大拇指五年級(jí)作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大拇指五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大拇指五年級(jí)作文 篇1
大拇指，每個(gè)人都有。可是，在我們生活中又有多少個(gè)像大拇指一樣的人呢？
大拇指，在五指中是最矮的。你看它，一個(gè)關(guān)節(jié)硬生生的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去！粗粗的、笨笨的，體態(tài)笨重，真是一個(gè)丑陋的指頭。但它在五指之中是最能吃苦的！
他總是幫其它四指扶住最重的東西，其它四指只是附庸。大拇指總在什么東西需要按住時(shí)挺身而出——流血了，由它按住傷口；出水了，由它按住裂口，它是最強(qiáng)壯的大哥大！
在我們生活中，不也有這樣的“大拇指”嗎？
著火時(shí)，我們的消防員不正如大拇指似地挺身而出嗎？每當(dāng)一個(gè)地方著火時(shí)，消防員總是立刻趕到，不懼危險(xiǎn)的沖進(jìn)火場(chǎng)。為了減少居民的損失，一次又一次地向火源逼近，死死地“按住”火源，消除危險(xiǎn)！他們雖然只是普通的消防員，可他們責(zé)任重大！他們——就是我們手上的“大拇指”！把火場(chǎng)最危險(xiǎn)的地方都“按”死，不讓他們?cè)傥：Π傩铡?/p>
如果我們手上沒(méi)有大拇指，四根指頭能書(shū)寫(xiě)出漂亮的書(shū)法嗎？四指能代替大拇指工作嗎？可是大拇指總是那么默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。消防員也是這樣的，每一次在火場(chǎng)險(xiǎn)情消滅時(shí)，他們總在人們沉浸在火被滅了的喜悅中默默離開(kāi)，不留姓名、不求名利。
我愛(ài)大拇指，我要學(xué)習(xí)它的無(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)、不求名利的精神，我也要成為祖國(guó)手上的大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇2
生活中，許許多多的人得到過(guò)大拇指。有的是因?yàn)榭荚嚾〉昧艘粋�(gè)好成績(jī)，有的是因?yàn)樽隽艘患萌撕檬�，還有的是因?yàn)槌艘皇缀寐?tīng)的歌曲……我也得到過(guò)許多大拇指:舞蹈動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)，老師對(duì)我豎起了大拇指，并且讓我給同學(xué)們做示范;考試得滿(mǎn)分，爸媽對(duì)我豎起了大拇指，并且鼓勵(lì)我再接再厲......
但是，令我最難忘的一次，是五一勞動(dòng)節(jié)幫助媽媽洗碗。
那一天，吃完飯，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節(jié)，洗碗這件事就交給我來(lái)做吧�！眿寢尭吲d地笑了，幫我燒了一盆熱水，我就開(kāi)始洗碗了。我先小心地拿起一只碗壓進(jìn)水里，用抹布使勁地在里面擦，再用干凈的水清洗一遍，所有的碗和盤(pán)子都是這樣洗得�？墒�，筷子怎么洗呢？我想起媽媽平時(shí)洗筷子的樣子，雙手握住筷子，在水龍頭下用力地搓。于是，我照葫蘆畫(huà)瓢，把筷子也洗得干干凈凈。
媽媽一直在旁邊觀察我，這時(shí)，她對(duì)我豎起了大拇指，夸我洗得有模有樣，我的心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)�，我用我的辛勤勞�?dòng)，換來(lái)了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
今后，我還要用實(shí)際行動(dòng)，得到更多的大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇3
被別人豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)，是每個(gè)人都渴望的。可能你為別人豎起一個(gè)大拇指，就能讓一個(gè)喪氣的人打起精神。
有一次，我們的街舞班老師讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，決出誰(shuí)最厲害。一開(kāi)始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開(kāi)始了。我忐忑不安地上到比賽場(chǎng)表演起來(lái)，我一會(huì)前叉，一會(huì)左右叉。我終于表演完了，回到后場(chǎng)的時(shí)候，我總覺(jué)得沒(méi)跳好。突然，我們的班長(zhǎng)仿佛看透了我的心思，于是來(lái)到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說(shuō)了一聲：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消云散了，我立刻振作了起來(lái)，打起精神去面對(duì)下一場(chǎng)的比賽。
第二輪比賽很快又開(kāi)始了，我用我的思維想出了一個(gè)完美的套路，一下子沖到了賽場(chǎng)，跟著音樂(lè)有節(jié)奏地跳著，在最后我來(lái)了一個(gè)頭頂，成功地結(jié)束了。這時(shí)，我聽(tīng)到班上所有的同學(xué)給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開(kāi)心了。
這次比賽我得了第二名的好成績(jī)。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)給了我一個(gè)大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來(lái)正能量，請(qǐng)大家多給別人豎起大拇指吧！
大拇指五年級(jí)作文 篇4
豎起大拇指，一個(gè)看似簡(jiǎn)單又平凡的動(dòng)作，卻給了多少人鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。每個(gè)人都有令人豎起大拇指的一面，當(dāng)然我也不例外。
鏡頭一：
一個(gè)星期六晚上，這是久違的打籃球賽時(shí)間。我本以為會(huì)與強(qiáng)者一隊(duì)，卻被分到與“豬隊(duì)友們”一隊(duì)。也許是這種處境，激發(fā)了我的潛能。
比賽開(kāi)始了，先是對(duì)方發(fā)球，就在球傳出去之時(shí)，我迅速將球搶斷，像風(fēng)一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時(shí)，我的隊(duì)友李孝山及時(shí)跑來(lái)?yè)醪�。好機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地上了籃�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我的隊(duì)友們激動(dòng)地喊道。劉教練立刻吹響哨說(shuō)道：“劉峻奇隊(duì)獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說(shuō)有客人要來(lái)我們家。媽媽要我去買(mǎi)菜，并給了我錢(qián)。這是我第一次買(mǎi)菜，我興奮地走進(jìn)超市里面。超市人山人海，我學(xué)著媽媽的樣子，把該買(mǎi)的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買(mǎi)好了單。回到家后，媽媽為我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵(lì)。請(qǐng)你多豎起大拇指，為我們這個(gè)世界傳遞正能量吧！
大拇指五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有大拇指，大拇指是生活中不可缺少的一部分。
大拇指胖胖的，是所有指頭中最矮的一個(gè)指頭，但也是所有指頭中最靈活的一個(gè)。大拇指上有一個(gè)硬硬的指甲蓋，大約一平方厘米。大拇指的中間有一些皺紋，如果你把大拇指彎起來(lái)，皺紋就變得平滑了；當(dāng)你把大拇指伸直，皺紋就會(huì)縮在一起。
大拇指的位置在手掌的最邊上，也在食指的旁邊。
大拇指可以用來(lái)拿筷子、鞋子、畫(huà)畫(huà)、握筆、按按鈕、按電梯、按鍵盤(pán)……如果沒(méi)有大拇指，就不能繪出美麗的圖畫(huà)，不能書(shū)寫(xiě)出工整的字，不能舒服的握筆了。
今天，馮老師讓我們不用自己的大拇指，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的名字。我想：“不用大拇指！這還不簡(jiǎn)單！”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！我真的沒(méi)有想到，不用大拇指寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，一筆粗一筆細(xì)，而且沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間食指和中指就很疼。這次還真讓我體會(huì)到，平時(shí)毫不起眼的大拇指，原來(lái)是這樣的重要�。�
在生活中我們要留意小小的大拇指，不要因?yàn)樗《鲆曀∥覀円欢ㄒP(guān)注小小的大拇指，因?yàn)樗俏覀兩钪械囊徊糠帧?/p>
大拇指五年級(jí)作文 篇6
今天是星期四，我們班要進(jìn)行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車(chē)。
到了“蓮花八號(hào)區(qū)”的時(shí)候，公交車(chē)突然停了下來(lái)。過(guò)來(lái)很久，原本安靜的車(chē)廂里突然喧鬧了起來(lái)，人們紛紛嚷道“快點(diǎn)呀！”；“我還要上學(xué)呀。”；“我們也要上班呀�！薄{駛員聽(tīng)后，趕忙向大家解釋說(shuō)：“這會(huì)兒有點(diǎn)兒堵車(chē)，大家不要著急！我會(huì)盡快把大家送往各自要去的站臺(tái)。”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的同伴孫儀程打開(kāi)手表看了一下時(shí)間說(shuō)：“都七點(diǎn)五十了，我還要考試了！”“我也是！”說(shuō)完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問(wèn)：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說(shuō)：“前面出了車(chē)禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)。叔叔鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“相信我，馬上就可以走了！”我的眼淚真的忍不住了，緩緩的流了下來(lái)，叔叔向我豎起大拇指，說(shuō)：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線(xiàn)的珠子，“嘩嘩”的流了下來(lái)，頓時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)樘�，沒(méi)有向你道謝，在我的作文里，我想對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵(lì)！”
大拇指五年級(jí)作文 篇7
豎起大拇指雖說(shuō)是一個(gè)小小的動(dòng)作，可卻給予別人很大的鼓勵(lì)。
我來(lái)到市場(chǎng)，媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小軟件，結(jié)果走回家一用，發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件是一個(gè)壞了的，我立馬向媽媽說(shuō)明情況，媽媽想借此機(jī)會(huì)鍛煉我，我果斷地?fù)u頭，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情愿地來(lái)到市場(chǎng)，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，我忐忑不安地在商店門(mén)口來(lái)去，心里還是很緊張，阿姨看我拿著軟件，溫和地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買(mǎi)了……一個(gè)軟件，回去……去發(fā)現(xiàn)是個(gè)壞的……”阿姨似乎隔太遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，可我是個(gè)膽子很小的人，媽媽見(jiàn)我深夜里過(guò)了很久不回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)來(lái)到商店找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是在門(mén)口，很生氣地問(wèn)：“怎么這么久還沒(méi)換好？”我支支吾吾地說(shuō)：“……我……”媽媽看我膽子不大，態(tài)度溫和地說(shuō)：“加油！你是最棒的，你可以做到的！”我有點(diǎn)自信地說(shuō)：“那我去試一下。”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕地說(shuō)：“阿姨，今天在這里買(mǎi)的東西壞了，能換一個(gè)嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，我挑了一個(gè)，回來(lái)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你做到了！繼續(xù)加油吧！”
豎起大拇指雖是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給予別人最大的力量。
大拇指五年級(jí)作文 篇8
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，我要給她豎起大拇指。或是每天認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹(shù)葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過(guò)去吧，開(kāi)樹(shù)葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽?zhuān)@錢(qián)該怎么辦呢？我問(wèn)媽媽:“這錢(qián)我們自己拿著嗎？”看得出來(lái)，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭(zhēng)，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢(qián)，右手拉著我，堅(jiān)定的說(shuō):“我們要把這50塊錢(qián)交給保安！”太好啦，原來(lái)是天使勝利了。媽媽拉著我向門(mén)衛(wèi)走去，在走的過(guò)程中，我好像感覺(jué)到了旁邊的花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽(yáng)光，還有旁邊的鳥(niǎo)兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢(qián)交給了保安，保安對(duì)我們微笑了一下，說(shuō)“像你們這么誠(chéng)實(shí)的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了�！眿屝α�，笑的那么燦爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個(gè)大拇指包含著稱(chēng)贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
大拇指五年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為自已的刻苦豎起大拇指;當(dāng)我孝敬父母時(shí)，我會(huì)為自已的孝心豎起大拇指;當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，我會(huì)為自已的善良豎起大拇指……而這次，我為自已的努力豎起大拇指。
那是在我書(shū)法考級(jí)前，我每天都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)字，還經(jīng)常把新寫(xiě)的字和過(guò)去的字比較一下，看看哪種好看，再找出不好看的原因，重新練幾遍，有時(shí)還描著字帖上的字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)。就這樣，寫(xiě)字雖然手很酸，但大大提高了我的寫(xiě)字水平。不知不覺(jué)，考級(jí)的日子如期而至，我在教室里仔細(xì)地寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)字……幾個(gè)月過(guò)去了，我心想：這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)證書(shū)，唉，肯定沒(méi)考上!我嘆了口氣�？蓻](méi)想到的是，證書(shū)發(fā)下來(lái)了，上面竟印著我的名字：郭迪雅，八級(jí)合格，我十分驚喜。同學(xué)看到了，連連稱(chēng)贊：“你竟然考上了，好棒啊!”我聽(tīng)后很自豪，因?yàn)檫@是我汗水的結(jié)晶，更是我成功的象征!
