吾家孩子迷三國(guó)五年級(jí)作文
人呀，一旦迷上什么東西，就像著了魔。心呢，總被那件事或那樣?xùn)|西勾著，徹底地成了它的俘虜，小孩子尤甚！
購(gòu)書(shū)
記得典典上二年級(jí)時(shí)，有一天從學(xué)校帶回一本彩繪本的《三國(guó)演義》，書(shū)有B5紙大，裝幀精美。彩色封面上兩員大將正騎馬揮戟交戰(zhàn)，馬蹄下，一名將士倒在血泊中，遠(yuǎn)處的士兵陣容龐大，個(gè)個(gè)手中拿著武器嚴(yán)陣以待。封皮上面黑體行書(shū)寫(xiě)著“三國(guó)演義”四個(gè)大字。
一書(shū)在手，夫復(fù)何求，但見(jiàn)典典上午、下午放學(xué)回家讀，晚上臨睡前讀，早上醒來(lái)讀，午間靜悄悄讀書(shū)時(shí)間他帶的還是這本書(shū)。我心中暗喜——這小子迷上名著是件好事，盡情地看吧，它自會(huì)滋養(yǎng)你的心靈。
一日上午因下雨我和典典徒步去學(xué)校。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)敲打著雨傘，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。走至廣場(chǎng)小區(qū)北門(mén)時(shí)，典典班里的李敖軒喊住了他，我們停下等李敖軒一起走。李敖軒跟上了，沒(méi)走幾步，向我告狀道：“阿姨，韓江天借我的《三國(guó)演義》還不還我，你讓他還給我吧！”語(yǔ)氣間流露著無(wú)奈。
“韓江天，你怎么還不還人家的書(shū)？”我有些惱怒。從發(fā)現(xiàn)韓江天看《三國(guó)演義》到今天確實(shí)已經(jīng)過(guò)去很久了。俗話(huà)說(shuō)：“好借好還，再借不難”，我家小子怎么讓人家告起狀來(lái)了。
“我下午就還你，書(shū)在我家放著呢！”韓江天對(duì)李敖軒歉意地說(shuō)。
我們一同向?qū)W校走去。
那天中午回到家，我和韓江天聊：“孩子，借人家的書(shū)要及時(shí)還的。打個(gè)顛倒，這書(shū)是你的，李敖軒借去很久不還，你心里什么滋味？”
“我會(huì)猜想他是不是把我的書(shū)弄丟了。心里會(huì)很不是滋味，老想著自己的書(shū)�！�
“是��！設(shè)身處地地想，人家也惦記著自己的書(shū)！”
“媽媽?zhuān)姨矚g這本書(shū)了，看完了還想看，所以舍不得還他！”
“哦，愛(ài)看書(shū)是件好事，看書(shū)能獲得很多很多的知識(shí)。你下午把書(shū)還給人家，媽媽答應(yīng)給你買(mǎi)一本《三國(guó)演義》�！�
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。
就在那個(gè)周末，我?guī)е鴥鹤拥脚d國(guó)圖書(shū)社購(gòu)書(shū)去了。一進(jìn)書(shū)店，花花綠綠的書(shū)或整齊地碼在書(shū)架上，或平躺在書(shū)臺(tái)上。人們有的在尋找自己心儀的書(shū)，有的'在翻看書(shū)的內(nèi)容。我和兒子到少兒書(shū)架仔細(xì)搜尋，《三國(guó)演義》版本的書(shū)有好幾種，但都不是他想要的那種版本。
我們又殺向新華書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)很是吸引人的眼球，我和兒子分頭尋找。突然兒子叫道：“媽媽?zhuān)靵?lái)！”
我聞聲而去，只見(jiàn)書(shū)架上碼著那種版本的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，唯獨(dú)沒(méi)有《三國(guó)演義》。我和兒子又去問(wèn)了售書(shū)員，售書(shū)員很熱情地翻找，告知確實(shí)沒(méi)有了。兒子失望地嘆道：“唉！真是的！”
為了安慰?jī)鹤樱艺f(shuō)：“咱們把另外三本買(mǎi)走吧！”
兒子說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》是女孩看的，我才不要呢！”
“那我們把《水滸傳》和《西游記》買(mǎi)了吧！”我試探著問(wèn)。
“那好吧！”兒子只好退而求其次。
