn)真地給我們講解詞語(yǔ)的意思。您在上面講，卻有人在下面竊竊私語(yǔ)。我專心致志地聽您講課，發(fā)現(xiàn)了同桌正在跟后位說(shuō)悄悄話，我忍不住就去打斷他們說(shuō)話：“你們別說(shuō)了，下課再說(shuō)，別誤了學(xué)習(xí)�！闭�(dāng)我跟他們理論得熱火朝天，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)您走到了我的身后。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，您叫我說(shuō)剛剛講了什么？我站了起來(lái)，慚愧地低下了頭，老師您叫我坐下。下課后，好好批了我一頓，罰我把整本書的'課文都寫一遍。我委屈極了！老師您聽我講講事情的原因，好嗎？
我知道您很生氣，我知道我也錯(cuò)了，不該上課和他們說(shuō)話，所以借此機(jī)會(huì)希望老師原諒。可是我也很委屈，好心好意地勸他們，自己卻受到了懲罰。老師，您知道我當(dāng)時(shí)有多么委屈嗎？您一直認(rèn)為我是一個(gè)好學(xué)生，可您這次卻非常生氣地對(duì)我說(shuō)：“我看錯(cuò)你了�！比缓筮�把我紀(jì)律組長(zhǎng)的職務(wù)給去掉了。老師，當(dāng)時(shí)您也不問(wèn)問(wèn)原因，只相信自己眼睛看到的。我很傷心，因?yàn)樽砸岩郧笆欠浅Ｊ芾蠋熜湃蔚摹?/p>
雖然現(xiàn)在職務(wù)回來(lái)了，我還是想跟您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您聽一聽我們學(xué)生心中的聲音吧！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 2
老師，我心里有無(wú)數(shù)的話想告訴你。我用這個(gè)練習(xí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們。
剛進(jìn)校園的第一天，我還很小。當(dāng)我看到你對(duì)我微笑時(shí)，我不再緊張，因?yàn)槟愕奈⑿χ杏心笎?ài)，我知道你會(huì)像我媽媽一樣愛(ài)我。
一年級(jí)的時(shí)候，我們還是小豆子。我們什么都不知道，什么都不知道。是你們老師的悉心教導(dǎo)讓我們成為小學(xué)生。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你就像一盞燈，照亮了我的方向。”
我們上二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是為了一件小事吵了起來(lái)。是你的老師幫助我們分開，這樣我們就不會(huì)受傷。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你像天使一樣照顧我們�！�
三年級(jí)的時(shí)候，你教會(huì)了我們很多原理，學(xué)會(huì)了加減乘除。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你就像一把打開知識(shí)的鑰匙，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�
四年級(jí)的時(shí)候，我們下定決心要為中國(guó)的繁榮而奮斗。老師，您一直在我們身后鼓勵(lì)我們，您是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你就像一只共享的.翅膀，帶我們飛向藍(lán)天。
老師，我們的翅膀滿了，不用麻煩了。老師，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用最美的詩(shī)句贊美你。老師，如果我是歌手，我會(huì)用最美的歌來(lái)歌頌?zāi)�。如果我是畫家，我�?huì)用最美的顏色來(lái)形容你。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 3
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好。可以用差勁來(lái)形容。成績(jī)?cè)讲睿易约阂矝](méi)有多大的耐心放在英語(yǔ)上，但是經(jīng)過(guò)上學(xué)期末的一件事，我覺(jué)得有被鼓勵(lì)到，也讓我在這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語(yǔ)的'教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺(jué)得輕松一點(diǎn)，印象深刻一點(diǎn)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)讓我們“開小火車”，其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音，鼓勵(lì)我們開口背短語(yǔ)時(shí)，讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會(huì)因?yàn)樾迈r感而清醒。
在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時(shí)，您也會(huì)苦口婆心的勸他們，課間也會(huì)讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時(shí)和講歷史國(guó)際事件時(shí)，我總會(huì)比平時(shí)更有精神，我覺(jué)得這就是您的特點(diǎn)。平時(shí)的課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記，但成績(jī)總是不理想。在這次寫信時(shí)，我也反思了，原因就一個(gè)字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時(shí)間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識(shí)，聽過(guò)就過(guò)了，詞匯積累自然也不好，閱讀時(shí)總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來(lái)了。現(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師監(jiān)督我，讓我們一起期待，我將提高成績(jī)。最后祝楊老師教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 4
老師，您快休息休息吧！我了準(zhǔn)備我們的學(xué)習(xí)資料，您好長(zhǎng)時(shí)間都在盯著電腦。這么長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦，您難道不累嗎！為什么說(shuō)不呢？難道您怕會(huì)耽誤講課嗎？不，不會(huì)的。您為了讓我們上課時(shí)的資料充資料，您天天守在在電腦旁，看著語(yǔ)文書，搜查大量的資料，我們現(xiàn)在看到您的坐在電腦旁的'身影就想讓您趕快休息休息，可是你呢？坐在椅子上，看著課文，搜著資料，您看電腦時(shí)已經(jīng)是瞇著眼看的了，您應(yīng)該保護(hù)您的眼睛呀！
您時(shí)刻注意著我們的身體，記得上次我感冒了，那時(shí)候柳樹還沒(méi)有發(fā)芽，但已經(jīng)有一些暖和了，那天天突然變冷了，我感冒了，您就開始關(guān)注我，您看看我的臉，摸摸我的額頭，就讓我去醫(yī)務(wù)室拿藥，拿藥回來(lái)后，您又說(shuō)：“這幾天要多喝水，該吃藥的時(shí)候吃藥，熱了就穿薄點(diǎn)，冷了就穿厚點(diǎn)�！蹦菚r(shí)已是黃昏，天邊還有一處余光，我望著余光，就想了了我的媽媽，您像我的母親一樣關(guān)心我，照顧我，我怎么不感動(dòng)呢？
您把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)看待，可見(jiàn)您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師，沒(méi)有對(duì)學(xué)生們一絲厭惡，您把每個(gè)孩子都看成祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，可見(jiàn)您是對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿希望，老師，剛寫您，感謝您給我們那無(wú)私的愛(ài)，感謝您，老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我來(lái)到了四年級(jí)。這一段路上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，每一個(gè)故事都像一顆可愛(ài)的小水珠，大多數(shù)都匯入記憶的長(zhǎng)河，唯有那顆小水珠在我心中“閃閃發(fā)亮” ……那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的心情卻十分悶重。當(dāng)時(shí)我們?cè)陴B(yǎng)蠶寶寶，而有一個(gè)同學(xué)的蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了。
雖然這是好事，但過(guò)了不久，他的'繭就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的時(shí)候故意假裝系鞋帶去打電話，正好繭被偷的時(shí)間跟我去打電話的時(shí)間差不多。于是班主任余老師懷疑我是偷繭賊，而我說(shuō)我不是偷繭賊，余老師就把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我是不是我偷了繭。我說(shuō)不是，她就好像知道了罪魁禍?zhǔn)滓粯诱f(shuō)我撒謊。我不停地說(shuō)我沒(méi)撒謊，而余老師就是不相信。后來(lái)，我的爸爸媽媽為了弄清楚事實(shí)，就帶余老師去看了監(jiān)控錄像證明我不是偷繭賊，余老師明白了真相后，向我道了歉。
到了四年級(jí)，余老師不再教我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝您將我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。別人說(shuō)你是蠟燭，焚燒自己，照亮別人。我說(shuō)你圣火點(diǎn)亮我們的心靈。謝謝您！余老師！謝謝您多年對(duì)我的教導(dǎo)！雖然您不再教我們，但是您會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中！老師，謝謝你們！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 6
老師，有些話我想對(duì)您說(shuō)，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去…
老師，您每一次辛苦地講完課，我都會(huì)注視著您額頭密密的汗珠，這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，歇歇吧！”但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對(duì)您說(shuō)：“老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點(diǎn)，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！”
老師，您給我們聽寫完詞語(yǔ)后，我看到您的雙唇干裂，這時(shí)我又想對(duì)您說(shuō)：“快快喝點(diǎn)熱水，潤(rùn)潤(rùn)唇吧！”但已經(jīng)口干舌燥的`您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時(shí)，我又想對(duì)您說(shuō)：“老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會(huì)把聽寫交上去的�！钡偸欠挪幌挛覀儯瑫r(shí)時(shí)關(guān)照著我們。