為自已豎起大拇指，不僅僅是夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊自已，更重要的是用自已的努力得來(lái)的，才是最值得為自已豎起大拇指的!
大拇指五年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的愛(ài)好很多：古箏、書(shū)法、舞蹈，我還會(huì)釣魚(yú)呢。
今年國(guó)慶節(jié)的第二天，也就是10月20日，我們?nèi)液桶职值呐笥�，到奶奶家釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)呢，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確有一些興奮!我們坐爸爸的汽車(chē)，很快就到了宜興的橫山水庫(kù)—我的奶奶家。
下了車(chē)，看見(jiàn)大大小小的養(yǎng)魚(yú)池，我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，拿出漁具，準(zhǔn)備和魚(yú)“大干一場(chǎng)”。
我性子最急，第一個(gè)接過(guò)爸爸剛整理好的魚(yú)竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒，忽然，手中的魚(yú)竿晃動(dòng)起來(lái)，我一看魚(yú)漂早已沉入水中，一定是魚(yú)上鉤了。我急忙把魚(yú)竿往上提，往岸邊拽，可是魚(yú)沒(méi)命地在水中掙扎，我拉也拉不動(dòng)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，幫我把魚(yú)釣拉了起來(lái)。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚(yú)。對(duì)于初次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō)，這可是再意外不過(guò)的驚喜了!于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚(yú)食，拿起魚(yú)竿再去釣魚(yú)。也許是魚(yú)食好，也許是魚(yú)群正經(jīng)過(guò)這里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚(yú)�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯(cuò)，釣了四條魚(yú)。
回到家，我把自己釣的魚(yú)送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱(chēng)贊我。我心里特別高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚(yú)的樂(lè)趣。
大拇指五年級(jí)作文 篇11
記得在上一~三年級(jí)時(shí)，我有好幾個(gè)學(xué)期都沒(méi)有評(píng)到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級(jí)下學(xué)期退跌傷后，這兩個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)就一直是“及格”，而體育成績(jī)一旦是“及格”，就只能評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個(gè)學(xué)期，體育老師發(fā)了一個(gè)具體的體育成績(jī)單，爸爸仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：“恩賢，我知道你評(píng)不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的項(xiàng)目成績(jī)都不好，要不這樣，這個(gè)暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說(shuō)好。
可是，練習(xí)了一個(gè)暑假后，體育成績(jī)還是不好，我有些想放棄了，爸爸說(shuō)：“你要堅(jiān)持！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點(diǎn)，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個(gè)學(xué)期一定能評(píng)上“三好學(xué)生”的！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績(jī)自然會(huì)好的。于是，那一個(gè)寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負(fù)有心人！終于，那個(gè)學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”！
正是因?yàn)榘职值哪且粋�(gè)大拇指，讓我充滿(mǎn)自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！
大拇指五年級(jí)作文 篇12
我這個(gè)普通男生，既沒(méi)有李連杰的優(yōu)雅，也沒(méi)有成龍的帥氣。一頭烏黑的頭發(fā)，微微翹著的嘴，一雙炯炯有神的眼睛和一副眼鏡，給人印象最深的是又黑又胖的長(zhǎng)。同學(xué)們友好地叫我“干寶寶”。我的愛(ài)好是書(shū)法，畫(huà)國(guó)畫(huà)，解決難題。你說(shuō)很奇怪，但我最喜歡解數(shù)學(xué)題。有些人看到數(shù)學(xué)題就躲不開(kāi)；而我，一看到就來(lái)了能量，卻不知道有什么興趣。我曾經(jīng)在校級(jí)解題大賽中獲得過(guò)名次。
一個(gè)星期天下午，我在家完成了作業(yè)。感覺(jué)時(shí)間真的很辛苦，閑暇真的很難受。突然，我的眼睛亮了，我看到了放在書(shū)柜里的那本書(shū)(“工具包”)。太棒了！我立刻拿起筆去做。這個(gè)問(wèn)題像一塊巨大的磁鐵一樣吸引著我。我做了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我不再握著手中的筆。原來(lái)我遇到了老冤家，——，要數(shù)有幾個(gè)角，還要寫(xiě)公式，就一遍一遍的算。我失敗了，我沒(méi)有氣餒，但我還是認(rèn)真計(jì)算了。突然，靈感來(lái)了，哈！成功了！我興奮的寫(xiě)下答案，是的，就這么做，沉浸在成功的喜悅中。突然，我感覺(jué)有人在拍我的頭。哦，原來(lái)我媽叫我吃了好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只好用手“尖叫”。
你說(shuō)，要不要給我豎起大拇指？
大拇指五年級(jí)作文 篇13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的小男孩�；顫婇_(kāi)朗，不用我多說(shuō)。最讓我驕傲的是我的實(shí)力。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，一個(gè)老師來(lái)我們班找人搬桌椅。當(dāng)我高舉我的手時(shí)，李老師叫我去。
我和李天一、朱浩宇和杜跟著老師去四樓搬桌椅。我一手拿著三把椅子從四樓跑下來(lái)，跑到樓底，去了辦公樓四樓的音樂(lè)室。在音樂(lè)室里，老師像一個(gè)勤勞的農(nóng)民，命令我們的牛，把桌子放在這里，把椅子放在那里，這時(shí)我正大汗淋漓。老師指示我們移動(dòng)教學(xué)樓四樓的桌椅。這次我搬了一張桌子。我把桌子放在頭上。桌子似乎和我過(guò)不去。它不是歪在這里，就是倒在那里。我費(fèi)力地把桌子搬到了辦公樓。經(jīng)過(guò)我們的努力，滿(mǎn)屋子的桌椅終于被我們搬走了�；氐浇淌�，李老師看到我，豎起大拇指說(shuō)：“你真棒�！薄＿@一刻，我的心比吃一百塊巧克力還甜。
還有一次，鈴鈴和鈴鈴的體育課鈴響了，所有的學(xué)生從操場(chǎng)跑回教室。我在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲：有的玩賽爾號(hào)，有的玩卡巴斯基，有的玩夢(mèng)幻西游，但我去幫老師搬體育用品了。搬家后，老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力的小男孩，請(qǐng)給我豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇14
有一年夏天，我在我的社區(qū)廣場(chǎng)看到一些學(xué)生在打乒乓球，我想和他們一起玩�；氐郊夷昧税职值那蚺�，我就下樓和他們一起玩，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)打乒乓球，完全不懂乒乓球的規(guī)則，所以他們也不想帶我去玩。
從那以后，我每天靠著墻玩，和“第一老師”一起訓(xùn)練，看比賽。從此我的乒乓球技術(shù)水平直線(xiàn)上升，一次又一次的打敗他們。就是這么一件小事，讓我從一個(gè)直到今天根本不會(huì)打乒乓球的我開(kāi)始打乒乓球。我會(huì)打我的乒乓球“第一老師”，也就是我爸。
有一次，我和我在我們社區(qū)認(rèn)識(shí)的一些新朋友來(lái)玩游戲。第一，我是冠軍。首先，我發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。對(duì)方用拉球回?fù)�。我很快用抽球回�(fù)�。�?duì)方?jīng)]抓到。下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我用抽球回?fù)袅怂�。他還用一個(gè)抽球回?fù)袅怂�。我用拉球回�(fù)袅怂Ｏ乱粋�(gè)人居然送我一個(gè)普通的球。他又被淘汰了，我?jiàn)Z冠了。大家都夸我是乒乓球高手，我心里無(wú)比自豪。
這就是會(huì)打乒乓球的我。我會(huì)繼續(xù)努力提高乒乓球水平。請(qǐng)大家給我豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇15
我今年11歲，四年級(jí)。我有很多愛(ài)好：唱歌、寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)……但是在這么多愛(ài)好中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)可以在我的臥室、墻上甚至浴室里看到。
從一年級(jí)開(kāi)始，在父母的幫助和老師的指導(dǎo)下，我每天早早的完成作業(yè)，剩下的時(shí)間用來(lái)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的手經(jīng)常酸酸的，很疼，但是沒(méi)有怨言。
我記得有一天下午，我在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)熱，就把窗戶(hù)打開(kāi)了。我看見(jiàn)柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中飛舞，像風(fēng)梳理著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)。我不禁陶醉在迷人的景色中。于是我把畫(huà)拿了下來(lái)。晚上，我準(zhǔn)備收拾東西，走出房間。我媽趕緊攔住我，驚訝地說(shuō)：“你衣服后面怎么了？”我趕緊回房間，脫了衣服，看到衣服背面全是亂七八糟的顏料。我很不解。后來(lái)，我意識(shí)到這是問(wèn)題兒童的表弟岳越搞的惡作劇。我什么都不知道，因?yàn)槲覍?duì)畫(huà)畫(huà)太著迷了。
在去年的繪畫(huà)比賽中，我獲得了全校第三名，但我認(rèn)為這還不夠，所以我必須更加努力才能獲得全校第一名。
現(xiàn)在還在練習(xí)畫(huà)畫(huà)，相信有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。
大拇指五年級(jí)作文 篇16
拇指代表贊美，代表贊美。今天，我要把這個(gè)大拇指給自己！
那天晚上，雨下得很大，北風(fēng)吹著窗戶(hù)，發(fā)出令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕。不知道為什么，我沒(méi)敢動(dòng)。房間里靜悄悄的，窗外的北風(fēng)特別刺耳，讓人心跳加速。我剛閉上眼睛，但我害怕這個(gè)房間里有鬼。我趕緊睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)環(huán)顧四周，但一切還是和以前一樣。我嘆了口氣，又躺下了。
我再次閉上眼睛，但我的心臟不停地?fù)渫〒渫ǖ靥鴦?dòng)，窗外呼呼的聲音不停地響，就像一個(gè)人在喘粗氣。不，聲音不是一個(gè)人發(fā)出的，而是很多人發(fā)出的，這讓我更加害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生了一個(gè)可怕的疑問(wèn)：窗外的聲音是風(fēng)，還是外星人沉重的呼吸聲？如果是風(fēng)，那就好；如果是外星人的呼吸聲，那么……我不敢再往下想了，于是對(duì)自己說(shuō)：“別想了，人是嚇人的，嚇人的。最好快點(diǎn)睡。睡著了就不怕了�！�
說(shuō)完，我又閉上眼睛，心里默默對(duì)自己說(shuō)：“別怕，外面不可能有外星人，讓自己睡吧！”我緊緊閉上眼睛，把被子蓋在頭上，什么事都不睜眼。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。
早上，我睜開(kāi)眼睛，��！陽(yáng)光如此明媚，樹(shù)木如此生機(jī)勃勃，花朵如此美麗！昨晚我克服了恐懼，給自己豎起了大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇17
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，瓜子臉，眼睛亮亮的，特別亮，就像兩顆黑色的玻璃珠。張紅彥的櫻桃小嘴總是很小，嘴角掛著甜甜的微笑，兩條馬尾辮一條一條地?cái)[動(dòng)著。她不僅心靈美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
說(shuō)她的心！那么我們應(yīng)該在初三的時(shí)候談一件事。那是一堂活動(dòng)課。我和同學(xué)在玩游戲。我在使勁玩的時(shí)候，突然手沒(méi)了，摔倒在地上。我的腿又腫又流血。真的很痛苦！不僅我把“金豆”掉了，當(dāng)時(shí)老師也不在。她的眼睛急切地眨著，突然激動(dòng)地說(shuō)：“我以為�！比缓笏龔目诖锬贸鍪峙两o我包扎。我羞澀地說(shuō)：“不要弄臟你心愛(ài)的手帕�！彼痤^，甜甜地對(duì)我笑了笑，慢慢地說(shuō)：“我愛(ài)我的手帕，但我更愛(ài)它。所以她幫我包扎了一下�？此慌e一動(dòng)有多認(rèn)真！穿好衣服，滿(mǎn)頭大汗，卻笑了，笑得滿(mǎn)臉都是，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰。
說(shuō)她成績(jī)好是理所當(dāng)然的，但這一切都取決于她的勤奮。她特別渴望學(xué)習(xí)。她寫(xiě)了數(shù)百篇論文。她每天每次都在練習(xí)。俗話(huà)說(shuō)天才是1%的靈感加99%的汗水。沒(méi)有人天生聰明，她會(huì)用自己的汗水為未來(lái)奮斗。
還不錯(cuò)！她是我的同學(xué)陸悅怡。來(lái)給我豎起大拇指說(shuō)你很棒！
大拇指五年級(jí)作文 篇18
左手大拇指雖然矮，但它可是其他四個(gè)手指的大將軍呢，而另四個(gè)手指呢雖然玉樹(shù)臨風(fēng)，卻還是要聽(tīng)大拇指的指揮呢。
左手大拇指的“頭”很特別，它是一個(gè)指甲殼，你如果摸它的“頭”的話(huà)，一定會(huì)感覺(jué)非常非常的光滑，很舒服的。大拇指也會(huì)有“頭皮屑”你們一定不知道，它就藏在指甲殼的縫里，有時(shí)它也會(huì)“說(shuō)話(huà)”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)“小主人，快來(lái)幫我洗洗頭吧，我太臟了。”
可是最吸引我的可是它的“肚皮”，我一看��！大拇指上那一圈一圈的是什么呀？我仔細(xì)一看，噢，原來(lái)那個(gè)就是“籮紋”，就像是樹(shù)的年輪。
別看左手大拇指長(zhǎng)得胖，它可靈活了，當(dāng)我考試考的好的時(shí)候，它就挺起身體，好像在說(shuō)“小主人，你真棒，你真棒！”，當(dāng)我不給大拇指洗頭的時(shí)候，它就無(wú)精打采的，好像在生我的氣。有時(shí)候不小心把它弄破出血的時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)“我好痛啊，我好痛啊”。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我趕緊用毛巾捂好，這時(shí)候大拇指不痛了，又笑了。
我的大拇指可真是有趣呀！
大拇指五年級(jí)作文 篇19
“大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指”好多指頭哦！可你們知道大拇指和別的指頭有什么不同嗎？
大拇指它很短，而別的四根指很長(zhǎng)，有著明顯的差距；左手握拳的時(shí)候，別的四根指頭的骨頭很突出，而大拇指的骨頭卻不明顯；還有大拇指的指甲比別的指甲都大。
接下來(lái)該觀察大拇指的細(xì)節(jié)了，我先觀察了指肚，它紅紅的，上面有著”箕”的紋路，真像一座座小山，再看一看，又像喝醉酒的酒鬼，還像一個(gè)紳士在大街上昂首挺胸的走路。
看一看指甲，它的底部有一個(gè)白白的小月牙，據(jù)說(shuō)這個(gè)小月牙代表你的營(yíng)養(yǎng)好不好。我一看，我也有，說(shuō)明我是一個(gè)健康的小女孩。再細(xì)看，指甲的頂部有黑黑的污漬，像一條小小的泥鰍，又像一根根頭發(fā)嵌在里面。
最后，我觀察了指關(guān)節(jié)，它伸直的時(shí)候有著三條明顯的紋路，彎的時(shí)候摸上去挺光滑的，紋路也沒(méi)有了，小小的大拇指可真神奇呀！
大拇指要開(kāi)始做體操了，我先讓它挺直，看上去像一棵沒(méi)有枝丫的大樹(shù)；再讓大拇指扭扭腰，像極了一個(gè)招財(cái)貓；然后讓它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，又像古代的書(shū)生在搖頭晃腦地讀書(shū)，還像老年人在公園里玩轉(zhuǎn)盤(pán)，可有趣了！沒(méi)想到那么小的大拇指，也可以變的這么有趣！
大拇指秘密可真不少。
大拇指五年級(jí)作文 篇20
站在你面前的是一個(gè)扎著馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！
我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱(chēng)號(hào)。我是怎么得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)了呢？那還得從頭說(shuō)起。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋，學(xué)習(xí)一段時(shí)間，老師讓我去參加象棋比賽，那時(shí)候我非常害怕，覺(jué)得自己根本沒(méi)有本領(lǐng)參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦�！崩蠋熡眉埥聿令^上的汗，又說(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部技藝，都發(fā)揮出來(lái)就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話(huà)鼓勵(lì)了我，我勇氣倍增。
到了第一輪比賽的時(shí)候，臺(tái)下的小朋友在為我們加油，我心里覺(jué)得熱乎乎的。我聽(tīng)說(shuō)對(duì)手是來(lái)自光明小學(xué)的，下象棋很厲害。我看看她，發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)和我差不多大的女孩，覺(jué)得沒(méi)有什么好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地說(shuō)：加油！加油！比賽過(guò)程中，我神情專(zhuān)注，經(jīng)過(guò)激烈的決斗，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。
回頭看成長(zhǎng)路上每一次勝利，我覺(jué)得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇21
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的愛(ài)好很多：唱歌、書(shū)法、舞蹈，我還會(huì)釣魚(yú)呢。
今年國(guó)慶節(jié)的第二天，也就是10月2日，我們?nèi)业侥棠碳裔烎~(yú)。我還是第一次釣魚(yú)呢，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確有一些興奮！我們坐爸爸的汽車(chē)，很快就到了奶奶家。
下了車(chē)，看見(jiàn)大大小小的養(yǎng)魚(yú)池，我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，拿出漁具，準(zhǔn)備和魚(yú)“大干一場(chǎng)”。我性子最急，第一個(gè)接過(guò)爸爸剛整理好的魚(yú)竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒，忽然，手中的魚(yú)竿晃動(dòng)起來(lái)，我一看魚(yú)漂早已沉入水中，一定是魚(yú)上鉤了。我急忙把魚(yú)竿往上提，往岸邊拽，可是魚(yú)沒(méi)命地在水中掙扎，我拉也拉不動(dòng)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，幫我把魚(yú)釣拉了起來(lái)。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚(yú)。對(duì)于初次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō)，這可是再意外不過(guò)的驚喜了！于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚(yú)食，拿起魚(yú)竿再去釣魚(yú)。也許是魚(yú)食好，也許是魚(yú)群正經(jīng)過(guò)這里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚(yú)�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯(cuò)，釣了四條魚(yú)。
回到家，我把自己釣的魚(yú)送給了爺爺奶奶，奶奶豎起了大拇指稱(chēng)贊我。我心里特別高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚(yú)的樂(lè)趣。
大拇指五年級(jí)作文 篇22
當(dāng)你為自己豎起大拇指，努力已催促成功來(lái)敲門(mén)。
題記
為自己豎起大拇指，你已和成功拉進(jìn)了一步。
大家看了題目，一定會(huì)問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。
那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買(mǎi)棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔�？”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗任夷_，很痛的�！蔽矣稚砣�(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了沒(méi)？”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了。”我問(wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽(tīng)，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)�！庇谑�，就讓他倆回家了。
這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇23
在生活中，大家一定都有許多可以為自己豎起大拇指的事情，我就有這樣一件事。
在一個(gè)星期六下午，我和好朋友一起去學(xué)古箏。上課時(shí)，老師檢查曲子，我怎么也彈不好，可好朋友卻得到老師的稱(chēng)贊，我為此沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)初，我拉上好朋友一起去學(xué)古箏，因?yàn)槲矣X(jué)得我比好朋友的水平高一點(diǎn)，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力很足。可現(xiàn)在，我的水平似乎下降了，彈得不及好朋友的水平高，就這樣，我的動(dòng)力也沒(méi)有了�；氐郊遥覀牡么罂蘖艘粓�(chǎng)，心里甚至產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒牵窒氲桨职謰寢尀槲覍W(xué)習(xí)特意買(mǎi)的古箏心里充滿(mǎn)不甘�！斑@么一點(diǎn)坎坷就想把我絆倒了嗎？那以后的路我又怎么走啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我立刻跑到古箏前又充滿(mǎn)信心地彈起來(lái)，越彈越好，越彈越開(kāi)心。
終于，又到星期六了，我開(kāi)開(kāi)心心地去了古箏班。老師檢查曲子時(shí)，我彈得很不錯(cuò)。老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。
回到家，我認(rèn)真地思考這件事，雖然在學(xué)習(xí)中我遇到了挫折，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和自信。我為自己豎起大拇指，唐敏，加油！
大拇指五年級(jí)作文 篇24
當(dāng)劉翔取得大滿(mǎn)貫時(shí)，我為他豎起了大拇指；當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指；當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為她豎起了大拇指；而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？