學(xué)校老李出差，我請(qǐng)人家若有時(shí)間逛書(shū)店，幫忙買(mǎi)《三國(guó)演義》，未果；我上鄭州出差，到購(gòu)書(shū)中心購(gòu)書(shū)，一如油田的新華書(shū)店，四大名著另外三本都有，唯獨(dú)沒(méi)有這種海燕出版社出版的《三國(guó)演義》。
兒子整天問(wèn)我什么時(shí)候能夠買(mǎi)回那本書(shū)，我無(wú)言以對(duì)——鬼知道呢！后來(lái)又上網(wǎng)查找，書(shū)是找到了，可是人家不單賣(mài)，要買(mǎi)就得一套，這樣購(gòu)就不劃算了。給兒子講了道理他也勉強(qiáng)接受，但還是時(shí)不時(shí)問(wèn)及那本書(shū)的事。
又一日得知蔡老師到山東去學(xué)習(xí)，我給了書(shū)名和出版社，請(qǐng)蔡老師有時(shí)間關(guān)注一下。幾天之后，蔡老師出差回來(lái)了，意外的是她幫兒子購(gòu)到了那本書(shū)。我接過(guò)書(shū)握著她的手激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，謝謝你！我兒子太渴望這本書(shū)了�！辈汤蠋燅娉值赝倚α诵�，說(shuō)：“這下兒子該開(kāi)心了！”
當(dāng)我回家把書(shū)遞給兒子時(shí)，他雙手接過(guò)，凝神看了足有30秒，然后又蹦又跳地說(shuō)：“老媽?zhuān)阏媪瞬黄�，終于給我買(mǎi)到了！”說(shuō)完跑到自己房間看書(shū)去了。
集卡
商家賺錢(qián)有絕招，孩子愛(ài)卡掏腰包。
四年級(jí)下學(xué)期，有一天典典買(mǎi)自己最喜愛(ài)吃的干脆面，打開(kāi)取出面餅，里面有一張塑料袋包著的三國(guó)人物卡。回到家，他把卡片平放在自己的集卡盒子里。后來(lái)又買(mǎi)，袋袋都有三國(guó)卡，或人物，或城池，或兵器。
沒(méi)過(guò)多久，他已經(jīng)有十幾張三國(guó)卡了，平日里總是愛(ài)不釋手地翻看卡片，欣賞欣賞卡上的人物、兵器、城池，讀讀卡上的文字介紹，記記人物的智力、武力、統(tǒng)帥、魅力指數(shù)。方寸之間，三國(guó)風(fēng)采盡展。
再后來(lái)，典典每天上午、下午放學(xué)都到我辦公室去：“老媽?zhuān)茵I了，給我5角錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”
“回家吃飯吧，現(xiàn)在吃小吃，回家就吃不了飯了！”我答道。
“老——媽——我實(shí)在堅(jiān)持不到家，太餓了，求你了！”典典捂著肚子彎著腰，一副頂不住餓的模樣。
看到兒子這樣可憐，我只好從錢(qián)包里取出5角錢(qián)讓他買(mǎi)點(diǎn)東西墊墊肚子。他接過(guò)錢(qián)立刻精神百倍地飛奔而去。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)他總是要錢(qián)，不是餓了，就是渴了要買(mǎi)水喝，架不住心疼兒子，幾乎沒(méi)有拒絕過(guò)他。時(shí)間久了卻發(fā)現(xiàn)他的三國(guó)卡片多起來(lái)了。
有一日他說(shuō)漏嘴：“老媽?zhuān)医裉煺媸翘疫\(yùn)了，抽了一張趙云卡�！�
“臭兒子，媽媽給你的錢(qián)都買(mǎi)干脆面了？今天你不是說(shuō)買(mǎi)水喝嗎！”
“我用5角錢(qián)買(mǎi)了一袋酸奶，喝喝不渴了，剩下的5角錢(qián)買(mǎi)干脆面了。”嘿，他的理由倒挺充分。
后來(lái)，在班級(jí)孩子們中間刮起了集卡風(fēng)，這時(shí)他已經(jīng)集了三十多張了，同學(xué)看到他那么多卡，很是羨慕，他更得意。一放學(xué)回家救=就擺弄那些卡片，三國(guó)卡片占據(jù)了他業(yè)余的大部分時(shí)間，他每天都生活在三國(guó)的世界里，跟三國(guó)有關(guān)的一切都讓他興味不減。在他寫(xiě)的讀書(shū)故事中，他這樣描述自己對(duì)《三國(guó)演義》的情感：