老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您對(duì)我們的真誠(chéng)培養(yǎng)！”
老師，這是我想對(duì)您說(shuō)的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 7
老師，您就像一盞長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)；老師，您就像一位辛勤的`園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡(jiǎn)單，但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過(guò)頭來(lái)思考那題，但還是想不出來(lái)，只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來(lái)，您就對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“看那道附加題�！敝蟊隳托牡亟o我們講解起來(lái)。可是，我卻在底下做小動(dòng)作，什么也沒(méi)聽到。當(dāng)您讓我們聽懂了的舉手，我看其他同學(xué)都舉起了手，我也只好舉起了手。您見(jiàn)我們?nèi)�，便�?lái)考我們�？僧�(dāng)您叫了我的名字來(lái)說(shuō)解題思路的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)聽，所以一句話也答不上話來(lái)。老師您見(jiàn)了，非常地生氣。課后，您單獨(dú)把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽講。當(dāng)時(shí)，我真的很后悔，也很感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我以后一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 8
老師，謝謝您，感謝你對(duì)我們的關(guān)照。
刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字未必流芳;只有刻在心靈深處的名字才永遠(yuǎn)存在，老師——這個(gè)神圣的名字。老師，也許您的年邁父母正等著你回去陪伴;也許您的孩子正等著你回家照料，可是，您卻選擇了我們。您就像那辛勤的園丁，用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用粉筆耕耘、用知識(shí)收獲……
老師，有人說(shuō)：“師恩如山，高山仰上。”您就像大海邊的浪花，永遠(yuǎn)翻滾，您就像夜晚空中的繁星，永遠(yuǎn)閃耀……老師，無(wú)論走到天涯海角，我都是需要您傳授知識(shí)的.學(xué)生。四年過(guò)去了，我也該由一朵小苗長(zhǎng)成一棵小樹，我總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，總會(huì)明白您對(duì)我的良苦用心。老師，對(duì)不起，在這幾年來(lái)，您為我們操碎了心，我真想盡力地幫助您，可惜我還太小，只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您。您經(jīng)常說(shuō)，我們學(xué)習(xí)好，就是回報(bào)您最好的禮物。如果您是那湛藍(lán)的天空，我就是天空中飛翔的小鳥;如果您是那遼闊的大海，我就是大海里一條游來(lái)游去的小魚。四年了，是您給我的鼓勵(lì)，是您給我的幫助，一想到還有兩年就要和您說(shuō)再見(jiàn)，我真是傷心至極……
老師，在這里，我再一次感謝您給我的鼓勵(lì)和幫助，謝謝您，謝謝您帶給我的一切……
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 9
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤(rùn)著完美茁壯成長(zhǎng)。老師，是您用豐富的語(yǔ)言教給什么知識(shí)，老師，是您站在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；老師，您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的`事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來(lái)到班級(jí)做了自我介紹，就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了，于是老師就說(shuō)要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來(lái)到考場(chǎng)，自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績(jī)，但是我的成績(jī)不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)狠狠批我，心里忐忑不安。沒(méi)想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說(shuō)：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對(duì)您的感恩千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 10
孫老師，我一直有一件事想對(duì)您說(shuō)，可幾年都沒(méi)能說(shuō)出。雖然您現(xiàn)在離開了我們班，我還要勇敢地告訴您，請(qǐng)您原諒。
這件事要回到遙遠(yuǎn)的一年級(jí)，有一次語(yǔ)文第一單元考試，那是我人生以來(lái)第一次，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。剛把考卷發(fā)下來(lái)，我寫了幾題就出現(xiàn)了不會(huì)寫的題目，就如臨大敵，害怕極了。突然我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里。于是我向四周望了一眼，其他同學(xué)都在寫試卷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語(yǔ)文書。掃了一眼后，立馬合上。“知道答案了！”這些動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫！之后我就“沙沙”地寫了起來(lái)�？晌椰F(xiàn)在才感覺(jué)到作弊真不好，把答案擦了吧！那就得扣分了，寫上不擦了，那不是我的.真本事！唉，進(jìn)退兩難，最后我還是寫上去，然后交卷。在這之后，我心情如天打雷劈，可就是說(shuō)不出口。那一次我得了100分，可我懂得——那不是真正的100分。就這樣四年過(guò)去，這件事還是深深記在我的心里，可我還是說(shuō)不出口，現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不再我們班了，可我還是……
“孫老師希望您原諒我，對(duì)不起！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 11
蘭老師圓圓的臉上，永遠(yuǎn)掛著一幅眼睛，二十出頭的面孔上卻已經(jīng)有了微微的皺紋。您經(jīng)常穿一身樸素的黑色衣服，讓我們感覺(jué)您青春靚麗的身影里有一種嚴(yán)肅的元素在里面。
蘭老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您不要走，我們知道您既要照顧您的孩子，又要給我們上課、批改作業(yè)，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操場(chǎng)上哭泣，而您卻在教室里給我們講課，我們一直認(rèn)為您對(duì)您的孩子是那么的狠心�？墒俏覀冇趾螄L不知道您那么做都是為了我們啊！”
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“記得那個(gè)晚自習(xí)，我們正沉浸在您給我們講課的喜悅中，突然從我們耳邊傳出您要走的消息，您陪伴了我們那么久，在我們的心里您就是我們的媽媽，愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們。您讓我們這幼小的心靈怎么能受得了呢？當(dāng)您離開教室的`時(shí)候我們都哭了，可我們也知道教室的面的您也在哭�！�
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您因?yàn)榧依锏脑虿坏貌浑x開我們，但是我希望您以后有時(shí)間多來(lái)學(xué)校看看我們，看看像您孩子一樣的我們，我們也會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)�！�
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 12
新的學(xué)期開始了，我們要換新老師了，我真希望這個(gè)新老師是個(gè)漂亮的女老師，我想她最好有一雙水汪汪的大眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，推門進(jìn)來(lái)的竟然是一個(gè)男老師，皮膚黑黑的，就向黑炭廠里的廠長(zhǎng)。再仔細(xì)一看，他的眼睛特別小，就像沒(méi)有睡醒一樣，我心像是被潑了一盆冷水。他一邊走，一邊做自我介紹：“同學(xué)們好！我姓王，你們就叫我王老師吧�！庇捎诓皇切闹兴诖睦蠋煟晕覍�(duì)他并無(wú)好感。
上課了，我還像以前上課一樣竊竊私語(yǔ)。雖說(shuō)王老師的眼睛不大，但是眼神卻很好，一節(jié)課我被他批評(píng)了好多次，我更加不喜歡他了。
可是不久之后發(fā)生的一件事情，卻讓我對(duì)他改變了看法。我天生就有哮喘，一跑就會(huì)呼吸困難，有一次，在學(xué)校我的`哮喘病又犯了，王老師很著急，連忙扶我躺到椅子上，倒水給我吃藥，還幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，我看了心里很感動(dòng)，我對(duì)這個(gè)新來(lái)的王老師有了一絲的好感。
經(jīng)過(guò)我的“偵察”，我發(fā)現(xiàn)王老師竟然是鹽城市特級(jí)教師，教學(xué)質(zhì)量一直是年級(jí)第一；每次學(xué)校組織捐款，他總是沖在第一個(gè)。
現(xiàn)在的我對(duì)王老師充滿了敬佩，我決心長(zhǎng)大后做一個(gè)像王老師這樣的人！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像一根蠟燭，照耀著我們前進(jìn)的道路；老師就像一位辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。如今小苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。老師，有些話已經(jīng)在我心底很久了，一直沒(méi)有跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在每個(gè)學(xué)生眼里，您就像親愛(ài)的父母。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)教育我們，用真理為我們指航。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，是您使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我從一個(gè)羞羞答答的小女孩成為了一個(gè)落落大方的少先隊(duì)員。這其中，您花費(fèi)了多少心血！每一屆學(xué)生都是您用心血辛苦地培育出來(lái)的，您一共教了多少學(xué)生��！日復(fù)一日，年復(fù)一年。今天，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生向您致敬：敬愛(ài)的'老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我的今天。因?yàn)橛辛四�，我的學(xué)習(xí)散發(fā)出閃耀的光彩；如果沒(méi)有您，或許……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，新的一年，祝愿您健健康康、和和美美、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 14