小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺(jué)門(mén)旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫(huà)片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門(mén)上的白色連衣裙。
后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧�！笨砂职衷�(huà)雖然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開(kāi)始我特別不愿意去。因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩挥袠O少數(shù)的女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣，在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。
大拇指五年級(jí)作文 篇25
即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開(kāi)花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。
不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來(lái)，而我不放棄，不退縮，我堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后彩虹總會(huì)橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會(huì)爬起來(lái)勇往直前；如果困難是一座高大艱險(xiǎn)的山峰，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇攀高峰。因?yàn)槲抑�，只有在爬過(guò)無(wú)數(shù)座艱險(xiǎn)的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時(shí)，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時(shí)，我便可以回過(guò)頭看看，自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)……這時(shí)，我便可以為自己豎起大拇指。
設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運(yùn)，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請(qǐng)接受這個(gè)事實(shí)吧！努力不一定會(huì)成功，但不努力就不可能會(huì)成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會(huì)有成功之時(shí)，會(huì)是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時(shí)，就能為自己豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇26
世上最關(guān)心我們的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？對(duì)了，就是媽媽?zhuān)裉�，我就�?lái)夸夸媽媽?zhuān)瑸樗Q起大拇指！
媽媽最厲害的就是手，這雙手不怕?tīng)C，也不怕臟，更不怕累，媽媽的手小巧玲瓏，他能織出美麗的十字繡，能織出溫暖的毛線(xiàn)衣；媽媽的手還是一雙“鐵手”，你瞧啊，媽媽正把一鍋滾燙的湯端過(guò)來(lái)，可他一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到燙，她的“鐵手”還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：“教訓(xùn)我”每當(dāng)我干了壞事，這雙手就神不知鬼不覺(jué)地向我逼近了，＂啪“的一下，她打中了驚慌失措的我，�。”昏F手打中，可不是一般的疼，被打中的地方——火燎燎的痛。讓我有了悔恨，有了責(zé)怪自己的心，從而改掉壞習(xí)慣，壞行為，你說(shuō)這雙鐵手厲不厲害？媽媽的手也是最溫暖的手，想起小時(shí)候，冬天大雪飄零，雪花飛舞，我冷的直哆嗦，這時(shí)，媽媽就會(huì)溫柔地握起我的小手，放在她那溫暖寬大的手中，讓我哆嗦著的小手溫暖起來(lái)。媽媽的一雙手，又有一個(gè)外號(hào)＂博學(xué)之手＂，每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，她都會(huì)幫我解答，并把道理也一五一十地認(rèn)真寫(xiě)給我，讓我明白的徹徹底底，一字不漏，我特別感謝媽媽這么“博學(xué)”的一雙手。
給媽媽豎起大拇指，夸夸她小巧、能干、溫柔、博學(xué)的手吧！
大拇指五年級(jí)作文 篇27
我是一個(gè)特別孝順的孩子。
記得，上三年級(jí)的時(shí)侯，有一次，語(yǔ)文老師從北京學(xué)習(xí)回來(lái)，帶給我們一包魚(yú)皮花生。上課的時(shí)侯，語(yǔ)文老師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)四顆魚(yú)皮花生。我看見(jiàn)同學(xué)們都津津有味地吃著。正當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我想一把往口里塞，一看，咦！這個(gè)魚(yú)皮花生怎么是五顏六色
的，心想媽媽一定沒(méi)有吃過(guò)，一定很喜歡吃。便從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙把四顆魚(yú)皮花生包了起來(lái)。這時(shí)我聞到了周?chē)幸魂囮嚀浔嵌鴣?lái)的魚(yú)皮花生的香味，同學(xué)們嘻嘻哈哈、津津有味地吃著。我不由自主的從口袋里拿出魚(yú)皮花生來(lái)聞了聞，呣！香香的，一定很好吃！不行！要帶回去給媽媽嘗一下。我又重新把魚(yú)皮花生包了起來(lái)。
回到家里，我高高興興地把口袋里的魚(yú)皮花生給了媽媽?zhuān)瑓s遭到了媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“你這魚(yú)皮花生是哪里來(lái)的？”我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“這是語(yǔ)文老師發(fā)給我們吃的，我在學(xué)校里沒(méi)啥得吃，特意留給你吃的�！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起了�！蔽冶惆咽种械聂~(yú)皮花生遞給媽媽。媽媽說(shuō)：“你吃?xún)蓚�(gè)，我吃?xún)蓚�(gè)。”說(shuō)著，便往我的臉蛋上親了一口說(shuō)：“孩子，你真孝順！”
我孝順吧？請(qǐng)為我豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇28
以前，我總為別的同學(xué)豎起大拇指，但這一次，我要為我自己豎起大拇指了。
那是在三年級(jí)的一次跳高比賽。當(dāng)天下午，就開(kāi)始跳高比賽了，參加比賽的有許多同學(xué)，但就是我念不出他們的名字，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)哨聲一響，一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)翻過(guò)桿子，快到我的時(shí)候，我心里突然緊張了起來(lái)，到我了，體育老師吹了一下哨聲，我急忙地跑了出去，翻了一個(gè)身就翻過(guò)去了，經(jīng)過(guò)第一次跳高，我的心情平靜了下來(lái)，在后面的第二、三······次，我都翻了過(guò)去，我終于進(jìn)了決賽，進(jìn)決賽的只有三名同學(xué)，我們休息了五分鐘，就開(kāi)始比賽了，首先，我第一次翻得時(shí)候，把桿子弄掉了，我心里有一次緊張起來(lái)：如果后面兩位同學(xué)都翻過(guò)去了，那我豈不是第三名，怎么辦？怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，可就在這時(shí)候，我看見(jiàn)那兩位同學(xué)也把桿子弄掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍，又開(kāi)始新的一次了，這一次，我用盡了全身的力氣，目不轉(zhuǎn)睛地注視地桿子，以下只就翻了過(guò)去。我高興地大叫一聲：“耶！”
而且還為自己豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇29
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管是什么人，都一定會(huì)有可以稱(chēng)贊的地方，當(dāng)然，也包括我。
那是在六年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我們老師布置了一個(gè)十分難的作業(yè)背出《匆匆》�！洞掖摇肥巧⑽募抑熳郧宓囊黄⑽模瑢�(xiě)出了時(shí)光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬(wàn)千，但盡管只是一篇較短的散文，也有近五百字呢。我能背出來(lái)嗎。
我只好在家里讀，讀了一遍又一遍�？梢策�是只能讀得快，但并不能背出來(lái)。
我十分沮喪，這時(shí)我耳邊突然傳來(lái)語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話(huà)“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去讀，一定會(huì)“功到自然成”。
想到這里，我又讀了起來(lái)，即便口干舌燥，我也一直在努力堅(jiān)持。沒(méi)過(guò)幾天，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了。
那一天，老師讓我們背誦《匆匆》，全班都面露難色。我心想：就讓我來(lái)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人吧。隨著老師的宣布開(kāi)始，我背了起來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
一個(gè)個(gè)字，猶如是我寫(xiě)的一樣，自然地吐出……背完了，話(huà)音剛落，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了。
大拇指五年級(jí)作文 篇30
沒(méi)有任何一個(gè)人，一生下來(lái)就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)；沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就具有比別人更加敏捷的思維；沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就一定是成功者。
當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，只會(huì)生硬的叫幾聲“爸爸”“媽媽“爺爺”，甚至有時(shí)還會(huì)叫錯(cuò)，那時(shí)的我們總會(huì)羞愧地低下頭來(lái)、雖然叫錯(cuò)了，但大人們總還是高興的，就是因?yàn)槲覀冋f(shuō)出口了，這不正是代表我們會(huì)了嗎？即使錯(cuò)了，這也是不錯(cuò)的開(kāi)始啊！
當(dāng)我們剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)，站得不太穩(wěn)，需要?jiǎng)e人的幫助，漸漸的，熟練了，開(kāi)始自己走。我們邁出了人生的第一步，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但還是鼓起了勇氣，向前邁去。路上的阻礙將我們絆倒，即使受了傷，我們還是一直堅(jiān)持著。
當(dāng)我們剛開(kāi)始接觸各種課程時(shí)，有許多不懂得題目需要我們?nèi)ソ忾_(kāi)，面對(duì)著一題題像燙手山芋的難題時(shí)，我們咬緊牙關(guān)，絞盡腦汁，寫(xiě)下一道道解題過(guò)程時(shí)，心里那種喜悅是什么也無(wú)法代替的啊！
每個(gè)人一生經(jīng)歷的挫折是數(shù)不清的，在成功的背后，總是布滿(mǎn)了許多荊棘，雖然會(huì)被刺傷，但我們還是告訴自己是可以的，不必畏懼困難。
盡管摔倒了，但我們還是會(huì)爬起，面對(duì)一切困難而不畏懼，相信自己，自己是最棒的，為自己豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇31
春風(fēng)的魔法手指，點(diǎn)評(píng)著生活中的優(yōu)與劣、高與下、雅與俗。
春風(fēng)的`小拇指指點(diǎn)著花園小區(qū)三個(gè)淘氣包的一舉一動(dòng)。
胖墩兒腆著小肚子，用肉滾滾的的手指握著小棒兒在樓房的外墻上勾畫(huà)著連鬼都害怕的圖案；