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”美國(guó)的亨利·朗費(fèi)羅說(shuō)：“書(shū)籍是思想的歸宿�！敝袊�(guó)的陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)，也成了我最好的朋友。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一天下課，我看見(jiàn)李傲軒在津津有味地看課外書(shū)，湊近一看，是一本彩繪珍藏版的《三國(guó)演義》，我一下子就喜歡上了，說(shuō)：“李傲軒，借我看看吧！”他不情愿地說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢！”我哀求道：“借我看看吧！就三天，看完馬上還！”“好——吧�！崩畎淋幟銖�(qiáng)同意了。
這本書(shū)太好了，我上午放學(xué)回家看，下午放學(xué)回家看，晚上臨睡之前看，早上醒來(lái)看，午間靜悄悄讀書(shū)時(shí)間看。三天之后，李傲軒不高興地對(duì)我說(shuō)：“韓江天，還我吧，期限到了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我，我，還沒(méi)看完呢，再寬限幾天吧！”他說(shuō)：“前幾天你說(shuō)三天還我，不守信用了？”我說(shuō)：“既然借了，總讓別人看完吧！”他無(wú)奈地說(shuō)：“那——我再借你兩天！”
兩天之后，我看完了，可還不想還。有一天上午，我和媽媽一起去上學(xué)，半路上碰見(jiàn)了李傲軒，他向我媽媽告狀，讓我還他的書(shū)，我迫不得已才還。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看《三國(guó)演義》，就給我買(mǎi)了一本。我常�？吹萌缱砣绨V，連覺(jué)都忘記睡了。媽媽催我睡，我說(shuō)：“馬上！”爸爸催我睡，我說(shuō)：“這場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒(méi)打完呢，等打完了我就睡。”爸爸氣得沖進(jìn)我的房間，一把奪過(guò)我正在看的《三國(guó)演義》，啪地一聲摔在了床頭。我這才嚇得趕緊上床睡覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)，才凌晨2：00，爸爸媽媽睡得正香呢。我打開(kāi)小燈，趴在被窩里又津津有味地看了起來(lái)，看了幾場(chǎng)戰(zhàn)役，害怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我不得不睡下，連夢(mèng)也是三國(guó)中作戰(zhàn)的場(chǎng)景。第二天洗臉一照鏡子，哈，眼圈變黑了，成了熊貓眼。語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色地講課，我卻昏昏欲睡，真想有張床。好不容易下課了，我趕緊走出教室，伸伸胳膊，踢踢腿，這才清醒了許多。
在官渡之戰(zhàn)中，我恨不能變成曹操的軍師，幫他設(shè)計(jì)打敗袁紹70萬(wàn)大軍的計(jì)謀；在赤壁之戰(zhàn)中，我愿成為周瑜帳下的武將，雄赳赳，氣昂昂地開(kāi)著火船沖向曹軍，燒他個(gè)片甲不留；在水淹七軍之戰(zhàn)中，我想成為關(guān)羽麾下的主將，放水把于禁的水軍淹沒(méi)；在夷陵之戰(zhàn)中，我想成為陸遜手下的一員偏將，幫他把劉備的七百里連營(yíng)燒光……
通過(guò)看《三國(guó)演義》，我了解了波瀾壯闊的三國(guó)歷史，劉備禮賢下士，善待百姓，建立了蜀國(guó)；曹操雄才大略，足智多謀，建立了魏國(guó)；孫權(quán)頭腦冷靜，深謀遠(yuǎn)慮，建立了吳國(guó)。通過(guò)看《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了許多文臣武將，呂布讓我明白了光有勇氣是不夠的，還要有謀略；關(guān)羽讓我明白了不能驕傲輕敵，要謙虛謹(jǐn)慎；張飛讓我明白了不能魯莽行事，要小心應(yīng)對(duì)；魏延讓我明白了不能剛愎自用，要胸有全局……通過(guò)看《三國(guó)演義》，我懂得了分分合合華夏史，其中大勢(shì)是統(tǒng)一的道理。
我愿兒子繼續(xù)在三國(guó)的世界暢游，讀透那段精彩的歷史。
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