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候教給我們知識(shí)；是您在我們頑皮打鬧時(shí)告訴我們禮儀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復(fù)臺(tái)灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，四年來(lái)，您不知為我們奉獻(xiàn)出多少心血。在我們傷心時(shí)和我們一起傷心，在我們高興時(shí)和我們一起高興。如果有人問(wèn)我：“你認(rèn)為世界上最崇高的職業(yè)是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：教師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是巨大的帆船，我們是船上的游客水手，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長(zhǎng)都是您的心血換來(lái)的'；老師我想對(duì)您說(shuō)，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)您說(shuō)，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的同學(xué)了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，親愛(ài)的老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 15
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的`父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 16
老師，自從我走進(jìn)校園，您就成為了我生活中不可缺少的一部分。有了喜悅，您和我們一起露出燦爛的笑臉；有了困難，您和我們一起克服；有了酸甜，您和我們一起品嘗。
有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮大地�！庇腥苏f(shuō)：“老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵�！庇腥苏f(shuō)：“老師是春蠶，吐出了絲，溫暖我們。”我說(shuō)：“老師是媽媽，在我最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，用和風(fēng)細(xì)雨般的`話語(yǔ)感化我，讓我遠(yuǎn)離煩惱，讓我開心，讓我化悲痛為力量，讓我不斷的進(jìn)步�！�
老師，您是我進(jìn)步的階梯；您是讓我走向未來(lái)的指引人；您是美麗的彩虹讓我奔向藍(lán)天；您是一把鑰匙，讓我開啟勝利之門。
老師，如果沒(méi)有您，或許我還在天真地犯著錯(cuò)誤；如果沒(méi)有您，或許我還在沉迷之中；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
老師，是您帶我走向?qū)W習(xí)的道路，是您讓我在不懂事中變得懂事起來(lái)，是您教會(huì)了我怎樣寫字，是您教會(huì)了我如何做人。
老師，還有不到一年的時(shí)間我們就要分開了，我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中美好的回憶。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是您給了戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您給了我偉大的夢(mèng)想�！�
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 17
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)。您是專門教數(shù)學(xué)的，您講起數(shù)學(xué)課來(lái)我覺(jué)得很有趣。當(dāng)然，我還記得您說(shuō)的話：學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下！
譚老師，我想對(duì)您說(shuō)：您無(wú)時(shí)無(wú)刻都教育我們，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)做一個(gè)有文化的人，對(duì)社會(huì)有用的人。您講起語(yǔ)文課來(lái)，總是該開玩笑的時(shí)候開玩笑，開完了就嚴(yán)肅起來(lái)了。雖然你對(duì)我們兇一點(diǎn)，可是我知道你是為了我們的將來(lái)著想。
牛老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然不是我們所害怕的老師，有時(shí)候我們?cè)诼犇挠⒄Z(yǔ)課時(shí)總是不像聽語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣認(rèn)真，還有時(shí)候我們也會(huì)補(bǔ)一些別的作業(yè)�？墒牵谖覀冃闹惺抢蠋�，我們也會(huì)認(rèn)真的學(xué)英語(yǔ)，會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們的體育老師，您把我們管得非常嚴(yán)厲，可是上體育畢竟是一個(gè)娛樂(lè)的課程，您也不能讓我們一節(jié)課總是站著。您該向高老師學(xué)習(xí)一下，他對(duì)我們很放松，而我們也很喜歡他，現(xiàn)在，你可知道，有些同學(xué)在背后已經(jīng)對(duì)您有意見(jiàn)了。
各位老師，我想對(duì)您們說(shuō)：你們是辛勤的`園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。您是明亮的燈光，照亮著我們前進(jìn)的路程。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 18
記得在四年級(jí)上星期的《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》上有一篇名叫《去鼓勵(lì)孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)�！坝幸粋�(gè)孩子十分不乖，每次開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校老師都會(huì)把他的媽媽留下來(lái)談話，說(shuō)他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你原來(lái)坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵(lì)下考進(jìn)了一所沒(méi)有哪個(gè)好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)�！ぁぁぁぁぁぁ弊x完這個(gè)故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說(shuō)，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧！
在每天放學(xué)時(shí)，以前家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)校來(lái) ，您看見(jiàn)哪個(gè)不好的同學(xué)家長(zhǎng)也來(lái)了，就放下手中的作業(yè)，走過(guò)去和家長(zhǎng)談了起來(lái)。我們?cè)诶锩媛牭煤芮宄�，老師很生氣，都說(shuō)那同學(xué)的缺點(diǎn)，讓家長(zhǎng)十分沒(méi)面子，也惱自己的`孩子怎么那么不爭(zhēng)氣，總是留下一句：“我會(huì)回去給他顏色瞧瞧的。”就頭也不回地走了，使得那個(gè)同學(xué)十分的害怕。第二天來(lái)了，他把昨晚的事全說(shuō)了出來(lái)，更加做壞事，不再聽家長(zhǎng)的話了。我就想老師為什么不對(duì)家長(zhǎng)提個(gè)醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會(huì)上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)，這樣我們大家才會(huì)更進(jìn)一步！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 19
再過(guò)幾個(gè)月我就要離開我的母校，離開我親愛(ài)的老師了。當(dāng)我提起筆來(lái)，心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊，敬愛(ài)的李老師，我有多少心里話想對(duì)您說(shuō)……
李老師，我先從您的眼睛開始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話！記得嗎？李老師，那次您在上語(yǔ)文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書包扣來(lái)。您朝我看了一眼，目光落在了書包上。那目光似乎透過(guò)書包，看到了藏在書包底層的卡片。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評(píng)我說(shuō)：“何雨飛，你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手，認(rèn)真地聽起課來(lái)。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
李老師，讓我接著說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的.聲音中，充滿了對(duì)文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話說(shuō)完了。這是我用心和滿腔的愛(ài)匯成的話語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心，一片熾熱的愛(ài)！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 20
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯(cuò)話，爸爸就開始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的'夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫不好就說(shuō)：“字寫好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 21
老師，時(shí)間像流水似的，一眨眼就過(guò)去了四年。在這四年里，我過(guò)得很充足，也很快樂(lè)。老師，在小學(xué)剩下的最后兩年里，希望還能有您這個(gè)知識(shí)淵博，穿著樸素的老師，在陪伴我們。
記得有一次，四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。您叫我們做語(yǔ)文《課堂作業(yè)》，結(jié)果我做好了，沒(méi)有檢查過(guò)，就直接交上去了。轉(zhuǎn)天，您在班里說(shuō)我有一個(gè)大題沒(méi)做過(guò)。頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果似的。因?yàn)槲矣X(jué)得，我身為一個(gè)班干部，不應(yīng)該犯這種粗心大意的錯(cuò)誤，使自己失去了當(dāng)班干部的威信，最終在您的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)當(dāng)班干部。回憶往事，我覺(jué)得自己實(shí)在是太粗心了。老師，您說(shuō)過(guò)一句話，那就是：粗心是一個(gè)癌癥，誰(shuí)都不能治，就自己能治。老師，您說(shuō)的真對(duì)�。�
尊敬的老師，您用心良苦培育我們這新一代的花朵，將自己的`青春奉獻(xiàn)在我們的身上。如果您是園丁，那么我們就是那些花朵，因?yàn)樵谀呐嘤拢覀儾拍茏兊酶悠G麗，發(fā)出芬芳的香味兒。如果您是挖寶藏的工人，那么我們就是那些金礦，銀礦，因?yàn)槟敢庥米约旱那啻喝ネ诰蛭覀儯嘀参覀�。因�(yàn)槟澜鹱訒?huì)有發(fā)光的時(shí)候。
老師，您辛苦了！您在教育我們的時(shí)候，晝思暮想，絞盡腦汁，把自己的青春奉獻(xiàn)在教育崗位上。哺育我們不斷成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 22
徐老師我想對(duì)您說(shuō)，您教了我6個(gè)春秋，讓我從一個(gè)滿臉幼稚的小朋友，變成東一榕園里的大哥大。
記得有一次，我發(fā)燒了，可是我卻并不知道，是你發(fā)現(xiàn)我被燒的瑟瑟發(fā)抖，便撥通電話讓媽媽把我?guī)タ瘁t(yī)生，您不僅是三尺講臺(tái)上的好老師，也是一位好“母親”。
您還是一個(gè)好導(dǎo)演，在三年級(jí)班級(jí)風(fēng)采展示里，是你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，讓曾經(jīng)自卑、膽小的我，變成了一個(gè)自信、陽(yáng)光的'男子漢，當(dāng)我代表學(xué)校去參加市上國(guó)典朗誦比賽時(shí)，是您在后面為我加油打氣，并鼓勵(lì)我要有信心。
有時(shí)候我與同學(xué)發(fā)生矛盾了，你便教育我，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要先做出自我批評(píng)，找出在這件事中做錯(cuò)了的地方，然后向?qū)Ψ降狼浮?/p>
有時(shí)候我做事不經(jīng)思考便去做，經(jīng)常做得一塌糊涂，你便告戒我，做什么都要先思考再去做。
如果不是您，我就不會(huì)明白許多道理，如果不是您，教會(huì)了我認(rèn)字閱讀就不會(huì)有今天博古通今的我。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：徐老師祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開心，為繁榮昌盛的祖國(guó)培育更多的花朵，讓五星紅旗插遍世界的每一寸土地。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 23
老師，您就像一股春風(fēng)帶給我們無(wú)盡的溫暖！
老師在開學(xué)第一天，一眼看見(jiàn)您，就感覺(jué)您是一位正直的老師。雖然我一開始成績(jī)差，紀(jì)律也差，不過(guò)經(jīng)過(guò)，一個(gè)學(xué)期的努力，我上課也不再像以前那樣說(shuō)話了。有一次，您叫我上講臺(tái)反思自己的時(shí)候，我根本不知道該說(shuō)什么。后來(lái)有一天我把手機(jī)帶到學(xué)校，被你發(fā)現(xiàn)了，通過(guò)您的批評(píng)教育后，我把手機(jī)交上去的那一刻，我很難過(guò)，也反思了自己。之后你叫我寫一份反思書交給您，并在您的鼓勵(lì)下勇敢地邁上講臺(tái)和同學(xué)們做自我反思。那時(shí)候，我緩緩地走上講臺(tái)，表面上看著是很自信，實(shí)際上心里是特別緊張的，不過(guò)我依舊將我的反思書念完了，那一次我成長(zhǎng)了……
老師，是您給了我學(xué)習(xí)上的'自信；是您給了我成長(zhǎng)的勇氣；是您給了我未來(lái)的希望。
自從我當(dāng)上了安全小組的組長(zhǎng)，我盡自己最大的能力，將這份責(zé)任做到最好。
老師，您走上講臺(tái)的時(shí)候，我多么希望看到你能笑一笑。這樣的話，同學(xué)們都不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去。老師，您知道嗎？您上課的時(shí)候幽默風(fēng)趣給我們，您的課堂我們非常開心。
吉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 24
老師，我想對(duì)您說(shuō)，啊！你好可惡！
不說(shuō)別的，就今天這事兒，你知道嗎？我這個(gè)“面子”問(wèn)題是很重要的，你把我往前面那個(gè)“雅座”上一坐，我就顏面掃地了，你這樣把一個(gè)前途無(wú)量、天資聰慧、良心大好、國(guó)之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。
你還知道嗎？做人嘛，就要“君子坦蕩蕩”的，不能“小人長(zhǎng)戚戚”的，對(duì)人要寬厚一點(diǎn)，俗話說(shuō)的.好，說(shuō)的妙，說(shuō)的呱呱叫：“宰相肚里能撐船”，我看您那肚子啊，一戳就破。
我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點(diǎn)兒錯(cuò)，不過(guò)呢，我是坦蕩蕩的少年，肯定比你改得快。
你得學(xué)學(xué)武則天時(shí)代的狄仁杰，他待人善良，很多人愛(ài)戴他，因此，招來(lái)了一群奸臣的嫉妒，有些人干脆在武則天那里說(shuō)他壞話。武則天想試試狄人杰，就召來(lái)狄仁杰問(wèn)他：“有人在背后說(shuō)你壞話，你想知道這是誰(shuí)嗎？”狄仁杰坦然答道：“如果是臣有過(guò)，臣便改正；至于有人在背后說(shuō)臣的壞話，臣不想知道�！�
我生不逢時(shí)啊，沒(méi)有個(gè)好老師教我，如果有像狄仁杰那樣的老師教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 25
轉(zhuǎn)眼間您教我已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間，說(shuō)它長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)它短也不短，它卻可以讓我明白，您是位多么好的老師，說(shuō)真的，我很謝謝你，真的。
記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候是在學(xué)校的六樓小禮堂，當(dāng)時(shí)是以抽簽的形式來(lái)選擇班主任的`，當(dāng)您出現(xiàn)在我的視野里時(shí)，我自動(dòng)忽略掉您身邊的其他老師，當(dāng)時(shí)我還在心里祈禱，希望您會(huì)是我的班主任，沒(méi)想到最后真的是您當(dāng)我的班主任，當(dāng)我知道這個(gè)的時(shí)候，心情真的很好。經(jīng)過(guò)都來(lái)的接觸也讓我覺(jué)得您真的是一位好老師，您不僅對(duì)學(xué)生很好，還很負(fù)責(zé)任，沒(méi)天那么早來(lái)學(xué)校，匆匆吃過(guò)早飯后，馬上就走向教室，為我們清點(diǎn)作業(yè)，組織大家開始早讀，一刻也不放松，早讀完后，還要為我們A，B班馬上換教師上課，到了上課的時(shí)候，您為了怕大家上課搗亂，經(jīng)常會(huì)在教室后門看著我們上課，這樣下來(lái)您是那么的忙，甚至都沒(méi)有休息的時(shí)間了，可是還是不放松我們的學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒的流逝了，和您在一起的時(shí)間里，我真的覺(jué)得很快樂(lè)，您就像母親一樣合乎著初一(9)班的沒(méi)一個(gè)人，讓我覺(jué)得好溫馨，好溫馨。
真希望您一直都是我的班主任呢!呵呵!謝謝您任老師!我真的很感謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 26
親愛(ài)的黃老師，一轉(zhuǎn)眼您教了我三年多了，在這漫長(zhǎng)而愉快的三年多里，我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹日曬和快樂(lè)的事情，我們共同度過(guò)美好的時(shí)光，我們之間產(chǎn)生了深厚的感情。
黃老師，您是一位知識(shí)淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說(shuō)到下課，全班同學(xué)都戀戀不舍，您把我們當(dāng)成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵；在您這豐富多彩的課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬(wàn)囑我們要多看書，因此，我也養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
黃老師，您長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不但好看，還會(huì)說(shuō)話，從您的眼神中，全班同學(xué)的腦筋一轉(zhuǎn)就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經(jīng)又開始傳授知識(shí)了，我們要注意了。
黃老師，在這里，我要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛(ài)上書法，讓我這幾次書法比賽中，獲得了許多榮譽(yù)。
老師，您是一個(gè)好老師，每天犧牲自己休息的.時(shí)間，總想著怎么讓我們這個(gè)班級(jí)變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學(xué)習(xí)，而我們也會(huì)將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 27
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心。
記得四年級(jí)上學(xué)期，有一個(gè)星期一，我照例交完本子，去準(zhǔn)備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級(jí)里評(píng)講改病句時(shí)，我卻站在外面的操場(chǎng)上，不停地搓手，哈氣，來(lái)溫暖一下凍疆了的手。樂(lè)器也總是那么冰，好像在和我作對(duì)。等晨會(huì)課下課的時(shí)候，我就回到教室里開始訂正錯(cuò)題，等我交給您批的時(shí)候，您看了看，不問(wèn)為什么就劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“我講評(píng)的.時(shí)候你在不在聽啊？”邊說(shuō)還邊用紅筆打了我一下。我滿肚子委屈：“我去參加鼓樂(lè)隊(duì)呀！”等我轉(zhuǎn)身走時(shí)候，卻聽見(jiàn)你對(duì)許嘉豪說(shuō)：“你怎么沒(méi)批呀？”“我去參加鼓樂(lè)隊(duì)了”�！澳悄阋膊荒艿⒄`功課的呀”。聽了這番話，我心里很不是滋味，我也是鼓樂(lè)隊(duì)的呀，為什么就不問(wèn)清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話就像是一把刀子在石頭上刻過(guò)一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯(cuò)得比我少，因?yàn)橛心透改秆�！而我，爸爸和媽媽整天很忙，一直不管我，也沒(méi)空陪我，更別說(shuō)檢查作業(yè)了。以前老師讓家長(zhǎng)默寫生詞，我一直是自己給自己默寫，然后在家長(zhǎng)簽字欄里寫上：媽媽沒(méi)空給我默，我自己默的。
老師，希望你能手來(lái)?yè)崦幌逻@顆快要破碎的心靈吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 28
老師，一個(gè)多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說(shuō)!