機(jī)靈鬼兒叼著香煙卷兒，倚在單元門(mén)里玩著手機(jī)游戲；
花仙子用嫩嫩的手指折下來(lái)鮮花，那燦爛的花朵把她的紅紅小酒窩襯托得好嬌媚。
而春風(fēng)的小拇指卻高高地給他們書(shū)寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然這是去年的行為定格，春風(fēng)的大拇指正翹得高高地，給這幾個(gè)孩子今年的行為飄揚(yáng)起高高的旗幟。
胖墩兒用胖胖的小手握著小掃帚，將樓道掃得一塵不染；機(jī)靈鬼兒幫著軍屬王奶奶晾曬著她的數(shù)百本書(shū)籍和珍貴的畫(huà)冊(cè)；花仙子和園丁阿姨細(xì)心地給花圃中的花苗澆水施肥。花苗激動(dòng)的點(diǎn)著頭，葉掌上托著閃光的露珠。而她紅紅的小臉兒成了一朵鮮艷的花兒，嘴唇兒是鮮嫩的花瓣，笑容是甜甜的花香。
花園小區(qū)的三個(gè)孩子，用自己的善良，給五一勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)上了純潔的禮物，他們的善良，得到了春風(fēng)用高高翹起的大拇指書(shū)寫(xiě)的動(dòng)人的點(diǎn)評(píng)：人人都是自然的嬰兒，臥在春天的搖籃里。
大拇指五年級(jí)作文 篇32
我的爺爺是一名環(huán)衛(wèi)工人。小時(shí)候，我總感覺(jué)爺爺臟臟的，不喜歡親近他。漸漸的，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工是一個(gè)非常崇高的職業(yè)，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默無(wú)聞地守護(hù)著我們城市的清潔。爺爺成了我們家我最敬佩的人。
記得有一次，爺爺在工作途中，發(fā)現(xiàn)路邊的一個(gè)木材廠正冒著濃煙，好像著火了，爺爺趕緊下車(chē)，不假思索地沖進(jìn)濃煙中，將還在熟睡中的工人一家叫醒，并撥打了火警電話(huà)。當(dāng)消防車(chē)到來(lái)，確定工人一家安全無(wú)恙，爺爺才放心地繼續(xù)他的清潔工作。后來(lái)，那工人一家?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)，終于找到了他們的救命恩人——我的爺爺，而爺爺只是憨厚地笑了笑，說(shuō)：“舉手之勞，平安就好�！苯�(jīng)過(guò)這件事情，我更加敬佩爺爺了。
去年年底的一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上放著一本榮譽(yù)證書(shū)，我非常好奇，打開(kāi)一看，原來(lái)是爺爺?shù)莫?jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“城市美容師”，征得爺爺?shù)耐�，我把這本證書(shū)放到了我書(shū)房最顯眼的地方，作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
爺爺能在這么平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，我為爺爺豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇33
我是一名自信、善良、勇敢的人。我叫李秀君，今年11歲了，另外我還忘了告訴你們，我還是一個(gè)勤快的的小女孩。記得有一天，天氣陰冷，天空還飄著小雨。我很早把作業(yè)做完，正在看一本叫《國(guó)王的故事》這本書(shū)�？斓桨职謰寢屜掳嗟臅r(shí)間了，我心里突然有一個(gè)奇妙的想法﹕今天，我要為爸爸媽媽做一頓豐盛的晚飯。事不宜遲，于是我打起精神，開(kāi)工啦！我先到廚房，拿去電飯鍋。然后打開(kāi)米桶，用碗取了兩碗米放入電飯鍋?zhàn)龈娠垺Ｎ野衙紫戳讼�，加上一碗水，又把電飯鍋周�(chē)乃粮蓛�，放入電飯鍋中煮，最后，查上電，壓下開(kāi)關(guān)就等著干飯出鍋了我心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了。我還要做雞蛋羹，我從冰箱里取了6個(gè)雞蛋，打破放進(jìn)碗里把殼扔進(jìn)垃圾桶，把碗放進(jìn)微波爐，干飯做好了，雞蛋羹也打好了。爸爸媽媽回來(lái)了，看了我做的干飯和雞蛋羹，都豎起了大拇指。吃完了飯，我自告奮勇的洗碗我先打一盆干凈的水。把碗放進(jìn)水中，用抹布把碗擦干凈，把水倒掉，再換一次新鮮的水，把碗沖干凈。整齊的放在餐桌上，媽媽看見(jiàn)我把碗洗干凈，夸我是個(gè)勤快的小女孩，我聽(tīng)了之后，特別開(kāi)心。
大拇指五年級(jí)作文 篇34
廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會(huì)讓你增長(zhǎng)才干。
星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開(kāi)，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來(lái)，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后，我十分開(kāi)心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開(kāi)始制油。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問(wèn)婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚(yú)問(wèn)我：“這是什么魚(yú)？”“我不知道�！薄斑@是草魚(yú)�！薄盀槭裁匆I(mǎi)草魚(yú)呢？”“因?yàn)樗拇躺�，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會(huì)被魚(yú)刺卡住喉嚨。”
婆婆把魚(yú)洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然，我聽(tīng)到“茲茲茲”的聲音，不一會(huì)兒，我聞到了魚(yú)香味，魚(yú)被炸得黃汪汪的，炸魚(yú)的油再用來(lái)炒糟辣椒和大蒜，把魚(yú)和醬油下鍋，麻辣魚(yú)就成功了。
開(kāi)飯了，我第一個(gè)吃魚(yú)，我吃到的魚(yú)又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這道魚(yú)香，也有你的功勞，因?yàn)樵谶@道菜里，大蒜是必不可少的佐料�！蔽腋吲d地在心里說(shuō)：“黃思銅，加油，你真棒！”
大拇指五年級(jí)作文 篇35
今天是母親節(jié)，就在我為禮物發(fā)愁時(shí)，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀，得到第一名購(gòu)物可以打五折。我一聽(tīng)，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？
我拉著媽媽的手來(lái)到了歐尚。到了服裝區(qū)，我看到一個(gè)小小的T臺(tái)，旁邊放著六張桌子，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。
到了展示環(huán)節(jié)，我把在T臺(tái)之星學(xué)會(huì)的各種動(dòng)作全部都使了出來(lái)，臺(tái)下立刻響起了贊嘆聲。
接下來(lái)是第二關(guān)才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣(mài)力扭動(dòng)腰肢，一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
兩輪比賽結(jié)束了，到了最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。我的心緊張得怦怦直跳，當(dāng)主持人宣布，我以最高票數(shù)當(dāng)選冠軍時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
開(kāi)始大采購(gòu)了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經(jīng)常出差，我給他買(mǎi)了一大包方便面；我給弟弟挑了一個(gè)健達(dá)奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買(mǎi)了一本本子和一袋上好佳。
今天我用自己的才藝贏得了獎(jiǎng)品，覺(jué)得又開(kāi)心又自豪，我要為自己豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇36
我記得夏天的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)的水只到我的脖子處，深水區(qū)的水卻有兩米多高。
那天，我正在淺水區(qū)里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠(yuǎn)鏡不小心掉進(jìn)了深水區(qū)里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實(shí)在是想試試自己的水性。于時(shí)，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”
經(jīng)過(guò)多番思量和內(nèi)心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷��！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅(jiān)持�。∥伊⒓幢锖脷馔聺撍�、潛水……很快就潛到底了。我開(kāi)始尋找我的望遠(yuǎn)鏡……這時(shí)，我有點(diǎn)快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住，你一定行的！
終于，我找到了我的望遠(yuǎn)鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽?zhuān)斡纱藭r(shí)的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。
這時(shí)，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇37
時(shí)間就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，向遠(yuǎn)方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是——坐過(guò)山車(chē)，一想起來(lái)，我真想為我自己豎起大拇指。
那是在初夏發(fā)生的一件事。放暑假時(shí)，天氣太熱了，媽媽就帶我們?nèi)ニ嫌螛?lè)園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水里涼快一會(huì)兒。
到了目的地以后，我一下子沖進(jìn)游樂(lè)園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長(zhǎng)、高低起伏的過(guò)山車(chē)！我正想沖上去，媽媽拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，過(guò)山車(chē)很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“我敢！”媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得我勇氣可嘉，于是媽媽給我買(mǎi)了門(mén)票，我心里早已燃起了火花，一上過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)一開(kāi)始還慢慢的，可突然一下，過(guò)山車(chē)沖了下去，我差點(diǎn)兒把牙都嚇掉了，可轉(zhuǎn)念一想，我不能讓媽媽失望！于是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)終于停了。
最終，我戰(zhàn)勝了我自己，坐完了過(guò)山車(chē)。此時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)真正的小男子漢！
小朋友，你們覺(jué)得我勇敢嗎？
大拇指五年級(jí)作文 篇38
天黑了，一輪明月掛在空中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒(méi)回來(lái)。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋，在切點(diǎn)“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿(mǎn)清水的鍋......萬(wàn)事俱備，只差開(kāi)水。我趕緊“開(kāi)火”把鍋蓋蓋上，不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧，里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇簟Ｎ亿s緊掀開(kāi)鍋蓋，想將泡面放進(jìn)沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......
“哎呀不好！”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿?shū)看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋一看，面條還沒(méi)爛！再一想，我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)！”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調(diào)料，開(kāi)小火慢慢加熱，這次我記了時(shí)，在時(shí)間到后立刻將泡面盛出，沒(méi)多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入，倒進(jìn)鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面，我在想，原來(lái)自己做的飯是如此美味��！我真得給自己點(diǎn)個(gè)贊！
大拇指五年級(jí)作文 篇39
星期六，媽媽說(shuō)：“小高，今天帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩。”聽(tīng)到這里，我高興得活蹦亂跳。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多我愛(ài)玩的游樂(lè)設(shè)施，有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說(shuō)我要去玩鬼屋的時(shí)候，媽媽立即反駁，她說(shuō)：“太恐怖了，別去玩�！苯�(jīng)過(guò)我和媽媽一番討價(jià)還價(jià)，媽媽終于讓我去玩了。
我走進(jìn)鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過(guò)來(lái)，嚇得我雙腿發(fā)軟。不過(guò)我還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)去。走著走著，我感覺(jué)腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來(lái)是一個(gè)骷髏頭，我又被嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。這時(shí)，我定了定神，想起我已經(jīng)是男子漢了，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，接下來(lái)的路我什么也不怕了。我見(jiàn)手就拍，見(jiàn)骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說(shuō)：“太好玩了，一點(diǎn)都不害怕�！�
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇40
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情、外向的小姑娘，平時(shí)我愛(ài)好廣泛，喜歡音樂(lè)、體育、看書(shū)……嘻嘻！
我還有個(gè)小嗜好，就是親自下廚，做點(diǎn)兒好吃的犒勞一下自己！別看我年紀(jì)小，連媽媽都敬佩我，叫我“小小美食家”！記得媽媽生日那天，一大早我就輕手輕腳的爬起來(lái)，給媽媽下“自制愛(ài)心長(zhǎng)壽面”。我先把水燒開(kāi)，下入面條，等開(kāi)了之后澆一點(diǎn)兒自來(lái)水，等待第二次開(kāi)鍋。這期間里要在碗里倒上少許調(diào)料，加上煎好的火腿腸、雞蛋，等面條下好了倒入碗內(nèi)，一碗熱氣騰騰的自制愛(ài)心長(zhǎng)壽面就做好了。媽媽一邊吃一邊夸贊道：“好吃！好吃！真好吃！”我不好意思地?fù)蠐项^：“這都是爸爸的功勞，是他教我下的面條！”中午，我還給媽媽獻(xiàn)上了好吃、營(yíng)養(yǎng)又美容的水果拼盤(pán)，讓人垂涎三尺！當(dāng)媽媽對(duì)我投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我的心中比灌了蜜還甜！我覺(jué)得，為父母、自己做一些好吃的是一種享受，也是培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的人格。
當(dāng)父母贊口不絕的夸獎(jiǎng)時(shí)，我的心中就涌起無(wú)限的成就感。
大拇指五年級(jí)作文 篇41
在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會(huì)等等諸如此類(lèi)的話(huà)。這樣什么事也做不成，請(qǐng)你相信自己，為自己豎起大拇指。請(qǐng)看我是怎么為自己豎起大拇指的。
一天，我去樓下玩耍，經(jīng)過(guò)花園看到一群小男孩正亂采花朵�？粗切┍慧`踏的小花們，我心里難過(guò)極了。我想上前阻止他們，可是我有點(diǎn)害怕�！耙菋寢屧谖疑磉吘秃昧��！蔽倚睦锵胫�。我往前走了幾步又停住了腳步�！八麄儾宦�(tīng)我的怎么辦？他們打我怎么辦？”就這樣，我猶豫不決。
眼看著鮮艷的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！別害怕，你可以的�！蔽夜淖阌職馀苓^(guò)去大聲地喝斥他們：“請(qǐng)不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話(huà)剛說(shuō)完，那群小男孩們就全部跑開(kāi)了。原來(lái)這件事很簡(jiǎn)單，我為自己豎起了大拇指�；氐郊�，我把這件事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲邑Q起了大拇指，夸我是個(gè)勇敢的好孩子。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的結(jié)果。為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
大拇指五年級(jí)作文 篇42
“這孩子做得真好”“剛才是我們?cè)┩魉恕薄稚蟼鱽?lái)一陣陣贊揚(yáng)聲，而表?yè)P(yáng)對(duì)象就是我的表格。
就在剛才，我和表哥一同在街上閑走，路過(guò)一家店鋪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)停在門(mén)前的單車(chē)都倒在地上。表哥自小就是個(gè)熱心腸，馬上奔過(guò)去，彎下腰，將車(chē)一輛輛扶起、停好。我在一旁勸道：“哥，我們走吧，車(chē)又不是我們推倒的，何必在這浪費(fèi)力氣呢！”而表哥只是默默扶起車(chē)子擺放好，汗水浸透了他的襯衫。
突然，從樓上沖下一個(gè)叔叔，他指著表哥就罵：“你這孩子，一定是你把車(chē)推倒，我在樓上就看見(jiàn)你擺車(chē)了！”而表哥將車(chē)擺好后才平靜地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您誤會(huì)了，不是我將車(chē)推倒的，我的妹妹和過(guò)往的人都可以為我證明。”那位叔叔仍然不信：“不是你推倒，你干嘛要扶車(chē)呢？”路過(guò)的幾位阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，我剛才看見(jiàn)了，這車(chē)不是他推倒的，倒是他扶起的，這孩子可好了�！蔽乙策B忙解釋?zhuān)迨褰K于相信，他向表哥道了歉，過(guò)來(lái)圍觀的人你一言我一語(yǔ)夸獎(jiǎng)起表哥。
我的表哥，這個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的男孩，值得我為他豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇43
我一想到小學(xué)的那件事，我就想要為我豎起大拇指。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)了教室。
我心想：今天，我一定要在這節(jié)語(yǔ)文課上舉手發(fā)言，戰(zhàn)勝我的膽小和害怕。就在這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，哦，我輕松地想：原來(lái)是如此簡(jiǎn)單的造句啊！我一定可以回答的，雖然我這樣想著，但是我還是不敢舉手。我又想：不就是回答幾個(gè)小問(wèn)題嗎？我試著舉起手回答問(wèn)題，可是當(dāng)老師的目光注意到我這里來(lái)時(shí)，我趕緊把手放下，生怕老師叫我的名字。
我想：剛剛還躍躍欲試的想要舉手回答問(wèn)題，怎么當(dāng)老師的目光注意到我這里時(shí)就又把手趕緊放下去了呢？我不敢抬頭看老師，因?yàn)槔蠋熝劾镆欢ǘ际鞘Ｎ矣窒耄旱扔幸粋�(gè)人舉手了我再舉手，這時(shí)一只手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手。
過(guò)了一會(huì)，我看到老師信任和鼓勵(lì)的目光看著我，我咬咬牙，鼓足勇氣，騰地站了起來(lái)，顫顫巍巍地說(shuō)出了心中早已有了的答案，如釋重負(fù)的舒了一口氣。
下課后，我為自己能成功的發(fā)了一次言感到高興，雖然我還不能像別的同學(xué)那樣自然大方的發(fā)言，但是，這畢竟是我第一次主動(dòng)舉起自己的手。這也是一次成功，也是一次進(jìn)步吧。我要為我自己豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇44
一個(gè)人的成長(zhǎng)是在和父母離別時(shí)，是在和同學(xué)們相處時(shí)，是在一次次接受教育時(shí)。
我剛上這所學(xué)校的時(shí)候哭鬧不停，因?yàn)槲乙郧吧蠈W(xué)都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現(xiàn)在一下子來(lái)到這個(gè)一個(gè)星期回一次家的學(xué)校，實(shí)在很難適應(yīng)。開(kāi)學(xué)的第一頓飯是沒(méi)有爸爸媽媽陪的，開(kāi)學(xué)的第一晚睡覺(jué)也是沒(méi)有爸爸媽媽陪的，我感到不習(xí)慣，一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我很孤獨(dú)，便開(kāi)始想家，時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭。
一天，媽媽來(lái)看我，我沖出教室，抱住媽媽?zhuān)舐暤乜蘖似饋?lái)，媽媽看到我哭，也沒(méi)忍住哭了。老師知道后和我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來(lái)，我鼓起勇氣，開(kāi)始交朋友，很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢的我認(rèn)識(shí)了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽(yáng)、張雅慶我和她們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，但是給予我最大幫助的還是老師和班長(zhǎng)于子恒。
幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這個(gè)大家庭的生活，老師教育我們每個(gè)人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母�；氐郊液笪医o爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務(wù)活給他們講我在學(xué)校的收獲。
媽媽為我在學(xué)校和家中的表現(xiàn)豎起了大拇指，我也為自己戰(zhàn)勝困難的勇氣豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇45
生活中，我們常常為別人去喝彩，但是你有為自己喝彩嗎？今天，我就要為自己喝彩。
那是前幾天的事了，晚上，我正準(zhǔn)備去洗澡，可媽媽卻一把攔住我，滿(mǎn)臉堆笑的對(duì)我說(shuō)：“丁左佳，幫我去拿個(gè)快遞唄？”
我膽兒小，根本不敢晚上出門(mén)，所以我一口回決了她。“哎呀，就幫我拿一下嘛！好不好嘛！”媽媽向我撒起嬌來(lái)，那惡心的勁就甭提了。而我呢，依就是老樣子，死活不同意
“快去，我還要照顧你弟弟�！眿寢屢�(jiàn)軟的步不行便來(lái)硬的了。
“好吧�！蔽覙O不情愿的說(shuō)。