老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽寫，您公布聽寫結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說(shuō)我寫得差，可您說(shuō)的`話卻讓我大吃一驚。您說(shuō)：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽寫就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我心里樂(lè)開了花。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼!讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 29
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來(lái)電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對(duì)我說(shuō)的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì)幫你的。”從那天起，我上課認(rèn)真聽講，課下查漏補(bǔ)缺。成績(jī)也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，我雖然嘴上不說(shuō)，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功了，您的一個(gè)深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光，驅(qū)走我內(nèi)心的`寒冷；您的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；您的愛(ài)像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，萬(wàn)般感激涌上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 30
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”在過(guò)去的四年里，我們的喜怒哀樂(lè)全都逃不過(guò)您的眼睛，您在課堂上教授我們知識(shí)，在生活中關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”。
從我入學(xué)的第一天起，您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來(lái)或者干了什么壞事，您會(huì)皺起眉頭，問(wèn)他為什么那樣做，有時(shí)候還會(huì)十分大聲而又嚴(yán)厲地教育他，讓他明白自己的錯(cuò)誤。
您是一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是我們的'班主任，每次班會(huì)的時(shí)候，您會(huì)十分認(rèn)真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長(zhǎng)書，也會(huì)針對(duì)近期我們的表現(xiàn)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，您是一名好老師。
在業(yè)余時(shí)間，您喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí)，幾乎每次都能看到您打球，姿勢(shì)美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況，如果有同學(xué)生病了，您會(huì)及時(shí)與同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系。記得有次足球比賽，有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷，您細(xì)心地照看他，直到家長(zhǎng)到來(lái)。
在教學(xué)上您也很辛苦，每次都督促學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，您讓我們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓緊每一分每一秒。功夫不負(fù)有心人，我期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 31
老師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)，只有會(huì)盡職盡責(zé)的人才配有這稱呼。
如果我們是花朵，那您是什么？是為我們操心的花匠；如果我們是小樹，那您是什么？是一顆帶領(lǐng)我們的大樹；如果我們是一朵朵飄忽不定的云，那您是什么？是把我們吹向正確方向的`一陣風(fēng)。
老師，您為我們付出了極多。記得有一次秋游，有幾個(gè)同學(xué)不知道去哪了，您二話不說(shuō)帶著我們四處尋找，您不停地四處奔走。那時(shí)剛?cè)肭�，不是很涼快，烈�?yáng)照在您身上，細(xì)密的汗水散發(fā)著亮光。我們也跟著您四處尋找，一直未曾找到他們。當(dāng)一天最也熱的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，別的班早已回去了，只剩我們?cè)诹谊?yáng)下尋找。你看看天空，又看看我們，半嘆息的說(shuō)：“算了，我們先走吧�！贝蟛筷�(duì)就順著路走了回去。后來(lái)才知道，他們自己先回家了，害我們白忙活一場(chǎng)。
老師，您其實(shí)脾氣沒(méi)有那么好，但是我知道您兇我們是為了我們好。您不是機(jī)器，你也會(huì)累。您不是死物，你也會(huì)，生老病死，也有感情。您的生活正常人沒(méi)有什么不同，只是多了一項(xiàng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！你為我們付出那么多，我們卻不能為你做些什么�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 32
李老師！我想對(duì)您說(shuō)……這段時(shí)間里，我的成績(jī)急速下降，如同離弦的箭一般快。我急得像熱鍋上的螞蟻，可成績(jī)無(wú)動(dòng)于衷，老師您也找我談過(guò)話，我也在一直努力改正，可是總管不住自己。我覺(jué)得我成績(jī)下滑可能跟愛(ài)說(shuō)話有關(guān)系吧！
李老師！我想對(duì)您說(shuō)……我的自律能力本來(lái)就差，一和趙子明同桌，那可真是找對(duì)了門，兩個(gè)愛(ài)說(shuō)話的在一起，教室還不鬧翻了天。上課時(shí)，我總是和他說(shuō)話，想管住自己，一看老師，就想：反正老師也看不見(jiàn)，不說(shuō)白不說(shuō)。就打開了話閘子。有一次，我和趙子明說(shuō)話，以為趙老師沒(méi)看見(jiàn)，就在不停地說(shuō)。趙老師發(fā)現(xiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)扣了我和趙子明雙倍的分，還擦了我們組的一面旗。組里的'同學(xué)都怪我們倆�？墒牵�(jīng)過(guò)這件事后，我還沒(méi)悔改，上課還說(shuō)話。因?yàn)檫@，趙老師又扣了我雙倍的分。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)…… 唉！因?yàn)樯险n說(shuō)話我已經(jīng)被扣了許多分，并且也把成績(jī)拉了下來(lái)。我不禁沉思了，我做得太不對(duì)了，我決心要改正上課說(shuō)話、管不住自己、見(jiàn)別人說(shuō)話不阻止、自己不以身作則、對(duì)自己要求不嚴(yán)等壞毛病。老師，請(qǐng)您監(jiān)督我！
李老師，我想對(duì)您說(shuō)……我相信我只要改掉上課說(shuō)話的壞毛病，我一定還是老師心中的好學(xué)生。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 33
我曾經(jīng)有一肚子的說(shuō)，想對(duì)您說(shuō)。可是話涌到嘴邊，又咽了下去，今天我鼓起勇氣，向您說(shuō)。
老師您把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了一棵茁壯的小樹，使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，您付出了多少心血和汗水！我們一起相處了一年多，有快樂(lè)，有痛苦。老師就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧！我做題經(jīng)常不認(rèn)真，您為了這件事操勞了很長(zhǎng)時(shí)間。
記得有一次您說(shuō)我作文寫得不好，您把我留下來(lái)，讓我在教室改，我卻把作文寫的`一塌糊涂，第2天您在班上批評(píng)了我，我實(shí)在忍無(wú)可忍，覺(jué)得恒沒(méi)面子，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下來(lái)，在桌子上匯成了一條“小河”。后來(lái)我想了想，我受到批評(píng)是由于我不夠認(rèn)真，平時(shí)積累太少造成的，我又想通了決心多讀書，多積累，提高自己作文水平。
還有一次，下雪的時(shí)候，我沒(méi)有向一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)仍雪球，她說(shuō)我打了他，為了這件事，調(diào)查時(shí)，我還您吵了一架，我在這里向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我希望在今后的成長(zhǎng)道路上，您能成為我的好朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 34
于老師，您教了我這么久，有些事我真的很想對(duì)您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣，對(duì)您說(shuō)。
于老師，您是那么樸實(shí)，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可想象到昨夜您在燈下工作的影子。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體，每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)∶“老師您辛苦了，歇歇吧！”
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的.學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，下課那短暫的十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么寶貴，可惜我們經(jīng)常無(wú)法真正得到這本屬于自己的十分鐘，都被試卷、練習(xí)、背誦、默寫……霸占了。周末——這個(gè)難得的假期，我多么想放松一下，可是迎來(lái)的不是玩耍的歡聲笑語(yǔ)，而是一大堆作業(yè)。老師，我真想對(duì)您說(shuō)∶“少布置些作吧！春天的風(fēng)光是美好的。我想尋回自己的自由，蹐著春風(fēng)去迎春天的腳步步，張開雙手去擁抱春天的溫暖！”
于老師，您使無(wú)知的我逐漸獲得了知識(shí)和文化，為我們放棄了假期，謝謝您，于老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 35
老師，您是我一生中的啟蒙老師；您是我成長(zhǎng)中的見(jiàn)證人；老師，您是我黑夜的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；您是我的'太陽(yáng)，因?yàn)橛心业氖澜绮琶髁?/p>
當(dāng)您在講臺(tái)上教我們知識(shí)時(shí)，我想：多學(xué)一點(diǎn)，回報(bào)您。當(dāng)您在辛勤地改作業(yè)時(shí)，我想：多復(fù)習(xí)一些，讓您少操心。當(dāng)您正愁眉不展時(shí)，我想：多專注一些，讓您少受累。當(dāng)您深夜還在備課時(shí)，我想：上課少調(diào)皮一點(diǎn)，讓您上課輕輕松松
有一次，記得您剛教我們班，對(duì)于什么都不太了解，可是您卻能在短短幾個(gè)星期內(nèi)，讓我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡您。您在我們不懂時(shí)，耐心地給我們講解；在您比較忙碌時(shí)，還不忘來(lái)教室?guī)臀覀儚?fù)習(xí)；您在下班時(shí)，還經(jīng)常留下不聽話的學(xué)生，一直到很晚，讓您都沒(méi)有了時(shí)間陪伴家人。
在我考試失利時(shí)，您會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“這次怎么考差了呀？還是水平?jīng)]發(fā)揮好？”在我考試獲勝時(shí)，您會(huì)給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