在路上，一有電瓶車(chē)從我駛過(guò)，我就會(huì)嚇的大聲尖叫，搞的路人紛紛朝我看來(lái)。等等，那個(gè)咖啡色的東西是什么，一個(gè)不明物體正朝我走過(guò)來(lái)，嚇的我趕快逃跑，我頓時(shí)有了回家的想法�？尚闹械奈覅s說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有鬼，那是你的膽小在做怪，你一定要戰(zhàn)勝它！”
于是，我放棄了回家的想法，重新回到那個(gè)不明物體那兒，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只泰迪狗。
我繼續(xù)往前走，到快遞點(diǎn)那兒拿到了包裹，開(kāi)心地回到了家。
我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心中的膽小鬼，感受到了成功的喜悅。我深深感受到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！蔽覟檫@次勇敢的嘗試，感到無(wú)比的欣慰和自豪！
大拇指五年級(jí)作文 篇46
我很少為自己豎起大拇指，因?yàn)槲矣X(jué)得自己夸自己有點(diǎn)不好意思，所以我只在我做的很好的時(shí)候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級(jí)以來(lái)，五年了，我只為自己豎起過(guò)不到五十次大拇指，最后一次為自己豎起大拇指的時(shí)候就在幾個(gè)月前。
我記得在幾個(gè)月前，班里組織活動(dòng)去戚城公園玩，不過(guò)要從油田二小南門(mén)口走著去。那天早上，我背著一個(gè)裝滿(mǎn)食物的包從家走到學(xué)校門(mén)口，看到了老師和同學(xué)們，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽、老師、同學(xué)們及家長(zhǎng)一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經(jīng)很累了，于是停下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱炖鬯懒耍蹅冏?chē)吧�！薄安恍�，這是鍛煉，其實(shí)我也很累，但如果坐車(chē)的話(huà)，就沒(méi)意思了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心想：不坐車(chē)就不坐車(chē)，我再堅(jiān)持一下。我把兩手合一起，嘴里說(shuō)著：我走，我走，我走。等我說(shuō)累了，已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了戚城公園門(mén)口，我在這時(shí)為自己豎起了大拇指。
因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣幸懔Γ驗(yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇47
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，當(dāng)我看見(jiàn)陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報(bào)了跆拳道班。
第一次上課，我像轉(zhuǎn)足了發(fā)條的機(jī)器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表?yè)P(yáng)。媽媽告訴我：“要一直堅(jiān)持，你才會(huì)有提高。”
于是，我努力著。春天，伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習(xí)；夏天，人們?cè)诳照{(diào)里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們?cè)谙硎芄瞎拿牢稌r(shí)，我在練習(xí)著體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習(xí)得熱火朝天。
有一次，教練說(shuō)要打?qū)崙?zhàn)，給盧宇昕分配對(duì)手時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)舉手的，因?yàn)楸R宇昕的級(jí)別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒(méi)辦法，只好膽戰(zhàn)心驚穿上護(hù)具迎戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無(wú)招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話(huà)：“當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)靈活變換招術(shù)，使用側(cè)踢擊倒對(duì)手�！蔽依潇o應(yīng)對(duì)，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢，盧宇昕倒下了。
悄悄地過(guò)去幾年，我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)……我想這就是我努力的回報(bào)吧！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！敝挥懈冻霾庞谢貓�(bào)，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇48
天空依舊湛藍(lán)。
坐在單杠上，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。我的心里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，塞滿(mǎn)了對(duì)明天演講比賽的害怕與擔(dān)心。
回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個(gè)人---他，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米冠軍得主---劉翔。無(wú)論參加什么比賽，他都對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。而我呢？
第二天，來(lái)到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號(hào)……”輪到我了，我在后臺(tái)為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！
在臺(tái)上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺(tái)下一片掌聲。當(dāng)最后宣布成績(jī)時(shí)，我竟是年級(jí)組第一名！我沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有如此出色的成績(jī)，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了勇氣、信心和斗志！
在自己失去信心害怕時(shí)，豎起了大拇指，它會(huì)給你勇氣與信心，有了它，無(wú)論多大的困難，你都能跨越它。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！碑�(dāng)冬天的堅(jiān)冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿(mǎn)自信的溫暖中！
大拇指五年級(jí)作文 篇49
在生活中，我們經(jīng)�？洫�(jiǎng)別人，但今天，我可要王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了。
那一次，我應(yīng)苗苗之約，到大姨家玩，恰巧大姨要澆花，我們就自告奮勇幫她澆。
我們先分配了任務(wù)：苗苗先用水盆接完水后向左走，我則負(fù)責(zé)右邊的花草樹(shù)木。
我接上水管，打開(kāi)水龍頭，用手拿著水管的另一端，朝向樹(shù)的根部。很快，臨近的幾棵樹(shù)都澆完了，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，一邊走，一邊給花草樹(shù)木“喂食”。
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：我對(duì)面的草地還沒(méi)澆到，水管就不夠長(zhǎng)了。大姨家沒(méi)有多余的水管，怎么辦呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從水管里流出來(lái)的水竟然變很多了，我正納悶?zāi)�！低頭一看，原來(lái)是我的腳踩到了水管。我靈機(jī)一動(dòng)，抬開(kāi)腳，用手掐住水管的出口�！爸ā�，水頓時(shí)像一條長(zhǎng)龍似的沖到了對(duì)面。我擺動(dòng)手臂，水也跟著動(dòng)。我用大拇指按在口子中間，水就搖身一變，成了兩股，挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個(gè)方法真好，我不但澆完了剩下的草地，還順便幫了苗苗一把。
樓上的大姨見(jiàn)此情景，下來(lái)問(wèn)我：“誰(shuí)教你這樣做的？”我驕傲地說(shuō)：“我自己！”大姨向我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)了我。
大姨為我豎起了大拇指，我也要為我豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇50
說(shuō)起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。
一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩ベI(mǎi)�？纱蠹冶娍陔y調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋(píng)果味兒的，有要原味的……把賣(mài)棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋(píng)果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋(píng)果味。
幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，纏著老爺爺七嘴八舌地說(shuō)：“哎，我要的不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“行啦，老爺爺賣(mài)這個(gè)不容易，做出來(lái)就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說(shuō)著，我便拿起那個(gè)蘋(píng)果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來(lái)。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。
這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！
大拇指五年級(jí)作文 篇51
大拇指，代表著贊美，代表著自豪。一想到我在上星期舉行的年段圍棋賽中戰(zhàn)勝了最強(qiáng)對(duì)手而一舉奪冠的事情，就情不自禁地為自己豎起大拇指。
那天，在關(guān)鍵性的最后一局圍棋比賽中，我的對(duì)手是年段里實(shí)力最強(qiáng)的杜書(shū)翰。一看到他那得意洋洋的樣子，我心里馬上就忐忑不安起來(lái)，一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。要知道，他可一直是我們年段的圍棋冠軍，我跟他對(duì)戰(zhàn)了幾次，屢戰(zhàn)屢敗，這次我會(huì)不會(huì)也敗下陣來(lái)呢？突然，我看到了馬老師鼓勵(lì)的眼神。于是，我迅速冷靜下來(lái)，全神貫注地投入到比賽中去，每一步都再三考慮后才落子，步步為營(yíng)，滴水不漏。杜書(shū)翰也十分慎重，下得很穩(wěn)，開(kāi)局就被他占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)，我不禁暗暗佩服它的智慧，同時(shí)在心里不斷給自己加油打氣，使出渾身解數(shù)來(lái)對(duì)付他。在中盤(pán)的時(shí)候，我趁他一個(gè)不注意，出奇制勝，殺了他一條“大龍”。只見(jiàn)他的表情越來(lái)越緊張，不停地抓耳撓腮，任憑他怎樣苦思冥想都翻不了盤(pán)，最后終于沒(méi)了氣勢(shì)，棄子認(rèn)輸了。我高興得一蹦三尺高。
我憑著自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，我為自己豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇52
在我們國(guó)家，除夕夜是一家團(tuán)聚的日子，無(wú)論是在外打工的人，還是外出求學(xué)的人，都會(huì)趕在這一天回到自己的老家，與親朋好友一起團(tuán)聚。我們家也不例外。
記得去年的臘月二十八，我和爸爸媽媽一起乘坐火車(chē)回老家。因?yàn)闅w心似箭，火車(chē)站人山人海，人們拉著箱子、背著背包，行色匆匆。因?yàn)槌鲎廛?chē)堵車(chē)，我們還差半個(gè)小時(shí)就要趕不上火車(chē)了，所以我和爸爸媽媽幾乎是一路小跑著往車(chē)站趕去。
就在快要走進(jìn)車(chē)站大門(mén)時(shí)，爸爸突然停下了腳步，朝著另一個(gè)方向走去。我順著爸爸的腳步往那邊看，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑色的錢(qián)包，顯然爸爸是看到那個(gè)錢(qián)包了。爸爸撿起錢(qián)包后發(fā)現(xiàn)里面不僅有身份證、車(chē)票，還有幾千塊錢(qián)的現(xiàn)金。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“丟錢(qián)包的人一定急死了，沒(méi)有車(chē)票和身份證是沒(méi)辦法坐車(chē)的�！眿寢寘s在旁邊催促爸爸趕快走，不然就趕不上火車(chē)了。但是爸爸沒(méi)有聽(tīng)媽媽的，而是拿著錢(qián)包找到了廣播處，通過(guò)廣播把這則消息播報(bào)了出去。沒(méi)多大會(huì)兒，就見(jiàn)到一位叔叔急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。他一直在向爸爸道謝，還要拿錢(qián)來(lái)感謝爸爸，但是爸爸沒(méi)有接受。
這件事直到今天我回想起來(lái)都特別敬佩爸爸，不僅是因?yàn)樗麚斓藉X(qián)包還給失主，更是因?yàn)樗O(shè)身處地地替別人考慮。
大拇指五年級(jí)作文 篇53
我爸爸除了是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，還是一個(gè)寫(xiě)字迷。他滿(mǎn)臉的胡子，中等身材，性格良好，工作認(rèn)真敬業(yè)。
我的爸爸在我的家鄉(xiāng)有很好的口碑，他的醫(yī)術(shù)很高明，在我四年級(jí)上學(xué)期寒假快過(guò)完的時(shí)候，我的作業(yè)還有沒(méi)寫(xiě)，于是爸爸就把我關(guān)在了他工作的地方，我做了一小時(shí)作業(yè)，爸爸讓我出去玩一會(huì)兒。這是來(lái)了一位病人，因?yàn)橄卵┞坊�，這位病人的腿磕在了梯子的棱角上，于是，我就在這兒看爸爸怎么為病人治病，只見(jiàn)爸爸拿了一把鑷子撥開(kāi)傷口，一看好大的一個(gè)口子，并且露著骨頭，我看著害怕就出去玩了，我玩了一小會(huì)兒，回來(lái)看到病人的傷口已經(jīng)被爸爸清理的干干凈凈，縫合的平平整整的，正準(zhǔn)備包扎呢，那一刻我挺佩服爸爸，就一會(huì)兒功夫爸爸就處理好了傷口，我要為爸爸豎起大拇指！
我的爸爸還是一個(gè)寫(xiě)字迷，他一寫(xiě)字就是幾個(gè)小時(shí)。我每天晚上放學(xué)回來(lái)都要去外面玩幾個(gè)小時(shí)，爸爸就一個(gè)人在家里練字，一練就是幾個(gè)小時(shí)。爸爸寫(xiě)的字很漂亮，有一次他把練習(xí)的字拿到了他上班的地方，有一位病人看見(jiàn)了，病人說(shuō)爸爸的字寫(xiě)得好，想買(mǎi)回家當(dāng)做字帖用，于是爸爸就選了幾副字送給了病人。
瞧，這就是我的爸爸，厲害吧？！我給爸爸點(diǎn)贊，我要為爸爸豎起大拇指！
大拇指五年級(jí)作文 篇54
在我們的身邊，總會(huì)有某個(gè)人、某件事或某個(gè)城市，甚至是我們偉大的祖國(guó)都值得我們?nèi)シQ(chēng)贊。但是，我要為我的爸爸豎起大拇指。
我要為我的爸爸豎起大拇指是因?yàn)槲曳浅＞磁逅�，他是一個(gè)讀書(shū)迷，每天在家的時(shí)候只有三件事干：一是看書(shū)，他一有空就會(huì)翻開(kāi)有關(guān)教育、作文等的書(shū)籍，可能就是因?yàn)檫@件事的日積月累，使他的寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力非常好。二是看手機(jī)上的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”從字面上，意思應(yīng)該就是要學(xué)習(xí)，然后為國(guó)家做貢獻(xiàn)，它還匯集了很多科技、文化、國(guó)內(nèi)外的大事等。三是出去散步，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對(duì)，爸爸因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，所以他一直很健康。
爸爸因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，不但身體健康，還有了很強(qiáng)的寫(xiě)作能力。記得有一次，爸爸的公司讓他寫(xiě)一份材料，爸爸不假思索地答應(yīng)了，然后在手機(jī)上查閱了各種相關(guān)的資料，最后加了幾個(gè)小時(shí)的班，終于把材料寫(xiě)完了。這是爸爸第一次寫(xiě)大材料，但卻做到了語(yǔ)句流暢，字?jǐn)?shù)達(dá)到了幾千字，公司老板看了后也贊不絕口，并且從那以后他們公司很多材料都讓我爸爸寫(xiě)。
我不但敬佩爸爸喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有很強(qiáng)的寫(xiě)作能力，還要為我爸爸豎起大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇55
提起我爸爸，不少認(rèn)識(shí)的人都會(huì)豎起大拇指�？晌�，覺(jué)得爸爸十分討厭。
爸爸在我心中什么形象？你看了就知道了。
每次吃飯，爸爸就不顧一切，使勁往我碗里夾菜，直到快要填滿(mǎn)了為止。一會(huì)說(shuō)這菜好，那菜有營(yíng)養(yǎng)，看爸爸的樣子，我也不敢反抗。
爸爸每次到外地工作回來(lái)，總是一把抱起我，親了又親，那胡子扎得我好不舒服呀！我大喊大叫，可爸爸就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，還是一個(gè)勁的親，哎呀！真受不了！
讓我最不能容忍的是，每次做作業(yè)，爸爸都愛(ài)在我旁邊轉(zhuǎn)悠，我為什很討厭爸爸在我旁邊轉(zhuǎn)呢，因?yàn)�，我這個(gè)人愛(ài)開(kāi)小差，愛(ài)把字寫(xiě)得歪歪斜斜的，爸爸就會(huì)嘮叨個(gè)不停。要是有不會(huì)題想問(wèn)問(wèn)他，休想，一句話(huà)：“自己想！”可我只要有一個(gè)字寫(xiě)得不好，他就會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常想：為啥讓我攤上一個(gè)這么討厭的爸爸呀？
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白可，我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好的地方，其實(shí)都是爸爸對(duì)我的愛(ài)，他為我?jiàn)A菜，使我變得強(qiáng)壯、健康，他看著我學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不然，我們家的墻上怎么會(huì)有那么多獎(jiǎng)狀呢？爸爸都是為我好。
我不禁也為爸爸豎起來(lái)大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇56
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著:“爸爸媽媽都沒(méi)有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄�！�
到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是能給人帶來(lái)快樂(lè)的。
果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門(mén)成績(jī)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō):我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開(kāi)心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。
大拇指五年級(jí)作文 篇57
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如:克服了自己的膽小，戰(zhàn)勝了困難……但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽(tīng)就膽怯的事——獨(dú)睡。我全身開(kāi)始不由自主的打起哆嗦，走路時(shí)都有一點(diǎn)雙腿僵硬的感覺(jué)�？蓩寢寛�(jiān)定不移，要讓我自己睡覺(jué)，我怕媽媽大發(fā)雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進(jìn)令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書(shū)，在床上小聲地讀著，慢慢地我舒心了好多。剛想進(jìn)入甜蜜的美夢(mèng)中，已經(jīng)被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來(lái)了。我睜大眼睛生怕門(mén)口出現(xiàn)幽靈的影子，我硬頭倒下，盡量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著我。馬上要喊出聲的我，突然想到數(shù)數(shù)。于是我數(shù)呀數(shù)呀，可這些都是白費(fèi)，我依然睡不著。只能這樣了，我說(shuō)道，閉上眼，努力地想世界上沒(méi)有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會(huì)兒，我睡了。
早上起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我克服了心里的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心里也為自己的行為豎起了大拇指.
大拇指五年級(jí)作文 篇58
我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等………我卻要為自己豎起大拇指。
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我唱歌；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因?yàn)槲易隽艘患\(chéng)實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達(dá)到35℃∽37℃,太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去，我問(wèn):”為什么，她干脆地說(shuō):“天氣太熱！”我一想:如果我今天不去,伙伴們一定會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)守信.還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續(xù)地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對(duì)我說(shuō):“要不我送你去吧！”“不了媽媽?zhuān)易约簳?huì)去的，您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺(jué)吧。況且您下午還要上班”。于是，一點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，到達(dá)了新華書(shū)店，不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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