您是一位獎(jiǎng)罰分明的老師，您是一位和藹可親老師，您是一位能說(shuō)到我們心坎里的老師。我還有什么理由不喜歡您呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您是我們的好老師，更是我們的知心朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 36
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，郭老師已經(jīng)教了我兩年了，從三年級(jí)到四年級(jí)，您對(duì)我的關(guān)心，總是無(wú)微不至。
夜已漸深，那么多的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，在為我們批改作業(yè)，我知道，您一定很困，可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來(lái)到我們身邊，您就如慈母般的關(guān)懷我，讓我們?cè)谀?關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
郭老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他，要幫助他。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育，而是耐心教育說(shuō)服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
郭老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教育，謝謝您為我們的付出，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 37
今天是第32個(gè)教師節(jié)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們家是一個(gè)教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經(jīng)退休了，現(xiàn)在專程從老家來(lái)接送我上下學(xué)。爸爸在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——平和縣小溪中心小學(xué)上班。媽媽在仙景小學(xué)教書，每天都回家?guī)臀覚z查、輔導(dǎo)作業(yè)。我愛(ài)爸爸、媽媽和爺爺，我更愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我以后也要當(dāng)教師。
陳老師，您剛來(lái)我們班，對(duì)我們還不太了解，就讓我向您說(shuō)說(shuō)吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都很好。課外書讀得非常多，見(jiàn)多識(shí)廣。獨(dú)立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，并且自己去上學(xué)，放學(xué)自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現(xiàn)在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的.。我一定要向她學(xué)習(xí)。調(diào)皮王子——吳海云。以前他很調(diào)皮，誰(shuí)對(duì)他不好他就打誰(shuí)，經(jīng)常打人。有一次，我看見(jiàn)吳海云竟然跟六年級(jí)的大哥哥打了起來(lái)�，F(xiàn)在，吳海云不會(huì)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打人。自從您來(lái)了以后，他變得不調(diào)皮了。真好！
老師，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我衷心祝福您身體健康！萬(wàn)事如意！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 38
曾老師，您從我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)就對(duì)我特別負(fù)責(zé)，而且您還很有趣。
有時(shí)我覺(jué)得您很幽默。在課上，我們正認(rèn)真聽著呢，但您隨便找個(gè)點(diǎn)子就可以悄無(wú)生息的逗得我們哄堂大笑。
有時(shí)我覺(jué)得您很辛苦。我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)，不是特別理解您。當(dāng)時(shí)我們正在上古詩(shī)三首，那一課的課本上空白處全被筆記占滿了！我心里正埋怨您呢，突然發(fā)現(xiàn)我們課上寫的筆記只是您做的`課件的十分之一！可想而知，您每做一節(jié)課的課件得要多辛苦！
我覺(jué)得您很漂亮。三年級(jí)上學(xué)期期末您要回家生寶寶了，您在期末出成績(jī)時(shí)打扮得漂漂亮亮的走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)那一刻都變成了復(fù)讀機(jī)，一直在“哇哦、哇哦”的驚嘆。
我很感謝您。我試卷考得不好的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我分析。我作文寫的不好的時(shí)候，曾老師您會(huì)在作文結(jié)尾寫上長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我。您常常跟我說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，就只是不認(rèn)真”，這句話給予我了希望。
曾老師，在我眼里您風(fēng)格多變：幽默、嚴(yán)厲、溫柔。曾老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 39
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是位好老師，”對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛(ài)，您更像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心我們！
王老師，您就像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。您像園丁一樣培養(yǎng)出紅花綠草、參天大樹，卻蒼老了自己。
王老師，夜已深了，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影為我們整理出每一套卷子。
記得每次到期末復(fù)習(xí)時(shí)，您都節(jié)節(jié)課幫助我們復(fù)習(xí)，為了能讓我們?cè)谄谀┛荚囍袆澤蠄A滿的句號(hào)。您這種忘我的`工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，在這三年里我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙慧眼使我們改變了上課不專心聽課的壞習(xí)慣。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨�！泵慨�(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您當(dāng)了我們班主任，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨給了我們無(wú)窮的力量，讓我們懂得了什么是用心良苦。
最后我想真心對(duì)您說(shuō)一聲，王老師，您辛苦了！由衷感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 40
在那似火的青春歲月與您相遇在那人生的匯點(diǎn)，似一場(chǎng)不期而至的恰巧，又或早已誓約在那云錦之端。您的風(fēng)采，拂動(dòng)我那天真的心，而美麗與您則勝過(guò)那傳世的名畫。
點(diǎn)水的柳葉，印于吾心，泛起的漣漪回環(huán)于那熾熱的.心間。我喜愛(ài)那紅于秋日的楓林，而您傾出斜陽(yáng)那動(dòng)人的余暉，畫意之中充盈著您的暖。不知為何心中總有一股涌動(dòng)的熱血，原來(lái)是您融化了我那心中結(jié)于冬天的玄冰。
我似帆，您如風(fēng)。風(fēng)于無(wú)聲而帆則動(dòng)于形，帆行于那無(wú)垠之海。海之廣，帆無(wú)了遠(yuǎn)方的彼岸，而那風(fēng)卻會(huì)在潛移默化之中，助帆再歸征途。
星光璀璨那浩渺的夜空，你的恩情伴我一生。歲月沖刷，留不住的是那歷史的風(fēng)華，不變的是那屬于您的德與行。風(fēng)花雪月易遷逝，殘影惟留美名存。
您伴我走一段無(wú)悔青春，我贈(zèng)您那芳花異草，一花一葉雖弱微，卻是滿心沁人香；您為我書寫人生史詩(shī)，我贈(zèng)您那虹橋美話，次字逐句名如水，碧潭清影久相傳；您助我譜寫人生樂(lè)章，我贈(zèng)您那繞梁佳音，千綿萬(wàn)縷不絕斷，亦是謝恩，亦是情……
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 41
老師，您像陽(yáng)光一般照耀著我成長(zhǎng)，老師，您還像燈一樣照著我前進(jìn)，感謝您對(duì)我的愛(ài)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，您是我們班的新班主任，那時(shí)我膽小如鼠。課堂上，每次我周圍的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著您的目光，生怕您點(diǎn)到我。后來(lái)，您知道了我的性格之后，一直關(guān)注著我。有一天上語(yǔ)文課時(shí)，您講到了我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，您看到了我的手一下舉了起來(lái)又放了下去，您走到了我的面前，笑著溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你一定可以的`！”我聽到您的鼓勵(lì)后，勇敢地站了起來(lái)，大聲的回答了問(wèn)題，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線，從那以后我每節(jié)課都舉手勇敢的回答問(wèn)題。
記得還有一次，語(yǔ)文考試時(shí)粗心大意，只考了60分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我躲在墻角偷偷哭了起來(lái)，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的面前，摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“失敗就是成功之母，你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)取得好成績(jī)�！蔽衣牭胶�，回到座位，認(rèn)真的聽講。那天晚上，我把成績(jī)給了媽媽看，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，也像您一樣，鼓勵(lì)了我。
老師您的愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，又像春日的微風(fēng)，感謝您對(duì)我的教育。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 42
老師，我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，可是，我總也沒(méi)找到機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽我說(shuō)。
老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的`方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認(rèn)為，您的愛(ài)像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來(lái)，看見(jiàn)您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來(lái)……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 43
尊敬的王老師：
作為我的高中政治老師，您的教學(xué)方式不同于其他科任老師。幽默風(fēng)趣的課堂風(fēng)格自成一派。
課堂上，幽默風(fēng)趣，別具一格。每當(dāng)課堂氣氛低靡，我們無(wú)精打采時(shí)，您都能適當(dāng)調(diào)節(jié)，活躍氣氛，把同學(xué)們“放飛”的思想從九霄云外拉回課堂。您總是打趣：“要在談笑中讓知識(shí)灰飛煙滅�！�
課后，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)律待人。您批改作業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從不馬虎，細(xì)心的指出我們犯錯(cuò)誤的地方，每天都督促我們背書，嚴(yán)格要求我們。畢竟文科生大都靠背書得分，您還要求我們整理錯(cuò)題，一開始覺(jué)得沒(méi)多少用，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)用處很大。
球場(chǎng)上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球便是其中之一。每個(gè)星期都會(huì)約上幾位老師在球場(chǎng)上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同于課堂上與課后的您。
您在不同時(shí)候所展現(xiàn)出的形象都是不同的，個(gè)性鮮明，極具個(gè)人魅力。幽默風(fēng)趣是您的'教學(xué)方式，認(rèn)真負(fù)責(zé)是您的工作態(tài)度，英姿勃勃是您對(duì)生活的熱愛(ài)。是您讓我發(fā)現(xiàn)政治學(xué)科并不枯燥，我將用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤耕耘。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。教師節(jié)即將到來(lái)，祝您身體健康，工作順心，家庭美滿！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 44
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時(shí)，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，翻開課本向我們提問(wèn)題，如果我舉起了手，被您看見(jiàn)，您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，只要我回答對(duì)了，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是讓我坐下來(lái)，給我鼓勵(lì)讓我好好思考，爭(zhēng)取再一次回答正確，您的`一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，您會(huì)讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時(shí)，您給了我一個(gè)微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開幾本看了看，說(shuō)：“修改的真不錯(cuò)，每個(gè)細(xì)節(jié)非常好，就這個(gè)‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油�！甭犃四脑�，我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 45
如果說(shuō)我是一株小樹苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果說(shuō)我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。
您還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，您第一次走進(jìn)我們的教室，我見(jiàn)您是那么地和藹可親，從那一刻起，我就喜歡上了您。那時(shí)，我的成績(jī)并不好，還總是粗心，幾次把唱歌的“歌”右邊寫成“攵”，是您一次又一次地給我指出了錯(cuò)誤，課后又細(xì)心地給我講解，告訴我記住這個(gè)字的方法，之后每當(dāng)我寫字的'時(shí)候都會(huì)想起您那嚴(yán)厲的聲音，便會(huì)認(rèn)真書寫，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
三年級(jí)時(shí)，我們班的作文寫得很差，您利用了好多時(shí)間耐心地來(lái)教我們寫作文，什么動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、景物描寫……講完方法又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)檢查修改，從此我再也不怕寫作文了。
還有一次，課間時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，不小心被撞傷了，胳膊上流了血，我當(dāng)時(shí)嚇哭了，是您把我扶進(jìn)了辦公室檢查傷口，給我擦藥，還用親切的話語(yǔ)安慰我，讓我忘了疼痛。
老師，謝謝您！在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)。讓我的考試成績(jī)提高了很多。老師，您辛苦了，您為我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 46
每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥知道感恩，它知道感恩藍(lán)天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個(gè)溫潤(rùn)的家，它不停的翻動(dòng)土地，想以此回報(bào)；小魚知道感恩，它感恩水源養(yǎng)育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。
總之，感恩太多太多，別人給你一點(diǎn)兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你�！�
你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時(shí)間，你上課聲音挺大，總怕后面的學(xué)生聽不見(jiàn)，你一向平等待人對(duì)待學(xué)習(xí)差的后進(jìn)生你重不歧視他，每天鼓勵(lì)他們、贊揚(yáng)他們，慢慢的他們上課敢發(fā)言了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了；你常對(duì)他們說(shuō)：“你們都是爸爸媽媽的.寶貝，在學(xué)校一樣是好學(xué)生，一樣的教學(xué)方法，差不多的智商，差別大的在于聽講，只要用心聽，一定會(huì)學(xué)好的�！泵刻欤蠋熌憧偸鞘謩诶�，早出晚歸。你是一個(gè)不稱職的家長(zhǎng)，但你是一個(gè)盡責(zé)的好老師；老師辛苦了。
老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會(huì)吃不消的，我們會(huì)守紀(jì)律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會(huì)干好的，一定會(huì)的。
老師，我想再次對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 47
親愛(ài)的老師：“您好，其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)�！�
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養(yǎng)我的藝術(shù)能力。可是每天的作業(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂(lè)團(tuán)，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開始寫作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫，到九點(diǎn)多的時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說(shuō)：“留的作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō)：“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的.作業(yè)，因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班，還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說(shuō)完了，您會(huì)想些什么呢？
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 48
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，您辛苦了，您就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的小草小花，您呵護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！”
記得三年級(jí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的50米跑，但有點(diǎn)不幸，摔跤了，好疼啊，但老師們把我扶回教室，給我抹上碘酒，問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“不疼�！钡�是無(wú)法忍耐疼痛，您還給我了一瓶水，讓我解渴，我的心里暖暖的、甜甜的，感覺(jué)好幸福��！因?yàn)橛兄蠋煹膯?wèn)候，有著老師的關(guān)心，還有著老師。老師們說(shuō)我真堅(jiān)強(qiáng)，我卻甜蜜的'笑了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“ 謝謝，您辛苦了，是您用雙手拿著那雪白的粉筆，在黑板上寫著許多知識(shí)，但我在一年級(jí)的時(shí)候，卻什么都不懂，有的時(shí)候還在黑板上亂畫，可我已經(jīng)四年級(jí)了，我知道了要感恩老師，我不會(huì)再給您添亂了，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，聽話，上課積極回答問(wèn)題，還要用成績(jī)來(lái)報(bào)答您�！爆F(xiàn)在的我已經(jīng)不是那柔弱的孩子了，而是身強(qiáng)體壯、聽話懂事的大姐姐。
老師，“學(xué)校就像高聳的大山，您就像那山里溫暖的泉水，讓我們快樂(lè)。老師，我想對(duì)您唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的的是希望……”
老師，老師，叫起來(lái)就這么親切，“謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 49
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的.妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒牵蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 50
“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始對(duì)我們“開炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語(yǔ)文作業(yè)，哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫完呀？英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多，這算早的`了，如果晚的話要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次，我來(lái)晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我，老師您知道嗎，您批評(píng)我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：作業(yè)不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓(xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們也渴望自由。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 51
老師，您知道嗎？我想對(duì)您說(shuō)一句話:“老師，您辛苦了！”
人們常說(shuō):“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指路的明燈，是您，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，您就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)邊的海洋�！�
有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的'比喻，而且包含大家對(duì)你由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我們改正錯(cuò)誤。
您的教誨，給了我們無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我們才懂得了什么是用心良苦。
老師，這個(gè)高尚的職業(yè)，這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說(shuō):“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說(shuō):“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。”也有人說(shuō):“您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)的大地萬(wàn)物�！�
老師，我衷心的向您說(shuō)一句:“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 52
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的`聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開心。
我有一些無(wú)法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒(méi)有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 53
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。謝謝您！為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心，我代表全班同學(xué)感謝您！
是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們做人的道理，是您教會(huì)了我們感恩和尊敬他人……。您教會(huì)了我們太多太多，我們都無(wú)以回報(bào)，可是您說(shuō)只要我們好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)您最大的回報(bào)，我們努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出了好成績(jī)，你的臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。
在課堂上，您認(rèn)真講課，出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，你勇于承認(rèn)，當(dāng)同學(xué)不舒服時(shí)，您焦急的像個(gè)母親一邊給他的家長(zhǎng)打電話，一邊用溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他：“堅(jiān)持一會(huì)兒，你的家長(zhǎng)馬上就到了”，您總是用自己的.一言一行，用正能量的故事來(lái)教會(huì)我們做人的道理。
王老師，同學(xué)們知道您的身體不好，可是您總是為我們著想，有一天你的眼睛過(guò)敏了，眼睛那里腫了一片，有點(diǎn)睜不開，但是您不去醫(yī)院治療，而是第一時(shí)間想到我們大家，您怕嚇到我們，你還戴了一副墨鏡，知道這件事后。我們的眼眶熱熱的心理無(wú)比溫暖。
王老師，您就像一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向，您就像一團(tuán)火球讓我們溫暖，您就像辛勤的園丁，哺育我們長(zhǎng)大，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您都看在眼里。王老師，千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句話：您辛苦啦！謝謝您！您就是我們大家的媽媽！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 54
老師，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，告訴我們做人的道理。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索。
老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您又像一棵大樹，忍受著烈日的熾烤，卻把陰涼帶給了大家；您還像一位熱情的導(dǎo)游，指引我們走向正確的道路……
老師的眼睛像明亮的星星，閃爍著智慧的光華。有一次上課，您問(wèn)：“誰(shuí)想上臺(tái)演講？”同學(xué)們都舉手了，我也慢慢地舉起了手�？墒且�?yàn)槟懬�，手又縮了回來(lái)�！斑�有沒(méi)有同學(xué)想上臺(tái)演講的？”您一邊問(wèn)一邊用目光四處搜尋著。忽然，您的目光和我碰到了一起，我發(fā)現(xiàn)您的眼神里充滿了鼓勵(lì)這兩個(gè)字，于是我鼓起勇氣舉了手，您忙喊了我，我走上講臺(tái)，說(shuō)出了我想了好久的話，結(jié)果得到了您的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的掌聲。
老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最親切的`人，您像一位慈祥的媽媽，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。您是人類靈魂的工程師，如果沒(méi)有了您的教育，那里會(huì)有這么多的國(guó)家棟梁！老師，您辛苦了！您永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)榜樣，“我為您感動(dòng)，老師”！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 55
我放學(xué)回到家里，看到茶幾上放著您最喜歡的青蘋果。拿起一個(gè)，輕輕咬下一口、慢慢地咀嚼，酸澀、甘甜的味道交織在口中，幾許感動(dòng)、幾許溫馨不禁涌上心頭。三年了，每當(dāng)看到青蘋果，我總會(huì)想起您——我的老師。
還記得與您初見(jiàn)時(shí)的`情景。當(dāng)時(shí)我們正亂哄哄地猜測(cè)著新老師的樣子，討論著您放在講臺(tái)上的那個(gè)青蘋果是做什么用的。直到披著長(zhǎng)發(fā)的您如精靈般靜靜走上講臺(tái)，拿起那個(gè)青蘋果，班里一下子靜了下來(lái)。
“我最喜歡青蘋果。我覺(jué)得，青蘋果就像是你們，青澀、懵懂，未來(lái)充滿了各種不確定……”您的話讓我呆住了�！笆骨嗵O果成熟的是什么？”不容我們插話，您繼續(xù)說(shuō)，“是風(fēng)雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長(zhǎng)。”
如果，我們是青蘋果，那么，老師您是什么？是陽(yáng)光，春風(fēng)，還是風(fēng)雨雷電？現(xiàn)在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬(wàn)物！
我愛(ài)青蘋果的那一抹生機(jī)勃勃的綠色，愛(ài)青蘋果的那一份酸甜的滋味，更愛(ài)您那顆如同青蘋果般純潔、善良、美好的心靈！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 56
今年的9月10日是第18個(gè)教師節(jié)，雖然它已經(jīng)過(guò)去很多天了，可我仍想衷心地對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您像無(wú)私的蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人。您像奉獻(xiàn)的春蠶，默默地犧牲自己，裝飾別人。您像忙碌的粉筆，默默地奉獻(xiàn)自己，留下知識(shí)。您像辛勤的園丁，不辭勞苦，培育祖國(guó)的鮮花。您那無(wú)私的精神激勵(lì)著我們，催我們上進(jìn)。
在我的印象中，您總是認(rèn)真地教學(xué)，把學(xué)習(xí)的.方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，帶領(lǐng)我們叩開知識(shí)的大門，遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，您總是熱情贊揚(yáng)；而當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您又會(huì)給予鼓勵(lì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代詩(shī)人李商隱的名句，我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、全面發(fā)展的學(xué)生，這凝聚著老師多少心血和汗水�。±蠋熃o了我無(wú)窮的知識(shí)和力量，我永遠(yuǎn)感謝老師！
老師，現(xiàn)在我只想向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！長(zhǎng)大后我也要像您一樣，做一名令學(xué)生愛(ài)戴的好老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 57
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心，感謝您教會(huì)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝你教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人。老師，我真的很感激您！”
老師，您還記得那一次嗎？那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您第一次教我們寫作文。我目光緊盯著桌上的本子，卻無(wú)從下手，看著同學(xué)們都在奮筆疾書，我心急如焚，您似乎看透了我的難處，于是走到我身邊，親切地輔導(dǎo)我寫作，因?yàn)槟恍囊灰獾妮o導(dǎo)我，所以也就使我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越濃。老師，我真的很感激您！
老師，也許輔導(dǎo)我寫作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎？那是一個(gè)焦陽(yáng)似火的下午，我們真正端正的坐在座位上等待著您的到來(lái)，由于您要公布考試成績(jī)，所以我們格外的`期待。我對(duì)于這次考試也是格外期待，可誰(shuí)知道成績(jī)公布后卻猶如晴天霹靂一般，我的心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室，我本以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓，可誰(shuí)知道你卻親切的對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考砸了，但是你要知道一次的失敗不是失敗，回去好好學(xué)習(xí)，好好總結(jié)，繼續(xù)努力，我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的。”
老師，您是春雨，您是明燈，您是指路人！老師，我愛(ài)你！老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文 58
孫老師，我想對(duì)您說(shuō)——謝謝您！
那天，我起床很晚，沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現(xiàn)在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，有沒(méi)有吃早飯？”我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有�！�
“不吃早飯?jiān)趺葱�，那樣�?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾腵。味道不錯(cuò)。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō)：“孩子，趁熱吃吧�！蔽腋屑さ貙�(duì)老師說(shuō)了謝謝，就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn)：“包子挺干的，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說(shuō)：“好的�！崩蠋熡謴膹N房里倒來(lái)一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝�！�
我聽了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝您。”
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